Ռոստոմ (Ստեփան Զորյան). կյանքը և գործը

Математика

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է մետաղների և կիսահաղորդիչների նանոմասնիկների ու կենսաբանական մակրոմոլեկուլների փոխազդեցությունների ուսումնասիրմանը հեղուկ միջավայրերում։ Գրքում ներկայացվում են նանոմասնիկների ֆիզիկաքիմիական հատկությունները, դրանց կառուցվածքային առանձնահատկությունները և կենսաբանական համակարգերի հետ փոխգործակցության հիմնական մեխանիզմները։ Հեղինակը քննարկում է սպիտակուցների, նուկլեինաթթուների և այլ կենսաբանական մակրոմոլեկուլների հետ նանոմասնիկների կապման, մակերևութային փոխազդեցությունների, կառուցվածքային փոփոխությունների և կայունության վրա ազդեցության հարցերը։ Աշխատությունում վերլուծվում են ժամանակակից փորձարարական մեթոդները, որոնք կիրառվում են այդ գործընթացների ուսումնասիրման համար, ինչպես նաև ներկայացվում են ստացված արդյունքների տեսական մեկնաբանությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում նանոկենսատեխնոլոգիաների, կենսաբժշկական կիրառությունների, դեղերի նպատակային առաքման համակարգերի, կենսասենսորների և ախտորոշիչ տեխնոլոգիաների զարգացման հեռանկարներին։ Գիրքը նախատեսված է նանոտեխնոլոգիաների, կենսաֆիզիկայի, կենսաքիմիայի, նյութագիտության և կենսաբժշկական հետազոտությունների ոլորտներում աշխատող գիտնականների, դասախոսների, ասպիրանտների և ուսանողների համար՝ առաջարկելով խորքային պատկերացում նանոմակարդակում տեղի ունեցող բարդ կենսաֆիզիկական գործընթացների վերաբերյալ։

Психология

Հետազոտության նպատակն է՝ ուսումնասիրել կրտսեր դպրոցականների սոցիալական ընկալման յուրահատկությունները դպրոցական միջավայրում իրականացվող նոր շփումների գործընթացում / Цель работы - исследовать специфические особенности социального восприятия школьников младшего возраста в новой среде общения Հրատ.՝ ՀՀ ԿԳՆ Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան, Երևան, 2009, Սեղմագիր՝ 22 էջ [src=123456789/5139] [dspace.nla.am]Այս աշխատանքը նվիրված է երեխաների միջանձնային ընկալման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը դպրոցական միջավայրին հարմարվելու գործընթացում՝ բացահայտելով այն հոգեբանական և սոցիալական գործոնները, որոնք ազդում են հասակակիցների, ուսուցիչների և շրջապատող մարդկանց վերաբերյալ պատկերացումների ձևավորման վրա։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում է, թե ինչպես են երեխաները ընկալում և գնահատում իրենց նոր սոցիալական միջավայրը, ինչ դեր ունեն առաջին տպավորությունները, հաղորդակցական հմտությունները և հուզական արձագանքները միջանձնային հարաբերությունների հաստատման գործում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում դպրոցական կյանքի սկզբնական փուլում ձևավորվող ընկերական կապերին, խմբային փոխազդեցություններին և սոցիալական ընդունվածության զգացմանը, որոնք կարևոր նշանակություն ունեն երեխայի հոգեբանական բարեկեցության և ուսումնական գործունեության արդյունավետության համար։ Աշխատությունում վերլուծվում են նաև այն դժվարությունները, որոնք կարող են առաջանալ հարմարման ընթացքում՝ կապված ամաչկոտության, անհանգստության, հաղորդակցման սահմանափակումների կամ սոցիալական փորձի պակասի հետ, ինչպես նաև դրանց հաղթահարման հոգեբանամանկավարժական հնարավորությունները։ Քննարկվում է ընտանիքի, ուսուցչի և դպրոցական միջավայրի ազդեցությունը երեխայի սոցիալական ընկալումների զարգացման վրա՝ ընդգծելով աջակցող և ներառական մթնոլորտի կարևորությունը։ Հետազոտության նպատակն է բացահայտել միջանձնային ընկալման ձևավորման առանձնահատկությունները և դրանց ազդեցությունը դպրոցական հարմարման հաջողության վրա՝ նպաստելով կրթական և հոգեբանական աջակցության արդյունավետ մեթոդների մշակմանը։

