Տնտեսական խորհրդի հաշվետվության տեղեկագիր՝ Ազգային կենտրոնական վարչության քաղաքական ժողովին, 1871 թ. ապրիլի 30

Другие предметы

Մեթոդական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է գրադարանային գրացուցակների կազմակերպման, ձևավորման և գործնական կիրառման հիմնական սկզբունքների ներկայացմանը։ Քննության են առնվում գրացուցակների տեսակները, դրանց կառուցվածքային առանձնահատկությունները, նշանակությունը և դերը գրադարանի տեղեկատվական ու մատենագիտական գործունեության մեջ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գրադարանային ֆոնդում առկա նյութերի մատենագիտական նկարագրմանը, գրառումների համակարգմանը, դասակարգմանը և որոնման համար անհրաժեշտ տեղեկությունների ճիշտ ներկայացմանը։ Ներկայացվում են այբբենական, կարգային և այլ գրացուցակների կազմման ու վարման մեթոդական մոտեցումները, ինչպես նաև դրանց միջոցով գրադարանային ֆոնդի բովանդակության բացահայտման հնարավորությունները։ Քննարկվում են գրացուցակների խմբագրման, լրացման, կազմակերպման և ընթերցողների տեղեկատվական պահանջների սպասարկման հետ կապված գործնական հարցերը։ Աշխատանքը նպաստում է գրադարանային և մատենագիտական աշխատանքի համար անհրաժեշտ մասնագիտական գիտելիքների ու հմտությունների ձևավորմանը։ Այն նախատեսված է գրադարանավարների, գրադարանային մասնագիտությունների ուսանողների և գրադարանային տեղեկատվական համակարգերի կազմակերպմամբ զբաղվող մասնագետների համար։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է գյուղական դպրոցում ավագ դպրոցական տարիքի աշակերտների գեղագիտական պահանջմունքների ձևավորման արդյունավետության բարձրացման մանկավարժական պայմանների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է բացահայտել այն կրթադաստիարակչական պայմանները, մեթոդները և կազմակերպական ձևերը, որոնց կիրառումը կարող է նպաստել սովորողների գեղագիտական հետաքրքրությունների, ճաշակի, արժեքային կողմնորոշումների և մշակութային ակտիվության զարգացմանը։ Գեղագիտական դաստիարակությունը դիտարկվում է որպես անձի համակողմանի զարգացման կարևոր բաղադրիչ, որը չի սահմանափակվում արվեստի մասին գիտելիքների փոխանցմամբ, այլ ներառում է գեղեցիկը նկատելու, ընկալելու, գնահատելու, ստեղծագործաբար վերարտադրելու և առօրյա կյանքում գեղագիտական արժեքներ դրսևորելու կարողությունների ձևավորումը։ ՀՀ հանրակրթական համակարգում նույնպես գեղագիտական դաստիարակությունը դիտարկվում է դաստիարակության կարևոր ուղղություններից մեկը, իսկ դպրոցական դաստիարակչական աշխատանքների շրջանակում նախատեսվում են մշակութային այցելություններ, գրական ունկնդրումներ, ստեղծագործական և այլ գործունեություններ։ Ուսումնասիրության առանձնահատկությունը պայմանավորված է գյուղական դպրոցի միջավայրով, որն ունի կրթադաստիարակչական աշխատանքի կազմակերպման իր յուրահատկությունները։ Գյուղական համայնքում դպրոցը հաճախ ոչ միայն կրթական հաստատություն է, այլև մշակութային և հասարակական կյանքի կարևոր կենտրոն, ուստի նրա արտադասարանական և արտադպրոցական գործունեությունը կարող է անմիջականորեն կապված լինել համայնքի մշակութային միջավայրի հետ։ Աշխատության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել աշակերտների գեղագիտական պահանջմունքների մակարդակը, նրանց