Կաթի, կաթնամթերքի և մանկական սննդի տեխնոլոգիա

Литература

Այս գիտական ուսումնասիրությունը նվիրված է հայկական միջնադարյան գրական ժառանգության երկու կարևոր հուշարձանների՝ «Սասնա ծռեր» էպոսի և Գրիգոր Նարեկացու «Մատյան ողբերգության» ստեղծագործության ռուսերեն թարգմանությունների ու դրանց վերաբերյալ ռուսալեզու գրականագիտական և քննադատական ընկալումների ուսումնասիրությանը։ Աշխատությունը դիտարկում է ոչ միայն բնագրային ստեղծագործությունների գեղարվեստական ու գաղափարական առանձնահատկությունները, այլև այն ճանապարհը, որով այդ երկերը թարգմանության միջոցով հասանելի են դարձել ռուս ընթերցողին և ընդգրկվել ռուսական գրական-մշակութային տարածքում։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից մեկը թարգմանության խնդրի քննությունն է․ միջնադարյան հայ գրականության բնագրերի փոխանցումը ռուսերեն պահանջում է ոչ միայն բառային և քերականական համապատասխանության ապահովում, այլև պատմամշակութային, կրոնական, առասպելաբանական և գեղարվեստական առանձնահատկությունների պահպանում։ Էպոսի դեպքում առանձնահատուկ բարդություն են ներկայացնում բանահյուսական լեզուն, հերոսական պատումի կառուցվածքը, կրկնությունները, դարձվածքները, կերպարների խորհրդանշական համակարգը և ժողովրդական խոսքի արտահայտչականությունը։ Նարեկացու ստեղծագործության պարագայում թարգմանչական խնդիրներն առավելապես կապված են հոգևոր-փիլիսոփայական խորության, աստվածաբանական պատկերների, աղոթքային խոսքի, բարդ փոխաբերությունների և բարձր գեղարվեստական լեզվի փոխանցման հետ։ Այս երկու հուշարձանների համատեղ ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս համեմատել հայ միջնադարյան գրականության երկու տարբեր դրսևորումներ՝ ժողովրդական հերոսական էպոսը և անհատական-հոգևոր քնարական ստեղծագործությունը, ինչպես նաև ուսումնասիրել դրանց ռուսերեն ընկալման առանձնահատկությունները։ Աշխատության մատենագիտական տվյալները հաստատում են, որ այն Մագդալինա Գեորգի Ջանփոլադյանի՝ բանասիրական գիտությունների դոկտորի գիտական աստիճանի համար պատրաստված ատենախոսության սեղմագիրն է, որը հրապարակվել է Երևանում 2007 թվականին և ունի 43 էջ։ Այն ներկայացվել է Երևանի պետական համալսարանում՝ 10.01.01 և 10.01.03 մասնագիտություններով։ Ուսումնասիրության մեջ կարևոր տեղ է զբաղեցնում ռուսերեն թարգմանությունների համեմատական դիտարկումը։ Թարգմանությունները կարող են տարբեր կերպ փոխանցել բնագրի պատկերային համակարգը, ոճական առանձնահատկությունները, ազգային-մշակութային ենթատեքստը և հեղինակի կամ բանահյուսական ստեղծագործության ձայնը։ Այդ պատճառով աշխատությունը արժեքավոր է ոչ միայն որպես երկու հայկական հուշարձանների ուսումնասիրություն, այլև որպես թարգմանության միջոցով մշակութային փոխանակության գործընթացի վերլուծություն։ Ռուսերեն թարգմանությունների քննությունը հնարավորություն է տալիս հասկանալու, թե ինչպես են հայկական միջնադարյան ստեղծագործությունները ներկայացվել այլալեզու ընթերցողին, ինչ շեշտադրումներ են կատարվել տարբեր ժամանակաշրջաններում և ինչպիսի քննադատական գնահատականների են արժանացել։ Առանձնահատուկ հետաքրքրություն է ներկայացնում ռուսական գրական քննադատության արձագանքը, քանի որ թարգմանված ստեղծագործությունը նոր մշակութային միջավայրում կարող է ստանալ լրացուցիչ մեկնաբանություններ և ընկալվել տվյալ միջավայրի գրականագիտական չափանիշների ու գաղափարական պատկերացումների շրջանակում։ Այս առումով աշխատանքը ուսումնասիրում է ոչ միայն «ինչպես են թարգմանել», այլև «ինչպես են ընկալել» հայկական միջնադարյան գրական ժառանգությունը։ Աշխատանքի թեմատիկ շրջանակը միաժամանակ առնչվում է հայ-ռուսական գրական և մշակութային կապերի պատմությանը։ Ռուսերեն թարգմանությունների միջոցով հայկական գրականության կարևորագույն ստեղծագործությունները ներառվել են ռուսալեզու ընթերցանության և գիտական ուսումնասիրության դաշտում, իսկ ռուս գրականագիտական արձագանքները նպաստել են դրանց միջազգային ճանաչման գործընթացին։ Մատենագիտական դասակարգման տվյալներն էլ աշխատությունը կապում են ինչպես Գրիգոր Նարեկացու ստեղծագործության, այնպես էլ ռուսական գրականության մեջ օտար գրականությունների թարգմանության ու ընկալման ուսումնասիրության հետ։ «Սասնա ծռեր» էպոսի ուսումնասիրության դեպքում կարևոր է նաև բանավոր ավանդույթի և գրավոր գրականության փոխհարաբերությունը։ Էպոսը հայկական մշակութային հիշողության մեջ ձևավորվել է բանավոր փոխանցման երկարատև գործընթացի միջոցով, և ռուսերեն թարգմանության ժամանակ անհրաժեշտ է պահպանել ոչ միայն սյուժետային զարգացումները, այլև էպիկական մտածողության առանձնահատուկ ռիթմը, հերոսական աշխարհայացքը և ժողովրդական պատկերավորությունը։ «Մատյան ողբերգության» դեպքում ուշադրության կենտրոնում այլ բնույթի խնդիրներ են՝ անհատի ներքին ապրումները, մեղքի և փրկության թեմաները, Աստծո հետ երկխոսությունը, մարդկային տառապանքի և հոգևոր վերածննդի գաղափարները։ Այսպիսով, երկու ստեղծագործությունների համադրությունը ցույց է տալիս հայկական միջնադարյան գրականության ժանրային և գաղափարական լայն ընդգրկումը։ Ուսումնասիրության կարևորությունը նաև այն է, որ այն թույլ է տալիս դիտարկել թարգմանությունը որպես գրականագիտական մեկնաբանության ձև։ Թարգմանիչը պարզապես լեզվական միջնորդ չէ․ նրա ընտրած բառերը, շարահյուսական լուծումները, ոճական մոտեցումները և մշակութային հղումների փոխանցման եղանակը կարող են ազդել ընթերցողի՝ բնագրի վերաբերյալ պատկերացման վրա։ Հետևաբար տարբեր ռուսերեն թարգմանությունների և դրանց քննադատական գնահատականների համադրությունը կարող է բացահայտել, թե ինչպես են փոխվել հայկական միջնադարյան գրականության ընկալման եղանակները տարբեր ժամանակաշրջաններում։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատությունը արժեքավոր է հայկական միջնադարյան գրականության ռուսերեն թարգմանությունների պատմությունը, թարգմանչական խնդիրները և ռուսական գրականագիտական արձագանքը հասկանալու համար։ Այն հատկապես օգտակար կարող է լինել հայ գրականության պատմությամբ, միջնադարյան գրականությամբ, թարգմանագիտությամբ, համեմատական գրականագիտությամբ և հայ-ռուսական մշակութային կապերով զբաղվող հետազոտողների, դասախոսների, ուսանողների և ընթերցողների համար։

