Փիլիսոփայություն (ուսումնական ձեռնարկ)

Другие предметы

Այս գիտական աշխատությունը ներկայացնում է սնման տարբեր պայմանների և օգտակար հողային բակտերիաների կիրառման ազդեցության համապարփակ ուսումնասիրությունը սովորական լոբու աճի, զարգացման, բերքատվության և արտադրանքի որակական ցուցանիշների վրա։ Հետազոտության շրջանակում գնահատվում է տարբեր սնուցման եղանակների համադրումը Rhizobium և Pseudomonas ցեղերի բակտերիաների հետ՝ ուսումնասիրելով դրանց դերը արմատային համակարգի զարգացման, ազոտի կենսաբանական ֆիքսման, սննդանյութերի յուրացման, բույսերի կենսունակության և բերքի ձևավորման գործընթացներում։ Աշխատությունը հիմնված է Իրանի Իսլամական Հանրապետության Արաքի շրջանի հողակլիմայական պայմաններում իրականացված փորձերի արդյունքների վրա, ինչը հնարավորություն է տալիս գնահատել կենսապարարտանյութերի արդյունավետությունը տվյալ տարածաշրջանի գյուղատնտեսական պայմաններում։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել ագրոնոմների, բուսաբույծների, գյուղատնտեսության ոլորտի գիտաշխատողների, ուսանողների և ֆերմերների համար, ովքեր հետաքրքրված են լոբազգիների մշակության արդյունավետության բարձրացմամբ, հողի բերրիության պահպանմամբ և էկոլոգիապես կայուն գյուղատնտեսական տեխնոլոգիաների կիրառմամբ։

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում հակաճգնաժամային միջոցառումների համակարգի ուսումնասիրությանը և դրանց արդյունավետության բարձրացման ուղիների վերլուծությանը։ Գրքում ներկայացվում են տնտեսական ճգնաժամերի առաջացման պատճառները, մակրոտնտեսական անկայունության դրսևորումները և պետական միջամտության հիմնական գործիքները՝ ներառյալ հարկաբյուջետային և դրամավարկային քաղաքականությունները։ Հեղինակը վերլուծում է հակաճգնաժամային ծրագրերի կիրառման փորձը ՀՀ-ում, գնահատում դրանց ազդեցությունը տնտեսական աճի, զբաղվածության, ներդրումային միջավայրի և սոցիալական կայունության վրա։ Աշխատության մեջ քննարկվում են ճգնաժամերի կանխարգելման և արագ արձագանքման մեխանիզմների կատարելագործման հնարավորությունները՝ շեշտադրելով ինստիտուցիոնալ կարողությունների զարգացումը, ֆինանսական համակարգի դիմակայունության բարձրացումը և պետական կառավարման արդյունավետության ամրապնդումը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում միջազգային փորձի համեմատական վերլուծությանը և տեղայնացման հնարավորություններին։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է տնտեսագետների, պետական կառավարման մասնագետների, ֆինանսական վերլուծաբանների և քաղաքականության մշակողների համար՝ նպաստելով հակաճգնաժամային քաղաքականությունների կատարելագործմանը և տնտեսական կայուն զարգացման ապահովմանը։

Другие предметы

ՀԷԿ-ի (հիդրոէլեկտրակայանի) կառուցման և շահագործման շրջակա միջավայրի վրա ազդեցության գնահատումը այն գործընթացն է, որի ընթացքում ուսումնասիրվում են նախատեսվող էներգետիկ օբյեկտի հնարավոր ազդեցությունները բնության, մարդկանց առողջության և սոցիալ-տնտեսական պայմանների վրա՝ սկսած նախագծման փուլից մինչև շահագործման ավարտ, և այն նպատակ ունի կանխել կամ նվազեցնել բացասական հետևանքները՝ ապահովելով կայուն զարգացման սկզբունքների պահպանումը, այս գնահատման ընթացքում վերլուծվում են ջրային ռեսուրսների փոփոխությունները, գետերի հոսքի կարգավորումը, ձկնային պաշարների վրա ազդեցությունը, կենսաբազմազանության հնարավոր կորուստը, հողի էրոզիան, անտառածածկույթի փոփոխությունը, ինչպես նաև աղմուկի, փոշու և շինարարական աշխատանքների հետևանքները տեղական բնակչության համար, իսկ շահագործման փուլում ուշադրություն է դարձվում ջրի մակարդակի տատանումներին, էկոհամակարգերի հավասարակշռության խախտման ռիսկերին և էներգիայի արտադրության երկարաժամկետ ազդեցություններին, միաժամանակ գնահատվում են նաև դրական կողմերը՝ վերականգնվող էներգիայի արտադրությունը, ածխաթթու գազի արտանետումների նվազեցումը և էներգետիկ անկախության բարձրացումը, և այս ամբողջ գործընթացը ուղեկցվում է մեղմման միջոցառումների մշակմամբ, ինչպիսիք են ձկնանցումների կառուցումը, էկոլոգիական հոսքի պահպանումը, անտառվերականգնման աշխատանքները և մշտադիտարկման համակարգերի ներդրումը, որպեսզի հնարավոր լինի հավասարակշռել տնտեսական շահերը և բնապահպանական պահանջները։