հետաքրքրությունները արվեստի տարբեր տեսակների նկատմամբ, մշակութային միջոցառումներին մասնակցության ակտիվությունը, ստեղծագործական հակումները և գեղագիտական արժեքների ընկալման առանձնահատկությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ավագ դպրոցական տարիքին, քանի որ այս փուլում զարգանում է սովորողների ինքնուրույն մտածողությունը, արժեքային համակարգը, սեփական դիրքորոշումները ձևավորելու կարողությունը և մշակութային նախասիրությունների գիտակցված ընտրությունը։ Այդ պատճառով գեղագիտական դաստիարակությունը կարող է ավելի արդյունավետ լինել այն դեպքում, երբ աշակերտներին առաջարկվում է ոչ միայն պատրաստի մշակութային բովանդակություն, այլև ինքնուրույն ընտրության, քննարկման, ստեղծագործելու և սեփական կարծիքն արտահայտելու հնարավորություն։ Աշխատության կարևոր ուղղություններից է արտադասարանական և արտադպրոցական գործունեության տարբեր ձևերի ուսումնասիրությունը։ Դրանց շարքում կարող են ընդգրկվել արվեստի և գրականության խմբակներ, երաժշտական և թատերական միջոցառումներ, ցուցահանդեսներ, ստեղծագործական մրցույթներ, գրական քննարկումներ, մշակութային հաստատություններ այցելություններ, էքսկուրսիաներ, ժողովրդական արվեստին և ազգային մշակութային ժառանգությանը նվիրված միջոցառումներ։ ՀՀ գործող կրթական կարգավորումներում ևս դասղեկի գործունեության շրջանակում առանձնացվում են բանավեճերը, դերային խաղերը, ցերեկույթները, մրցույթները, արշավները, պատմամշակութային հաստատություններ այցելությունները և գրական ունկնդրումները՝ որպես սովորողների, այդ թվում՝ գեղագիտական դաստիարակությանը նպաստող միջոցներ։ Գյուղական դպրոցում առանձնահատուկ հնարավորություն կարող է ընձեռել տեղական մշակութային միջավայրի օգտագործումը։ Համայնքի պատմությունը, ժողովրդական ավանդույթները, երգը, պարը, ձեռարվեստը, ճարտարապետական և բնապատմական միջավայրը կարող են վերածվել գեղագիտական դաստիարակության բնական կրթական ռեսուրսների։ Այս մոտեցումը հնարավորություն է տալիս գեղագիտական արժեքները կապել աշակերտի սեփական կենսափորձի և համայնքի մշակութային ժառանգության հետ, ինչի շնորհիվ դրանք կարող են դառնալ ավելի հասկանալի և անձնապես նշանակալի։ Հետազոտության մեջ կարող են առանձնացվել նաև մանկավարժական այն պայմանները, որոնք ապահովում են գեղագիտական պահանջմունքների ձևավորման արդյունավետությունը։ Դրանցից կարևոր են աշակերտների տարիքային և անհատական առանձնահատկությունների հաշվառումը, նրանց հետաքրքրությունների ուսումնասիրությունը, ստեղծագործական նախաձեռնության խրախուսումը, գործունեության բազմազանությունը, ուսուցիչների և ծնողների համագործակցությունը, ինչպես նաև դպրոցի և համայնքի մշակութային ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործումը։ Ժամանակակից կրթական մոտեցումներում ևս ընդգծվում է սովորողի անհատական և տարիքային առանձնահատկությունների հաշվառման, ընտանիքի հետ համագործակցության և բազմազան դաստիարակչական գործունեության կազմակերպման նշանակությունը։ Կարևոր խնդիր է նաև գեղագիտական դաստիարակության մեթոդների ընտրությունը։ Միայն տեղեկատվական կամ բացատրական մեթոդների կիրառումը կարող է բավարար չլինել գեղագիտական պահանջմունքների իրական ձևավորման համար։ Առավել արդյունավետ կարող