Դրամաշրջանառության կարգավորման հիմնախնդիրները ՀՀ տնտեսական աճի ապահովման գործընթացում

Экономика

Այս աշխատությունը նվիրված է արժեքի բազմագործոնային տեսության էությանը, դրա տեսական հիմքերին և տնտեսական վերլուծության մեջ կիրառման հնարավորություններին։ Գրքում ներկայացվում է, թե ինչպես է ձևավորվում ապրանքի կամ ծառայության արժեքը՝ ոչ միայն մեկ գործոնի, այլ մի շարք փոխկապակցված գործոնների ազդեցությամբ, ինչպիսիք են աշխատանքը, կապիտալը, հողը, տեխնոլոգիան, մարդկային կապիտալը և շուկայական պայմանները։ Հեղինակը անդրադառնում է արժեքի վերաբերյալ տարբեր տնտեսական դպրոցների մոտեցումներին՝ դասական, նեոկլասիկական և ժամանակակից ինտեգրացված տեսություններ, որոնք տարբեր կերպ են բացատրում արժեքի ձևավորման աղբյուրները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բազմագործոնային մոտեցման առավելություններին՝ տնտեսական երևույթների ավելի ամբողջական և իրատեսական վերլուծության ապահովման տեսանկյունից։ Գրքում քննարկվում են նաև արժեքի ձևավորման վրա ազդող շուկայական մեխանիզմները, արտադրողականության մակարդակը, տեխնոլոգիական առաջընթացը և ինստիտուցիոնալ գործոնները։ Վերլուծվում է այս տեսության կիրառությունը գնագոյացման, տնտեսական քաղաքականության և ձեռնարկությունների արդյունավետության գնահատման գործընթացներում։ Աշխատությունը համադրում է տեսական մոտեցումները և վերլուծական օրինակները՝ օգտակար լինելով տնտեսագետների, հետազոտողների, ուսանողների և տնտեսական տեսություններով հետաքրքրվողների համար։

Право

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության օրենսդրության զարգացման, կատարելագործման և համակարգման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ ժամանակակից իրավական պետության ձևավորման և իրավակարգավորման արդյունավետության բարձրացման համատեքստում։ Դիտարկվում են ՀՀ օրենսդրական համակարգի կառուցվածքը, դրա զարգացման հիմնական ուղղությունները, իրավական ակտերի փոխհարաբերությունները և օրենսդրական կարգավորման սկզբունքները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում օրենսդրության ներքին համաձայնեցվածության ապահովմանը, իրավական նորմերի միջև հակասությունների և բացերի բացահայտմանը, կրկնվող կարգավորումների վերացմանը և իրավական ակտերի համակարգման մեխանիզմների կատարելագործմանը։ Քննարկվում են օրենսդրության կոդիֆիկացման, ինկորպորացիայի, կոնսոլիդացման և իրավական ակտերի հաշվառման տեսական ու գործնական առանձնահատկությունները։ Անդրադարձ է կատարվում օրենսդրական նախաձեռնությունների մշակման, իրավական փորձաքննության, կարգավորման ազդեցության գնահատման և նորմաստեղծ գործունեության որակի բարձրացման հարցերին։ Կարևորվում են սահմանադրական սկզբունքների պահպանումը, իրավական որոշակիության ապահովումը, օրենքի գերակայությունը, մարդու իրավունքների պաշտպանությունը և միջազգային իրավական չափանիշների հետ ազգային օրենսդրության ներդաշնակեցումը։ Ուսումնասիրվում են նաև իրավական տեղեկատվության մատչելիության, օրենսդրական փոփոխությունների հետևողականության և պետական կառավարման համակարգում իրավական կարգավորումների արդյունավետ կիրառման խնդիրները։ Աշխատությունը կարող է նպաստել Հայաստանի Հանրապետության օրենսդրական քաղաքականության կատարելագործմանը, իրավական համակարգի կայունության ամրապնդմանը և իրավաստեղծ գործունեության արդյունավետության բարձրացմանը։ Այն կարող է օգտակար լինել իրավաբանների, օրենսդրական և պետական կառավարման մարմինների աշխատակիցների, իրավագիտության հետազոտողների, դասախոսների և իրավաբանական մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Культура

