Երկրագործություն

Информатика

Աշխատությունը նվիրված է նանոմասշտաբային հիշողության սարքերի և համակարգերի համար ներկառուցված թեստավորման լուծումների մշակմանը՝ նպատակ ունենալով բարձրացնել հիշողության բաղադրիչների աշխատանքի հուսալիությունը, վերահսկելիությունը և արտադրական փորձարկումների արդյունավետությունը։ Հետազոտության հիմքում հիշողության սարքերի փոքրացման հետևանքով առաջացող նոր տեխնիկական խնդիրներն են, երբ նանոմասշտաբային չափերը մեծացնում են կառուցվածքային և էլեկտրական պարամետրերի տատանումների, խափանումների և արտադրական շեղումների ազդեցությունը։ Ներկառուցված թեստավորման մոտեցումը հնարավորություն է տալիս թեստավորման որոշակի գործառույթներ իրականացնել հենց սարքի կամ համակարգի ճարտարապետության ներսում՝ նվազեցնելով արտաքին չափիչ սարքավորումներից կախվածությունը և արագացնելով սխալների հայտնաբերման գործընթացը։ Աշխատանքը կարող է ուսումնասիրել հիշողության բջիջների և զանգվածների փորձարկման մեթոդները, թեստային ազդանշանների ձևավորումը, խափանումների մոդելավորումը, սխալների հայտնաբերման և ախտորոշման ալգորիթմները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն կարող է դարձվել նանոմասշտաբային հիշողության առանձնահատկություններին՝ ներառյալ բջիջների միջև փոխազդեցությունը, կարդալու և գրելու գործընթացների անկայունությունը, տվյալների պահպանման խնդիրները, մաշվածությունը և տարբեր տեսակի ֆիզիկական խափանումները։ Հետազոտության կարևոր բաղադրիչ է ներկառուցված թեստային սխեմաների նախագծումը և դրանց ինտեգրումը հիշողության ընդհանուր ճարտարապետության մեջ՝ հաշվի առնելով տարածքային մակերեսի, էներգիայի սպառման, արագագործության և արտադրական բարդության սահմանափակումները։ Աշխատությունը կարող է ներառել նաև թեստավորման ալգորիթմների համեմատական գնահատում՝ պարզելու համար դրանց արդյունավետությունը սխալների հայտնաբերման ծածկույթի, թեստավորման ժամանակի և ապարատային ծախսերի տեսանկյունից։ Մշակվող լուծումները կարող են կիրառելի լինել տարբեր տեսակի նանոմասշտաբային հիշողության տեխնոլոգիաների և համակարգերի համար՝ նպաստելով դրանց արտադրական վերահսկողության, հուսալիության և գործառնական կայունության բարձրացմանը։ Հետազոտությունը կարևոր նշանակություն ունի ժամանակակից միկրոէլեկտրոնիկայի զարգացման համար, որտեղ հիշողության սարքերի շարունակական փոքրացումը պահանջում է թեստավորման նոր, ավելի ճկուն և ինքնաբավ մեխանիզմներ։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել միկրոէլեկտրոնիկայի և նանոտեխնոլոգիայի մասնագետներին, թվային համակարգերի նախագծողներին, VLSI և EDA ոլորտների ինժեներներին, թեստավորման մասնագետներին, հետազոտողներին և համապատասխան տեխնիկական մասնագիտությունների ուսանողներին։

Другие предметы

Պողպատի ձուլումը մետալուրգիական գործընթաց է, որի ընթացքում երկաթի հիմքով համաձուլվածքը՝ պողպատը, ստացվում է հումքից՝ վերահսկվող ջերմային և քիմիական մշակման միջոցով՝ նպատակ ունենալով ստանալ անհրաժեշտ մեխանիկական, քիմիական և ֆիզիկական հատկություններ ունեցող նյութ։ Պողպատի արտադրության հիմնական սկզբունքը երկաթի մեջ ածխածնի և այլ տարրերի (օրինակ՝ մանգան, քրոմ, նիկել) պարունակության ճշգրիտ կարգավորումն է, քանի որ դրանց քանակը ուղղակիորեն ազդում է պողպատի ամրության, կարծրության և կոռոզիայի դիմադրության վրա։ Գործընթացը սովորաբար սկսվում է երկաթահանքի վերամշակումից կամ վերամշակված մետաղի (ջարդոնի) հալեցումից բարձր ջերմաստիճանային վառարաններում, ինչպիսիք են բարձրահնոցը կամ էլեկտրական աղեղային վառարանը։ Այնուհետև իրականացվում է մաքրում և զտում՝ հեռացնելու ավելորդ խառնուրդները, ինչպիսիք են ծծումբը և ֆոսֆորը, որոնք կարող են վատացնել նյութի որակը։ Հաջորդ փուլում կատարվում է համաձուլման գործընթացը, որտեղ ավելացվում են անհրաժեշտ տարրերը՝ ստանալու հատուկ հատկություններով պողպատ, օրինակ՝ չժանգոտվող կամ գործիքային պողպատ։ Վերջնական փուլում հեղուկ պողպատը լցվում է ձևերի մեջ կամ ենթարկվում շարունակական ձուլման՝ ստանալով տարբեր ձևեր՝ սալեր, ձողեր կամ պրոֆիլներ։ Պողպատի ձուլումը ունի մեծ նշանակություն շինարարության, մեքենաշինության, տրանսպորտի և բազմաթիվ այլ ոլորտներում, քանի որ այն ապահովում է բարձր ամրություն և երկարատև օգտագործման հնարավորություն։

