Фрактальная геометрия природы

Другие предметы

Մատենագիտական բնույթի այս հրատարակությունը նվիրված է Հայաստանի երկրաբանական կառուցվածքի, ընդերքի բնական հարստությունների, օգտակար հանածոների և երկրաբանական զարգացման պատմության վերաբերյալ գրականության ներկայացմանն ու հանրահռչակմանը։ Գրականության հանձնարարական ցանկի հիմնական նպատակն է ընթերցողներին ծանոթացնել Հայաստանի տարածքի երկրաբանական առանձնահատկություններին, երկրակեղևի ձևավորման գործընթացներին, լեռնային համակարգերի առաջացմանը և բնական պաշարների բազմազանությանը՝ համապատասխան գիտական, գիտահանրամատչելի և ուսումնական գրականության միջոցով։ Հրատարակության թեմատիկ շրջանակն ընդգրկում է երկրաբանության հիմնական հասկացությունները, ապարների և հանքանյութերի ծագումն ու դասակարգումը, երկրաբանական ժամանակաշրջանների առանձնահատկությունները, ինչպես նաև Հայկական լեռնաշխարհի երկրաբանական զարգացման կարևոր փուլերը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում Հայաստանի լեռնային ռելիեֆի ձևավորմանը, հրաբխային գործունեությանը, երկրաշարժային ակտիվությանը, տեկտոնական շարժումներին և դրանց ազդեցությանը երկրի բնական միջավայրի վրա։ Ներկայացվող գրականության թեմատիկ ուղղությունները հնարավորություն են տալիս ուսումնասիրելու Հայաստանի տարածքում տարածված մագմայական, նստվածքային և փոխակերպված ապարները, դրանց առաջացման պայմանները և երկրաբանական նշանակությունը։ Կարևորվում է նաև Հայաստանի ընդերքի հանքային հարստությունների ճանաչողությունը, մասնավորապես մետաղական և ոչ մետաղական օգտակար հանածոների, շինանյութերի, հանքային ջրերի և այլ բնական պաշարների ուսումնասիրությունը։ Անդրադարձ է կատարվում պղնձի, մոլիբդենի, ոսկու, երկաթի և այլ հանքանյութերի տարածվածությանը, ինչպես նաև տուֆի, բազալտի, պեռլիտի, պեմզայի և հրաբխային ծագման այլ ապարների նշանակությանը Հայաստանի տնտեսական և շինարարական գործունեության մեջ։ Հրատարակության բովանդակային ուղղվածությունը կարևորում է երկրաբանական գիտելիքների դերը բնության ճանաչման, բնական հարստությունների արդյունավետ օգտագործման և շրջակա միջավայրի պահպանության գործում։ Գրականության հանձնարարական ցանկը կարող է նպաստել երկրաբանական երևույթների նկատմամբ հետաքրքրության ձևավորմանը, ինքնուրույն ընթերցանության կազմակերպմանը և Հայաստանի բնաշխարհի վերաբերյալ գիտելիքների խորացմանը։ Նման մատենագիտական հրատարակությունները կարևոր նշանակություն ունեն նաև գրադարանային տեղեկատվական սպասարկման տեսանկյունից, քանի որ օգնում են ընթերցողներին կողմնորոշվել մասնագիտական և գիտահանրամատչելի գրականության բազմազանության մեջ, ընտրել իրենց հետաքրքրություններին համապատասխան աղբյուրներ և համակարգված պատկերացում կազմել ուսումնասիրվող բնագավառի մասին։ Հրատարակությունը կարող է օգտագործվել բնագիտական կրթության, հայրենագիտական ուսումնասիրությունների, թեմատիկ ցուցահանդեսների, գրադարանային միջոցառումների և ուսումնական աշխատանքների կազմակերպման ընթացքում։ Այն նախատեսված է Հայաստանի երկրաբանությամբ, աշխարհագրությամբ, բնական պաշարներով և բնապահպանական հիմնախնդիրներով հետաքրքրվող ընթերցողների, դպրոցականների, ուսանողների, ուսուցիչների, գրադարանավարների և ինքնակրթությամբ զբաղվող անձանց համար՝ նպաստելով հայրենի բնաշխարհի ճանաչողության ընդլայնմանը և գիտական գրականության նկատմամբ հետաքրքրության զարգացմանը։

