Разработка методики аффинной очистки и исследование некоторых свойств галектинов 1 и 3

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում հանրային ծառայությունների կառավարման արդյունավետության բարձրացման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ ՀՀ Ազգային վիճակագրական ծառայության նյութերի և համապատասխան վիճակագրական տվյալների հիման վրա։ Ուսումնասիրության շրջանակում հանրային ծառայությունների կառավարումը դիտարկվում է որպես պետական կառավարման համակարգի կարևորագույն ուղղություններից մեկը, որն անմիջականորեն կապված է բնակչության կենսամակարդակի, սոցիալական բարեկեցության, տնտեսական զարգացման և պետական կառույցների նկատմամբ հասարակության վստահության հետ։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են հանրային ծառայությունների ոլորտի հիմնական ցուցանիշները, դրանց զարգացման դինամիկան, կառուցվածքային առանձնահատկությունները և տարածքային տարբերությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում բնակչության պահանջարկի և մատուցվող ծառայությունների համապատասխանությանը, ծառայությունների որակին, հասանելիությանը, կառավարման ծախսերի արդյունավետությանը և պետական միջոցների նպատակային օգտագործմանը։ ՀՀ ԱՎԾ տվյալների կիրառումը հնարավորություն է տալիս քանակականորեն գնահատել հանրային ծառայությունների ոլորտում առկա միտումները և բացահայտել կառավարման համակարգի արդյունավետության վրա ազդող հիմնական գործոնները։ Քննարկվում են նաև ծառայությունների մատուցման գործընթացի կազմակերպման, պետական և տեղական կառավարման մարմինների փոխգործակցության, տեղեկատվական ապահովման, հաշվետվողականության և վերահսկողության հիմնահարցերը։ Աշխատության կարևոր ուղղություններից է կառավարման ժամանակակից մեթոդների կիրառման հնարավորությունների ուսումնասիրությունը՝ ներառյալ թվայնացումը, էլեկտրոնային ծառայությունների զարգացումը, տվյալների վրա հիմնված որոշումների ընդունումը, վարչարարության պարզեցումը և քաղաքացիների հետ հետադարձ կապի բարելավումը։ Առաջարկվող ուղղությունները նպատակ ունեն բարձրացնել ծառայությունների արագությունը, որակը, մատչելիությունը և թափանցիկությունը՝ միաժամանակ նվազեցնելով կառավարման անհարկի ծախսերն ու վարչական խոչընդոտները։ Ուսումնասիրությունը կարող է օգտակար լինել պետական կառավարման մասնագետների, տնտեսագետների, վիճակագիրների, հանրային քաղաքականություն մշակողների, տեղական ինքնակառավարման մարմինների աշխատակիցների, գիտաշխատողների, դասախոսների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Технология

Այս աշխատությունը նվիրված է գեոթերմալ ջերմային պոմպերի էներգետնտեսական արդյունավետության բարձրացման մեթոդների մշակմանը՝ նպատակ ունենալով նվազեցնել էներգիայի ծախսերը, բարձրացնել համակարգերի աշխատանքի արդյունավետությունը և ապահովել ջերմային էներգիայի արտադրության առավել շահավետ պայմաններ։ Ուսումնասիրության շրջանակում գեոթերմալ ջերմային պոմպերը դիտարկվում են որպես վերականգնվող էներգիայի օգտագործման արդյունավետ տեխնոլոգիա, որի միջոցով հնարավոր է հողի կամ ստորգետնյա միջավայրի ցածր ջերմաստիճանային ջերմությունը փոխակերպել շենքերի ջեռուցման կամ տաք ջրամատակարարման համար կիրառելի ջերմային էներգիայի։ Աշխատանքում ուշադրություն է դարձվում ջերմային պոմպային համակարգերի կառուցվածքին, աշխատանքի սկզբունքին և այն տեխնիկական ու գործառնական գործոններին, որոնք որոշում են դրանց էներգետիկ արդյունավետությունը։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունի ջերմափոխանակման գործընթացների օպտիմալացումը, հողի և ջերմակիրի ջերմաստիճանային ռեժիմների ճիշտ ընտրությունը, կոմպրեսորի և օժանդակ սարքավորումների աշխատանքի բարելավումը, ինչպես նաև համակարգի կառավարման ավտոմատացման հնարավորությունների ուսումնասիրությունը։ Էներգետնտեսական գնահատման տեսանկյունից կարող են վերլուծվել էլեկտրաէներգիայի սպառումը, ստացվող ջերմային էներգիայի քանակը, շահագործման ծախսերը, ներդրումային արժեքը, էներգախնայողության մակարդակը և ներդրումների վերադարձելիությունը։ Աշխատանքը կարող է ներառել տարբեր տեխնիկական լուծումների համեմատական ուսումնասիրություն և դրանց ազդեցության գնահատում ջերմային պոմպերի սեզոնային ու տարեկան արդյունավետության վրա։ Կարևոր ուղղություն է նաև համակարգերի նախագծման և շահագործման այնպիսի պայմանների բացահայտումը, որոնց դեպքում հնարավոր է առավելագույնս օգտագործել գեոթերմալ աղբյուրի ներուժը՝ միաժամանակ նվազեցնելով էլեկտրաէներգիայի և սպասարկման ծախսերը։ Մշակված մեթոդները կարող են կիրառվել ինչպես նոր գեոթերմալ ջերմային պոմպային համակարգերի նախագծման, այնպես էլ գործող համակարգերի տեխնիկական կատարելագործման և էներգաարդյունավետության բարձրացման համար։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է վերականգնվող էներգիայի աղբյուրների արդյունավետ օգտագործման, շենքերի էներգասպառման նվազեցման և երկարաժամկետ տնտեսական ու բնապահպանական օգուտների ապահովման տեսանկյունից։

