Տեխնոլոգիաների միջազգային փոխանցման դերը անցումային տնտեսության կայունացման գործում (ՀՀ օրինակով)

История

Գիտական և բանասիրական բնույթի այս աշխատությունը նվիրված է տարբեր գրական, լեզվական և մտավոր երևույթների համեմատական քննությանը՝ ներկայացնելով զուգադրման, համադրության և վերլուծության միջոցով գիտելիքի խորացման հնարավորությունները։ Այն ընդգրկում է տարբեր բնագրերի, հասկացությունների, արտահայտությունների և գաղափարների համեմատությանն առնչվող նյութեր՝ ընթերցողին հնարավորություն տալով բացահայտելու դրանց միջև առկա ընդհանրությունները, տարբերությունները և իմաստային առանձնահատկությունները։ Աշխատության հիմքում ընկած է համեմատական ուսումնասիրության սկզբունքը, որը կարևոր նշանակություն ունի լեզվի, գրականության և մշակութային ժառանգության հետազոտման համար։ Նման բնույթի ժողովածուները նպաստում են գիտական մտածողության զարգացմանը, վերլուծական մոտեցման ձևավորմանը և տարբեր աղբյուրներում պահպանված գիտելիքի համակարգված ընկալմանը։ Այն արժեքավոր նյութ է ներկայացնում հայ բանասիրության, գրականագիտական և լեզվաբանական հետաքրքրությունների շրջանակում՝ միաժամանակ արտացոլելով հայ մտավոր և գիտական ավանդույթի զարգացման որոշակի ուղղություններ։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել հայերեն գրավոր ժառանգությամբ, համեմատական ուսումնասիրություններով և պատմական գրական-մշակութային նյութերով

Технология

Այս գիտական աշխատանքը նվիրված է հիշողության սարքերում կիրառվող считывающих усилителей-ի, այսինքն՝ ընթերցման ուժեղացուցիչների, սպառվող հզորության նվազեցման միջոցների մշակմանը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է մշակել և հիմնավորել այնպիսի տեխնիկական ու սխեմայական լուծումներ, որոնք հնարավորություն կտան նվազեցնել հիշողության միկրոսխեմաների ընթերցման գործընթացի ընթացքում էներգիայի սպառումը՝ միաժամանակ պահպանելով տվյալների ընթերցման բավարար արագությունը, հուսալիությունը և ազդանշանի ճանաչման ճշգրտությունը։ Հիշողության սարքերում ընթերցման ուժեղացուցիչները կարևոր դեր են կատարում, քանի որ դրանք փոքր էլեկտրական ազդանշանները վերածում են հետագա թվային մշակման համար անհրաժեշտ հստակ տրամաբանական մակարդակների։ Այդ պատճառով դրանց էներգետիկ արդյունավետությունը կարող է էական ազդեցություն ունենալ ամբողջ հիշողության համակարգի ընդհանուր սպառվող հզորության վրա։ Աշխատանքի շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել ընթերցման ուժեղացուցիչների կառուցվածքային և էլեկտրական բնութագրերը, դրանց աշխատանքի ռեժիմները, անցողիկ գործընթացները, հոսանքի սպառումը և տվյալների ընթերցման արագությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն կարող է դարձվել այն հանգամանքին, որ հզորության նվազեցումը չպետք է հանգեցնի ընթերցման սխալների ավելացման, աշխատանքի արագության էական նվազման կամ սարքի կայունության վատթարացման։ Հետազոտության ընթացքում կարող են մշակվել ուժեղացուցիչների նոր սխեմայական կառուցվածքներ, կառավարման ալգորիթմներ և էներգիայի սպառումը սահմանափակող մեխանիզմներ։ Դրանց թվում կարող են դիտարկվել սնուցման լարման օպտիմալացում, ուժեղացուցիչի ակտիվացման ժամանակի կրճատում, սպասման ռեժիմներում էներգիայի կորուստների նվազեցում և տարբեր աշխատանքային փուլերի արդյունավետ կառավարում։ Կարևոր խնդիր է նաև ուժեղացուցիչների պարամետրերի օպտիմալացման միջոցով արագության, հզորության և հուսալիության միջև անհրաժեշտ փոխզիջման ապահովումը։ Աշխատանքում կարող են իրականացվել մշակված լուծումների մաթեմատիկական մոդելավորում և համակարգչային սիմուլյացիա, ինչպես նաև տարբեր սխեմաների համեմատական վերլուծություն՝ ըստ սպառվող հզորության, ազդանշանի ուժեղացման արագության, զգայունության և տեխնոլոգիական սահմանափակումների։ Հատուկ ուշադրություն կարող է դարձվել ժամանակակից միկրոէլեկտրոնային տեխնոլոգիական գործընթացներում փոքր չափերի և ցածր սնուցման լարումների պայմաններում ընթերցման ուժեղացուցիչների աշխատանքի առանձնահատկություններին։ Հետազոտության արդյունքները կարող են կիրառվել տարբեր տեսակի կիսահաղորդչային հիշողության սարքերում՝ նպաստելով դրանց էներգաարդյունավետության բարձրացմանը և համակարգերի ընդհանուր էներգասպառման նվազեցմանը։ Մշակված մոտեցումները կարող են հատկապես կարևոր լինել շարժական, ներկառուցված և սահմանափակ էներգետիկ ռեսուրսներով աշխատող հաշվողական համակարգերի համար, որտեղ ցածր էներգասպառումը կարևոր տեխնիկական պահանջ է։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը միավորում է միկրոէլեկտրոնային սխեմաների նախագծման, ազդանշանների մշակման և էներգաարդյունավետության խնդիրները՝ նպատակ ունենալով ստեղծել հիշողության սարքերի ընթերցման ավելի արդյունավետ և ցածր էներգասպառում ունեցող լուծումներ։