Педагогика

Այս գիրքը ներկայացնում է կարատեի ուսումնամարզական գործընթացի կազմակերպման և իրականացման գիտամեթոդական հիմքերը՝ անդրադառնալով մարզումների պլանավորմանը, ուսուցման փուլերին, տեխնիկական և տակտիկական պատրաստվածության զարգացման առանձնահատկություններին, ֆիզիկական, հոգեբանական և ֆունկցիոնալ պատրաստվածության կարևորությանը, մարզիկների տարիքային և անհատական առանձնահատկությունների հաշվառմանը, ծանրաբեռնվածության ճիշտ բաշխման սկզբունքներին, մարզչի դերին, մարզումների արդյունավետության գնահատման մեթոդներին և մրցումներին նախապատրաստվելու գործընթացին։ Նյութը համադրում է տեսական գիտելիքներն ու գործնական մոտեցումները՝ նպաստելով մարզական վարպետության աստիճանական կատարելագործմանը, ուսումնամարզական գործընթացի արդյունավետ կազմակերպմանը և բարձր արդյունքների հասնելուն։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել կարատեի մարզիչների, ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի ոլորտի մասնագետների, ուսանողների, մարզիկների, ինչպես նաև բոլոր նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են մարտարվեստների ուսուցման և մարզման ժամանակակից մեթոդաբանությամբ։

История

Աշխատությունը նվիրված է 1905–1907 թվականներին Հայաստանի տարածքում բանվորական շարժման ձևավորման, զարգացման և քաղաքական դրսևորումների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում այդ ժամանակաշրջանի սոցիալ-տնտեսական պայմաններն են, արդյունաբերական կենտրոններում բանվորների աշխատանքի ու կենցաղի առանձնահատկությունները, աշխատավորների սոցիալական խնդիրները և դրանց հիման վրա ձևավորված կազմակերպված բողոքի ու պայքարի տարբեր ձևերը։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարող են դիտարկվել գործադուլները, ցույցերը, աշխատանքային պայմանների բարելավման պահանջները, աշխատավարձի և աշխատանքային ժամերի խնդիրները, ինչպես նաև բանվորների կազմակերպման ձևերն ու փոխօգնության մեխանիզմները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում 1905 թվականի Ռուսական առաջին հեղափոխության ազդեցությանը, որի քաղաքական և սոցիալական ալիքները տարածվեցին նաև Հարավային Կովկասում և նպաստեցին աշխատավորական շարժումների ակտիվացմանը։ Հայաստանի քաղաքներում և արդյունաբերական կենտրոններում բանվորական պայքարը զարգանում էր տեղական սոցիալ-տնտեսական պայմանների, ազգային հարաբերությունների և Ռուսական կայսրության ընդհանուր քաղաքական իրավիճակի ազդեցության ներքո։ Աշխատությունը կարող է ուսումնասիրել նաև սոցիալիստական և հեղափոխական գաղափարների տարածումը բանվորների շրջանում, քաղաքական կազմակերպությունների գործունեությունը և դրանց կապերը աշխատավորական միջավայրի հետ։ Կարևոր նշանակություն ունի բանվորական շարժման և գյուղացիական կամ այլ հասարակական շարժումների փոխհարաբերության ուսումնասիրությունը, քանի որ 20-րդ դարի սկզբի Հայաստանի հասարակական կյանքում սոցիալական տարբեր խմբերի խնդիրները հաճախ փոխկապակցված էին։ Հետազոտության միջոցով հնարավոր է բացահայտել նաև իշխանությունների և վարչական մարմինների վերաբերմունքը գործադուլների ու քաղաքական ակտիվության նկատմամբ, վերահսկողության և ճնշման կիրառվող մեխանիզմները, ինչպես նաև շարժման կազմակերպիչների ու մասնակիցների նկատմամբ ձեռնարկված միջոցները։ Ժամանակաշրջանի ուսումնասիրությունը կարևոր է Հայաստանի սոցիալական պատմության տեսանկյունից, քանի որ 1905–1907 թվականների իրադարձությունները նպաստեցին հասարակական-քաղաքական ակտիվության աճին և աշխատավորների կազմակերպվածության նոր ձևերի առաջացմանը։ Աշխատությունը կարող է հիմնվել մամուլի հրապարակումների, արխիվային փաստաթղթերի, կուսակցական և կազմակերպական նյութերի, հուշագրությունների ու այլ պատմական աղբյուրների վրա՝ հնարավորություն տալով վերականգնել բանվորական շարժման հիմնական փուլերը, մասնակիցների կազմը և պայքարի մեթոդները։ Ուսումնասիրությունը կարող է հետաքրքրել պատմաբաններին, սոցիալական պատմության մասնագետներին, քաղաքագետներին, հասարակական շարժումների հետազոտողներին, հայագետներին, դասախոսներին, ասպիրանտներին և Հայաստանի 20-րդ դարի սկզբի պատմությամբ հետաքրքրվող ուսանողներին։