են լինել ակտիվ և ստեղծագործական մեթոդները՝ քննարկումները, բանավեճերը, նախագծային աշխատանքները, արվեստի ստեղծագործությունների վերլուծությունը, դերային խաղերը, ստեղծագործական առաջադրանքները և աշակերտների ինքնուրույն նախաձեռնությունները։ Նման գործունեությունը սովորողին դարձնում է ոչ միայն գեղագիտական արժեքների ընկալող, այլև դրանց ստեղծման և գնահատման գործընթացի ակտիվ մասնակից։ Աշխատության մեջ կարող է ուսումնասիրվել նաև ուսուցչի դերը։ Մանկավարժը հանդես է գալիս ոչ միայն որպես գիտելիքի փոխանցող, այլև որպես գեղագիտական միջավայրի կազմակերպիչ և անձնական օրինակ։ Նրա մշակութային հետաքրքրությունները, հաղորդակցման ոճը, արվեստի նկատմամբ վերաբերմունքը և աշակերտների ստեղծագործական նախաձեռնությունների նկատմամբ աջակցությունը կարող են էապես ազդել դաստիարակության արդյունքների վրա։ Գործնական կարևորություն ունի նաև ծնողների ներգրավումը, քանի որ ընտանիքը նույնպես մասնակցում է երեխայի գեղագիտական ճաշակի և արժեքային համակարգի ձևավորմանը։ Աշխատության փորձարարական մասը կարող է ներառել աշակերտների հարցումներ, դիտարկումներ, զրույցներ, ստեղծագործական առաջադրանքների արդյունքների վերլուծություն և տարբեր խմբերի համեմատական ուսումնասիրություն։ Այդ մեթոդների միջոցով հնարավոր է գնահատել սովորողների գեղագիտական պահանջմունքների նախնական մակարդակը, իրականացնել նպատակային մանկավարժական միջամտություն և հետագայում պարզել դրա արդյունավետությունը։ Հետազոտության գործնական նշանակությունը կարող է դրսևորվել գյուղական դպրոցների համար արտադասարանական և արտադպրոցական գեղագիտական դաստիարակության ծրագրերի, միջոցառումների համակարգի և մեթոդական առաջարկությունների մշակմամբ։ Դրանք կարող են նպաստել դպրոցական միջավայրի մշակութային հարստացմանը, աշակերտների ստեղծագործական ներուժի բացահայտմանը և համայնքի մշակութային կյանքում նրանց ակտիվ մասնակցությանը։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել մանկավարժներին, դասղեկներին, գեղագիտական դաստիարակության մասնագետներին, դպրոցների կազմակերպիչներին, կրթության կառավարման մասնագետներին և մանկավարժական բուհերի ուսանողներին։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը նպատակ ունի բացահայտելու այնպիսի մանկավարժական պայմանների համակարգ, որի միջոցով գյուղական դպրոցի արտադասարանական և արտադպրոցական գործունեությունը կարող է վերածվել ավագ դպրոցականների գեղագիտական պահանջմունքների, ստեղծագործական կարողությունների և մշակութային արժեքների նկատմամբ գիտակցված վերաբերմունքի ձևավորման արդյունավետ միջավայրի։

Религия

Հովհաննես Չամուրճյանի այս աշխատությունը հրապարակախոսական և քննադատական բնույթի երկ է, որի խորագիրը վկայում է ճշմարտության, դավանաբանական համոզմունքների և ազգային-եկեղեցական կյանքի շուրջ ծավալվող բանավեճերին անդրադառնալու մասին։ Հեղինակը խոսքն ուղղում է ինչպես ճշմարտությունից շեղված համարվող անձին, այնպես էլ Կոստանդնուպոլսի Ազգային կենտրոնական վարչությանը՝ ընդգծելով անհատական համոզմունքների, հասարակական պատասխանատվության և ազգային կառույցների գործունեության փոխհարաբերությունները։ «Դատաքննություն դատաքննությունների» ձևակերպումը մատնանշում է հարցերի քննության, փաստարկների գնահատման