Медицина

Գիրքը նվիրված է խոցային հիվանդության բարդացած ձևերի տարածվածության բժշկա-սոցիալական գնահատմանը և դրանց կանխարգելման արդյունավետ ուղիների գիտական հիմնավորմանը։ Աշխատությունում ուսումնասիրվում են հիվանդության տարածվածության ցուցանիշները, առաջացման և բարդացման հիմնական պատճառները, ռիսկի գործոնները, հիվանդների սոցիալական և բժշկական առանձնահատկությունները, ինչպես նաև առողջապահական համակարգի կողմից իրականացվող կանխարգելիչ միջոցառումների արդյունավետությունը։ Քննարկվում են վաղ ախտորոշման, բուժման կազմակերպման, դիսպանսեր հսկողության, առողջ ապրելակերպի խթանման և բարդությունների կանխարգելման ժամանակակից մոտեցումները։ Ներկայացվում են հիվանդության կառավարման և կանխարգելման գիտականորեն հիմնավորված ռազմավարություններ, որոնք ուղղված են բուժման արդյունքների բարելավմանը, հիվանդացության նվազեցմանը և բնակչության առողջության պահպանմանը։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել գաստրոէնտերոլոգների, վիրաբույժների, հանրային առողջապահության մասնագետների, բժշկական վիճակագրությամբ զբաղվող հետազոտողների, գիտաշխատողների, բժշկական բուհերի դասախոսների և ուսանողների համար։

Другие предметы

Մելիորատիվ մեքենաներ աշխատությունը մասնագիտական ուսումնական գիրք է, որը նվիրված է հողերի մելիորացիայի գործընթացներում կիրառվող տեխնիկայի ուսումնասիրությանը՝ ընդգրկելով դրանց կառուցվածքը, աշխատանքի սկզբունքները և կիրառման տեխնոլոգիաները գյուղատնտեսական արտադրության մեջ։ Հեղինակ Ա. Հ. Մելքոնյանը ներկայացնում է մելիորատիվ մեքենաների հիմնական տեսակները՝ ջրահեռացման, ոռոգման, հողերի հարթեցման, աղազերծման և հողերի կառուցվածքի բարելավման համար նախատեսված տեխնիկական միջոցներ՝ բացատրելով դրանց նշանակությունը տարբեր հողակլիմայական պայմաններում։ Գրքում մանրամասն քննարկվում է, թե ինչպես են այս մեքենաները նպաստում հողերի բերրիության վերականգնմանը, խոնավության կարգավորմանը և գյուղատնտեսական օգտագործման համար անպիտան հողերի վերածմանը արդյունավետ մշակաբույսերի աճեցման տարածքների։ Աշխատությունը ընդգրկում է նաև մելիորատիվ համակարգերի նախագծման և շահագործման հիմնական սկզբունքները, տեխնիկական սպասարկման պահանջները և սարքավորումների ճիշտ օգտագործման կանոնները՝ ապահովելու դրանց երկարաժամկետ արդյունավետությունը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ջրային ռեժիմի կարգավորմանը, էրոզիայի կանխարգելմանը և երկրորդային աղակալման դեմ պայքարի մեթոդներին, որոնք կարևոր նշանակություն ունեն կայուն գյուղատնտեսության զարգացման համար։ Գրքում ներկայացվում են նաև ժամանակակից մեքենայացման մոտեցումներ և ինժեներական լուծումներ, որոնք բարձրացնում են հողի վերականգնման գործընթացների արդյունավետությունը և նվազեցնում ձեռքի աշխատանքի անհրաժեշտությունը։ Այն նախատեսված է գյուղատնտեսության մեքենայացման մասնագետների, ինժեներների և ուսանողների համար, ովքեր ցանկանում են խորացնել իրենց գիտելիքները հողերի բարելավման տեխնիկական միջոցների վերաբերյալ և կիրառել դրանք գործնականում։

