Динамика берегов полуострова Мианкале (Горганской косы) и прилегающих участков Южного берега Каспийского моря (Иран)

История

Գիրքը ներկայացնում է IX դարում Հայաստան-ի պետականության վերականգնումը և Աշոտ Ա-ի դերը որպես անկախ հայկական թագավորության հիմնադիր։ Հիմնական բովանդակությունը․ Աշոտ Ա-ի գահակալությունը Բագրատունյաց իշխանության ամրապնդում և թագավորական իշխանության հաստատում։ Հայաստանի անկախության վերականգնում Արաբական տիրապետության թուլացում և պետական ինքնավարության ձեռքբերում։ Քաղաքական միավորումներ Նախարարական տների համախմբում և կենտրոնացված պետության ձևավորում։ Բյուզանդիայի և խալիֆայության հետ հարաբերություններ Դիվանագիտական և քաղաքական բարդ հարաբերություններ տարածաշրջանային ուժերի հետ։ Բագրատունյաց թագավորության հիմքերը Պետական կառավարման, բանակի և եկեղեցու համագործակցություն։

Другие предметы

Աշխատությունը նվիրված է շրջանային գրադարանի՝ որպես գրադարանային համակարգի կազմակերպական և մեթոդական աշխատանքի կենտրոնի դերի, գործառույթների և գործունեության սկզբունքների ուսումնասիրությանը։ Նյութի հիմնական նպատակն է ներկայացնել այն մեթոդներն ու կազմակերպական մոտեցումները, որոնց միջոցով շրջանային գրադարանը կարող է համակարգել տվյալ տարածքի գրադարանների աշխատանքը, աջակցել դրանց մասնագիտական զարգացմանը, տարածել առաջավոր փորձը և նպաստել բնակչությանը մատուցվող գրադարանային ծառայությունների որակի բարձրացմանը։ Գրադարանային համակարգում շրջանային օղակը դիտարկվում է ոչ միայն որպես ընթերցողների սպասարկում իրականացնող հաստատություն, այլև որպես կազմակերպող և խորհրդատվական կառույց, որը կարող է միավորել տարբեր գրադարանների մասնագիտական գործունեությունը։ Այդ գործառույթը հատկապես կարևոր է այն պայմաններում, երբ առանձին գրադարաններն ունեն տարբեր նյութական, կադրային և կազմակերպական հնարավորություններ և անհրաժեշտություն է առաջանում ապահովել աշխատանքի ընդհանուր չափանիշներ ու մեթոդական միասնականություն։ Նյութում կարևոր տեղ է հատկացվում կազմակերպական-մեթոդական աշխատանքի բովանդակությանը։ Այն կարող է ներառել գրադարանների գործունեության ուսումնասիրություն և վերլուծություն, աշխատանքի պլանավորում, մասնագիտական խորհրդատվություն, մեթոդական ցուցումների և հանձնարարականների պատրաստում, աշխատակիցների վերապատրաստում, սեմինարների և խորհրդակցությունների կազմակերպում, ինչպես նաև գրադարանային աշխատանքի արդյունավետ ձևերի տարածում։ Այս գործընթացների միջոցով շրջանային գրադարանը հանդես է գալիս որպես մասնագիտական փորձի փոխանցման և կուտակման կենտրոն։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում գրադարանների գործունեության ուսումնասիրման և գնահատման մեթոդներին։ Աշխատանքի արդյունավետությունը հնարավոր է գնահատել ոչ միայն գրքերի շրջանառության կամ ընթերցողների թվի միջոցով, այլև հաշվի առնելով ծառայությունների բազմազանությունը, միջոցառումների կազմակերպումը, ընթերցողների ներգրավվածությունը, ֆոնդերի օգտագործման մակարդակը և համայնքի տեղեկատվական ու մշակութային պահանջներին արձագանքելու կարողությունը։ Այսպիսի