Информатика

Այս աշխատանքը նվիրված է խիստ տիպավորված ֆունկցիոնալ ծրագրավորման լեզուների իմաստավորման և կատարման ալգորիթմների տեսական հիմքերին, որտեղ ուսումնասիրվում են այն մեթոդները, որոնց միջոցով ծրագրային կառուցվածքները կարող են ձևականորեն մեկնաբանվել և վերածվել հաշվարկային գործընթացների։ Նյութում մանրամասն քննարկվում են տիպային համակարգերի դերը ծրագրերի ճիշտության ապահովման մեջ, ինչպես նաև այն, թե ինչպես են լամբդա-հաշվի վրա հիմնված կառուցվածքները օգտագործվում ինտերպրետացիայի մոդելների ստեղծման համար։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ձևական իմաստաբանությանը, վերագրական և օպերացիոն մոտեցումների համադրությանը, ինչպես նաև ալգորիթմների կառուցմանը, որոնք ապահովում են ծրագրերի արդյունավետ և ճիշտ կատարում՝ պահպանելով տիպային սահմանափակումները։ Աշխատությունը նաև ընդգծում է վերացական մեքենաների, միջանկյալ ներկայացումների և ծրագրային վերափոխումների դերը, որոնք թույլ են տալիս կապ հաստատել բարձր մակարդակի ֆունկցիոնալ նկարագրությունների և իրական հաշվարկային միջավայրերի միջև։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է սոցիալական մանկավարժություն հասկացության փոխարինումը սոցիալական դաստիարակագիտություն հասկացությամբ դիտարկելու տեսական, մեթոդաբանական և գիտակրթական հիմնախնդրին։ Ուսումնասիրության շրջանակում քննարկվում են երկու հասկացությունների բովանդակային նշանակությունը, դրանց ձևավորման և կիրառության առանձնահատկությունները, ինչպես նաև կրթության և դաստիարակության գիտությունների համակարգում դրանց տեղն ու փոխհարաբերությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում սոցիալական միջավայրի ազդեցությանը անձի ձևավորման վրա, սոցիալականացման գործընթացին, հասարակության մեջ անհատի լիարժեք ներգրավմանը և սոցիալական դաստիարակության միջոցով անձի արժեքային, բարոյական, հաղորդակցական ու քաղաքացիական որակների զարգացմանը։ Աշխատության կարևոր ուղղություններից է հասկացությունների տերմինաբանական և բովանդակային վերլուծությունը՝ պարզելու համար, թե որքանով է սոցիալական դաստիարակագիտություն եզրույթը կարողանում առավել ամբողջական արտահայտել ուսումնասիրվող երևույթների շրջանակը և արդյոք դրա կիրառումը կարող է նպաստել տվյալ գիտակարգի տեսական սահմանների առավել հստակեցմանը։ Քննարկվում են նաև սոցիալական դաստիարակության նպատակները, սկզբունքները, մեթոդները և գործառույթները, ինչպես նաև ընտանիքի, դպրոցի, համայնքի, սոցիալական խմբերի և այլ հասարակական ինստիտուտների դերը անձի սոցիալական զարգացման գործընթացում։ Ուսումնասիրությունը կարող է անդրադառնալ սոցիալական խնդիրներ ունեցող երեխաների և երիտասարդների աջակցության, սոցիալական հարմարվողականության, կանխարգելիչ աշխատանքի և կրթադաստիարակչական միջավայրի բարելավման մեխանիզմներին։ Կարևորվում է նաև սոցիալական դաստիարակության և հարակից գիտությունների՝ ընդհանուր մանկավարժության, հոգեբանության, սոցիոլոգիայի, սոցիալական աշխատանքի և կրթության փիլիսոփայության հետ ունեցած կապերի ուսումնասիրությունը։ Աշխատության շրջանակում կարող են վերլուծվել գործող տերմինաբանության առավելություններն ու սահմանափակումները և ներկայացվել այն հիմնավորումները, որոնք կարող են նպաստել նոր հասկացության գիտական կիրառելիության գնահատմանը։ Ընդհանուր առմամբ, հետազոտությունը նպատակ ունի ոչ միայն քննարկել եզրույթի հնարավոր փոփոխության նպատակահարմարությունը, այլև բացահայտել դրա հետևանքները գիտական ուսումնասիրությունների, մասնագիտական պատրաստման և կրթական պրակտիկայի համար՝ ձևավորելով սոցիալական դաստիարակության գործընթացների ուսումնասիրման առավել ամբողջական և համակարգված մոտեցում։