Право

Իրավագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում հողային հարաբերությունների ընթացքում առաջացող վեճերի իրավական բնույթի, դրանց առաջացման պատճառների և լուծման ընթացակարգերի ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում հողամասերի սեփականության, օգտագործման և տիրապետման իրավունքների, հողամասերի սահմանների, գործարքների, ժառանգության, պետական կամ համայնքային հողերի տրամադրման և այլ հողային հարաբերությունների հետ կապված վիճելի հարցերը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հողային վեճերի տեսակների դասակարգմանը, դրանց մասնակիցների իրավունքներին ու պարտականություններին և իրավական պաշտպանության հասանելի միջոցներին։ Վերլուծվում են վեճերի արտադատական և դատական կարգով լուծման առանձնահատկությունները, իրավասու պետական ու տեղական ինքնակառավարման մարմինների դերը, ինչպես նաև դատարան դիմելու և խախտված իրավունքները վերականգնելու հետ կապված դատավարական հարցերը։ Քննարկվում են հողային օրենսդրության կիրառման ընթացքում առաջացող գործնական խնդիրները, իրավական նորմերի մեկնաբանման առանձնահատկությունները և հողային իրավունքների արդյունավետ պաշտպանության ապահովման անհրաժեշտությունը։ Աշխատանքը կարող է նպաստել հողային հարաբերությունների իրավական կարգավորման և վեճերի լուծման մեխանիզմների վերաբերյալ գիտական ու գործնական պատկերացումների խորացմանը։ Այն կարող է օգտակար լինել իրավաբանների, փաստաբանների, դատավորների, պետական և համայնքային կառավարման ոլորտի մասնագետների, հետազոտողների և իրավաբանական մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է ապագա մանկավարժների մասնագիտական պատրաստվածության բարձրացման հնարավորությունների ուսումնասիրությանը մանկավարժական պրակտիկայի կազմակերպման և իրականացման ընթացքում։ Հետազոտության կենտրոնում տեսական գիտելիքների և իրական կրթական գործունեության միջև արդյունավետ կապի ձևավորումն է, որի շնորհիվ ուսանողը հնարավորություն է ստանում բուհում ձեռք բերած մանկավարժական, հոգեբանական և մեթոդական գիտելիքները կիրառելու ուսումնական հաստատության բնական միջավայրում։ Մանկավարժական պրակտիկան դիտարկվում է որպես մասնագիտական կրթության կարևոր բաղադրիչ, որի ընթացքում ձևավորվում և զարգանում են դասի պլանավորման, ուսումնական նյութի ներկայացման, սովորողների ճանաչողական գործունեության կազմակերպման, հաղորդակցման, գնահատման և դասարանի կառավարման կարողությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում ուսանողների ինքնուրույնության և մասնագիտական պատասխանատվության աստիճանական զարգացմանը, ինչպես նաև սեփական աշխատանքի վերլուծության և ինքնագնահատման հմտությունների ձևավորմանը։ Քննվում են պրակտիկայի նախապատրաստական, գործնական և ամփոփիչ փուլերի փոխկապակցվածությունը, ուսանողին տրվող առաջադրանքների նպատակահարմարությունը և դրանց համապատասխանությունը մասնագիտական պատրաստության ընդհանուր նպատակներին։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում բուհի դասախոսների, մեթոդիստների, դպրոցական ուսուցիչների և պրակտիկանտ ուսանողների համագործակցությունը, քանի որ մասնագիտական աջակցությունը և կառուցողական հետադարձ կապը նպաստում են ձեռք բերվող փորձի գիտակցված վերլուծությանը։ Դիտարկվում են դասերի դիտարկման, փորձնական և ինքնուրույն դասավանդման, մանկավարժական իրավիճակների քննարկման, ուսումնական նյութերի մշակման և պրակտիկ գործունեության արդյունքների վերլուծության հնարավորությունները։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև ուսանողների անհատական առանձնահատկությունների և մասնագիտական պատրաստվածության սկզբնական մակարդակի հաշվառմանը՝ պրակտիկայի առաջադրանքներն ու պատասխանատվության աստիճանը համապատասխանեցնելով նրանց զարգացման ընթացքին։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունի ռեֆլեքսիվ գործունեությունը, որի միջոցով ուսանողը սովորում է գնահատել կիրառված մեթոդների արդյունավետությունը, նկատել դժվարությունները և հիմնավորված կերպով կատարելագործել սեփական մանկավարժական գործունեությունը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է մասնագիտական մանկավարժական կրթության, ուսուցման մեթոդիկայի, մանկավարժական պրակտիկայի և ուսուցչի մասնագիտական կարողությունների զարգացման մոտեցումները՝ ապագա մասնագետների տեսական ու գործնական պատրաստության միասնական և շարունակական համակարգի կատարելագործման նպատակով։