և հակասական դիրքորոշումների վերլուծության ձգտումը։ Այսպիսի աշխատություններում կարևոր տեղ են զբաղեցնում ճշմարտության մեկնաբանությունը, համոզմունքների պաշտպանությունը, բարոյական պատասխանատվության հարցադրումները և հասարակական կառույցների որոշումների նկատմամբ քննադատական վերաբերմունքը։ Հրատարակությունը կարելի է դիտարկել 19-րդ դարի հայ հասարակական ու կրոնական մտքի պատմական համատեքստում, երբ Կոստանդնուպոլսի հայ համայնքում ազգային վարչության, եկեղեցական կյանքի և դավանաբանական հարցերի շուրջ քննարկումները կարևոր դեր ունեին հանրային կյանքում։ Աշխատությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում Հովհաննես Չամուրճյանի հրապարակախոսական ժառանգության, հայ ազգային-եկեղեցական կառույցների պատմության և ժամանակաշրջանի մտավոր բանավեճերի ուսումնասիրության համար։ Այն կարող է օգտակար լինել հայագիտությամբ, կրոնական մտքի պատմությամբ և 19-րդ դարի հայ հասարակական կյանքի զարգացմամբ զբաղվող հետազոտողների համար։

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության զբոսաշրջության ոլորտում ինովացիոն գործունեության կառավարման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ նորարարական լուծումների, թվային տեխնոլոգիաների, զբոսաշրջային ծառայությունների զարգացման և ոլորտի մրցունակության բարձրացման համատեքստում։ Հետազոտության կենտրոնում զբոսաշրջության ոլորտում նորարարությունների ստեղծման, ներդրման, կառավարման և առևտրայնացման գործընթացներն են, ինչպես նաև դրանց արդյունավետությունը սահմանող կազմակերպական, տնտեսական, տեխնոլոգիական և ինստիտուցիոնալ գործոնները։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է այն պատճառով, որ ժամանակակից զբոսաշրջության մրցունակությունը մեծապես պայմանավորված է ոչ միայն բնական, պատմամշակութային և մարդկային ռեսուրսների առկայությամբ, այլև դրանք նորարարական զբոսաշրջային արդյունքի վերածելու կարողությամբ։ Աշխատանքում կարող են ուսումնասիրվել թվային հարթակների, առցանց ամրագրման և վճարման համակարգերի, թվային մարքեթինգի, տվյալների վերլուծության, արհեստական բանականության և այլ ժամանակակից տեխնոլոգիաների կիրառման հնարավորությունները զբոսաշրջային ծառայությունների կառավարման և անհատականացման գործընթացներում։ Հայաստանի ներկայիս պետական քաղաքականության շրջանակում նույնպես շեշտադրվում է զբոսաշրջային արդյունքի դիվերսիֆիկացումը, նոր և տարբերվող զբոսաշրջային փորձառությունների ստեղծումը և ինովացիոն նախաձեռնությունների խթանումը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում նաև զբոսաշրջային նոր ուղղությունների և արտադրանքի ձևավորմանը, ծառայությունների որակի բարձրացմանը, ենթակառուցվածքների կատարելագործմանը և միջազգային շուկաներում հայկական զբոսաշրջային արդյունքի ճանաչելիության ընդլայնմանը։ Հայաստանի Հանրապետության 2026–2030 թվականների զբոսաշրջության զարգացման ռազմավարական ծրագրում նախատեսվում են նաև ներդրումների ներգրավման, նոր շուկաների թիրախավորման, ենթակառուցվածքների զարգացման և ծառայությունների որակի բարելավման ուղղություններ։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ ինովացիոն գործունեության կառավարման հիմնական խոչընդոտներին՝ ֆինանսական ռեսուրսների