Педагогические условия развития навыков самообслуживания у умственно отсталых младших школьников

Математика

Աշխատությունը նախատեսված է թվաբանության հիմնական գիտելիքների ուսուցման և մաթեմատիկական տարրական հմտությունների ձևավորման համար։ Այն պատկանում է ուսումնական գրականության այն տեսակին, որի նպատակն է սովորողներին ծանոթացնել թվերի, թվային գործողությունների և հաշվարկման հիմնարար սկզբունքների հետ՝ զարգացնելով տրամաբանական մտածողությունն ու մաթեմատիկական խնդիրներ լուծելու կարողությունը։ Թվաբանության դասավանդման հիմքում ընկած են թվերի ճանաչումը, դրանց համեմատումը, թվաբանական գործողությունների ըմբռնումը և հաշվարկների ճիշտ կատարումը։ Այսպիսի դասագրքերը սովորաբար ներառում են տեսական բացատրություններ, կանոններ և գործնական վարժություններ, որոնց միջոցով սովորողը կարող է աստիճանաբար ամրապնդել ձեռք բերած գիտելիքները։ Հրատարակությունը կարևոր նշանակություն ունի 19-րդ դարի հայալեզու կրթական համակարգի և մաթեմատիկական ուսուցման պատմության ուսումնասիրության համար։ Այն արտացոլում է ժամանակաշրջանի կրթական պահանջները, երբ մայրենի լեզվով դասագրքերի ստեղծումն ու տարածումը նպաստում էին գիտելիքի մատչելիությանը և հանրակրթության զարգացմանը։ Գիրքը հետաքրքրություն է ներկայացնում մաթեմատիկայի դասավանդման պատմությամբ, հայ մանկավարժական մտքով և հայերեն ուսումնական գրականության ձևավորմամբ զբաղվող հետազոտողների համար։

Литература

Հրատարակության վերնագիրը մատնանշում է Պոնտոսի թագավորի և յոթ գիտնականների մասնակցությամբ պատմողական ստեղծագործություն։ Այն առնչվում է արևելյան պատմողական գրականության այն ավանդույթին, որտեղ իշխանության, իմաստության և գիտելիքի հարաբերությունները ներկայացվում են թագավորական ու գիտնական կերպարների միջոցով։ Թագավորի և իմաստունների փոխհարաբերությունը գրականության մեջ հաճախ ծառայում է որպես իշխանության, դատողության, մարդկային փորձի և գիտելիքի արժեքի շուրջ մտորումների շրջանակ։ Գիտնականների կերպարները խորհրդանշում են բանականությունը, կրթվածությունը և կյանքի տարբեր իրավիճակների վերաբերյալ իմաստուն դատողություններ անելու կարողությունը, իսկ թագավորական կերպարը ներկայացնում է իշխանության և որոշումների պատասխանատվության թեման։ Այսպիսի պատմությունները կարող են համադրել զրույցը, խրատը, խորհրդածությունը և գեղարվեստական պատմումը՝ ընթերցողին փոխանցելով բարոյական ու ճանաչողական գաղափարներ։ Հրատարակությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում 19-րդ դարի հայերեն թարգմանական և պատմողական գրականության, ինչպես նաև արևելյան գրական ավանդույթների հայ ընթերցողական միջավայրում տարածման ուսումնասիրության համար։ Այն արժեքավոր է հայ տպագիր ժառանգության և տարբեր մշակույթների գրական փոխազդեցությունների պատմության տեսանկյունից։

