Գաղափար ինֆորմատիկայի մասին, օպերացիոն համակարգեր,համակարգչային սերունդներ

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է տնտեսության նորամուծական զարգացման տեսական հիմքերի և դրա հետ կապված հիմնական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում նորամուծությունների էությունը, դրանց տնտեսական նշանակությունը և դերը ժամանակակից տնտեսական համակարգերի զարգացման ու կառուցվածքային վերափոխումների գործընթացում։ Վերլուծվում են նոր գիտելիքների, տեխնոլոգիական առաջընթացի, գիտահետազոտական գործունեության և մարդկային կապիտալի ազդեցությունը արտադրողականության, մրցունակության և երկարաժամկետ տնտեսական աճի վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում նորամուծական գործունեության ձևավորման նախադրյալներին, դրա իրականացման մեխանիզմներին և տնտեսության տարբեր ոլորտներում նոր տեխնոլոգիաների ու կազմակերպական լուծումների տարածման առանձնահատկություններին։ Դիտարկվում են պետության, մասնավոր հատվածի, գիտական և կրթական հաստատությունների փոխգործակցության հնարավորությունները նորամուծական միջավայրի ձևավորման գործում։ Քննարկվում են նորամուծությունների ֆինանսավորման, ներդրումային ռեսուրսների ներգրավման, մտավոր սեփականության պաշտպանության, ձեռնարկատիրության զարգացման և գիտական արդյունքների առևտրայնացման հետ կապված տեսական խնդիրները։ Կարևորվում է արդյունավետ նորամուծական ենթակառուցվածքների, համապատասխան ինստիտուցիոնալ միջավայրի և պետական տնտեսական քաղաքականության նշանակությունը։ Անդրադարձ է կատարվում նաև նորամուծական զարգացման արդյունավետության գնահատման սկզբունքներին և այն գործոններին, որոնք կարող են խթանել կամ սահմանափակել տնտեսության տեխնոլոգիական վերափոխումը։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս համակարգված ներկայացնելու նորամուծությունների և տնտեսական աճի փոխկապակցվածությունը, բացահայտելու նորամուծական զարգացման հիմնական օրինաչափություններն ու տեսական հակասությունները։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել տնտեսագիտության, նորամուծությունների կառավարման, տնտեսական քաղաքականության և ձեռնարկատիրության ոլորտների հետազոտողների, մասնագետների և ուսանողների համար։

Менеджмент

Ղեկավարի դերը կառավարման համակարգում առանցքային է, քանի որ նա պատասխանատու է կազմակերպության նպատակների սահմանման, դրանց իրականացման կազմակերպման և մարդկային ու նյութական ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործման համար։ Ղեկավարը հանդես է գալիս որպես կապող օղակ վերադասի և ենթակաների միջև՝ ապահովելով տեղեկատվության հոսքը, որոշումների փոխանցումը և աշխատանքների համակարգումը։ Նրա հիմնական գործառույթներից մեկը պլանավորումն է, որի ընթացքում որոշվում են կազմակերպության նպատակները և դրանց հասնելու ուղիները, ինչպես նաև անհրաժեշտ ռեսուրսները։ Մյուս կարևոր գործառույթը կազմակերպումն է, որը ներառում է աշխատանքի բաժանումը, պատասխանատվությունների բաշխումը և կառուցվածքային համակարգի ձևավորումը։ Ղեկավարը նաև իրականացնում է մոտիվացիայի գործառույթը՝ խրախուսելով աշխատակիցներին բարձր արդյունավետությամբ աշխատելու, ինչպես նաև ստեղծելով բարենպաստ աշխատանքային միջավայր։ Վերահսկողության գործառույթը ևս կարևոր է, քանի որ այն թույլ է տալիս գնահատել կատարված աշխատանքի արդյունքները, համեմատել դրանք սահմանված նպատակների հետ և անհրաժեշտության դեպքում կատարել շտկումներ։ Բացի այդ, ղեկավարը զբաղվում է որոշումների ընդունմամբ, որոնք կարող են լինել ռազմավարական կամ օպերատիվ բնույթի և անմիջական ազդեցություն ունենալ կազմակերպության գործունեության վրա։ Ժամանակակից կառավարման համակարգերում ղեկավարը պետք է նաև ունենա հաղորդակցման հմտություններ, ճկուն մտածողություն և փոփոխություններին արագ արձագանքելու կարողություն, քանի որ կազմակերպությունները գործում են արագ փոփոխվող միջավայրում։ Այսպիսով, ղեկավարի դերը բազմակողմանի է և ուղղված է կազմակերպության արդյունավետության բարձրացմանը, կայուն զարգացմանը և նպատակների իրականացմանը։