Մատենագիտական և տեղեկատվական բնույթի այս պարբերական տեղեկատուն ներկայացնում է Հայկական ԽՍՀ մշակույթի և արվեստի տարբեր բնագավառներին վերաբերող նոր հրատարակությունների վերաբերյալ համակարգված տեղեկություններ։ Ընդգրկված նյութերը վերաբերում են մշակութային կյանքին, արվեստի առանձին ճյուղերին, գրադարանային և մշակութային գործունեությանը, ինչպես նաև հարակից ոլորտներում հրատարակված մասնագիտական գրականությանը։ Մատենագիտական գրառումները կազմակերպվում են այնպես, որ ընթերցողը կարողանա հետևել տվյալ ժամանակաշրջանում լույս տեսնող նոր գրականությանը և արագ գտնել իրեն անհրաժեշտ աղբյուրները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ընթացիկ տեղեկատվության պարբերական ներկայացմանը, ինչը հնարավորություն է տալիս շարունակաբար համալրել մշակույթի և արվեստի վերաբերյալ մատենագիտական տեղեկությունները։ Տեղեկատուն կարևոր նշանակություն ունի գրադարանների տեղեկատվական և մատենագիտական սպասարկման, թեմատիկ գրականության ընտրության և մասնագիտական որոնումների կազմակերպման համար։ Այն նաև հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմելու տվյալ ժամանակաշրջանի մշակութային ու արվեստագիտական հրատարակությունների թեմատիկ ուղղությունների մասին։ Հրատարակությունը կարող է օգտակար լինել գրադարանավարներին, մատենագետներին, մշակութաբաններին, արվեստաբաններին, գիտաշխատողներին, ուսանողներին և ոլորտային գրականությամբ հետաքրքրվող ընթերցողներին։

Право

Իրավագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է մարդու իրավունքների պաշտպանության եվրոպական համակարգում դատական պաշտպանության արդի հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում անձի հիմնարար իրավունքների և ազատությունների պաշտպանության իրավական մեխանիզմները, անհատական գանգատների ներկայացման և քննության առանձնահատկությունները, ինչպես նաև միջազգային դատական պաշտպանության և ներպետական իրավական համակարգերի փոխհարաբերությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում արդար դատաքննության, անձնական և ընտանեկան կյանքի հարգման, խոսքի ազատության, սեփականության պաշտպանության, խտրականության արգելքի և այլ հիմնարար իրավունքների ապահովման հետ կապված խնդիրներին։ Վերլուծվում են գանգատների ընդունելիության չափանիշները, ներպետական իրավական պաշտպանության միջոցների սպառման պահանջը, դատական քննության ընթացակարգային առանձնահատկությունները և ընդունված վճիռների կատարման նշանակությունը։ Քննարկվում են նաև նախադեպային իրավունքի զարգացման միտումները, պետությունների պարտավորությունները և ազգային օրենսդրության ու իրավակիրառ պրակտիկայի վրա միջազգային դատական որոշումների ազդեցության հարցերը։ Կարևորվում է մարդու իրավունքների արդյունավետ պաշտպանության, իրավական որոշակիության և պետությունների ստանձնած միջազգային պարտավորությունների միջև փոխկապակցվածությունը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել իրավաբանների, փաստաբանների, դատավորների, մարդու իրավունքների ոլորտի մասնագետների, հետազոտողների և իրավաբանական մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Психология

