Քրիստոնեության նպատակի և արդյունքների հաստատման մասին, մասնավորապես՝ փրկագործության վարդապետության վերաբերյալ

Психология

Աշխատությունը նվիրված է պատանեկան տարիքում մտածողության զարգացման գործընթացի ուսումնասիրությանը՝ համատեղ խմբային գործունեության կազմակերպման և գեղարվեստական գրականության նյութերի նպատակային օգտագործման միջոցով։ Հետազոտության հիմքում այն մոտեցումն է, որ պատանիների ճանաչողական զարգացումը առավել արդյունավետ է ընթանում այնպիսի ուսումնական միջավայրում, որտեղ նրանք ոչ միայն յուրացնում են գրական ստեղծագործությունների բովանդակությունը, այլև ակտիվորեն քննարկում, մեկնաբանում, համեմատում և հիմնավորում սեփական տեսակետները։ Խմբային գործունեությունը հնարավորություն է տալիս սովորողներին համագործակցել, փոխանակել գաղափարներ, լսել միմյանց տեսակետները, համատեղ որոնել խնդիրների լուծումներ և ձևավորել սեփական դատողությունները, իսկ ժամանակակից մանկավարժական ուսումնասիրություններում համագործակցային և նախագծային աշխատանքը կապվում է նաև պատասխանատվության, որոշումների կայացման և ստեղծագործական կարողությունների զարգացման հետ։ A armenianstudies.aspu.am +1 Աշխատության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել պատանիների մտածողության հիմնական բաղադրիչները՝ վերլուծությունը, համադրումը, համեմատությունը, ընդհանրացումը, պատճառահետևանքային կապերի բացահայտումը, քննադատական և ստեղծագործական մտածողությունը, ինչպես նաև սեփական կարծիքը փաստարկելու կարողությունը։ Գեղարվեստական գրականությունը որպես ուսուցման նյութ հնարավորություն է տալիս այս գործընթացները զարգացնել բազմաբնույթ և բովանդակալից առաջադրանքների միջոցով՝ քննարկելով հերոսների վարքագիծը, ստեղծագործության գաղափարը, բարոյական երկընտրանքները, կերպարների հարաբերությունները, հեղինակային դիրքորոշումը և տարբեր հնարավոր մեկնաբանությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում համատեղ գործունեության ճիշտ կազմակերպմանը, խմբերի ձևավորմանը, աշխատանքի նպատակների սահմանմանը, դերերի բաշխմանը և յուրաքանչյուր սովորողի ակտիվ մասնակցության ապահովմանը։ Այդպիսի աշխատանքը կարող է ներառել խմբային ընթերցանություն, ստեղծագործության հատվածների վերլուծություն, բանավեճեր, հարցադրումների մշակում, կերպարների համեմատական բնութագրում, ստեղծագործական նախագծեր, այլընտրանքային ավարտների մշակում և խմբային ներկայացումներ։ ՀՀ կրթական նյութերում ևս խմբային և նախագծային գործունեությունը դիտարկվում է որպես սովորողների վերլուծական ու ստեղծագործական մտածողության, հետազոտական հմտությունների և համագործակցության զարգացման միջոց։ A ARLIS +1 Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է նաև ուսուցչի դերի փոփոխությունը․ նա հանդես է գալիս ոչ միայն որպես գիտելիքի փոխանցող, այլև որպես գործընթացի կազմակերպիչ, ուղղորդող և քննարկումների խթանող, որը ստեղծում է այնպիսի պայմաններ, որտեղ պատանիները հնարավորություն են ստանում ինքնուրույն հարցադրումներ առաջադրել, տարբեր տեսակետներ համադրել և հիմնավորված եզրահանգումներ կատարել։ Աշխատանքը կարող է ներառել նաև խմբային գործունեության արդյունավետության գնահատման չափանիշներ և մեթոդներ՝ պարզելու համար, թե համատեղ ընթերցանությունն ու քննարկումը որքանով են նպաստում սովորողների մտածողության որակական փոփոխություններին։ Հետազոտության արդյունքները կարող են օգտակար լինել գրականության ուսուցիչների, մանկավարժների, հոգեբանների, մեթոդիստների և ուսանողների համար՝ նպաստելով գեղարվեստական գրականության միջոցով պատանիների ճանաչողական և ստեղծագործական ներուժի առավել արդյունավետ զարգացմանը։