Биология

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի կերային բույսերի ախտածին միկոբիոտայի ուսումնասիրությանը՝ ընդգրկելով բուսական հիվանդությունների առաջացման, տարածման և զարգացման առանձնահատկությունները։ Գրքում ներկայացվում է կերային մշակաբույսերի վրա ազդող սնկային միկրոօրգանիզմների բազմազանությունը, դրանց կենսաբանական հատկությունները և բույսերի առողջության վրա ունեցած ազդեցությունը։ Ուսումնասիրության շրջանակում վերլուծվում են ախտածին սնկերի տեսակային կազմը, տարածվածությունը տարբեր բուսական համակեցություններում, ինչպես նաև դրանց դերը բերքատվության նվազման և կերային ռեսուրսների որակի փոփոխության գործընթացներում։ Հեղինակը անդրադառնում է բույսերի հիվանդությունների ախտորոշման մեթոդներին, միկոբիոտայի էկոլոգիական առանձնահատկություններին և գյուղատնտեսական նշանակության բույսերի պաշտպանության հնարավոր միջոցներին։ Աշխատությունը կարևոր նշանակություն ունի բուսաբանության, մանրէաբանության, գյուղատնտեսության և բնապահպանական գիտությունների ոլորտների մասնագետների համար՝ նպաստելով Հայաստանի բուսական ռեսուրսների, կերային մշակաբույսերի և դրանց հիվանդությունների վերաբերյալ գիտական պատկերացումների խորացմանը։

Культура

Այս գիրքը ուսումնասիրում է հայկական ձեռագրերի զարդանկարչության արվեստը՝ ներկայացնելով միջնադարյան ձեռագրերում հանդիպող դեկորատիվ տարրերը, պատկերազարդման համակարգը և գեղարվեստական առանձնահատկությունները։ Գրքում վերլուծվում են հայկական մանրանկարչության հիմնական զարդամոտիվները՝ բուսական, կենդանական և երկրաչափական ձևերը, ինչպես նաև դրանց խորհրդանշական նշանակությունը։ Հեղինակը անդրադառնում է ձեռագրային մշակույթի զարգացման փուլերին, տարբեր դպրոցների ոճական առանձնահատկություններին և գեղարվեստական ավանդույթների շարունակականությանը։ Նյութը ընդգրկում է նաև ձեռագրերի կառուցվածքը, էջազարդման սկզբունքները և միջնադարյան վարպետների ստեղծագործական մոտեցումները։ Գիրքը ներկայացվում է բազմալեզու ձևաչափով՝ ընդգծելով հայկական ձեռագրական արվեստի միջազգային արժեքը և մշակութային նշանակությունը։

Литература

Այս գիրքը ներկայացնում է Պյոտր Առաջինի՝ Ռուսաստանի պատմության ամենաազդեցիկ կայսրերից մեկի կյանքն ու գործունեությունը՝ ընդգծելով նրա իրականացրած լայնածավալ բարեփոխումները և դրանց ազդեցությունը պետության արդիականացման վրա։ Գրքում վերլուծվում է նրա իշխանության ձևավորումը, ներքին քաղաքականության փոփոխությունները, բանակի և նավատորմի ստեղծումը, ինչպես նաև վարչական և սոցիալական համակարգերի վերակազմավորումը։ Հեղինակը անդրադառնում է նաև Ռուսաստանի արտաքին քաղաքականության ընդլայնմանը, եվրոպական երկրների հետ հարաբերություններին և կայսրության նոր միջազգային դիրքի ձևավորմանը։ Ներկայացվում են Պյոտր Առաջինի նախաձեռնած մշակութային և կրթական փոփոխությունները, որոնք նպաստեցին ռուսական հասարակության եվրոպականացման գործընթացին։ Գիրքը համադրում է պատմական փաստերը և վերլուծական մոտեցումը՝ ընթերցողին հնարավորություն տալով ամբողջական պատկերացում կազմել նրա գործունեության և Ռուսաստանի պատմության վրա ունեցած երկարաժամկետ ազդեցության մասին։

