Նոր գրքեր: Հասարակական-քաղաքական գիտություններ: Ինֆորմացիոն ցանկ=Новые книги: Обшественно-политические науки: Информационный указател (1974)

Культура

Մատենագիտական և տեղեկատվական բնույթի այս հրատարակությունը նախատեսված է Հայկական ՍՍՀ-ի մշակույթի և արվեստի վերաբերյալ նոր հրատարակված գրականության մասին ընթացիկ և համակարգված տեղեկություններ ներկայացնելու համար։ Ցանկում ընդգրկվում են մշակույթի, մշակութային-լուսավորական աշխատանքի, թանգարանագիտության, պատմության և մշակույթի հուշարձանների պահպանության, արվեստի տարբեր ճյուղերի, գրադարանագիտության և մատենագիտության վերաբերյալ նյութեր։ Ներկայացվում են հայերեն և ռուսերեն գրքեր, պարբերական մամուլի հրապարակումներ և մասնագիտական այլ աղբյուրներ, որոնք արտացոլում են տվյալ ժամանակաշրջանի մշակութային ու գեղարվեստական կյանքը։ Նյութերը համակարգվում են թեմատիկ բաժիններով և մատենագիտական նկարագրություններով՝ հեշտացնելով անհրաժեշտ աղբյուրների որոնումն ու օգտագործումը։ Տեղեկատուն հնարավորություն է տալիս հետևելու մշակույթի և արվեստի բնագավառներում հրատարակվող նոր գրականությանը, հետազոտությունների թեմատիկ ուղղություններին և մասնագիտական տեղեկատվության զարգացմանը։ Այն միաժամանակ ծառայում է որպես տեղեկատվական աղբյուր հայկական մշակութային ժառանգության և արվեստագիտական գրականության ուսումնասիրության համար։ Հրատարակությունը կարող է օգտակար լինել գրադարանավարների, մատենագետների, արվեստաբանների, մշակութաբանների, գիտաշխատողների, դասախոսների և ուսանողների համար։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է երաժշտական արվեստի դերի և նշանակության ուսումնասիրությանը դպրոցականների գեղագիտական դաստիարակության, գեղարվեստական կրթության և անձի բազմակողմանի զարգացման գործընթացներում։ Քննարկվում են երաժշտության մանկավարժական, հոգեբանական և մշակութային ազդեցության առանձնահատկությունները, սովորողների գեղագիտական ընկալումների ձևավորման սկզբունքները և երաժշտական կրթության կազմակերպման տեսական ու մեթոդական հիմքերը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում երաժշտական ունակությունների զարգացմանը, լսողական ընկալման, ռիթմի զգացողության, ստեղծագործական մտածողության և գեղարվեստական ճաշակի ձևավորմանը։ Ուսումնասիրվում են երաժշտության դասավանդման ժամանակակից մեթոդները, ունկնդրման, երգեցողության, երաժշտական կատարողականության և ստեղծագործական առաջադրանքների կիրառման հնարավորությունները դպրոցական կրթության տարբեր փուլերում։ Անդրադարձ է կատարվում ազգային և համաշխարհային երաժշտական ժառանգության ճանաչողական ու դաստիարակչական նշանակությանը, երաժշտության միջոցով մշակութային արժեքների փոխանցմանը և սովորողների հուզական ու հոգևոր աշխարհի հարստացմանը։ Կարևորվում են երաժշտական արվեստի ինտեգրումը հանրակրթական ուսումնական գործընթացում, միջառարկայական կապերի զարգացումը, սովորողների անհատական հետաքրքրությունների բացահայտումը և գեղարվեստական գործունեությանը նրանց ակտիվ մասնակցության խթանումը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել երաժշտության ուսուցիչների, մանկավարժների, երաժշտագետների, գեղագիտական դաստիարակության մասնագետների, կրթության ոլորտի հետազոտողների, դասախոսների և մանկավարժական մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Медицина