Информатика

Էլեկտրոնային ուսուցանող համակարգերում դասընթացների անցկացման ծրագրային միջոցների մշակումը և հետազոտումը վերաբերում է կրթական գործընթացների թվայնացմանը, որտեղ ուսումնառությունը կազմակերպվում է տեղեկատվական տեխնոլոգիաների, վեբ հարթակների և ծրագրային լուծումների միջոցով՝ ապահովելով ուսուցման ճկունություն, մատչելիություն և ինտերակտիվություն։ Այս ոլորտի հիմնական նպատակն է ստեղծել արդյունավետ ծրագրային համակարգեր, որոնք հնարավորություն են տալիս կառավարել դասընթացների բովանդակությունը, ուսանողների գրանցումը, առաջադրանքների հանձնարարումը, գնահատման գործընթացը և ուսումնական առաջընթացի մոնիթորինգը մեկ միասնական միջավայրում։ Նման համակարգերի մշակման ընթացքում կիրառվում են վեբ ծրագրավորման տեխնոլոգիաներ, տվյալների բազաների կառավարման համակարգեր, օգտատիրոջ ինտերֆեյսի նախագծման սկզբունքներ և հաճախ նաև արհեստական բանականության տարրեր՝ ուսուցման անհատականացման համար։ Հետազոտական բաղադրիչը ներառում է այդ համակարգերի արդյունավետության գնահատումը, ուսուցման որակի վրա ազդեցության վերլուծությունը, օգտատերերի վարքագծի ուսումնասիրությունը և ուսանողների առաջադիմության վրա թվային գործիքների ազդեցության չափումը։ Կարևոր ուղղություններից է նաև ուսուցման հարմարվողական համակարգերի ստեղծումը, որտեղ ծրագրային ապահովումը կարողանում է ինքնուրույն առաջարկել նյութեր՝ հիմնվելով ուսանողի գիտելիքների մակարդակի և ուսուցման արագության վրա։ Բացի այդ, ուսումնասիրվում են հաղորդակցական գործիքների ինտեգրումը՝ վիդեոկոնֆերանսներ, ֆորումներ և չաթ համակարգեր, որոնք նպաստում են ուսուցիչ-ուսանող և ուսանող-ուսանող փոխազդեցությանը։ Այս ոլորտում կարևոր խնդիր է նաև տեղեկատվական անվտանգությունը և անձնական տվյալների պաշտպանությունը, քանի որ համակարգերը մշակում են մեծ ծավալի կրթական և անձնական տվյալներ։ Ընդհանուր առմամբ, էլեկտրոնային ուսուցանող համակարգերի ծրագրային միջոցների մշակումը և հետազոտումը նպաստում է ժամանակակից կրթության արդյունավետության բարձրացմանը, ուսուցման գործընթացի ավտոմատացմանը և գլոբալ կրթական հասանելիության ընդլայնմանը։

Сельское хозяйство

Գ. Վ. Ավագյանը գրքում ներկայացնում է ֆիտոպաթոլոգիական պրակտիկումի կառուցվածքը՝ նպատակ ունենալով ուսանողներին և սկսնակ մասնագետներին սովորեցնել բույսերի հիվանդությունների հայտնաբերման, նույնականացման և վերլուծության գործնական հմտություններ։ Աշխատությունը ընդգրկում է հիմնական թեմաներ՝ սնկային, բակտերիալ և վիրուսային հիվանդությունների ուսումնասիրություն, հիվանդությունների դաշտային նշանների ճանաչում, նմուշառման տեխնիկա և լաբորատոր ախտորոշման պարզ մեթոդներ։ Գրքում մանրամասն նկարագրվում են միկրոսկոպիկ հետազոտությունների կատարումը, ախտածին օրգանիզմների կառուցվածքի դիտարկումը և հիվանդությունների զարգացման փուլերի վերլուծությունը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում նաև փորձերի արդյունքների գրանցման և գիտական մեկնաբանության մեթոդաբանությանը, ինչը նպաստում է տեսական գիտելիքների ամրապնդմանը գործնական աշխատանքի միջոցով։ Աշխատությունը ներառում է նաև բույսերի հիվանդությունների կանխարգելման և պայքարի հիմնական սկզբունքների գործնական կիրառում՝ ինտեգրված մոտեցմամբ։ Այն նախատեսված է գյուղատնտեսական բուհերի ուսանողների, ագրոնոմների, բույսերի պաշտպանության մասնագետների և լաբորատոր հետազոտողների համար, ովքեր ցանկանում են ձեռք բերել գործնական հմտություններ ֆիտոպաթոլոգիայի ոլորտում։