Лингвистика

Աշխատությունը նվիրված է Էդգար Ալան Պոյի անհատական գեղարվեստական ոճում մահվան գաղափարի լեզվական և պատկերային արտահայտման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում գեղարվեստական կոնցեպտի կառուցվածքն է՝ որպես լեզվական, մշակութային, հոգեբանական և խորհրդանշական իմաստների փոխկապակցված համակարգ, որը ձևավորվում է հեղինակի ստեղծագործությունների տարբեր մակարդակներում։ Քննվում են բառային ընտրությունը, փոխաբերությունները, համեմատությունները, խորհրդանիշները, կրկնվող պատկերները, նկարագրական կառուցվածքները և ոճական այլ միջոցները, որոնց օգնությամբ ստեղծվում է մահվան թեմայի առանձնահատուկ գեղարվեստական ընկալումը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում այն իմաստային դաշտերին, որոնք կապվում են կյանքի անցողիկության, կորստի, հիշողության, վախի, խորհրդավորության և սահմանային գոյաբանական վիճակների հետ։ Ուսումնասիրվում է, թե ինչպես են այդ իմաստները փոխազդում ստեղծագործությունների տարածաժամանակային կազմակերպման, կերպարային համակարգի, պատմողական ձայնի և ընդհանուր հուզական մթնոլորտի հետ։ Հեղինակային իդիոոճը դիտարկվում է որպես անհատական լեզվամտածողության արտահայտություն, որի շրջանակում որոշակի բառեր, պատկերներ և կառուցվածքներ ձեռք են բերում կրկնվող ու համակարգային բնույթ։ Հետազոտության շրջանակում կարող են կիրառվել կոնցեպտային, իմաստաբանական, ոճագիտական և համատեքստային վերլուծության մոտեցումներ՝ պարզելու համար, թե տարբեր ստեղծագործություններում նույն թեմատիկ միջուկն ինչպես է ստանում տարբեր լեզվական արտահայտություններ։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում նաև գոթական գրականության ավանդույթի և հեղինակի անհատական գեղարվեստական աշխարհի հարաբերակցությունը՝ բացահայտելով ընդհանուր ժանրային առանձնահատկությունների հեղինակային վերաիմաստավորումը։ Լեզվական նյութի ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ոչ միայն նկարագրելու առանձին արտահայտչամիջոցներ, այլև վերականգնելու այն ամբողջական հայեցակարգային համակարգը, որի միջոցով կառուցվում է ստեղծագործությունների գեղարվեստական աշխարհը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է ճանաչողական լեզվաբանության, գրական ոճագիտության, կոնցեպտաբանության և գրականագիտության մոտեցումները՝ նպաստելով Էդգար Ալան Պոյի լեզվական անհատականության և գեղարվեստական մտածողության առավել խորքային ուսումնասիրմանը։

