Նոր Կտակարան տեառն մերոյ Յիսուսի Քրիստոսի

Лингвистика

Գիրքը նվիրված է ժամանակակից հայերենում դարձվածային հոմանիշների ուսումնասիրությանը՝ բացահայտելով դրանց կառուցվածքային, իմաստաբանական և գործառական առանձնահատկությունները։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են նույն կամ մոտ իմաստ արտահայտող դարձվածային միավորների ձևավորման սկզբունքները, կիրառության ոլորտները և լեզվական արտահայտչամիջոցների համակարգում դրանց ունեցած դերը։ Ներկայացվում են դարձվածքների հոմանիշային հարաբերությունները, իմաստային նրբերանգները, ոճական արժեքը և կիրառման առանձնահատկությունները տարբեր հաղորդակցական իրավիճակներում։ Ուսումնասիրությունը նաև անդրադառնում է դարձվածային հոմանիշների դասակարգման, լեզվական փոփոխությունների ազդեցության և դրանց օգտագործման գործնական խնդիրներին՝ հիմնվելով ժամանակակից հայերենի հարուստ լեզվական նյութի վրա։ Գիրքը կարևոր ներդրում է հայ դարձվածաբանության և բառագիտության ոլորտում՝ նպաստելով հայոց լեզվի արտահայտչական հնարավորությունների առավել խորքային ճանաչմանը։ Այն արժեքավոր աղբյուր է լեզվաբանների, հայագետների, դասախոսների, ուսուցիչների, ուսանողների և բոլոր նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են ժամանակակից հայերենի դարձվածային համակարգի ուսումնասիրությամբ։

Лингвистика

Աշխատությունը նվիրված է IX–XVI դարերի պարսից դասական գրականության մեջ ժողովուրդների, ցեղերի և էթնիկական խմբերի անվանումների իմաստային զարգացման, գործածության և գեղարվեստական նշանակության ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության շրջանակում էթնոնիմները դիտարկվում են ոչ միայն որպես որոշակի էթնիկական հանրույթներ անվանող բառային միավորներ, այլև որպես պատմական ժամանակաշրջանների մշակութային պատկերացումները, քաղաքական հարաբերությունները, հասարակական ընկալումները և գրական ավանդույթները արտացոլող լեզվական երևույթներ։ Քննության են առնվում տարբեր հեղինակների ստեղծագործություններում հանդիպող էթնիկական անվանումների սկզբնական նշանակությունները, դրանց իմաստային ընդլայնումները, նեղացումները, փոխաբերական կիրառությունները և ժամանակի ընթացքում ձևավորված լրացուցիչ նշանակությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այն դեպքերին, երբ կոնկրետ ժողովրդի կամ ցեղի անվանումը գրական խոսքում աստիճանաբար ձեռք է բերել պայմանական, խորհրդանշական կամ գնահատողական իմաստ և սկսել է բնութագրել մարդու արտաքին տեսքը, վարքագիծը, սոցիալական դիրքը, աշխարհագրական ծագումը կամ որոշակի գեղարվեստական կերպար։ Ուսումնասիրվում է էթնոնիմների գործածությունը պոեզիայում և արձակում՝ հաշվի առնելով տվյալ ժամանակաշրջանի պատմաքաղաքական իրադարձությունները, ժողովուրդների միջև շփումները, ռազմական հակամարտությունները, առևտրային կապերը, բնակչության տեղաշարժերը և մշակութային փոխազդեցությունները։ Վերլուծվում է նաև պատմական իրականության և գրական պայմանականության հարաբերակցությունը՝ պարզելու համար, թե որքանով են գրական տեքստերում արտահայտված պատկերացումները համապատասխանում տվյալ էթնիկական խմբերի իրական պատմական դրությանը և որքանով են ձևավորվել գրական ավանդույթի ազդեցությամբ։ Համեմատական ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս հետևելու առանձին անվանումների իմաստային փոփոխություններին տարբեր դարաշրջաններում և հեղինակների մոտ՝ բացահայտելով դրանց կայուն ու փոփոխական հատկանիշները։ Կարևորվում են նաև լեզվական փոխառությունները, բազմալեզու մշակութային միջավայրի ազդեցությունը և պարսկական գրականության կապերը հարևան ժողովուրդների պատմության ու մշակույթի հետ։ Աշխատանքը նպաստում է պարսից դասական գրականության բառապաշարի պատմական շերտերի, միջնադարյան էթնոմշակութային պատկերացումների և անվանումների իմաստային փոփոխության օրինաչափությունների առավել խորքային ըմբռնմանը՝ միաժամանակ կարևոր նյութ տրամադրելով իրանագիտության, պատմական բառագիտության, իմաստաբանության և մշակութային փոխազդեցությունների ուսումնասիրության համար։