ուսումնասիրությունը մեթոդական կենտրոնին հնարավորություն է տալիս բացահայտել խնդիրները և առաջարկել դրանց լուծման համապատասխան ուղիներ։ Նյութում կարևոր նշանակություն ունի առաջավոր փորձի տարածումը։ Տարբեր գրադարաններում հաջողությամբ կիրառվող աշխատանքի նոր ձևերը կարող են ուսումնասիրվել, ընդհանրացվել և ներկայացվել մյուս հաստատություններին՝ համապատասխանեցվելով դրանց պայմաններին։ Այդ նպատակով կարող են կիրառվել մեթոդական տեղեկագրեր, ուղեցույցներ, ցուցումներ, փորձի փոխանակման հանդիպումներ, սեմինարներ և գործնական խորհրդատվություններ։ Այսպիսով, մեթոդական աշխատանքը դառնում է ոչ թե միայն վերահսկողության, այլև մասնագիտական համագործակցության և զարգացման միջոց։ Առանձին կարևորություն ունի գրադարանային աշխատողների մասնագիտական կատարելագործումը։ Գրադարանային գործի զարգացմանը զուգընթաց փոխվում են նաև աշխատակիցների գիտելիքների և հմտությունների պահանջները։ Մասնագետներին անհրաժեշտ է տիրապետել ոչ միայն ավանդական գրադարանային գործընթացներին, այլև տեղեկատվության որոնման, ընթերցողների սպասարկման նոր ձևերին, միջոցառումների կազմակերպմանը, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառմանը և համայնքային համագործակցության մեթոդներին։ Շրջանային գրադարանը կարող է այդ գործընթացում հանդես գալ որպես վերապատրաստումների, խորհրդատվությունների և փորձի փոխանակման կազմակերպիչ։ Աշխատության մեջ կարող է անդրադարձ լինել նաև գրադարանային աշխատանքի պլանավորմանն ու հաշվետվողականությանը։ Ճիշտ կազմված տարեկան կամ ընթացիկ պլանը հնարավորություն է տալիս սահմանել առաջնահերթությունները, բաշխել ռեսուրսները, կանխատեսել միջոցառումները և գնահատել կատարված աշխատանքի արդյունքները։ Մեթոդական կենտրոնի խնդիրն այս դեպքում կարող է լինել պլանավորման միասնական սկզբունքների մշակումը և առանձին գրադարաններին համապատասխան խորհրդատվության տրամադրումը։ Կարևոր է նաև շրջանային գրադարանի կապը տեղական կառավարման և մշակութային հաստատությունների հետ։ Գրադարանը կարող է համագործակցել դպրոցների, մշակույթի կենտրոնների, կրթական և հասարակական կազմակերպությունների հետ՝ ընդլայնելով իր ծառայությունների շրջանակը և բարձրացնելով գրադարանային աշխատանքի հասարակական նշանակությունը։ Այս համագործակցությունը հատկապես կարևոր է ընթերցանության խթանման, մշակութային միջոցառումների, տեղական պատմության ուսումնասիրման և տեղեկատվական ծառայությունների զարգացման համար։ Ընդհանուր առմամբ, նյութը շրջանային գրադարանը ներկայացնում է որպես մասնագիտական գիտելիքի, փորձի, կազմակերպական աջակցության և մեթոդական կառավարման կարևոր կենտրոն։ Այն ընդգծում է այնպիսի աշխատանքի անհրաժեշտությունը, որը միաժամանակ ապահովում է գրադարանների գործունեության համակարգումը, աշխատակիցների մասնագիտական զարգացումը, առաջավոր փորձի տարածումը և ծառայությունների կատարելագործումը։ Նյութը կարող է օգտակար լինել գրադարանների ղեկավարներին և աշխատակիցներին, մեթոդական բաժինների մասնագետներին, գրադարանագիտության ոլորտի ուսանողներին և գրադարանային համակարգերի կազմակերպման ու զարգացման հարցերով զբաղվող մասնագետներին։

