Կենսահումուսահումքի խոնավացման ավտոմատ կառավարման համակարգի մշակում և պարամետրերի հիմնավորում

Менеджмент

Ղեկավարի դերերն ու գործառույթները կառավարման համակարգում կարևոր նշանակություն ունեն կազմակերպության արդյունավետ գործունեության ապահովման համար, քանի որ հենց ղեկավարն է համակարգում մարդկանց, ռեսուրսները և գործընթացները՝ ուղղված ընդհանուր նպատակների իրականացմանը։ Ժամանակակից կառավարման տեսության մեջ ղեկավարի դերերը հաճախ բաժանվում են մի քանի հիմնական խմբերի՝ միջանձնային, տեղեկատվական և որոշումային դերեր։ Միջանձնային դերում ղեկավարը հանդես է գալիս որպես առաջնորդ, թիմի համակարգող և կապող օղակ կազմակերպության տարբեր մակարդակների միջև՝ ապահովելով աշխատակիցների մոտիվացիան և համագործակցությունը։ Տեղեկատվական դերում նա հավաքում, մշակում և փոխանցում է անհրաժեշտ տեղեկատվությունը ինչպես ներսում, այնպես էլ արտաքին միջավայրի հետ հարաբերություններում՝ լինելով կազմակերպության «տեղեկատվական կենտրոն»։ Որոշումային դերում ղեկավարը ընդունում է ռազմավարական և օպերատիվ որոշումներ, լուծում խնդիրներ, բաշխում ռեսուրսներ և արձագանքում փոփոխություններին ու ռիսկերին։ Ղեկավարի գործառույթները սովորաբար ներառում են պլանավորում, կազմակերպում, մոտիվացում, վերահսկում և համակարգում։ Պլանավորման միջոցով սահմանվում են կազմակերպության նպատակները և դրանց հասնելու ուղիները, կազմակերպման միջոցով բաշխվում են աշխատանքները և պատասխանատվությունները, մոտիվացիայի միջոցով խթանվում է աշխատողների արդյունավետությունը, իսկ վերահսկողությունը թույլ է տալիս գնահատել արդյունքները և կատարել անհրաժեշտ ճշգրտումներ։ Ժամանակակից պայմաններում ղեկավարի դերը դարձել է ավելի բարդ, քանի որ նա պետք է հաշվի առնի արագ փոփոխվող տնտեսական միջավայրը, տեխնոլոգիական զարգացումները և մարդկային գործոնի կարևորությունը։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է հանրակրթական դպրոցում հավանականությունների տեսության և մաթեմատիկական վիճակագրության տարրերի դասավանդման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ ընդգծելով դրանց դերը սովորողների մաթեմատիկական մտածողության, տրամաբանական վերլուծության և գործնական խնդիրների լուծման կարողությունների զարգացման գործում։ Վերլուծվում են տվյալ թեմաների ուսուցման տեսական և մեթոդական հիմքերը, դպրոցական ծրագրում դրանց ընդգրկման նշանակությունը, ինչպես նաև ուսումնական գործընթացի կազմակերպման արդյունավետ մոտեցումները։ Քննարկվում են սովորողների կողմից հավանականային հասկացությունների ընկալման դժվարությունները, վիճակագրական տվյալների մեկնաբանման հմտությունների ձևավորման ուղիները և ժամանակակից ուսուցման մեթոդների կիրառման հնարավորությունները։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են դասավանդման մեթոդներ, գործնական առաջադրանքների կիրառման եղանակներ, տեսողական և թվային գործիքների օգտագործման հնարավորություններ, որոնք նպաստում են նյութի ավելի հասկանալի և արդյունավետ յուրացմանը։ Հետազոտությունը կարող է օգտակար լինել մաթեմատիկայի ուսուցիչների, մանկավարժական բուհերի ուսանողների, կրթության մասնագետների և հանրակրթական ոլորտում մեթոդական աշխատանք իրականացնող անձանց համար։