Այս գիրքը ուսումնասիրում է մասնագետի հոգեբանասոցիալական կարողունակությունները՝ որպես աշխատանքային արդյունավետության, մասնագիտական հաջողության և սոցիալական հարմարվողականության կարևոր հիմք։ Այն անդրադառնում է հաղորդակցական հմտություններին, թիմային աշխատանքի կազմակերպմանը, էմպաթիայի և հուզական ինտելեկտի դերին մասնագիտական միջավայրում։ Գրքում մանրամասն քննարկվում են նաև կոնֆլիկտների լուծման ռազմավարությունները, սթրեսակայունությունը, ինքնակարգավորման մեխանիզմները և պատասխանատու որոշումների կայացման հոգեբանական հիմքերը։ Հեղինակը ներկայացնում է, թե ինչպես են անհատական որակները՝ ինքնավստահություն, նախաձեռնողականություն, ճկունություն և սոցիալական զգայունություն, ազդում մասնագիտական զարգացման և կազմակերպական արդյունավետության վրա։ Նյութը համադրում է տեսական մոտեցումներ և գործնական վարժություններ՝ օգնելով զարգացնել կիրառելի հմտություններ իրական աշխատանքային իրավիճակներում։ Գիրքը օգտակար է ուսանողների, հոգեբանների, ղեկավարների և բոլոր նրանց համար, ովքեր ցանկանում են բարձրացնել իրենց մասնագիտական և սոցիալական արդյունավետությունը։