Математика

Աշխատությունը նվիրված է բարձր կարմիր շեղում ունեցող բլազարների լայնաշերտ ուսումնասիրությանը՝ դիտարկելով այս ակտիվ գալակտիկական միջուկների ֆիզիկական բնույթը, ճառագայթման մեխանիզմները և տիեզերական էվոլյուցիայի ընթացքում դրանց ձևավորման ու զարգացման առանձնահատկությունները։ Ուսումնասիրության հիմքում տարբեր ալիքային տիրույթներում ստացված դիտողական տվյալների համադրությունն է, որը հնարավորություն է տալիս ամբողջական պատկերացում կազմելու բլազարների սպեկտրային էներգետիկ բաշխման, փոփոխականության և բարձր էներգիայի ճառագայթման աղբյուրների հատկությունների մասին։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ռադիո, օպտիկական, ուլտրամանուշակագույն, ռենտգենյան և գամմա ճառագայթման տիրույթների տվյալների փոխկապակցված վերլուծությանը, քանի որ յուրաքանչյուր տիրույթ լրացուցիչ տեղեկություն է տալիս կենտրոնական գերզանգվածային սև խոռոչի, ակրեցիոն սկավառակի, ռելատիվիստական շիթերի և դրանցում ընթացող ֆիզիկական գործընթացների վերաբերյալ։ Բարձր կարմիր շեղում ունեցող օբյեկտների ուսումնասիրությունը առանձնահատուկ գիտական նշանակություն ունի, քանի որ դրանք դիտվում են տիեզերքի ավելի վաղ փուլերում և կարող են կարևոր տեղեկություններ հաղորդել ակտիվ գալակտիկական միջուկների առաջացման, աճի և վաղ տիեզերքում տարածվածության մասին։ Աշխատանքում դիտարկվում են նաև բլազարների ճառագայթման սպեկտրալ առանձնահատկությունները, փոփոխականությունը և հնարավոր ֆիզիկական մոդելները՝ նպատակ ունենալով պարզաբանել դրանց էներգետիկ գործընթացների բնույթը։ Տարբեր դիտողական տվյալների համատեղ կիրառումը հնարավորություն է տալիս ավելի ճշգրիտ սահմանափակել տեսական մոդելները և բացահայտել այն պայմանները, որոնցում ձևավորվում է ծայրահեղ էներգետիկ ճառագայթում։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել աստղագետներին, աստղաֆիզիկոսներին, բարձր էներգիայի աստղաֆիզիկայի մասնագետներին, հետազոտողներին և համապատասխան ոլորտների ուսանողներին, ինչպես նաև այն ընթերցողներին, ովքեր հետաքրքրված են ակտիվ գալակտիկական միջուկների և վաղ տիեզերքի ֆիզիկայով։