Лингвистика

Աշխատությունը նվիրված է Լևոն Շանթի դրամատուրգիական ժառանգության ուսումնասիրությանը եվրոպական սիմվոլիզմի գեղագիտական և գաղափարական զարգացումների համատեքստում։ Հետազոտության շրջանակում քննվում են հայ դրամատուրգի ստեղծագործական մտածողության առանձնահատկությունները, նրա երկերում արտահայտված խորհրդանշական պատկերները, փիլիսոփայական գաղափարները, հոգեբանական հակադրությունները և դրանց առնչությունները 19-րդ դարի վերջի ու 20-րդ դարի սկզբի եվրոպական դրամատուրգիայի նորարարական միտումների հետ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում սիմվոլիստական դրամային բնորոշ իրականության և ներաշխարհի փոխհարաբերությանը, խորհրդանիշների միջոցով գաղափարական բովանդակության արտահայտմանը, կերպարների հոգեբանական խորությանը, պայմանականությանը և դրամատիկական գործողության առանձնահատուկ կառուցվածքին։ Վերլուծվում է այն մշակութային և գրական միջավայրը, որի պայմաններում ձևավորվել են հեղինակի գեղարվեստական հայացքները, ինչպես նաև եվրոպական գրական ուղղությունների հնարավոր ազդեցությունը նրա ստեղծագործական մեթոդի զարգացման վրա։ Քննարկվում են անհատի ազատության, ներքին պայքարի, իդեալի և իրականության հակադրության, մարդկային ձգտումների, բարոյական ընտրության և հոգևոր ինքնության հետ կապված գաղափարները, որոնք կարևոր տեղ են զբաղեցնում նրա դրամատուրգիայում։ Ուսումնասիրության մեջ կարևորվում է նաև դրամատիկական կերպարների կառուցման սկզբունքը, որտեղ արտաքին գործողությանը զուգահեռ մեծ նշանակություն են ստանում ներքին հակասությունները, գաղափարական բախումները և խորհրդանշական իմաստները։ Համեմատական մոտեցման միջոցով բացահայտվում են հայկական և եվրոպական դրամատուրգիական ավանդույթների միջև առկա առնչությունները, ընդհանրություններն ու տարբերությունները՝ հնարավորություն տալով ավելի ամբողջական պատկերացում կազմել հայ դրամայի զարգացման մեջ սիմվոլիստական գեղագիտության ունեցած նշանակության մասին։ Անդրադարձ է կատարվում նաև լեզվական արտահայտչամիջոցներին, դրամատիկական երկխոսության կառուցմանը, խորհրդանշական տարածության և ժամանակի կազմակերպմանը, ինչպես նաև գեղարվեստական պայմանականության կիրառմանը։ Հետազոտությունը ցույց է տալիս, թե ինչպես է եվրոպական գրական փորձի հետ ստեղծագործական փոխհարաբերությունը նպաստել հայկական դրամատուրգիայի թեմատիկ, գաղափարական և գեղարվեստական հնարավորությունների ընդլայնմանը՝ միաժամանակ պահպանելով ազգային գրականության ինքնատիպ առանձնահատկությունները։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրություն ներկայացնել հայ գրականության պատմության, համեմատական գրականագիտության, դրամատուրգիայի, թատերագիտության և եվրոպական սիմվոլիզմի ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների, հետազոտողների և ուսանողների համար։

Другие предметы

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է օտար լեզուներով լույս տեսած նոր գրքերի համակարգված մատենագիտական համառոտ ցուցակը, որի նպատակն է ընթերցողներին, հետազոտողներին և լեզուների ուսանողներին ապահովել արդի միջազգային գրականության մասին տեղեկությամբ և հեշտացնել կողմնորոշումը տարբեր լեզուներով հրատարակված նոր նյութերի մեջ։ Ցանկում ընդգրկվում են գիտական, գեղարվեստական, հասարակական-քաղաքական, տեխնիկական և մշակութային բնույթի գրքեր՝ անգլերեն, ռուսերեն, ֆրանսերեն, գերմաներեն և այլ լեզուներով, որոնք արտացոլում են համաշխարհային հրատարակչական գործընթացների հիմնական ուղղությունները և գիտական ու մշակութային փոխանակումների զարգացումը։ Այս տեղեկատվական ռեսուրսը կազմվում է գրադարանային նոր ստացումների հիման վրա և ծառայում է որպես կարևոր գործիք միջազգային տեղեկատվության հասանելիության համար՝ հնարավորություն տալով ուսումնասիրել տարբեր երկրների գիտական և մշակութային արտադրանքը, համեմատել մոտեցումները և օգտագործել դրանք ուսումնական, հետազոտական և մասնագիտական նպատակներով։ Այն նաև նպաստում է լեզվական և միջմշակութային գիտելիքների ընդլայնմանը՝ ապահովելով օտար լեզուներով գրականության ավելի լայն հասանելիություն և խթանելով միջազգային գիտական հաղորդակցությունը։

Другие предметы

Այս մեթոդական ձեռնարկը նվիրված է գրադարանների կենտրոնացված համակարգի աշխատանքի կազմակերպման, կառավարման և հաշվառման ձևերի կիրառման հարցերին՝ ընդգծելով գրադարանային ծառայությունների արդյունավետության բարձրացման և տեղեկատվական ռեսուրսների համակարգված կառավարման անհրաժեշտությունը։ Աշխատությունում դիտարկվում է կենտրոնացված գրադարանային համակարգը որպես միասնական կառույց, որտեղ գրքային ֆոնդերի համալրումը, մշակումը, բաշխումը և սպասարկումը իրականացվում են միասնական կանոններով և մեթոդներով։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում աշխատանքային գործընթացների ստանդարտացմանը՝ ներառյալ գրքերի հաշվառման ձևաթղթերը, ֆոնդերի շարժի գրանցումը, ընթերցողների սպասարկման փաստաթղթավորումը և վիճակագրական հաշվետվությունների կազմումը։ Քննարկվում են նաև գրադարանների միջև փոխգործակցության մեխանիզմները, միջգրադարանային փոխառությունը և կենտրոնացված կատալոգների կիրառումը՝ տեղեկատվության հասանելիությունը ընդլայնելու նպատակով։ Աշխատությունում ընդգծվում է, որ արդյունավետ կազմակերպված կենտրոնացված համակարգը նպաստում է ռեսուրսների օպտիմալ օգտագործմանը, ծառայությունների որակի բարձրացմանը և գրադարանային գործի արդիականացմանը՝ հատկապես թվային տեխնոլոգիաների կիրառման պայմաններում։