Литература

Ժողովածուն ներառում է հայ դասական արձակագիր Ակսել Բակունց-ի մի շարք առավել խորհրդանշական պատմվածքներ, որոնք համարվում են նրա ստեղծագործական բարձրագույն նվաճումներից։ Այս պատմվածքներում Բակունցը ներկայացնում է հայ գյուղաշխարհի և լեռնային բնության խորքային պատկերը՝ միաժամանակ բացահայտելով մարդու ներաշխարհը, նրա մենակությունը, երազանքները և հաճախ նաև սոցիալական ծանր իրականությունը։ «Անձրևը» պատմվածքում զգացվում է մարդկային զգացմունքների նուրբ լարվածություն և բնության ու մարդու հոգեվիճակի զուգահեռ պատկերում, «Ալպիական մանուշակ»-ում կենտրոնը տեղափոխվում է գեղեցկության, սիրո և անցողիկության խորհրդանշական ընկալման վրա, իսկ «Մթնաձոր»-ը առանձնանում է իր մռայլ, լեգենդային մթնոլորտով, որտեղ բնությունն ու մարդկային ճակատագիրը միահյուսվում են դրամատիկ կերպով։ Բակունցի լեզուն այստեղ չափազանց պատկերավոր է, հագեցած բնության մանրակրկիտ նկարագրություններով և հոգեբանական խորությամբ, ինչը ստեղծում է և՛ իրական, և՛ խորհրդանշական աշխարհ։ Այս ժողովածուն համարվում է հայ արձակի կարևոր մասերից մեկը, քանի որ այն միավորում է բնության գեղարվեստական ընկալումը և մարդու կյանքի փիլիսոփայական մեկնաբանությունը։

Математика

Մաթեմատիկայի կարևոր բաժիններից մեկին նվիրված ուսումնական ձեռնարկ է, որտեղ համադրված կերպով ներկայացվում են անալիտիկ երկրաչափության և գծային հանրահաշվի հիմնական գաղափարները, օրենքներն ու կիրառությունները։ Գրքում բացատրվում են կոորդինատային համակարգերը, ուղիղի և հարթության հավասարումները, երկրորդ կարգի կորերը, ինչպես նաև տարածական երկրաչափության հիմնական խնդիրները։ Միաժամանակ ներկայացվում են գծային հանրահաշվի հիմնարար հասկացությունները՝ մատրիցներ, որոշիչներ, վեկտորային տարածություններ, գծային հավասարումների համակարգեր և դրանց լուծման մեթոդներ։ Հեղինակը ցույց է տալիս այս երկու բաժինների սերտ կապը՝ ընդգծելով, որ վեկտորային և մատրիցային մեթոդները լայն կիրառություն ունեն երկրաչափական խնդիրների լուծման մեջ։ Աշխատության մեջ տեղ են գտել տեսական բացատրություններ, ապացույցներ և բազմաթիվ օրինակներ, որոնք նպաստում են նյութի խորքային ըմբռնմանը և կիրառական հմտությունների զարգացմանը։ Գիրքը կառուցված է համակարգված և մատչելի ձևով՝ հնարավորություն տալով ուսանողներին աստիճանաբար անցնել պարզ գաղափարներից դեպի ավելի բարդ վերլուծական խնդիրներ։ Այն կարևոր ուսումնական աղբյուր է բարձրագույն կրթության ուսանողների և մաթեմատիկայով հետաքրքրվողների համար։