Другие предметы

Այս աշխատությունը նվիրված է տարբեր ագրոտեխնիկական միջոցառումների ազդեցության ուսումնասիրությանը սիսեռի մշակաբույսի բերքատվության և որակական ցուցանիշների վրա՝ միջին լեռնային գոտու պայմաններում, որտեղ բնորոշ են համեմատաբար կարճ վեգետացիոն շրջանները, փոփոխական կլիմայական գործոնները և հողի սահմանափակ խոնավապահովվածությունը։ Հետազոտությունը դիտարկում է այնպիսի գործոններ, ինչպիսիք են հողի մշակման տարբեր համակարգերը, պարարտացման նորմերն ու տեսակները, ցանքի ժամկետներն ու խտությունը, սորտերի ընտրությունը, ինչպես նաև ոռոգման և մոլախոտերի դեմ պայքարի միջոցառումները՝ գնահատելով դրանց համակցված ազդեցությունը բույսերի աճի, զարգացմանի և վերջնական բերքատվության վրա։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն պայմաններին, որոնք բնորոշ են Լեռնային Ղարաբաղի տարածաշրջան-ի միջին լեռնային գոտուն, որտեղ ռելիեֆի բարդությունը և միկրոկլիմայական տարբերությունները զգալիորեն ազդում են ագրոտեխնիկական միջոցառումների արդյունավետության վրա։ Վերլուծվում է սիսեռի կենսաբանական առանձնահատկությունների և արտաքին միջավայրի փոխազդեցությունը, մասնավորապես ազոտի կենսաբանական ֆիքսացիայի գործընթացը, որը բարձրացնում է հողի բերրիությունը և ազդում է ինչպես քանակական, այնպես էլ որակական ցուցանիշների վրա։ Աշխատությունը համադրում է դաշտային փորձարկումների արդյունքները և ագրոտեխնիկական մոտեցումների համեմատական վերլուծությունը՝ նպատակ ունենալով մշակել օպտիմալ տեխնոլոգիական համալիր, որը թույլ կտա բարձրացնել սիսեռի արտադրողականությունը և կայունացնել բերքի որակը լեռնային պայմաններում։