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է առողջապահական կազմակերպություններում մարդկային ռեսուրսների կառավարման համակարգի արդյունավետության գնահատմանը և դրա կատարելագործման կազմակերպական ու կառավարչական ուղղությունների ուսումնասիրությանը՝ Հայաստանի Հանրապետության ոլորտային առանձնահատկությունների համատեքստում։ Հետազոտության առանցքում աշխատուժի պլանավորման, մասնագետների ընտրության և տեղաբաշխման, աշխատանքի գնահատման, մասնագիտական զարգացման, մոտիվացիայի և կազմակերպության ներսում աշխատակիցների պահպանման մեխանիզմներն են։ Առողջապահության ոլորտում մարդկային ռեսուրսները դիտարկվում են որպես կազմակերպության գործունեության կարևորագույն բաղադրիչներից մեկը, քանի որ ծառայությունների կազմակերպումը և կառավարման արդյունավետությունը զգալիորեն պայմանավորված են մասնագիտական կարողությունների, աշխատանքային գործընթացների համակարգման և անձնակազմի նպատակային կառավարման մակարդակով։ Քննության են առնվում մարդկային ռեսուրսների պահանջարկի գնահատման, հաստիքային կառուցվածքի ձևավորման, պարտականությունների բաշխման, աշխատանքի ծանրաբեռնվածության և կազմակերպական կառուցվածքի փոխկապակցվածության հարցերը։ Կարևորվում է նաև աշխատակիցների գործունեության գնահատման չափանիշների ձևավորումը և գնահատման արդյունքների կիրառումը կառավարչական որոշումների ընդունման, վերապատրաստման կարիքների բացահայտման և մասնագիտական առաջընթացի խթանման համար։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում նյութական և ոչ նյութական մոտիվացիայի գործիքներին, աշխատանքային միջավայրին, կազմակերպական մշակույթին, ղեկավարության և աշխատակիցների միջև հաղորդակցությանը, ինչպես նաև թիմային աշխատանքի զարգացմանը։ Հետազոտությունը կարող է ներառել առողջապահական կազմակերպությունների մարդկային ռեսուրսների կառավարման գործող համակարգերի համեմատական գնահատում՝ բացահայտելով կազմակերպական սահմանափակումները, կառավարման թերությունները և արդյունավետության բարձրացման հնարավորությունները։ Մարդկային ռեսուրսների կառավարման թվայնացումը ևս դիտարկվում է որպես զարգացման ուղղություն՝ անձնակազմի վերաբերյալ տվյալների համակարգման, աշխատանքի գնահատման և կառավարչական տեղեկատվության հասանելիության բարելավման տեսանկյունից։ Կարևորվում է նաև աշխատակիցների շարունակական մասնագիտական զարգացման և կազմակերպության ռազմավարական նպատակների միջև կապի ապահովումը։ Ընդհանուր առմամբ ուսումնասիրությունը մարդկային ռեսուրսների կառավարումը դիտարկում է որպես առողջապահական կազմակերպությունների ռազմավարական կառավարման բաղադրիչ՝ նպատակ ունենալով ձևավորել այնպիսի մոտեցումներ, որոնք կարող են նպաստել անձնակազմի ներուժի առավել արդյունավետ օգտագործմանը, կազմակերպական գործընթացների կատարելագործմանը և առողջապահական կառույցների կառավարման արդյունավետության բարձրացմանը։