Другие предметы

Աշխատությունը նվիրված է Հարավային Ուկրաինայի քաղաքներում մոդեռն ոճով կառուցված պատմական շենքերի պահպանման, վերականգնման և վերակառուցման սկզբունքների ուսումնասիրությանը՝ Օդեսայի ճարտարապետական ժառանգության օրինակով։ Վերլուծվում են մոդեռն ոճի շենքերին բնորոշ ծավալատարածական լուծումները, ճակատների հորինվածքը, դեկորատիվ տարրերը, շինարարական նյութերն ու կառուցվածքային առանձնահատկությունները, որոնք անհրաժեշտ է հաշվի առնել վերականգնողական աշխատանքների ընթացքում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պատմական շենքերի սկզբնական ճարտարապետական կերպարի պահպանմանը, վնասված կամ կորցրած տարրերի վերականգնմանը և ժամանակակից օգտագործման պահանջների ու մշակութային ժառանգության պահպանության միջև հավասարակշռության ապահովմանը։ Քննարկվում են շենքերի տեխնիկական վիճակի գնահատման, պատմական շերտերի ուսումնասիրման, ճակատների և ներքին տարածքների վերականգնման, ինչպես նաև հետագա շահագործման համար դրանց հարմարեցման մոտեցումները։ Ուսումնասիրվում են վերակառուցման ընթացքում հնարավոր միջամտությունների սահմանները, պատմական նյութերի և դեկորատիվ լուծումների պահպանման եղանակները, ինչպես նաև ժամանակակից ինժեներական համակարգերի ներդրման հետ կապված խնդիրները։ Օդեսայի քաղաքային միջավայրի օրինակով դիտարկվում է առանձին շենքերի և ընդհանուր պատմաճարտարապետական միջավայրի փոխկապակցվածությունը՝ ընդգծելով քաղաքային դիմագծի պահպանման նշանակությունը։ Անդրադարձ է կատարվում նաև վերականգնման նախագծերի մշակման մեթոդաբանական սկզբունքներին և պատմական շենքերի հետագա օգտագործման հնարավորություններին՝ առանց դրանց արժեքավոր ճարտարապետական առանձնահատկությունների կորստի։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել ճարտարապետների, վերականգնողների, քաղաքաշինության և մշակութային ժառանգության պահպանության մասնագետների, հետազոտողների, դասախոսների և ուսանողների համար։

Лингвистика

Գիրքը նախատեսված է մայրենի լեզվի ուսուցման և լեզվական գիտելիքների զարգացման համար՝ կարևորելով սովորողի գրավոր ու բանավոր խոսքի ձևավորումը, լեզվի կառուցվածքի ընկալումը և ճիշտ արտահայտվելու կարողությունը։ Նմանատիպ ուսումնական հրատարակությունները նշանակալի դեր են ունեցել հայալեզու կրթության տարածման, դպրոցական ուսուցման կազմակերպման և մայրենի լեզվի նկատմամբ հետաքրքրության խթանման գործում։ Դրանք նպաստել են հայերեն կարդալու, գրելու և տեքստը հասկանալու հմտությունների զարգացմանը, ինչպես նաև սովորողների բառապաշարի հարստացմանն ու լեզվական մտածողության ձևավորմանը։ Մայրենի լեզվի ուսումնասիրությունը կարևոր է ոչ միայն հաղորդակցական կարողությունների կատարելագործման, այլև ազգային գրական ժառանգության, մշակութային ինքնության և պատմական հիշողության պահպանման տեսանկյունից։ Այսպիսի գրքերը կարող էին կիրառվել դպրոցական դասավանդման ընթացքում՝ ուսուցչի բացատրությունների, ընթերցանության և գրավոր վարժությունների հետ համատեղ՝ նպաստելով սովորողների գիտելիքների աստիճանական ամրապնդմանը։ Հրատարակությունը ներկայացնում է հայալեզու կրթական գրականության զարգացման այն ավանդույթը, որի շրջանակում մայրենի լեզվի ուսուցումը դիտարկվել է որպես ընդհանուր կրթության և անձի մտավոր զարգացման հիմնարար բաղադրիչ։ Այն արժեքավոր է հայոց լեզվի դասավանդման պատմությամբ, հայկական դպրոցների կրթական գործունեությամբ և հայերեն ուսումնական գրականության ձևավորմամբ հետաքրքրվողների համար։ Այն կարող է օգտակար լինել նաև պատմական դասագրքերի, լեզվական կրթության մեթոդների և հայ մշակութային կյանքի ուսումնասիրության ընթացքում։