История

Այս գիրքը ներկայացնում է «Պատմութիւն համառօտ Աղուանից երկրի» ստեղծագործությունը՝ որպես կարևոր պատմական սկզբնաղբյուր, որը վերաբերում է Կովկասի Աղվանք (Կովկասյան Ալբանիա) պետության պատմությանը։ Այն համառոտ ձևով նկարագրում է Աղվանից երկրի քաղաքական զարգացումները, տիրակալների գործունեությունը, հարևան պետությունների հետ հարաբերությունները և տարածաշրջանային ուժային փոփոխությունները։ Գրքում արտացոլվում են նաև քրիստոնեության տարածման գործընթացը, եկեղեցական կազմակերպվածությունը և մշակութային կյանքը Աղվանքում։ Հեղինակը/մատենագիրը ներկայացնում է պատմական իրադարձությունները ժամանակի պատկերացումներին համապատասխան՝ համադրելով լեգենդային և փաստագրական տարրերը։ Նյութը կարևոր է Կովկասի հին պատմության և հայ-աղվանական հարաբերությունների ուսումնասիրության համար՝ որպես արժեքավոր միջնադարյան աղբյուր։

Другие предметы

Կենսագործունեության անվտանգություն բաժինը ուսումնասիրում է մարդու կյանքի, առողջության և շրջակա միջավայրի պաշտպանության հիմնարար սկզբունքները՝ տարբեր վտանգավոր իրավիճակներում։ Այն ընդգրկում է գիտելիքների և գործնական հմտությունների ամբողջություն, որոնք անհրաժեշտ են անվտանգ վարքագիծ ձևավորելու համար ինչպես առօրյա կյանքում, այնպես էլ արտակարգ իրավիճակներում։ Այս բաժինը նպատակ ունի սովորեցնել մարդկանց ճանաչել վտանգները, կանխել դրանց առաջացումը և ճիշտ արձագանքել տարբեր ռիսկային իրավիճակներում՝ նվազեցնելով վնասների հավանականությունը։ Կենսագործունեության անվտանգության մեջ ուսումնասիրվում են հիմնական վտանգների տեսակները՝ բնական (երկրաշարժ, ջրհեղեղ, սողանք), տեխնածին (հրդեհներ, քիմիական վթարներ, արդյունաբերական աղետներ), ինչպես նաև սոցիալական և կենցաղային վտանգներ։ Կարևոր տեղ են զբաղեցնում հրդեհային անվտանգության կանոնները, էլեկտրական սարքավորումների անվտանգ օգտագործումը, ճանապարհային երթևեկության կանոնները և առաջին օգնության հիմունքները։ Բաժինը նաև ընդգծում է առողջ ապրելակերպի նշանակությունը՝ ներառելով ճիշտ սնունդ, հիգիենա, ֆիզիկական ակտիվություն և վնասակար սովորություններից խուսափում, որոնք անմիջական ազդեցություն ունեն մարդու անվտանգության և առողջության վրա։ Ժամանակակից պայմաններում մեծ նշանակություն ունի տեղեկատվական անվտանգությունը և տեխնոլոգիական ռիսկերի կառավարումը, քանի որ նոր տեխնոլոգիաները նույնպես կարող են վտանգներ ստեղծել։ Կենսագործունեության անվտանգության ուսուցումը նպաստում է պատասխանատու վարքագծի ձևավորմանը, հասարակության իրազեկվածության բարձրացմանը և արտակարգ իրավիճակներում ճիշտ որոշումներ կայացնելու ունակության զարգացմանը։