География

Աշխատությունը նվիրված է Իրանի Իսլամական Հանրապետության Նեկա գետի ջրհավաք ավազանի կարստային ջրերի ձևավորման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը և դրանց արդյունավետ օգտագործման հնարավոր ուղիների բացահայտմանը։ Հետազոտության հիմքում կարստային ջրային համակարգերի ձևավորման բնական պայմանների, դրանց տարածական բաշխման, սնուցման աղբյուրների և հիդրոլոգիական ռեժիմի ուսումնասիրությունն է։ Կարստային ջրերը ձևավորվում են հիմնականում ջրում լուծվող ապարների, հատկապես կրաքարերի և հարակից երկրաբանական շերտերի ներսում ընթացող լուծման ու ճեղքավորվածության գործընթացների արդյունքում, ինչի հետևանքով առաջանում են ստորգետնյա ջրերի շարժման բարդ ուղիներ, աղբյուրներ, խոռոչներ և այլ կարստային ձևեր։ Աշխատության մեջ ուսումնասիրվում են Նեկա գետի ավազանի երկրաբանական և գեոմորֆոլոգիական կառուցվածքը, կլիմայական պայմանները, տեղումների բնույթը, մակերևութային և ստորերկրյա ջրերի փոխկապակցվածությունը և այն բնական գործոնները, որոնք պայմանավորում են կարստային ջրերի ձևավորումն ու տարածումը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ստորերկրյա ջրերի սնուցման և բեռնաթափման գործընթացներին, ջրի հոսքի ուղղություններին, աղբյուրների ջրատվությանը և դրանց սեզոնային փոփոխություններին։ Հետազոտության կարևոր բաղադրիչ է նաև ջրերի որակի և օգտագործման հնարավորությունների գնահատումը՝ հաշվի առնելով ինչպես բնական հիդրոքիմիական առանձնահատկությունները, այնպես էլ մարդածին ազդեցության հավանական գործոնները։ Աշխատության մեջ կարող են վերլուծվել գյուղատնտեսության, բնակչության ջրամատակարարման և այլ տնտեսական ոլորտների ջրապահանջները՝ համադրելով դրանք ավազանի առկա ջրային պաշարների հետ։ Հատուկ նշանակություն է տրվում կարստային ջրային ռեսուրսների ռացիոնալ օգտագործման խնդրին, քանի որ նման համակարգերը մի կողմից կարող են ապահովել զգալի քանակությամբ քաղցրահամ ջուր, իսկ մյուս կողմից՝ համեմատաբար արագ արձագանքել արտաքին ազդեցություններին և աղտոտման դեպքում ունենալ սահմանափակ ինքնամաքրման հնարավորություն։ Աշխատությունը նպատակ ունի առաջարկել ջրային ռեսուրսների արդյունավետ կառավարման, պահպանության և օգտագործման այնպիսի մոտեցումներ, որոնք կհամապատասխանեն տարածքի բնական պայմաններին և սոցիալ-տնտեսական պահանջներին։ Կարևորվում է նաև կարստային ջրերի մոնիթորինգի, դրանց որակի վերահսկման, ջրառի կարգավորման և հնարավոր աղտոտման կանխարգելման անհրաժեշտությունը։ Հետազոտության արդյունքները կարող են կիրառական նշանակություն ունենալ Նեկա գետի ավազանի ջրային ռեսուրսների կառավարման, ջրամատակարարման պլանավորման, գյուղատնտեսական ջրօգտագործման և կարստային էկոհամակարգերի պահպանության ոլորտներում։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել հիդրոերկրաբաններին, ջրաբաններին, աշխարհագրագետներին, բնապահպաններին, ջրային ռեսուրսների կառավարման մասնագետներին և տարածաշրջանի բնական ռեսուրսների ուսումնասիրությամբ զբաղվող հետազոտողներին։