Литература

Աշխատությունը նվիրված է XX դարի կեսերի բրիտանական գրական և թատերական կյանքի նշանակալի երևույթներից մեկի ուսումնասիրությանը՝ կենտրոնանալով այն հեղինակների դրամատուրգիական ստեղծագործության վրա, որոնց գրական գործունեությունը կապվում է հետպատերազմյան հասարակության նկատմամբ քննադատական վերաբերմունքի, սոցիալական անհամաձայնության և երիտասարդ սերնդի ինքնության որոնումների հետ։ Հետազոտության կենտրոնում դրամատիկական երկերի թեմատիկ, գաղափարական և գեղարվեստական առանձնահատկություններն են, ինչպես նաև դրանց կապը 1950-1960-ական թվականների Մեծ Բրիտանիայի հասարակական ու մշակութային միջավայրի հետ։ Քննվում են սոցիալական անհավասարության, դասակարգային հարաբերությունների, անհատի օտարման, հասարակական արժեքների վերագնահատման, սերնդային հակասությունների և անձնական ինքնաիրացման խնդիրների արտացոլման եղանակները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում այն կերպարներին, որոնք հաճախ հակադրվում են հաստատված հասարակական նորմերին և իրենց դժգոհությունը արտահայտում առօրյա կյանքի, սոցիալական սահմանափակումների ու ավանդական հեղինակությունների նկատմամբ։ Ուսումնասիրվում է հերոսի կառուցման սկզբունքը, նրա ներքին հակասությունները, խոսքային վարքը և շրջապատի հետ բախումների դրամատուրգիական նշանակությունը։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում բեմական տարածության և առօրյա միջավայրի գործառույթը, քանի որ կենցաղային մանրամասները հաճախ դառնում են սոցիալական իրականության և կերպարների հոգեբանական վիճակի արտահայտման միջոց։ Վերլուծվում են նաև երկխոսության կառուցվածքը, խոսակցական լեզվի կիրառությունը, հեգնանքը, սարկազմը, լարված բանավեճերը և դրամատիկական հակամարտության ձևավորման այլ միջոցներ։ Հետազոտության շրջանակում շարժումը դիտարկվում է բրիտանական թատրոնի նորացման ընդհանուր գործընթացում՝ բացահայտելով դրա հարաբերությունը նախորդ թատերական ավանդույթների և ժամանակակից ռեալիստական դրամայի զարգացման հետ։ Կարևորվում է նաև այն հանգամանքը, որ «զայրույթը» կարող է մեկնաբանվել ոչ միայն որպես անհատական հոգեբանական վիճակ, այլև որպես ժամանակաշրջանի սոցիալական և մշակութային փոփոխությունների նկատմամբ արձագանքի գեղարվեստական ձև։ Առանձին հեղինակների ստեղծագործությունների համեմատական ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ցույց տալու շարժման ներսում առկա թեմատիկ և ոճական բազմազանությունը՝ խուսափելով այն միատարր գրական դպրոց ներկայացնելուց։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու հետպատերազմյան անգլիական դրամատուրգիայի վերափոխումները, սոցիալական քննադատության նոր ձևերը և դրանց նշանակությունը XX դարի բրիտանական թատրոնի հետագա զարգացման համար։