Другие предметы

Հայցի ապահովումը քաղաքացիական դատավարությունում-ը քաղաքացիական դատավարության կարևոր ինստիտուտներից մեկի՝ հայցի ապահովման իրավական կարգավորման և կիրառման մեխանիզմների ուսումնասիրությունն է, որտեղ ներկայացվում է, թե ինչպես և ինչ պայմաններում դատարանը կարող է ձեռնարկել ժամանակավոր միջոցներ՝ ապահովելու համար հետագայում կայացվելիք դատական ակտի արդյունավետ կատարումը։ Դասախոսության ընթացքում բացատրվում է հայցի ապահովման նպատակը՝ կանխել պատասխանողի կողմից գույքի օտարումը, պարտավորությունների կատարումից խուսափելը կամ այնպիսի գործողություններ կատարելը, որոնք կարող են անհնար դարձնել դատական որոշման իրագործումը։ Ներկայացվում են ապահովման միջոցների տեսակները, դրանց կիրառման հիմքերը, միջնորդության ներկայացման կարգը, դատարանի հայեցողության սահմանները և կողմերի իրավունքների հավասարակշռման սկզբունքը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում նաև համաչափության պահանջին, ըստ որի՝ կիրառվող միջոցները պետք է լինեն անհրաժեշտ և չգերազանցեն պահանջի ապահովման համար անհրաժեշտ սահմանը՝ չխախտելով պատասխանողի իրավունքները անհամաչափ կերպով։ Բացի այդ քննարկվում են հայցի ապահովման վերացման, փոփոխման և բողոքարկման գործընթացները, ինչպես նաև դատական պրակտիկայում հաճախ հանդիպող խնդիրներն ու դրանց լուծման մոտեցումները։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է ավագ դպրոցի ուսուցչի մասնագիտական մոտիվացիայի զարգացմանը՝ որպես կրթության կառավարման կարևոր հիմնախնդրի։ Հետազոտության շրջանակում ուսումնասիրվում է ուսուցչի մասնագիտական մոտիվացիայի էությունը, դրա ձևավորման և փոփոխության վրա ազդող ներքին ու արտաքին գործոնները, ինչպես նաև մոտիվացիայի կապը մասնագիտական գործունեության արդյունավետության, աշխատանքային բավարարվածության և կրթական գործընթացի որակի հետ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում դպրոցի կառավարման համակարգում կիրառվող մոտեցումներին, որոնք կարող են նպաստել ուսուցիչների մասնագիտական ակտիվության, նախաձեռնողականության և շարունակական զարգացման խթանմանը։ Աշխատության մեջ դիտարկվում են նյութական և ոչ նյութական խրախուսման միջոցները, մասնագիտական առաջխաղացման հնարավորությունները, վերապատրաստման և ինքնակրթության պայմանները, աշխատանքային միջավայրը, ղեկավարության աջակցությունը, կոլեգիալ համագործակցությունը և մասնագիտական ձեռքբերումների ճանաչումը։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է ավագ դպրոցի առանձնահատկությունների հաշվառումը, քանի որ այդ կրթական մակարդակում ուսուցչի աշխատանքը կապված է աշակերտների մասնագիտական կողմնորոշման, ինքնուրույնության զարգացման և կրթական հետագա ուղու ընտրության հետ։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև կառավարման այն մեխանիզմներին, որոնց միջոցով հնարավոր է բացահայտել ուսուցիչների մոտիվացիոն կարիքները, գնահատել դրանց մակարդակը և մշակել նպատակային զարգացման ծրագրեր։ Կարևորվում է դպրոցի ղեկավարության և մանկավարժական կոլեկտիվի համագործակցությունը, վստահության և մասնագիտական աջակցության մթնոլորտի ձևավորումը, ինչպես նաև ուսուցչի անհատական մասնագիտական նպատակների և դպրոցի զարգացման ռազմավարության փոխկապակցումը։ Աշխատության արդյունքները կարող են նպաստել ուսուցիչների մասնագիտական մոտիվացիայի կառավարման ավելի արդյունավետ համակարգի ձևավորմանը, աշխատանքի որակի բարձրացմանը և կրթական հաստատության ընդհանուր արդյունավետության բարելավմանը։ Այն կարող է հետաքրքրել կրթության կառավարման մասնագետներին, դպրոցների ղեկավարներին, մանկավարժներին, կրթության կազմակերպիչներին, հետազոտողներին և մանկավարժական բուհերի ուսանողներին։