Сельское хозяйство

Այս գիրքը նվիրված է գյուղատնտեսական արտադրության, ջրային ռեսուրսների աղտոտման և շրջակա միջավայրի փոխազդեցության ուսումնասիրությանը՝ առանձնահատուկ ուշադրություն դարձնելով ոռոգման ջրում առկա ծանր մետաղների ազդեցությանը բրնձի մշակության վրա։ Աշխատանքի կենտրոնում գտնվում է Իրանի Իսլամական Հանրապետության Սեյեդ Մահալլեի շրջանը, որտեղ բրնձագործությունը կարևոր նշանակություն ունի գյուղատնտեսական արտադրության և տեղի բնակչության կենսապահովման համար։ Հետազոտությունը դիտարկում է այն խնդիրը, թե ինչպես կարող են ոռոգման ջրի միջոցով հող և բույս ներթափանցող ծանր մետաղները փոխել բրնձի աճի և զարգացման բնական ընթացքը, նվազեցնել բերքատվությունը, ազդել ստացված արտադրանքի որակական հատկանիշների վրա և միաժամանակ առաջացնել երկարաժամկետ բնապահպանական ռիսկեր։ Գրքում ուշադրություն է դարձվում այն հանգամանքին, որ ծանր մետաղները, ի տարբերություն բազմաթիվ այլ աղտոտիչների, կարող են կուտակվել հողում և գյուղատնտեսական էկոհամակարգի տարբեր բաղադրիչներում՝ աստիճանաբար տեղափոխվելով ջրից դեպի հող, այնտեղից՝ բույսի արմատային համակարգ, ցողուն և հատիկ։ Այդ գործընթացը կարևոր է ոչ միայն բույսի ֆիզիոլոգիական վիճակի և բերքատվության տեսանկյունից, այլև սննդամթերքի անվտանգության առումով, քանի որ որոշ մետաղների բարձր կոնցենտրացիաները կարող են վտանգ ներկայացնել մարդու և կենդանիների առողջության համար։ Աշխատանքը կարող է ներառել ոռոգման ջրի, հողի և բրնձի տարբեր օրգանների նմուշների ուսումնասիրություն, դրանցում ծանր մետաղների պարունակության որոշում և ստացված ցուցանիշների համեմատություն թույլատրելի կամ ընդունված բնապահպանական և գյուղատնտեսական չափանիշների հետ։ Միաժամանակ ուսումնասիրվում է ծանր մետաղների հնարավոր ազդեցությունը բույսի աճի ցուցանիշների, բերքի քանակի, հատիկների որակի և գյուղատնտեսական հողի վիճակի վրա։ Հետազոտության կարևոր կողմերից է աղտոտման աղբյուրների բացահայտումը, քանի որ ոռոգման ջրի որակը կարող է պայմանավորված լինել ինչպես բնական երկրաքիմիական գործընթացներով, այնպես էլ մարդու գործունեությամբ՝ արդյունաբերական, կենցաղային, հանքարդյունաբերական կամ գյուղատնտեսական արտանետումներով։ Գրքում խնդիրը ներկայացվում է ոչ միայն որպես առանձին գյուղատնտեսական արտադրության արդյունավետության հարց, այլ որպես ամբողջական էկոլոգիական շղթա, որտեղ ջրի որակի վատթարացումը կարող է հանգեցնել հողի աղտոտման, բույսերում մետաղների կուտակման, բերքի որակի նվազման և սննդային շղթայի միջոցով աղտոտիչների հետագա տարածման։ Հատուկ նշանակություն ունի այն հարցը, թե որ ծանր մետաղներն են առավել ակտիվորեն կլանվում բրնձի կողմից, ինչ պայմաններում է ուժեղանում դրանց կուտակումը և բույսի որ հատվածներում են դրանք առավել մեծ քանակությամբ հայտնվում։ Այս մոտեցումը հնարավորություն է տալիս ավելի հստակ գնահատել ոչ միայն բերքատվության հնարավոր կորուստները, այլև ստացված բրնձի օգտագործման հետ կապված ռիսկերը։ Աշխատանքը նաև ընդգծում է հողի հատկությունների, ջրի քիմիական կազմի, pH-ի, օրգանական նյութերի և այլ գործոնների դերը ծանր մետաղների շարժունակության և բույսերի կողմից դրանց յուրացման գործընթացում։ Այս տեսանկյունից ուսումնասիրությունը կարևոր է կայուն գյուղատնտեսության սկզբունքների կիրառման համար, քանի որ բարձր բերքատվության ապահովումը չի կարող դիտարկվել ջրի և հողի անվտանգության հաշվին։ Հետազոտության արդյունքները կարող են օգտագործվել ոռոգման ջրի որակի վերահսկման, աղտոտված տարածքների կառավարման, բրնձի արտադրության անվտանգության բարձրացման և շրջակա միջավայրի պահպանության նպատակով։ Ընդհանուր առմամբ, գիրքը ներկայացնում է գյուղատնտեսական, բնապահպանական և հանրային առողջության խնդիրների փոխկապակցված ուսումնասիրություն՝ ցույց տալով, որ ոռոգման ջրի աղտոտումը կարող է ունենալ բազմաշերտ հետևանքներ՝ սկսած բույսի աճի և բերքատվության փոփոխություններից մինչև հողի երկարաժամկետ դեգրադացիա և սննդամթերքի անվտանգության ռիսկեր։ Այն հատկապես արժեքավոր է այն ընթերցողների համար, ովքեր հետաքրքրված են ագրոէկոլոգիայով, հողի և ջրի աղտոտմամբ, ծանր մետաղների էկոտոքսիկոլոգիայով, բրնձագործությամբ, գյուղատնտեսական արտադրանքի որակով և բնական ռեսուրսների կայուն կառավարմամբ։

