Упругие волны в экспоненциально неоднородном полупространстве и в полубесконечной пластине

Педагогика

Կրթության կառավարման բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Իրանի և Ճապոնիայի կրթական համակարգերի կազմակերպման ու կառավարման առանձնահատկությունների համեմատական ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում կրթության կառավարման կառուցվածքը, պետական մարմինների և կրթական հաստատությունների գործառույթները, կառավարման տարբեր մակարդակների փոխհարաբերությունները և որոշումների ընդունման մեխանիզմները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում կրթական քաղաքականության ձևավորման, ուսումնական գործընթացի կազմակերպման, կրթության որակի վերահսկման և մարդկային ռեսուրսների կառավարման մոտեցումներին։ Վերլուծվում են երկու երկրների կրթական համակարգերի ընդհանուր և տարբեր առանձնահատկությունները՝ հաշվի առնելով դրանց կառավարման սկզբունքները, ինստիտուցիոնալ կառուցվածքը և կրթության զարգացման ուղղությունները։ Քննարկվում են նաև կենտրոնացված և ապակենտրոնացված կառավարման տարրերը, կրթական հաստատությունների ինքնուրույնության շրջանակները և պետական վերահսկողության նշանակությունը։ Համեմատական ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու կրթության կառավարման տարբեր մոդելների առանձնահատկությունները և գնահատելու դրանց կիրառման կազմակերպական մոտեցումները։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել կրթության կառավարման, համեմատական մանկավարժության, կրթական քաղաքականության և կրթական համակարգերի զարգացման ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

История

Այս աշխատությունը նվիրված է 1905–1906 թվականներին Ռուսական կայսրության Անդրկովկասում տեղի ունեցած հայ-թաթարական զինված ընդհարումների պատճառների, զարգացման ընթացքի և հետևանքների համակողմանի ուսումնասիրությանը։ Հեղինակը դեպքերը դիտարկում է ժամանակաշրջանի քաղաքական, հասարակական և ազգային հարաբերությունների լայն համատեքստում՝ անդրադառնալով հատկապես Ռուսական առաջին հեղափոխության ազդեցությանը, ցարական իշխանությունների ազգային քաղաքականությանը, Անդրկովկասում հայերի և տեղի մահմեդական բնակչության միջև գոյություն ունեցող սոցիալ-տնտեսական ու քաղաքական հակասություններին և ազգամիջյան լարվածության խորացմանը։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է 1905 թվականի փետրվարին Բաքվում բռնկված արյունալի ընդհարումների վերլուծությունը, որոնցից հետո բախումները տարածվեցին Անդրկովկասի բազմաթիվ բնակավայրերում՝ ընդգրկելով Երևանի նահանգը, Նախիջևանը, Զանգեզուրը, Ղարաբաղը, Շուշին, Գանձակը, Թիֆլիսը և այլ շրջաններ։ Աշխատության մեջ ուշադրություն է դարձվում ոչ միայն ռազմական բախումների ընթացքին, այլև դրանց նախադրյալներին, իշխանությունների վարքագծին, տեղական վարչական մարմինների դերակատարությանը, բնակչության ինքնապաշտպանության կազմակերպմանը և հայկական քաղաքական ուժերի գործունեությանը։ Առանձին կարևորություն է տրվում հայկական ինքնապաշտպանական կառույցների ձևավորմանն ու գործողություններին, ինչպես նաև այն գործիչների գործունեությանը, որոնք տարբեր շրջաններում կազմակերպեցին բնակչության պաշտպանությունը։ Հեղինակը ներկայացնում է նաև բախումների աշխարհագրական տարածումը, առանձին քաղաքներում և գյուղերում տեղի ունեցած իրադարձությունները, բնակչության կրած մարդկային և նյութական կորուստները, ավերածությունները, տեղահանությունները և տնտեսական հետևանքները։ Միաժամանակ աշխատությունը փորձում է ցույց տալ, որ հակամարտությունը չի կարելի բացատրել միայն առանձին կենցաղային կամ տեղային միջադեպերով․ այն կապված էր կայսրության քաղաքական ճգնաժամի, հեղափոխական շարժման, ազգային հարաբերությունների սրման և տարածաշրջանում իշխանության պահպանման խնդիրների հետ։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է նաև նրանով, որ ներկայացնում է 1905–1906 թվականների իրադարձությունները պատմական ավելի լայն գործընթացների շրջանակում և հնարավորություն է տալիս հասկանալու դրանց ազդեցությունը հետագա հայ-ադրբեջանական հարաբերությունների, ազգային քաղաքականության և հայկական ինքնապաշտպանության պատմության վրա։ Աշխատանքը հիմնված է պատմագիտական ուսումնասիրության սկզբունքների վրա և հատկապես արժեքավոր է նրանց համար, ովքեր ցանկանում են խորությամբ ուսումնասիրել XX դարի սկզբի Անդրկովկասի քաղաքական ու ազգային պատմությունը։ Հեղինակը՝ Գրիգոր Ա. Թարխանյանը, աշխատանքը ներկայացրել է որպես պատմական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսություն՝ ՀՀ ԳԱԱ պատմության ինստիտուտում։