Социология

ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղը հասարակական կարծիքի համապատկերում-ը սոցիոլոգիական և կրթագիտական հետազոտական աշխատություն է, որը ուսումնասիրում է Երևանի պետական համալսարանի Իջևանի մասնաճյուղի ընկալումը հասարակության տարբեր խմբերի շրջանում՝ ընդգրկելով ուսանողների, դասախոսների, շրջանավարտների և տեղական համայնքի տեսակետները, աշխատությունում վերլուծվում են կրթական հաստատության հեղինակության ձևավորման գործոնները, կրթության որակի գնահատման չափանիշները, ինչպես նաև համալսարանի դերը տարածաշրջանային սոցիալ-տնտեսական զարգացման գործընթացներում, միաժամանակ դիտարկվում են հասարակական կարծիքի ձևավորման մեխանիզմները՝ մեդիա ազդեցություն, անձնական փորձ, կրթական արդյունքներ և սոցիալական կապեր, հատուկ ուշադրություն է դարձվում բարձրագույն կրթության նկատմամբ վստահության մակարդակին և դրա փոփոխություններին ժամանակի ընթացքում, աշխատությունը նպատակ ունի բացահայտելու բուհի սոցիալական կերպարի առանձնահատկությունները և դրա ազդեցությունը կրթական քաղաքականության ու տարածաշրջանային զարգացման վրա։

Литература

Աշխատությունը նվիրված է միջնադարյան արաբա-մուսուլմանական գրավոր մշակույթի նշանակալի ստեղծագործություններից մեկի պատմական, գրական, մշակութային և գաղափարական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Քննարկվում են միջնադարյան իսլամական հասարակության մտավոր կյանքի զարգացման պայմանները, արաբական գրականության ժանրային բազմազանությունը և պատմագրական ու գեղարվեստական արձակի փոխհարաբերությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ստեղծագործության պատմական միջավայրին, վեզիրների կերպարների ներկայացմանը, պետական կառավարման համակարգում նրանց ունեցած դերակատարությանը և քաղաքական ու հասարակական հարաբերությունների գրական արտացոլմանը։ Ուսումնասիրվում են երկի կառուցվածքային առանձնահատկությունները, պատմողական եղանակները, լեզվաոճական միջոցները, երգիծական ու քննադատական արտահայտչաձևերը, ինչպես նաև հեղինակային վերաբերմունքի դրսևորումները։ Անդրադարձ է կատարվում միջնադարյան արաբական պալատական մշակույթին, պաշտոնյաների փոխհարաբերություններին, իշխանության և մտավորականության կապերին, բարոյական արժեքների ու հասարակական վարքագծի վերաբերյալ պատկերացումներին։ Կարևորվում են ստեղծագործության աղբյուրագիտական նշանակությունը, պատմական տեղեկությունների և գրական հնարանքների փոխկապակցվածությունը, ինչպես նաև տվյալ ժամանակաշրջանի քաղաքական ու մշակութային իրողությունների վերարտադրման առանձնահատկությունները։ Դիտարկվում են նաև արաբական ադաբի գրական ավանդույթները, կենսագրական և պատմողական տարրերի համադրությունը, միջնադարյան հեղինակների գեղագիտական սկզբունքները և գրավոր մշակույթի զարգացման օրինաչափությունները։ Հետազոտության թեման հնարավորություն է տալիս առավել խորությամբ ուսումնասիրելու արաբա-մուսուլմանական քաղաքակրթության մտավոր ժառանգությունը, միջնադարյան գրականության հասարակական գործառույթները և պատմական իրականության գեղարվեստական մեկնաբանման ձևերը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել արաբագետների, արևելագետների, գրականագետների, միջնադարագետների, պատմաբանների, մշակութաբանների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Психология