Лингвистика

Աշխատությունը նվիրված է հնդեվրոպական նախալեզվի հնչյունական հերթագայությունների համակարգի և դրանց՝ հին հայերենում պահպանված ու պատմականորեն վերափոխված դրսևորումների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում հնդեվրոպական լեզուների պատմահամեմատական քննության համար կարևոր հնչյունափոխական օրինաչափություններն են, հատկապես արմատի և ձևաբանական տարրերի տարբերակներում ձայնավորների ու առանձին հնչյունական բաղադրիչների կանոնավոր փոփոխությունները։ Քննության են առնվում հնդեվրոպական աբլաուտի հիմնական աստիճանները, դրանց առաջացման և գործառության առանձնահատկությունները, ինչպես նաև բառերի ու քերականական ձևերի կազմության մեջ ունեցած նշանակությունը։ Հին հայերենի նյութը դիտարկվում է հնդեվրոպական նախալեզվից հայերենի ինքնուրույն զարգացման ճանապարհին տեղի ունեցած պատմական հնչյունափոխությունների համատեքստում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում այն բառային և ձևաբանական կառուցվածքներին, որոնցում հնարավոր է բացահայտել նախալեզվային հերթագայությունների հետքերը՝ դրանք համադրելով հնդեվրոպական այլ լեզուներում պահպանված համապատասխան ձևերի հետ։ Պատմահամեմատական մեթոդի կիրառումը հնարավորություն է տալիս վերականգնելու հնչյունական ավելի վաղ վիճակներ, պարզաբանելու արտաքինից տարբեր ձևերի ծագումնաբանական կապերը և տարբերակելու կանոնավոր պատմական զարգացումները հետագա լեզվական փոփոխություններից։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է նաև հնչյունական և ձևաբանական գործընթացների փոխազդեցությունը, քանի որ հնդեվրոպական հերթագայությունները հաճախ կապված են եղել բառափոխության, բառակազմության և քերականական նշանակությունների արտահայտման հետ։ Հին հայերենի տվյալների ուսումնասիրությունը կարող է նպաստել ինչպես առանձին բառերի ստուգաբանության ճշգրտմանը, այնպես էլ հայերենի պատմական հնչյունաբանության ընդհանուր օրինաչափությունների բացահայտմանը։ Զուգադրական նյութի միջոցով հնարավոր է գնահատել, թե նախալեզվային համակարգի որ հատկանիշներն են պահպանվել համեմատաբար ճանաչելի ձևով, որոնք են ենթարկվել հայերենին հատուկ հնչյունական զարգացման, և որոնք կարող են վերականգնվել միայն այլ հնդեվրոպական լեզուների տվյալների համեմատությամբ։ Ընդհանուր առմամբ ուսումնասիրությունը համադրում է պատմահամեմատական լեզվաբանության, պատմական հնչյունաբանության, ձևաբանության և ստուգաբանության մոտեցումները՝ նպաստելով հին հայերենի հնդեվրոպական ժառանգության և հայերենի պատմական զարգացման առանձնահատկությունների առավել խորքային ըմբռնմանը։