Աշխատանքը նվիրված է լեյկեմիան արգելակող գործոնի՝ LIF-ի, նշանակության ուսումնասիրությանը մարդու վերարտադրողական գործընթացներում։ Այն ներկայացված է որպես գրականության տեսություն և դիտարկում է տվյալ ցիտոկինի դերը վերարտադրողական համակարգի տարբեր փուլերում, հատկապես արգանդի էնդոմետրիումի պատրաստվածության, սաղմի իմպլանտացիայի և հղիության սկզբնական փուլերի ապահովման գործընթացներում։ Հետազոտության առանցքում է այն պատկերացումը, որ հաջող իմպլանտացիան պայմանավորված է ոչ միայն սաղմի կենսունակությամբ, այլև էնդոմետրիումի համապատասխան մոլեկուլային և բջջային վիճակով, որի ձևավորման մեջ կարևոր դեր ունեն ցիտոկինները և աճի գործոնները։ LIF-ը դիտարկվում է որպես այդ կարգավորող համակարգի կարևոր բաղադրիչ, որը մասնակցում է էնդոմետրիումի ընկալունակության և սաղմի ու մայրական հյուսվածքների փոխազդեցության գործընթացներին։ Աշխատանքում ուշադրություն է դարձվում նաև LIF-ի և դրա ազդանշանային համակարգերի հնարավոր կապին տրոֆոբլաստի կենսաբանության, իմպլանտացիայի և վաղ հղիության զարգացման հետ։ Հետազոտության թեմատիկ շրջանակը կապված է նաև անպտղության պատճառների ուսումնասիրության հետ, քանի որ էնդոմետրիումի ոչ բավարար ընկալունակությունը կարող է խոչընդոտել սաղմի հաջող ամրացմանը։ Այս համատեքստում LIF-ի մակարդակի կամ արտահայտվածության ուսումնասիրությունը ներկայացվում է որպես վերարտադրողական գործընթացների հնարավոր կենսաբանական ցուցիչի ուսումնասիրման ուղղություն։ Գրականության տվյալները ցույց են տալիս, որ LIF-ի դերը քննարկվում է նաև օժանդակ վերարտադրողական տեխնոլոգիաների, մասնավորապես արտամարմնային բեղմնավորման շրջանակում՝ կապված էնդոմետրիումի ընկալունակության և իմպլանտացիայի հավանականության գնահատման հետ։ Աշխատությունը կարևոր է նրանով, որ համադրում է վերարտադրողական ֆիզիոլոգիայի, էնդոկրին և իմունաբանական կարգավորման վերաբերյալ տվյալները և ընդգծում է մոլեկուլային գործոնների նշանակությունը մարդու վերարտադրողական հաջողության ապահովման գործում։ Աղբյուրների տվյալներով՝ տվյալ թեմայով ուսումնասիրությունը հրապարակվել է նաև որպես 2004 թվականի գիտական աշխատանք, իսկ նույն հեղինակների հոդվածը տպագրվել է «Ակուշերություն և գինեկոլոգիա» ամսագրում՝ 2004 թվականին։ Ընդհանուր առմամբ, նյութը կարող է հետաքրքրել վերարտադրողական բժշկության, գինեկոլոգիայի, սաղմնաբանության և վերարտադրողական իմունոլոգիայի ոլորտներով զբաղվող մասնագետներին և հետազոտողներին՝ որպես մարդու իմպլանտացիայի և պտղաբերության մոլեկուլային մեխանիզմների վերաբերյալ տեսական աղբյուր։