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է երիտասարդների շրջանում առողջ կենսակերպի նկատմամբ արժեքային կողմնորոշումների ձևավորման հոգեբանական գործոնների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում գտնվում է այն հարցը, թե ինչպիսի ներքին և արտաքին պայմաններ են ազդում երիտասարդի կողմից առողջությունը որպես կարևոր անձնական և սոցիալական արժեք ընկալելու, համապատասխան վարքագիծ ձևավորելու և առողջությանը նպաստող կենսակերպ ընտրելու գործընթացի վրա։ Աշխատության շրջանակում դիտարկվում են անձի արժեքային համակարգի, մոտիվացիայի, ինքնագիտակցության, ինքնագնահատականի, պատասխանատվության զգացման և ապագայի վերաբերյալ պատկերացումների դերը առողջ վարքագծի ձևավորման գործում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն հանգամանքին, որ առողջ կենսակերպը պայմանավորված չէ միայն առողջության մասին գիտելիքների առկայությամբ․ կարևոր նշանակություն ունեն նաև այդ գիտելիքները գործնական վարքագծի վերածելու պատրաստակամությունը, անձնական համոզմունքները և սոցիալական միջավայրի ազդեցությունը։ Հեղինակը ուսումնասիրում է ընտանիքի, հասակակիցների, կրթական միջավայրի, հասարակական նորմերի և տեղեկատվական միջավայրի ազդեցությունը երիտասարդի արժեքային կողմնորոշումների զարգացման վրա։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ նաև առողջության պահպանման հետ կապված մոտիվացիոն գործոններին, ռիսկային վարքագծի ձևավորմանը, ֆիզիկական ակտիվության, սննդակարգի, քնի և առօրյա ռեժիմի նկատմամբ վերաբերմունքին։ Կարևոր տեղ է հատկացվում անձի հոգեբանական հասունությանը և ինքնակարգավորման կարողություններին, քանի որ երիտասարդության շրջանում ձևավորվող սովորություններն ու արժեքները կարող են նշանակալի ազդեցություն ունենալ հետագա կյանքի վարքագծային ընտրությունների վրա։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու այն հոգեբանական պայմանները, որոնք նպաստում են առողջության նկատմամբ գիտակցված և կայուն վերաբերմունքի ձևավորմանը, ինչպես նաև այն գործոնները, որոնք կարող են խոչընդոտել առողջ կենսակերպի ընտրությանը։ Հետազոտության արդյունքները կարող են կիրառական նշանակություն ունենալ կրթական և կանխարգելիչ ծրագրերի մշակման համար՝ հատկապես երիտասարդների առողջապահական գրագիտության, ինքնակարգավորման և առողջ վարքագծի խթանման ուղղություններով։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել հոգեբաններին, մանկավարժներին, սոցիալական աշխատողներին, առողջապահության ոլորտի մասնագետներին, երիտասարդության հետ աշխատող կազմակերպություններին, հետազոտողներին և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին։ Ընդհանուր առմամբ, գիրքը ներկայացնում է երիտասարդի առողջ կենսակերպի ձևավորման գործընթացը որպես բազմագործոն հոգեբանական երևույթ՝ ընդգծելով արժեքային համակարգի, անձնական մոտիվացիայի, ինքնագիտակցության և սոցիալական միջավայրի փոխազդեցության կարևորությունը առողջությանը միտված կայուն վարքագծի ձևավորման գործում։

Литература

Մատենագիտական հրատարակությունը նվիրված է հայ նշանավոր արձակագիր Սերո Խանզադյանի գրական ժառանգության, ստեղծագործական գործունեության և նրա վերաբերյալ հրապարակված ուսումնասիրությունների համակարգված ներկայացմանը։ Այն նպատակ ունի ամբողջական պատկերացում տալ գրողի ստեղծագործությունների, տարբեր տարիներին լույս տեսած գրքերի, պարբերական մամուլում հրապարակված նյութերի, թարգմանությունների և գրականագիտական անդրադարձների մասին։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հեղինակի պատմավեպերին, պատմվածքներին, վիպակներին և հրապարակախոսական ստեղծագործություններին, որոնցում արտացոլված են հայ ժողովրդի պատմությունը, ազգային ինքնությունը, հայրենասիրությունը և հասարակական կյանքի տարբեր կողմերը։ Մատենագիտական ցանկը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու գրողի ստեղծագործական ուղին, նրա երկերի հրատարակությունների ժամանակագրությունը, ինչպես նաև գրական քննադատության մեջ դրանց արժևորման առանձնահատկությունները։ Հրատարակությունը կարևոր նշանակություն ունի Սերո Խանզադյանի գրական գործունեության հետազոտման, նրա ստեղծագործությունների վերաբերյալ տեղեկատվության որոնման և հայ գրականության պատմության ուսումնասիրության համար։ Այն կարող է օգտակար լինել գրականագետների, բանասերների, մատենագետների, գրադարանավարների, ուսանողների և հայ գրականությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։