Биология

Գիրքը վերաբերում է բնության ուսումնասիրությանը և ներկայացնում է բնական աշխարհի ճանաչմանն ուղղված նյութեր։ Բնության մասին գիտելիքների տարածումը կարևոր նշանակություն է ունեցել կրթության զարգացման և գիտական մտածողության ձևավորման գործում՝ նպաստելով շրջակա միջավայրի, բնական երևույթների և կենդանի ու անկենդան աշխարհի առանձնահատկությունների ըմբռնմանը։ Նման բնույթի աշխատությունները կարող էին ծառայել որպես նախնական բնագիտական գիտելիքների աղբյուր՝ ընթերցողին ծանոթացնելով բնության բազմազանությանը, բնական երևույթների դիտարկմանը և դրանց միջև գոյություն ունեցող կապերի բացահայտմանը։ Բնության ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս զարգացնելու դիտողականությունը, համեմատելու տարբեր երևույթներ, ուշադրություն դարձնելու դրանց բնորոշ հատկանիշներին և աստիճանաբար ձևավորելու համակարգված պատկերացում շրջապատող աշխարհի մասին։ Բնագիտական գրականությունը կարևոր դեր է ունեցել նաև ուսուցման գործընթացում՝ նպաստելով գիտելիքների փոխանցմանը և բնության նկատմամբ հետաքրքրության խթանմանը։ Այսպիսի գրքերը կարող էին կիրառվել ինքնուրույն ընթերցանության կամ ուսումնական պարապմունքների ընթացքում՝ որպես բնության մասին տեղեկությունների յուրացմանն օժանդակող նյութ։ Աշխատությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում հայերեն բնագիտական գրականության պատմության տեսանկյունից, քանի որ արտացոլում է բնական աշխարհի վերաբերյալ գիտելիքների հայերեն ներկայացման և տարածման ավանդույթը։ Այն կարող է օգտակար լինել հայ գրքի պատմությամբ, բնագիտական կրթության զարգացմամբ և գիտելիքի հանրամատչելի տարածման պատմությամբ հետաքրքրվող հետազոտողների համար։ Գիրքը նաև հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու հայերեն ուսումնական և ճանաչողական գրականության ձևավորման ընթացքը, ինչպես նաև բնության վերաբերյալ գիտելիքների փոխանցման նշանակությունը կրթական մշակույթի զարգացման մեջ։

Экономика

Այս աշխատությունը ներկայացնում է Հայաստանի Հանրապետության դրամավարկային համակարգի ձևավորման, զարգացման և գործարկման հիմնական առանձնահատկությունները՝ մանրամասն անդրադառնալով ֆինանսական կայունության ապահովման, արժույթի կառավարման և տնտեսական կարգավորման հիմնախնդիրներին։ Այն ուսումնասիրում է կենտրոնական բանկի դերը տնտեսության մեջ, դրամավարկային գործիքների կիրառման մեխանիզմները, գնաճի վերահսկման մոտեցումները և ֆինանսական շուկաների վրա ազդող հիմնական գործոնները։ Աշխատության շրջանակում վերլուծվում են ազգային արժույթի փոխարժեքի ձևավորման գործընթացները, դրա վրա ազդող ներքին և արտաքին տնտեսական պայմանները, ինչպես նաև փոխարժեքային քաղաքականության արդյունավետության բարձրացման հնարավոր ուղիները։ Հեղինակը ներկայացնում է Հայաստանի տնտեսության առանձնահատկությունները՝ հաշվի առնելով միջազգային ֆինանսական միջավայրի փոփոխությունները, արտաքին առևտրի ազդեցությունը, կապիտալի շարժերը և մակրոտնտեսական հավասարակշռության պահպանման անհրաժեշտությունը։ Նյութը օգտակար է տնտեսագիտության, ֆինանսների և պետական կառավարման ոլորտների ուսանողների, մասնագետների և բոլոր նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են երկրի ֆինանսական համակարգի գործունեության, տնտեսական քաղաքականության գործիքների և արժութային հարաբերությունների խորքային ուսումնասիրությամբ։

Другие предметы

Բանկային արտադրանքի կազմակերպումը վերաբերում է բանկերի կողմից առաջարկվող ֆինանսական ծառայությունների և գործիքների նախագծման, մշակման, ներդրման և կառավարման գործընթացին։ Բանկային արտադրանքներ են համարվում վարկերը, ավանդները, քարտային ծառայությունները, վճարային համակարգերը, հաշիվները, ներդրումային և ապահովագրական ծառայությունների հետ կապված ֆինանսական լուծումները։ Այս գործընթացի հիմնական նպատակն է բավարարել հաճախորդների ֆինանսական կարիքները և միաժամանակ ապահովել բանկի շահութաբերությունը և մրցունակությունը շուկայում։ Բանկային արտադրանքի կազմակերպումը սկսվում է շուկայի ուսումնասիրությունից, որտեղ վերլուծվում են հաճախորդների պահանջները, մրցակիցների առաջարկները և տնտեսական միջավայրը։ Հաջորդ փուլում մշակվում է արտադրանքի գաղափարը՝ սահմանելով դրա պայմանները, տոկոսադրույքները, ծառայությունների փաթեթները և ռիսկերի կառավարումը։ Այնուհետև իրականացվում է արտադրանքի ներդրումը շուկայում՝ գովազդի, թվային հարթակների և բանկային ցանցի միջոցով։ Կարևոր դեր ունի նաև արտադրանքի կյանքի ցիկլի կառավարումը, որը ներառում է ներդրման, աճի, հասունացման և անկման փուլերը։ Բանկը մշտապես գնահատում է արտադրանքի արդյունավետությունը՝ կատարելով փոփոխություններ և բարելավումներ՝ հաճախորդների փոփոխվող պահանջներին համապատասխան։