Педагогика

Այս գիրքը նվիրված է հիմնական դպրոցի 5-8-րդ դասարաններում աշխարհագրության ուսուցման արդյունավետության բարձրացման միջոցների և մեթոդների համակարգի ուսումնասիրությանը՝ ներկայացնելով ժամանակակից կրթական գործընթացի կազմակերպման կարևոր սկզբունքները։ Աշխատանքում քննարկվում են աշխարհագրական գիտելիքների փոխանցման արդյունավետ եղանակները, ուսուցման մեթոդները, դասավանդման նորարարական մոտեցումները և սովորողների ճանաչողական ակտիվության զարգացման միջոցները։ Գրքում ներկայացվում են մանկավարժական փորձի, ուսուցման կազմակերպման և կրթական տեխնոլոգիաների կիրառման առանձնահատկություններ, որոնք նպաստում են տարածական մտածողության, հետազոտական հմտությունների և բնաշխարհագրական գիտելիքների ձևավորմանը։ Այն կարող է օգտակար լինել աշխարհագրության ուսուցիչների, մանկավարժների, կրթական ոլորտի մասնագետների, ուսանողների և դպրոցական ուսուցման մեթոդաբանությամբ հետաքրքրվող հետազոտողների համար։

Другие предметы

Հրատարակությունը ներկայացնում է 2016 թվականի ընթացքում զանգվածային լրատվության միջոցներում տեղ գտած արձագանքների, հրապարակումների և տեղեկատվական նյութերի համակարգված ամփոփումը՝ հանդես գալով որպես տվյալ ժամանակաշրջանի մեդիա դաշտի փաստագրական և տեղեկատու աղբյուր։ Այն հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու, թե տարվա ընթացքում ինչպիսի իրադարձություններ, հասարակական գործընթացներ, քաղաքական զարգացումներ, մշակութային և սոցիալական թեմաներ են առավել լայնորեն արտացոլվել մամուլում և այլ լրատվամիջոցներում։ Նյութերի ամբողջությունը կարող է արժեքավոր լինել ոչ միայն որպես ժամանակագրական տեղեկատու, այլև որպես հասարակական կարծիքի, տեղեկատվական օրակարգի և տարբեր իրադարձությունների նկատմամբ հանրային արձագանքի ուսումնասիրության աղբյուր։ Հրատարակության մեջ ընդգրկված արձագանքները կարող են ներկայացնել տարբեր լրատվամիջոցների հրապարակումներ, մեկնաբանություններ, կարծիքներ և տեղեկատվական հաղորդումներ՝ հնարավորություն տալով համադրելու նույն իրադարձության վերաբերյալ տարբեր մոտեցումներ և գնահատականներ։ Առանձնահատուկ կարևորություն ունի նյութերի ժամանակագրական և թեմատիկ համակարգումը, որը հեշտացնում է անհրաժեշտ տեղեկության որոնումը և հնարավորություն է տալիս հետևելու տարվա ընթացքում հասարակական ու տեղեկատվական օրակարգի փոփոխություններին։ Այսպիսի տարեգրքային հրատարակությունը կարող է օգտակար լինել նաև հետազոտողների համար, ովքեր ուսումնասիրում են տվյալ ժամանակաշրջանի քաղաքական, հասարակական և մշակութային կյանքը՝ լրատվամիջոցների արտացոլման տեսանկյունից։ Այն կարող է ծառայել որպես սկզբնական աղբյուր՝ մեդիայի պատմության, լրագրության, հասարակական հաղորդակցության և ժամանակակից պատմության առանձին իրադարձությունների ուսումնասիրության ժամանակ։ Հրատարակությունը հատկապես արժեքավոր է նրանով, որ մեկտեղում է տարբեր ժամանակներում և տարբեր լրատվական աղբյուրներում հրապարակված արձագանքները՝ ձևավորելով 2016 թվականի տեղեկատվական միջավայրի վերաբերյալ համապարփակ պատկեր։ Այն կարող է հետաքրքրել լրագրողներին, մեդիա հետազոտողներին, պատմաբաններին, քաղաքագետներին, սոցիոլոգներին, գրադարանավարներին, մատենագետներին և տվյալ ժամանակաշրջանի հասարակական կյանքի ուսումնասիրությամբ զբաղվող ուսանողներին ու հետազոտողներին։