սահմանափակությանը, նորարարական գաղափարների առևտրայնացման դժվարություններին, տեխնոլոգիական ենթակառուցվածքների անհավասար զարգացմանը, մասնագիտական կարողությունների պակասին և գիտության, կրթության ու զբոսաշրջային բիզնեսի միջև համագործակցության ոչ բավարար մակարդակին։ Կարևորվում է նաև պետական կառավարման դերը, քանի որ ինովացիոն քաղաքականության շրջանակում պետության խնդիրներից են տեխնոլոգիական վերազինման և ինովացիոն ենթակառուցվածքների զարգացման խթանումը, ֆինանսական աջակցությունը, կադրերի պատրաստումը, տեխնոլոգիաների փոխանցումն ու առևտրայնացումը։ Զբոսաշրջության ոլորտում թվայնացման ուղղությամբ իրականացվող փոփոխությունները նույնպես կարևոր կառավարչական նշանակություն ունեն․ օրինակ՝ 2026 թվականին զբոսաշրջային գործունեություն իրականացնող սուբյեկտների գրանցման և գործունեության հայտարարագրման համար ներդրվել է թվային համակարգ, ինչը նպաստում է ոլորտի թափանցիկության և կառավարման արդյունավետության բարձրացմանը։ Աշխատության գործնական նշանակությունը պայմանավորված է նրանով, որ ինովացիոն գործունեության կառավարման արդյունավետ մեխանիզմների ձևավորումը կարող է նպաստել զբոսաշրջային ծառայությունների որակի բարձրացմանը, նոր զբոսաշրջային արդյունքների ստեղծմանը, այցելուների փորձառության բարելավմանը, ներդրումների ներգրավմանը և Հայաստանի միջազգային զբոսաշրջային մրցունակության ամրապնդմանը։ Ուսումնասիրությունը կարող է օգտակար լինել զբոսաշրջության կառավարման մասնագետների, տնտեսագետների, մարքեթոլոգների, պետական կառավարման մարմինների, զբոսաշրջային կազմակերպությունների, նորարարության ոլորտի մասնագետների և հետազոտողների համար։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը զբոսաշրջության ոլորտում ինովացիոն գործունեությունը դիտարկում է որպես ոլորտի երկարաժամկետ զարգացման և մրցունակության կարևորագույն գործոն՝ բացահայտելով նորարարությունների կառավարման առկա խնդիրները և դրանց լուծման այնպիսի ուղղություններ, որոնք կարող են համադրել թվայնացումը, կազմակերպական բարեփոխումները, մարդկային կապիտալի զարգացումը, ներդրումային աջակցությունը և նոր զբոսաշրջային փորձառությունների ստեղծումը։

Медицина

Աշխատությունը նվիրված է ստորին վերջույթի բազմակի կոտրվածքների համալիր բուժման խնդիրներին՝ օրթեզների կիրառմամբ։ Հետազոտության շրջանակում ուսումնասիրվում են ծանր և համակցված վնասվածքների դեպքում բուժական մարտավարության ընտրության, վնասված վերջույթի կայունացման, ֆունկցիոնալ վերականգնման և հիվանդի շարժունակության հնարավորինս վաղ վերականգնման հարցերը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում օրթեզների կիրառմանը որպես բուժման և վերականգնման համալիր ծրագրի կարևոր բաղադրիչի՝ հաշվի առնելով դրանց հնարավոր դերը վնասված վերջույթի ֆիքսման, բեռնվածության կարգավորման, հոդերի շարժունակության պահպանման և հետվնասվածքային բարդությունների կանխարգելման գործում։ Աշխատության մեջ դիտարկվում են ստորին վերջույթի տարբեր հատվածների բազմակի կոտրվածքների կլինիկական առանձնահատկությունները, վնասվածքների ծանրության գնահատման սկզբունքները, բուժման փուլերի հաջորդականությունը և հիվանդի վիճակին համապատասխան վերականգնողական միջոցառումների ընտրությունը։ Քննարկվում է