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում տնտեսական անվտանգության ապահովման հիմնախնդիրների համալիր ուսումնասիրությանը՝ դիտարկելով տնտեսական կայունությունը որպես ազգային անվտանգության կարևորագույն բաղադրիչ և երկրի երկարաժամկետ զարգացման անհրաժեշտ պայման։ Տնտեսական անվտանգությունը ներառում է ոչ միայն առանձին տնտեսական ցուցանիշների պահպանումը, այլև տնտեսության դիմակայունությունը ներքին և արտաքին ցնցումների, ճգնաժամերի, ֆինանսական ռիսկերի և կառուցվածքային խոցելիությունների նկատմամբ։ Աշխատության շրջանակում ուսումնասիրվում են տնտեսական անվտանգության տեսական և մեթոդաբանական հիմքերը, դրա հիմնական բաղադրիչները, գնահատման չափորոշիչները և հնարավոր սպառնալիքների բացահայտման մեխանիզմները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ՀՀ մակրոտնտեսական իրավիճակի գնահատմանը՝ տնտեսական անվտանգության տեսանկյունից, ինչպես նաև այն ցուցանիշներին, որոնց միջոցով հնարավոր է որոշել երկրի տնտեսական համակարգի կայունության և խոցելիության մակարդակը։ Հետազոտություններում տնտեսական անվտանգության գնահատման համար կիրառվում են տարբեր ցուցանիշներ և դրանց շեմային արժեքներ, ինչը հնարավորություն է տալիս ավելի հիմնավորված ձևով գնահատել առկա ռիսկերը և մշակել համապատասխան տնտեսական քաղաքականություն։ Կարևոր տեղ է հատկացվում ներքին և արտաքին սպառնալիքներին, որոնք կարող են ազդեցություն ունենալ Հայաստանի տնտեսական ինքնուրույնության, ֆինանսական կայունության, արտադրական ներուժի, ներդրումային ակտիվության, զբաղվածության և բնակչության սոցիալ-տնտեսական բարեկեցության վրա։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ նաև տնտեսության կառուցվածքային խնդիրներին, արտաքին տնտեսական կախվածություններին, արտադրության և արտահանման դիվերսիֆիկացման անհրաժեշտությանը, պարենային և էներգետիկ անվտանգության հարցերին, ինչպես նաև տնտեսական ճգնաժամերին դիմակայելու կարողությունների ձևավորմանը։ ՀՀ պայմաններում տնտեսական անվտանգության կարևոր ուղղություններից է նաև ագրարային և պարենային ոլորտների կայունությունը, քանի որ պարենային անկախությունը դիտարկվում է երկրի տնտեսական անվտանգության կարևոր բաղադրիչներից մեկը։ Ուսումնասիրության առանցքային խնդիրներից է տնտեսական անվտանգության ապահովման արդյունավետ պետական քաղաքականության ձևավորումը։ Այդ համատեքստում կարևորվում են ռիսկերի կանխատեսումը, սպառնալիքների վաղ հայտնաբերումը, տնտեսական քաղաքականության ճկունությունը, իրավական և ինստիտուցիոնալ մեխանիզմների կատարելագործումը, ինչպես նաև պետական կառավարման և մասնավոր հատվածի փոխգործակցությունը։ Տնտեսական անվտանգության իրավական հիմքերի զարգացումը ևս դիտարկվում է որպես համակարգի արդյունավետության կարևոր պայման։ Աշխատության արդյունքները կարող են նպաստել Հայաստանի տնտեսական անվտանգության մակարդակի գնահատման մեթոդաբանության կատարելագործմանը, սպառնալիքների և խոցելիությունների բացահայտմանը և դրանց նվազեցմանն ուղղված տնտեսական քաղաքականության մշակմանը։ Այն կարող է հետաքրքրել տնտեսագետներին, պետական կառավարման և ազգային անվտանգության ոլորտների մասնագետներին, ֆինանսական ու տնտեսական քաղաքականություն մշակողներին, հետազոտողներին և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը ներկայացնում է Հայաստանի տնտեսական անվտանգության հիմնախնդիրների համակարգային դիտարկում՝ նպատակ ունենալով բացահայտել տնտեսական կայունությանը սպառնացող ներքին և արտաքին գործոնները և հիմնավորել դրանց կանխարգելման ու չեզոքացման արդյունավետ մեխանիզմները։

Философия

Փիլիսոփայական և մեթոդաբանական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է մեկնաբանության մեթոդի տեսական հիմքերի, պատմական զարգացման և փիլիսոփայական նշանակության ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում մեկնաբանության հասկացությունը, դրա դերը ճանաչողության գործընթացում, իմաստի բացահայտման սկզբունքները և տեքստի, լեզվի ու մարդկային փորձառության ըմբռնման առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հերմենևտիկայի՝ որպես մեկնաբանության տեսության և մեթոդաբանության ձևավորմանը, դրա զարգացման հիմնական փուլերին և փիլիսոփայական մտածողության մեջ ունեցած նշանակությանը։ Վերլուծվում են մեկնաբանության և հասկացման փոխհարաբերությունները, նախնական գիտելիքների, պատմական համատեքստի, լեզվական կառուցվածքների և մշակութային պայմանների ազդեցությունը իմաստի ձևավորման ու ընկալման գործընթացների վրա։ Քննարկվում են հերմենևտիկական շրջանի, մասի և ամբողջի փոխկապակցվածության, մեկնաբանողի և մեկնաբանվող նյութի հարաբերության, ինչպես նաև օբյեկտիվության ու սուբյեկտիվության հիմնախնդիրները։ Ուսումնասիրության շրջանակներում դիտարկվում են մեկնաբանության մեթոդի կիրառման հնարավորությունները փիլիսոփայության, պատմագիտության, գրականագիտության, մշակութաբանության և հումանիտար այլ գիտությունների ոլորտներում։ Անդրադարձ է կատարվում մեկնաբանության փիլիսոփայական նշանակությանը գիտելիքի ձևավորման, մարդկային հաղորդակցության, մշակութային արժեքների ըմբռնման և պատմական փորձառության իմաստավորման տեսանկյունից։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել փիլիսոփայության պատմության, հերմենևտիկայի, իմացաբանության, գիտության մեթոդաբանության և հումանիտար գիտությունների տեսական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների, ուսանողների ու հետազոտողների համար։