Математика

Աշխատությունը նվիրված է միաչափ անկարգ միջավայրերում տեղային ալիքային խ perturbation-ների տարածման օրինաչափությունների տեսական և մաթեմատիկական ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում են այնպիսի համակարգեր, որոնց ֆիզիկական պարամետրերը տարածության մեջ ունեն անկանոն կամ պատահական բաշխում, ինչի հետևանքով ալիքների տարածումը էապես տարբերվում է համասեռ և պարբերական միջավայրերում դիտվող գործընթացներից։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում սկզբնական տեղային խ perturbation-ի ժամանակային զարգացմանը, տարածական բաշխմանը, անդրադարձմանը, ցրմանը և հնարավոր տեղայնացմանը։ Քննության են առնվում միջավայրի անկարգության աստիճանի, կառուցվածքային անհամասեռությունների և համակարգի առանձին տարրերի փոխազդեցությունների ազդեցությունները ալիքային էներգիայի փոխանցման վրա։ Կարևոր տեղ է հատկացվում ալիքների տեղայնացման երևույթին, որի պայմաններում անկարգ կառուցվածքը կարող է սահմանափակել խ perturbation-ի տարածումը և հանգեցնել ալիքային դաշտի կենտրոնացմանը համակարգի որոշակի հատվածներում։ Մաթեմատիկական մոդելների միջոցով հնարավոր է ուսումնասիրել ալիքային ամպլիտուդի, էներգիայի, տարածման արագության և ժամանակային փոփոխությունների միջև կապերը, ինչպես նաև համեմատել տարբեր կառուցվածքային պարամետրերով համակարգերի վարքը։ Հետազոտության ընթացքում կարող են կիրառվել վիճակագրական և թվային մեթոդներ՝ անկարգության տարբեր իրականացումների դեպքում ստացված արդյունքները համադրելու և ընդհանուր օրինաչափություններ բացահայտելու նպատակով։ Ուսումնասիրվում է նաև, թե ինչ պայմաններում է սկզբնական տեղային ազդեցությունը տարածվում համակարգով, իսկ երբ է այն աստիճանաբար սահմանափակվում որոշակի տարածական տիրույթում։ Առանձին նշանակություն ունի համակարգի վերջավոր չափերի, սահմանային պայմանների և պատահական պարամետրերի բաշխման ազդեցության գնահատումը։ Նման մոդելները կարող են կիրառվել տարբեր ֆիզիկական համակարգերի՝ ակուստիկական, մեխանիկական, էլեկտրամագնիսական և պինդմարմնային կառուցվածքների ուսումնասիրության ժամանակ, որտեղ առկա են անկարգություն և ալիքային փոխազդեցություններ։ Աշխատությունն ունի կարևոր նշանակություն ալիքների տարածման, պատահական միջավայրերի և տեղայնացման երևույթների տեսության զարգացման համար՝ նպաստելով անկարգ համակարգերում էներգիայի ու տեղեկատվության փոխանցման հիմնարար մեխանիզմների առավել ամբողջական ընկալմանը։

Литература

Ստեղծագործության վերնագիրը՝ «Լքված գյուղը», հուշում է բնակավայրի դատարկման, համայնքային կյանքի անկման և երբեմնի աշխույժ միջավայրի աստիճանական վերափոխման թեմաների մասին։ Լքված գյուղի պատկերը գրականության մեջ հաճախ ծառայում է որպես անցողիկ կյանքի, մարդկային ճակատագրերի, հասարակական փոփոխությունների և ժամանակի ազդեցության խորհրդանիշ։ Գյուղը կարող է ներկայացվել ոչ միայն որպես աշխարհագրական տարածք, այլև որպես մարդկանց հիշողությունների, ընտանեկան պատմությունների, սովորույթների, աշխատանքի և սերունդների շարունակականության կենտրոն։ Նրա ամայացումը կարող է առաջացնել հարցեր այն պատճառների մասին, որոնք ստիպում են մարդկանց հեռանալ իրենց բնակավայրերից՝ տնտեսական դժվարություններ, աշխատանքի բացակայություն, սոցիալական փոփոխություններ կամ նոր կենսապայմանների որոնում։ Նման թեմատիկ երկերում հաճախ հակադրվում են անցյալի աշխույժ կյանքն ու ներկայի լռությունը, բնության շարունակական գոյությունն ու մարդկային ներկայության բացակայությունը։ Այդ հակադրությունը հնարավորություն է տալիս խորհելու հայրենի միջավայրի, համայնքային կապերի, հիշողության և կորստի մասին։ Վերնագիրը կարող է նաև ենթադրել բնության ու մարդու հարաբերությունների քնարական պատկերում, որտեղ դատարկ տներն ու լքված ճանապարհները դառնում են անցած կյանքի լուռ վկաներ։ Ստեղծագործության գեղարվեստական նշանակությունը կարելի է դիտարկել սոցիալական և բարոյական խորհրդածությունների համատեքստում՝ հատկապես այն հարցերի շուրջ, թե ինչպես են պատմական ու հասարակական հանգամանքները փոխում մարդկանց կյանքը և բնակավայրերի ճակատագիրը։ Այն հետաքրքրություն է ներկայացնում նաև անգլալեզու գրականության՝ հայերեն ընթերցողական միջավայրում տարածման և տարբեր մշակույթների գրական թեմաների ընկալման ուսումնասիրության տեսանկյունից։