վիրաբուժական և պահպանողական բուժման մեթոդների համադրումը, ինչպես նաև օրթեզավորման տեղը բուժման տարբեր փուլերում։ Կարևորվում է անհատականացված մոտեցումը, որի դեպքում օրթեզի տեսակը, կիրառման տևողությունը և բեռնվածության աստիճանը պետք է համապատասխանեն կոտրվածքների տեղակայմանը, ապաքինման ընթացքին, հիվանդի ընդհանուր վիճակին և ֆունկցիոնալ հնարավորություններին։ Ուսումնասիրությունը անդրադառնում է նաև շարժողական ֆունկցիայի վերականգնմանը, քայլքի աստիճանական վերականգնմանը, մկանային ուժի պահպանմանն ու վերականգնմանը և առօրյա գործունեությանը հիվանդի վերադարձին։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել վնասվածքաբանների, օրթոպեդների, վերականգնողական բժշկության մասնագետների, ֆիզիկական թերապևտների, օրթեզավորման ոլորտի մասնագետների, բժշկական բուհերի դասախոսների, հետազոտողների և ուսանողների համար։ Այն կարևորում է բազմակի կոտրվածքների բուժման համալիր և փուլային մոտեցումը՝ շեշտադրելով օրթեզների նպատակային կիրառման հնարավորությունները բուժման արդյունքների և հիվանդների ֆունկցիոնալ վերականգնման բարելավման գործում։

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում ապահովագրական շուկայի ձևավորման, գործունեության և զարգացման հիմնական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը, ինչպես նաև դրանց հաղթահարման տնտեսական, կազմակերպական, ֆինանսական և ինստիտուցիոնալ ուղիների հիմնավորմանը։ Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է ապահովագրական համակարգի դերի գնահատման վրա՝ որպես ֆինանսական շուկայի կարևոր բաղադրիչ, որը նպաստում է տնտեսական ռիսկերի վերաբաշխմանը, տնտեսավարող սուբյեկտների և քաղաքացիների գույքային շահերի պաշտպանությանը, ֆինանսական կայունության ապահովմանը և երկարաժամկետ ֆինանսական ռեսուրսների ձևավորմանը։ Քննության են առնվում ապահովագրական շուկայի կառուցվածքը, ապահովագրական կազմակերպությունների գործունեության առանձնահատկությունները, առաջարկվող ծառայությունների տեսակները, ապահովագրավճարների և հատուցումների շարժընթացը, շուկայի կենտրոնացվածության մակարդակը և մրցակցային միջավայրի ձևավորման խնդիրները։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում ապահովագրական ծառայությունների նկատմամբ պահանջարկի ձևավորմանը և բնակչության ու կազմակերպությունների ապահովագրական վարքագծի վրա ազդող գործոններին։ Դիտարկվում են եկամուտների մակարդակի, ֆինանսական գրագիտության, ապահովագրական մշակույթի, ծառայությունների հասանելիության և ապահովագրական կազմակերպությունների նկատմամբ վստահության ազդեցությունները շուկայի զարգացման վրա։ Կարևորվում է կամավոր ապահովագրության տեսակների ընդլայնման խնդիրը, քանի որ շուկայի կայուն զարգացումը չի կարող հիմնվել միայն պարտադիր ապահովագրական մեխանիզմների վրա։ Քննության են առնվում գույքային, անձնական, պատասխանատվության, առողջության, գյուղատնտեսական և ձեռնարկատիրական ռիսկերի ապահովագրության զարգացման հնարավորությունները։ Առանձին նշանակություն է տրվում ապահովագրական ընկերությունների ֆինանսական կայունությանը և վճարունակությանը։ Ուսումնասիրվում են ապահովագրական պահուստների ձևավորման, սեփական կապիտալի բավարարության, ակտիվների տեղաբաշխման և ներդրումային