Медицина

Ուսումնասիրությունը նվիրված է հիպոկինեզիայի՝ կենդանիների շարժողական ակտիվության սահմանափակման, ազդեցությանը նյութափոխանակության որոշ գործընթացների և օրգանիզմի բնական դիմադրողականության վրա։ Աշխատության շրջանակում դիտարկվում են շարժողական ակտիվության նվազեցման պայմաններում կենդանիների օրգանիզմում տեղի ունեցող ֆիզիոլոգիական և կենսաքիմիական փոփոխությունները, մասնավորապես՝ նյութափոխանակության տարբեր օղակների գործունեության հնարավոր խանգարումները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այն հարցին, թե երկարատև կամ արտահայտված շարժողական սահմանափակումը ինչպես կարող է անդրադառնալ օրգանիզմի ընդհանուր ֆունկցիոնալ վիճակի, էներգետիկ փոխանակության և ներքին հավասարակշռության պահպանման մեխանիզմների վրա։ Միաժամանակ ուսումնասիրվում է բնական դիմադրողականությունը՝ որպես օրգանիզմի արտաքին անբարենպաստ գործոնների նկատմամբ պաշտպանական կարողությունների կարևոր բաղադրիչ, և դրա փոփոխությունները հիպոկինեզիայի պայմաններում։ Հետազոտությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու շարժողական ակտիվության և օրգանիզմի նյութափոխանակային ու պաշտպանական համակարգերի միջև փոխկապակցվածությունը, ինչպես նաև գնահատելու երկարատև անշարժության հնարավոր հետևանքները կենդանիների ֆիզիոլոգիական վիճակի վրա։ Ստացված տվյալները կարող են նշանակություն ունենալ կենդանիների պահվածքի և պահման պայմանների, ֆիզիոլոգիական հետազոտությունների, անասնաբուժության և կենդանիների առողջության պահպանման հետ կապված խնդիրների ուսումնասիրման համար։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել ֆիզիոլոգներին, կենսաբաններին, անասնաբույժներին, կենսաքիմիկոսներին, գյուղատնտեսական գիտությունների մասնագետներին, հետազոտողներին և համապատասխան ոլորտների ուսանողներին։

Педагогика

Գիրքը նվիրված է դեռահաս դպրոցականների ստեղծագործական գործունեության խթանմանն ուղղված դրդապատճառների ուսումնասիրությանը և դաստիարակության գործընթացում դրանց ձևավորման առանձնահատկություններին։ Աշխատանքում ուսումնասիրվում են այն հոգեբանամանկավարժական գործոնները, որոնք ազդում են դեռահասների ստեղծագործական ներուժի բացահայտման, ինքնարտահայտման ձգտման և նոր գաղափարներ ստեղծելու կարողությունների զարգացման վրա։ Հեղինակը վերլուծում է ստեղծագործական գործունեության դերը անձի ձևավորման գործընթացում, դեռահասների տարիքային առանձնահատկությունները, հետաքրքրությունների ձևավորման մեխանիզմները և ուսումնական ու դաստիարակչական միջավայրի ազդեցությունը նրանց ստեղծագործական ակտիվության վրա։ Գրքում ներկայացվում են ներքին և արտաքին դրդապատճառների տեսակները, ստեղծագործական նախաձեռնության խթանման պայմանները, ուսուցչի և ընտանիքի դերը, ինչպես նաև կրթական միջավայրի կազմակերպման արդյունավետ եղանակները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այն մեթոդներին ու մանկավարժական մոտեցումներին, որոնք նպաստում են սովորողների ինքնուրույնության, երևակայության, քննադատական մտածողության և ստեղծագործական մտածողության զարգացմանը։ Աշխատությունը բացահայտում է դաստիարակության գործընթացում ստեղծագործական կարողությունների ձևավորման կարևորությունը՝ որպես անհատի սոցիալականացման և ինքնազարգացման կարևոր պայման։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել մանկավարժների, հոգեբանների, կրթության ոլորտի մասնագետների, ուսանողների, ինչպես նաև դեռահասների զարգացման և ստեղծագործական ներուժի բացահայտման խնդիրներով հետաքրքրվող հետազոտողների համար։