Другие предметы

Հրատարակությունը նվիրված է խորհրդային ժամանակաշրջանում մանկական և դպրոցական գրադարանների գաղափարադաստիարակչական, կրթական և մշակութային գործունեության կազմակերպման հարցերին՝ Խորհրդային Միության կոմունիստական կուսակցության համագումարների որոշումների ու գաղափարական ուղղությունների հանրահռչակման համատեքստում։ Աշխատության հիմնական նպատակն է ներկայացնել այն մեթոդական մոտեցումները, որոնց միջոցով գրադարանները կարող էին դպրոցականներին ծանոթացնել կուսակցական համագումարների աշխատանքներին, դրանցում քննարկված հասարակական, տնտեսական և քաղաքական խնդիրներին, ինչպես նաև խորհրդային հասարակության զարգացման վերաբերյալ պաշտոնական գաղափարական պատկերացումներին։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մանկական և դպրոցական գրադարանների դերին սովորողների ընթերցանության կազմակերպման, հասարակական գիտելիքների փոխանցման, քաղաքական տեղեկատվության տարածման և խորհրդային գաղափարախոսության շրջանակներում քաղաքացիական դաստիարակության իրականացման գործում։ Հրատարակության թեմատիկ շրջանակներում դիտարկվում են դպրոցականների տարիքային առանձնահատկություններին համապատասխան գրականության ընտրության, թեմատիկ գրքային ցուցահանդեսների կազմակերպման, մատենագիտական ցանկերի կազմման, ընթերցողական զրույցների և խմբային քննարկումների անցկացման մեթոդները։ Կարևորվում է գրադարանավարների և ուսուցիչների համագործակցությունը՝ դպրոցականների համար պատմաքաղաքական նյութերը հասկանալի ներկայացնելու, համապատասխան գրականություն առաջարկելու և ընթերցանության նկատմամբ հետաքրքրություն ձևավորելու նպատակով։ Անդրադարձ է կատարվում խորհրդային պետական և կուսակցական համակարգի կառուցվածքի, կոմունիստական կուսակցության համագումարների նշանակության, դրանց ընդունած որոշումների և հասարակական կյանքի տարբեր ոլորտների վրա նախատեսվող ազդեցությունների ներկայացման մեթոդական հարցերին։ Առանձնահատուկ տեղ կարող են զբաղեցնել Խորհրդային Միության տնտեսական զարգացման, արդյունաբերության, գյուղատնտեսության, գիտության, կրթության և մշակույթի ոլորտներում առաջադրված խնդիրների վերաբերյալ տեղեկատվական նյութերը, որոնք նախատեսված էին դպրոցական լսարանի համար։ Քննարկվում են մանկապատանեկան գրականության, հասարակագիտական հրատարակությունների, հանրամատչելի գրքերի, պարբերական մամուլի և պատկերազարդ նյութերի օգտագործման հնարավորությունները գրադարանային միջոցառումների ընթացքում։ Հատուկ ուշադրության են արժանանում գրադարանային աշխատանքի այն ձևերը, որոնք ուղղված էին դպրոցականների ակտիվ մասնակցության ապահովմանը՝ գրքերի համատեղ ընթերցումներ, հարցուպատասխաններ, թեմատիկ երեկոներ, գրական-տեղեկատվական հանդիպումներ և ցուցադրական միջոցառումներ։ Կարևորվում է նաև ընթերցողների տարիքային խմբերի տարբերակումը, քանի որ տարրական, միջին և բարձր դասարանների աշակերտների համար հասարակական ու քաղաքական թեմաների ներկայացումը պահանջում էր տարբեր բովանդակային և մանկավարժական մոտեցումներ։ Աշխատության շրջանակներում կարող են դիտարկվել գրադարանային ֆոնդերի համալրման, համապատասխան գրականության առանձնացման, ընթերցանության պլանավորման և գրադարանային միջոցառումների արդյունավետության գնահատման հարցերը։ Առանձնահատուկ նշանակություն է տրվում գրադարանավարի մասնագիտական գործունեությանը՝ որպես ընթերցանության կազմակերպչի, տեղեկատվության միջնորդի և խորհրդային կրթադաստիարակչական համակարգի մասնակցի։ Հրատարակությունը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու, թե ինչպես էին խորհրդային ժամանակաշրջանում գրադարանային հաստատությունները ներգրավվում պետական և կուսակցական գաղափարական ծրագրերի իրականացման գործընթացներում, ինչպես էին քաղաքական իրադարձությունները ներկայացվում երեխաներին և ինչպիսի մեթոդներով էր կազմակերպվում համապատասխան գրականության տարածումը։ Պատմական տեսանկյունից աշխատանքը կարևոր աղբյուր է խորհրդային մանկավարժության, գրադարանագիտության և քաղաքական սոցիալականացման մեխանիզմների ուսումնասիրության համար։ Այն արտացոլում է այն ժամանակաշրջանի պաշտոնական մոտեցումները, որոնց համաձայն դպրոցական գրադարանները պետք է մասնակցեին ոչ միայն ընթերցանության և գիտելիքների տարածման, այլև որոշակի գաղափարական արժեքների ձևավորման գործընթացին։ Միաժամանակ հրատարակության բովանդակությունը նպատակահարմար է դիտարկել իր պատմական և քաղաքական համատեքստում՝ տարբերակելով գրադարանային աշխատանքի մասնագիտական մեթոդները և դրանց միջոցով տարածվող կուսակցական գաղափարախոսությունը։ Հատուկ հետաքրքրություն է ներկայացնում նաև վերնագրում հիշատակվող կուսակցական համագումարների համարակալման տարբերությունը, որը մատենագիտական ճշգրտման տեսանկյունից կարող է պահանջել սկզբնաղբյուրի կամ հրատարակության տիտղոսաթերթի ուսումնասիրություն։ Աշխատության ուսումնասիրությունը կարող է նպաստել խորհրդային կրթական հաստատություններում տեղեկատվության տարածման եղանակների, գրադարանների հասարակական գործառույթների և մանկապատանեկան ընթերցանության գաղափարական ուղղվածության բացահայտմանը։ Այն հնարավորություն է տալիս համեմատելու պատմական գրադարանային մեթոդները ժամանակակից գրադարանագիտության սկզբունքների հետ՝ ուշադրություն դարձնելով տեղեկատվական գրագիտությանը, աղբյուրների քննադատական գնահատմանը և ընթերցողների ինքնուրույն մտածողության զարգացման նշանակությանը։ Հրատարակությունն ունի պատմամշակութային, մանկավարժական և գրադարանագիտական արժեք՝ որպես խորհրդային ժամանակաշրջանի դպրոցական գրադարանների գործունեության կազմակերպման և գաղափարադաստիարակչական աշխատանքի ուսումնասիրության աղբյուր։ Այն կարող է օգտակար լինել գրադարանագետների, մատենագետների, մանկավարժների, կրթության պատմաբանների, մշակութաբանների, խորհրդային պատմության հետազոտողների, դասախոսների, ուսանողների և մանկական գրադարանների պատմությամբ ու կրթական համակարգի գաղափարական գործառույթներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։