քաղաքականության հարցերը։ Ապահովագրական կազմակերպությունների կողմից ստանձնած պարտավորությունների ժամանակին և ամբողջական կատարումը դիտարկվում է որպես շուկայի նկատմամբ հասարակական վստահության կարևոր նախապայման։ Այդ պատճառով կարևորվում են ռիսկերի կառավարման, ֆինանսական վերահսկողության և ընկերությունների գործունեության գնահատման արդյունավետ մեխանիզմները։ Ուսումնասիրվում է վերաապահովագրության նշանակությունը՝ հատկապես մեծածավալ և հազվադեպ, սակայն ֆինանսական զգալի հետևանքներ առաջացնող ռիսկերի կառավարման տեսանկյունից։ Վերաապահովագրական հարաբերությունները հնարավորություն են տալիս ապահովագրական ընկերություններին վերաբաշխել ստանձնած ռիսկերը և պահպանել ֆինանսական կայունությունը խոշոր ապահովագրական դեպքերի պայմաններում։ Հայաստանի համեմատաբար փոքր շուկայի պայմաններում կարևորվում է նաև միջազգային վերաապահովագրական համակարգերի հետ համագործակցությունը։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում ապահովագրական շուկայի պետական կարգավորմանն ու վերահսկողությանը։ Քննության են առնվում լիցենզավորման, ֆինանսական հաշվետվողականության, վճարունակության պահանջների, սպառողների իրավունքների պաշտպանության և ապահովագրական կազմակերպությունների գործունեության վերահսկման մեխանիզմները։ Արդյունավետ կարգավորումը դիտարկվում է որպես շուկայի կայունության և ապահովադիրների շահերի պաշտպանության կարևոր պայման, սակայն միաժամանակ կարևորվում է այնպիսի կարգավորող միջավայրի ձևավորումը, որը չի սահմանափակի առողջ մրցակցությունը և նոր ապահովագրական ծառայությունների զարգացումը։ Դիտարկվում են ապահովագրական շուկայի մրցակցային միջավայրի առանձնահատկությունները, ընկերությունների միջև մրցակցության ազդեցությունը ծառայությունների գների, որակի և տեսականու վրա։ Կարևորվում է ապահովագրական արտադրանքների բազմազանեցումը և տարբեր սոցիալական ու տնտեսական խմբերի պահանջներին համապատասխան ծառայությունների մշակումը։ Շուկայի ընդլայնման կարևոր ուղղություն է դիտարկվում նաև ապահովագրական ծառայությունների տարածքային հասանելիության բարձրացումը, որպեսզի դրանք կենտրոնացած չլինեն միայն խոշոր քաղաքներում և հասանելի լինեն նաև մարզերի բնակչությանն ու տնտեսավարողներին։ Առանձին քննության առարկա է ապահովագրական սակագների ձևավորումը։ Սակագների տնտեսապես հիմնավորված մակարդակը պետք է միաժամանակ ապահովի ընկերությունների ֆինանսական կայունությունը և ծառայությունների ընդունելի արժեքը հաճախորդների համար։ Այդ նպատակով կարևորվում են վիճակագրական տվյալների կուտակումը, ապահովագրական դեպքերի հաճախականության և վնասների չափի գնահատումը, ակտուարական հաշվարկների կատարելագործումը և ռիսկերի տարբերակված դասակարգումը։ Ապահովագրական շուկայի զարգացման խնդիրները դիտարկվում են նաև երկրի ընդհանուր տնտեսական միջավայրի հետ փոխկապակցված։ Տնտեսական աճը, բնակչության եկամուտները, ձեռնարկատիրության զարգացումը, վարկային շուկան, ներդրումային ակտիվությունը և ֆինանսական համակարգի նկատմամբ վստահությունը կարող են անմիջականորեն ազդել ապահովագրական ծառայությունների պահանջարկի վրա։ Միաժամանակ զարգացած ապահովագրական համակարգը կարող է նպաստել տնտեսական կայունությանը՝ նվազեցնելով անկանխատեսելի