Другие предметы

Կենսագործունեության անվտանգությունը գիտական և կիրառական ուղղություն է, որը ուսումնասիրում է մարդու կյանքի, առողջության և գործունեության անվտանգ պայմանների ապահովման սկզբունքներն ու միջոցները՝ տարբեր միջավայրերում՝ կենցաղում, աշխատանքի վայրում, արտադրությունում և արտակարգ իրավիճակներում։ Այն ընդգրկում է վտանգների բացահայտումը, դրանց կանխարգելումը և վնասակար ազդեցությունների նվազեցման մեխանիզմները՝ կապված ֆիզիկական, քիմիական, կենսաբանական և հոգեբանական գործոնների հետ։ Այս ոլորտը սերտորեն կապված է Occupational safety and health հասկացության հետ, որը նպատակ ունի ապահովել անվտանգ աշխատանքային պայմաններ և կանխել արտադրական վնասվածքներն ու մասնագիտական հիվանդությունները։ Կենսագործունեության անվտանգությունը նաև ներառում է առաջին օգնության հիմունքները, հրդեհային անվտանգությունը, էվակուացիայի կանոնները և ռիսկերի գնահատման մեթոդները, որոնք կարևոր են մարդու և հասարակության անվտանգության համար։ Այն ուսումնասիրում է, թե ինչպես նվազեցնել տեխնածին և բնական վտանգների ազդեցությունը՝ սկսած պարզ կենցաղային իրավիճակներից մինչև խոշոր արդյունաբերական կամ աղետային դեպքեր։ Այս գիտակարգի հիմնական նպատակն է ձևավորել անվտանգ վարքագծի մշակույթ, բարձրացնել մարդկանց պատրաստվածությունը արտակարգ իրավիճակներին և նվազեցնել վտանգավոր իրավիճակների առաջացման հավանականությունը։

Литература

Այս ուսումնասիրությունը նվիրված է գեղարվեստական թարգմանության գործընթացին՝ որպես ստեղծագործական վերարտադրության և կերպարի վերաստեղծման ձևի վերլուծության, հատկապես դիտարկելով դրա դրսևորումները Վ. Ս. Մոեմ-ի վեպերում։ Աշխատությունը բացահայտում է, թե ինչպես են տարբեր լեզվամշակութային միջավայրերում փոխակերպվում կերպարները, գաղափարները և պատմողական կառույցները՝ պահպանելով հեղինակային ոճի հիմնական առանձնահատկությունները, բայց միաժամանակ ձեռք բերելով նոր գեղարվեստական նրբերանգներ։ Վերլուծվում են թարգմանության ընթացքում առաջացող իմաստային, ոճական և մշակութային տեղաշարժերը, ինչպես նաև այն ստեղծագործական մեխանիզմները, որոնց միջոցով բնագրի կերպարային համակարգը վերաիմաստավորվում է թարգմանված տեքստում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն վեպերին, ինչպիսիք են Of Human Bondage, The Moon and Sixpence և Theatre, որտեղ հատկապես ակնհայտ է մարդու ներաշխարհի, արվեստի և ինքնության թեմաների բազմաշերտ մեկնաբանությունը տարբեր լեզվական փոխանցումների պայմաններում։ Աշխատությունը կարևոր է թարգմանաբանության, գրականագիտության և մշակութային ուսումնասիրությունների ոլորտի համար՝ ցույց տալով, որ թարգմանությունը ոչ միայն լեզվական փոխանցում է, այլև ինքնուրույն գեղարվեստական վերակերտման գործընթաց։

Педагогика

Այս ուսումնամեթոդական աշխատությունը նվիրված է խոսքում շարժման բայերով կազմված քերականական կառուցվածքների ճիշտ կիրառման ուսուցման առանձնահատկություններին։ Աշխատությունում քննարկվում են շարժման բայերի իմաստային և քերականական առանձնահատկությունները, դրանց կիրառման օրինաչափությունները տարբեր խոսքային իրավիճակներում, ինչպես նաև սովորողների կողմից առավել հաճախ հանդիպող սխալներն ու դրանց հաղթահարման արդյունավետ մեթոդները։ Հեղինակը ներկայացնում է լեզվի ուսուցման ժամանակակից մեթոդական մոտեցումներ, գործնական վարժություններ և ուսուցման ռազմավարություններ, որոնք նպաստում են խոսքային հմտությունների զարգացմանը, հաղորդակցական կարողությունների կատարելագործմանը և քերականական կառուցվածքների բնական ու նպատակային կիրառմանը։ Ուսումնասիրությունը համատեղում է տեսական լեզվաբանական վերլուծությունն ու գործնական մանկավարժական փորձը՝ առաջարկելով արդյունավետ լուծումներ շարժման բայերի ուսուցման գործընթացի բարելավման համար։ Գիրքը նախատեսված է լեզվի ուսուցիչների, դասախոսների, լեզվաբանների, մանկավարժների, ուսանողների և օտար լեզուների դասավանդման ու ուսումնառության ոլորտով հետաքրքրվող բոլոր ընթերցողների համար։