Технология

Տեխնիկական գիտությունների, պինդ մարմնի մեխանիկայի և նյութագիտության բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է պիեզոկերամիկական նյութերից պատրաստված կոնստրուկտիվ տարրերի լարվածադեֆորմացիոն վիճակների տեսական և մաթեմատիկական ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում պիեզոկերամիկական նյութերի ֆիզիկամեխանիկական առանձնահատկությունները, դրանց էլեկտրամեխանիկական հատկությունները և արտաքին մեխանիկական ու էլեկտրական ազդեցությունների պայմաններում առաջացող դեֆորմացիաների օրինաչափությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պիեզոէլեկտրական երևույթին, մեխանիկական լարումների, դեֆորմացիաների և էլեկտրական դաշտի փոխկապակցվածությանը։ Վերլուծվում են տարբեր երկրաչափական ձևեր ունեցող կոնստրուկտիվ տարրերի՝ սալերի, ձողերի, թաղանթների և այլ կառուցվածքների լարվածադեֆորմացիոն վիճակների որոշման խնդիրները։ Քննարկվում են նյութերի անիզոտրոպ հատկությունների, սահմանային պայմանների, արտաքին բեռնվածքների և էլեկտրական ազդեցությունների նշանակությունը կառուցվածքային տարրերի մեխանիկական վարքագծի ձևավորման գործում։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարող են դիտարկվել պիեզոէլաստիկության տեսության հիմնական հավասարումները, առաձգականության և էլեկտրաստատիկայի փոխկապակցված խնդիրները, ինչպես նաև դրանց լուծման վերլուծական ու թվային մեթոդները։ Անդրադարձ է կատարվում լարումների կենտրոնացման, դեֆորմացիաների բաշխման, կառուցվածքային կայունության և հնարավոր դինամիկական ազդեցությունների գնահատման առանձնահատկություններին։ Կարևորվում է մաթեմատիկական մոդելավորման և հաշվարկային մեթոդների կիրառումը պիեզոկերամիկական տարրերի աշխատանքի կանխատեսման, դրանց երկրաչափական ու նյութական պարամետրերի ընտրության և կառուցվածքային հուսալիության ապահովման նպատակով։ Աշխատանքը կարող է նպաստել պիեզոէլեկտրական փոխակերպիչների, տվիչների, ակտուատորների և այլ էլեկտրամեխանիկական սարքերի նախագծման տեսական հիմքերի կատարելագործմանը։ Այն կարող է օգտակար լինել պինդ մարմնի մեխանիկայի, կիրառական մաթեմատիկայի, պիեզոէլեկտրական նյութերի, կառուցվածքային վերլուծության և էլեկտրամեխանիկական համակարգերի նախագծման ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Другие предметы