իրադարձությունների ֆինանսական հետևանքները տնտեսավարող սուբյեկտների և տնային տնտեսությունների համար։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում գյուղատնտեսական ապահովագրության զարգացման հնարավորություններին։ Հայաստանի գյուղատնտեսությունը զգալիորեն կախված է բնական և բնակլիմայական գործոններից, ինչի պատճառով ռիսկերի ապահովագրական կառավարումը կարող է կարևոր նշանակություն ունենալ գյուղատնտեսական արտադրողների եկամուտների կայունացման համար։ Քննության են առնվում պետության, ապահովագրական կազմակերպությունների և գյուղատնտեսական արտադրողների համագործակցության հնարավոր մեխանիզմները, ինչպես նաև ապահովագրավճարների մատչելիության և ռիսկերի գնահատման խնդիրները։ Կարևորվում է ապահովագրական մշակույթի և ֆինանսական գրագիտության բարձրացումը։ Ապահովագրության տնտեսական նշանակության, պայմանագրային պայմանների, ապահովագրված ռիսկերի և հատուցման ընթացակարգերի վերաբերյալ հասարակության տեղեկացվածության բարձրացումը կարող է նպաստել ապահովագրական ծառայությունների նկատմամբ վստահության և պահանջարկի աճին։ Միաժամանակ անհրաժեշտ է ապահովել պայմանագրերի հստակությունը, հաճախորդներին տրամադրվող տեղեկատվության հասկանալիությունը և վեճերի լուծման արդյունավետ մեխանիզմները։ Դիտարկվում է նաև ժամանակակից տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառումը ապահովագրական ոլորտում։ Թվային ծառայությունները, առցանց պայմանագրերի ձևակերպումը, տվյալների ավտոմատացված մշակումը և հաճախորդների սպասարկման նոր մեխանիզմները կարող են նվազեցնել գործառնական ծախսերը և բարձրացնել ծառայությունների հասանելիությունը։ Տվյալների արդյունավետ օգտագործումը հնարավորություն է տալիս կատարելագործել ռիսկերի գնահատումը, սակագնային քաղաքականությունը և ապահովագրական դեպքերի կարգավորման գործընթացը։ Միաժամանակ կարևորվում են տեղեկատվական անվտանգության և անձնական տվյալների պաշտպանության պահանջները։ Ապահովագրական շուկայի զարգացման հեռանկարները կապվում են իրավական և ինստիտուցիոնալ միջավայրի շարունակական կատարելագործման, մրցակցության խթանման, նոր ապահովագրական արտադրանքների ներդրման, ակտուարական և մասնագիտական կարողությունների զարգացման, միջազգային փորձի արդյունավետ կիրառման և սպառողների վստահության ամրապնդման հետ։ Առանձին նշանակություն է տրվում շուկայի զարգացման երկարաժամկետ ռազմավարությանը, որի շրջանակում անհրաժեշտ է փոխկապակցել պետական կարգավորումը, մասնավոր հատվածի նախաձեռնությունները և ապահովագրական ծառայությունների սպառողների շահերը։ Հետազոտության կիրառական նշանակությունը պայմանավորված է ապահովագրական շուկայի կայունության բարձրացման, ծառայությունների շրջանակի ընդլայնման, ֆինանսական ռիսկերի կառավարման համակարգերի կատարելագործման և ապահովագրության տնտեսական ու սոցիալական դերի ուժեղացման համար համապատասխան առաջարկությունների մշակման հնարավորությամբ։ Նյութը կարող է օգտակար լինել ապահովագրության, ֆինանսների, ակտուարական հաշվարկների, ֆինանսական շուկաների և ռիսկերի կառավարման ոլորտների մասնագետների, ապահովագրական կազմակերպությունների աշխատակիցների, տնտեսագետների, հետազոտողների, պետական կառավարման մարմինների ներկայացուցիչների, դասախոսների և ուսանողների համար։