Право

Իրավագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում բնակելի տարածության օգտագործման իրավունքի իրավական բնույթի, իրականացման պայմանների և պաշտպանության մեխանիզմների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում բնակելի տարածության նկատմամբ սեփականության իրավունքի և օգտագործման իրավունքի փոխհարաբերությունները, այդ իրավունքների ծագման, փոփոխման ու դադարման իրավական հիմքերը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում սեփականատիրոջ և բնակելի տարածությունն օգտագործող անձանց իրավունքների ու օրինական շահերի հավասարակշռման, ընտանեկան հարաբերություններից բխող օգտագործման իրավունքի և բնակարանային վեճերի կարգավորման խնդիրներին։ Վերլուծվում են համապատասխան քաղաքացիաիրավական նորմերի կիրառման առանձնահատկությունները, պայմանագրային հարաբերությունները և դատական պաշտպանության հնարավոր միջոցները։ Քննարկվում են նաև բնակելի տարածությունից օգտվելու սահմանափակումների, օգտագործման իրավունքի դադարեցման և անձանց բնակարանային շահերի պաշտպանության հետ կապված իրավական հարցերը։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու գործող իրավակարգավորման խնդրահարույց կողմերը և ձևակերպելու դրա կատարելագործմանն ուղղված տեսական ու գործնական մոտեցումներ։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել քաղաքացիական իրավունքի, բնակարանային իրավունքի և անշարժ գույքի իրավական հարաբերությունների ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Биология

Այս ուսումնասիրությունը վերաբերում է մարդու նեոլիթյան շրջանի միգրացիոն գործընթացների վերակառուցմանը Հայկական բարձրավանդակում՝ հիմնվելով հնագիտական և հատկապես գենետիկական տվյալների վրա, որոնց միջոցով փորձ է արվում բացահայտել տարածաշրջանի վաղ բնակչության ծագումը, շարժման ուղղությունները և տարբեր պոպուլյացիաների միջև գենետիկական կապերը։ Հետազոտությունը օգտագործում է հին ԴՆԹ-ի (ancient DNA) վերլուծության արդյունքներ՝ համեմատելով նեոլիթյան բնակիչների գենոմները ինչպես միմյանց, այնպես էլ հարակից տարածաշրջանների՝ Անատոլիայի, Իրանի բարձրավանդակի և Կովկասի վաղ բնակչությունների գենետիկական տվյալների հետ, ինչը թույլ է տալիս վերականգնել բնակչության խառնման, տեղաշարժերի և շարունակականության պատկերը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում գյուղատնտեսության տարածման գործընթացներին, քանի որ նեոլիթյան շրջանում որսորդ-հավաքչական խմբերից անցումը դեպի նստակյաց գյուղատնտեսական համայնքներ ուղեկցվել է բնակչության զգալի շարժերով և մշակութային փոխազդեցություններով, որոնք արտացոլվում են նաև գենետիկական կառուցվածքում։ Արդյունքները ցույց են տալիս, որ Հայկական բարձրավանդակը հանդես է եկել որպես կարևոր խաչմերուկային տարածաշրջան, որտեղ տարբեր ուղղություններից եկող պոպուլյացիաները հանդիպել, խառնվել և ձևավորել են հետագա պատմական բնակչությունների հիմքը, ընդգծելով տարածաշրջանի դերը որպես վաղ քաղաքակրթությունների ձևավորման կարևոր կենտրոններից մեկը։