Այս ինֆորմացիոն ցուցիչը ներկայացնում է հասարակական-քաղաքական գիտությունների ոլորտում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցանկը՝ նպատակ ունենալով ապահովել ընթերցողների, հետազոտողների և ուսանողների արագ կողմնորոշումը արդի գիտական և վերլուծական գրականության մեջ։ Այն ընդգրկում է քաղաքական գիտության, սոցիոլոգիայի, պատմության, տնտեսագիտության, իրավագիտության, միջազգային հարաբերությունների և հարակից այլ ուղղությունների հրատարակություններ, որոնք արտացոլում են հասարակական գործընթացների ուսումնասիրության ժամանակակից մոտեցումները և տեսական զարգացումները։ Ցուցիչը կազմվում է գրադարանային նոր ստացումների և հրատարակչական տվյալների հիման վրա՝ ապահովելով տեղեկատվության համակարգված ներկայացում և մատչելիություն մասնագիտական շրջանակների համար։ Այն ծառայում է որպես կարևոր տեղեկատվական գործիք գիտական հետազոտությունների, ուսումնական գործընթացի և վերլուծական աշխատանքի համար՝ օգնելով հետևել ոլորտի նոր գրականությանը, գնահատել դրա գիտական արժեքը և կիրառելիությունը հասարակական-քաղաքական երևույթների ուսումնասիրության մեջ։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է ավագ դպրոցի աշակերտների մոտ ռուսաց լեզվի դասերի ընթացքում բառակապակցությունից նախադասության անցման հնարավորությունների, կարողությունների և հմտությունների ձևավորման համակարգի մշակմանն ու ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է բացահայտել այն մանկավարժական և մեթոդական պայմանները, որոնք նպաստում են սովորողների կողմից բառակապակցությունների կառուցվածքային և իմաստային առանձնահատկությունների գիտակցմանը և դրանց հիման վրա ամբողջական, քերականորեն ճիշտ ու հաղորդակցական առումով նպատակային նախադասությունների կազմմանը։ Աշխատության շրջանակում ուսումնասիրվում են բառակապակցության և նախադասության փոխհարաբերությունները, դրանց կառուցվածքային տարբերությունները, շարահյուսական կապերը և իմաստային կազմակերպումը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այն դժվարություններին, որոնք կարող են առաջանալ աշակերտների մոտ՝ բառակապակցությունից նախադասություն անցնելիս, մասնավորապես՝ բառերի քերականական ձևերի ճիշտ ընտրության, շարահյուսական կապերի հաստատման, նախադասության կառուցվածքի ձևավորման և մտքի ամբողջական արտահայտման գործընթացներում։ Հետազոտության կարևոր բաղադրիչ է ուսուցման մեթոդների և վարժությունների համակարգի մշակումը, որը կարող է զարգացնել աշակերտների լեզվական դիտարկման, վերլուծության, համադրման և ինքնուրույն խոսք կառուցելու կարողությունները։ Կարող են կիրառվել բառակապակցությունների ընդլայնման և վերափոխման, բառերի փոխարինման, նախադասությունների կազմման, շարահյուսական վերլուծության և ստեղծագործական խոսքային առաջադրանքների մեթոդներ։ Ուսումնասիրության մեջ կարևորվում է նաև աստիճանական ուսուցման սկզբունքը, որի միջոցով սովորողը պարզ կառուցվածքներից անցնում է ավելի բարդ նախադասությունների կազմությանը՝ միաժամանակ զարգացնելով քերականական և հաղորդակցական հմտությունները։ Մշակվող համակարգը կարող է նպաստել ոչ միայն ռուսերենի շարահյուսական գիտելիքների յուրացմանը, այլև սովորողների գրավոր և բանավոր խոսքի զարգացմանը, լեզվական մտածողության ձևավորմանը և ինքնուրույն արտահայտվելու կարողության բարձրացմանը։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել ռուսաց լեզվի ուսուցիչներին, մեթոդիստներին, մանկավարժներին, լեզվաբաններին, կրթության մասնագետներին, մանկավարժական բուհերի դասախոսներին ու ուսանողներին, ինչպես նաև ռուսերենի ուսուցման մեթոդիկայի ոլորտում հետազոտություններ իրականացնող մասնագետներին։

Математика

Ֆիզիկական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է մետաղական նանոկառուցվածքների զույգերում մակերևութային պլազմոնային գրգռումների առաջացման, փոխազդեցության և տարածման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում տարբեր երկրաչափական ձև ունեցող նանոմասնիկների էլեկտրամագնիսական հատկությունները, դրանց մակերևույթին ազատ էլեկտրոնների կոլեկտիվ տատանումների ձևավորումը և արտաքին էլեկտրամագնիսական դաշտի հետ փոխազդեցությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մասնիկների չափերի, փոխադարձ հեռավորության, երկրաչափական կառուցվածքի և շրջակա միջավայրի հատկությունների ազդեցությանը պլազմոնային ռեզոնանսների բնութագրերի վրա։ Վերլուծվում են նանոկառուցվածքների միջև էլեկտրամագնիսական կապակցման, ռեզոնանսային հաճախականությունների փոփոխության և տեղային դաշտերի ուժեղացման երևույթները։ Քննարկվում են նաև համապատասխան համակարգերի տեսական նկարագրման, թվային մոդելավորման և օպտիկական բնութագրերի գնահատման մոտեցումները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս խորացնելու պատկերացումները մետաղական նանոմասնիկների զույգերում պլազմոնային փոխազդեցությունների ֆիզիկական մեխանիզմների և դրանց կառավարման հնարավորությունների վերաբերյալ։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել նանոֆիզիկայի, պլազմոնիկայի, նանոօպտիկայի և ժամանակակից ֆոտոնային համակարգերի ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։