Экономика

Հայաստանի Հանրապետությունում արտաքին առևտրի խթանման գործընթացները նպատակ ունեն ընդլայնել արտահանման ծավալները, բարելավել երկրի մրցունակությունը միջազգային շուկաներում և ապահովել տնտեսության կայուն աճ՝ արտաքին տնտեսական կապերի զարգացման միջոցով։ Այս գործընթացները ներառում են պետական քաղաքականության, ինստիտուցիոնալ բարեփոխումների և մասնավոր հատվածի նախաձեռնությունների համադրություն։ Կարևոր դեր ունի արտահանման աջակցման քաղաքականությունը, որը իրականացվում է հարկային և մաքսային արտոնությունների, վարչարարական ընթացակարգերի պարզեցման և բիզնես միջավայրի բարելավման միջոցով։ Armenia-ում արտաքին առևտրի խթանման համար կարևոր գործիք է նաև միջազգային տնտեսական ինտեգրումը, այդ թվում՝ տարածաշրջանային և գլոբալ կազմակերպություններին անդամակցությունը, ինչը հեշտացնում է հայկական ապրանքների մուտքը արտաքին շուկաներ։ Զարգանում են նաև արտահանման խթանման պետական կառույցները և ծրագրերը, որոնք աջակցում են փոքր և միջին ձեռնարկություններին՝ մասնակցելու միջազգային ցուցահանդեսների, գտնելու նոր շուկաներ և ստանալու տեղեկատվական ու ֆինանսական աջակցություն։ Բացի այդ, կարևոր դեր ունեն լոգիստիկ ենթակառուցվածքների զարգացումը և տրանսպորտային կապերի բարելավումը, որոնք նվազեցնում են արտահանման ծախսերը և բարձրացնում մրցունակությունը։ Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների և էլեկտրոնային առևտրի զարգացումը նույնպես նպաստում է արտաքին շուկաներ դուրս գալու հնարավորությունների ընդլայնմանը։ Այսպիսով, արտաքին առևտրի խթանման գործընթացները ՀՀ-ում ձևավորվում են որպես համալիր քաղաքականություն, որը միավորում է պետական աջակցությունը, բիզնեսի զարգացումը և միջազգային ինտեգրացիան՝ նպատակ ունենալով ամրապնդել երկրի տնտեսական դիրքերը համաշխարհային շուկայում։