Лингвистика

Այս աշխատանքը նվիրված է ժամանակակից անգլերենի նշանային բաղադրությունների համակարգային ուսումնասիրությանը՝ լեզվի կառուցվածքի և խոսքային իրացման մակարդակներում, որտեղ դիտարկվում է լեզվական նշանի ձևավորումը, իմաստային կազմակերպումը և գործառական կիրառությունը տարբեր հաղորդակցական իրավիճակներում։ Հեղինակը վերլուծում է նշանային համակարգերի ներքին կառուցվածքը՝ առանձնացնելով ձևաբանական, շարահյուսական և իմաստաբանական բաղադրիչները, ինչպես նաև դրանց փոխկապակցվածությունը խոսքի իրականացման գործընթացում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում լեզվի սեմիոտիկ բնույթին, որտեղ լեզվական միավորները դիտարկվում են որպես նշաններ՝ իրենց ձևի և բովանդակության միասնությամբ, ինչպես նաև կոնտեքստային գործոնների ազդեցությամբ ձևավորվող իմաստային փոփոխություններով։ Աշխատությունը ուսումնասիրում է նաև ֆրազեոլոգիական միավորների, իդիոմատիկ արտահայտությունների և կոլոկացիաների դերը ժամանակակից անգլերենում՝ ընդգծելով դրանց նշանակությունը խոսքի արտահայտչականության և հաղորդակցական արդյունավետության բարձրացման գործում։ Ներկայացվում են նաև լեզվի դինամիկ զարգացման գործընթացները՝ կապված գլոբալացման, մեդիա միջավայրի և թվային հաղորդակցության ազդեցության հետ, որոնք նպաստում են նոր նշանային կառուցվածքների ձևավորմանը։ Շեշտվում է, որ լեզուն ոչ միայն հաղորդակցման միջոց է, այլև բարդ նշանային համակարգ, որի ուսումնասիրությունը թույլ է տալիս ավելի խորությամբ հասկանալ մարդկային մտածողության և հաղորդակցության մեխանիզմները։

Педагогика

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է մարդու ողնաշարի շարժունակության տարիքային առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը և դրա կատարելագործման մեթոդիկային։ Գրքում ներկայացվում են ողնաշարի անատոմիական և կենսամեխանիկական հիմքերը, շարժունակության վրա ազդող գործոնները և տարիքային փոփոխությունների դինամիկան։ Հեղինակը վերլուծում է մանկական, դեռահասային, չափահաս և տարեց տարիքում ողնաշարի շարժունակության ցուցանիշների տարբերությունները՝ ընդգծելով մկանային-կապանային համակարգի դերը կեցվածքի և շարժողական ֆունկցիաների պահպանման գործում։ Աշխատությունում քննարկվում են նաև ողնաշարի շարժունակության զարգացման և պահպանման մեթոդները՝ ներառյալ բուժական ֆիզկուլտուրայի վարժությունները, ձգման համակարգերը, շարժողական ռեժիմների կազմակերպումը և կանխարգելիչ միջոցառումները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ճիշտ կեցվածքի ձևավորմանը, հիպոդինամիայի բացասական ազդեցության նվազեցմանը և ողնաշարի հիվանդությունների կանխարգելմանը։ Գիրքը նախատեսված է բժիշկների, վերականգնողական թերապևտների, ֆիզկուլտուրայի մասնագետների, մարզիչների, ուսանողների և առողջ ապրելակերպով հետաքրքրված ընթերցողների համար՝ առաջարկելով ինչպես տեսական, այնպես էլ գործնական մոտեցումներ ողնաշարի շարժունակության բարելավման համար։

Экономика

Այս գիտական աշխատանքը նվիրված է մարքեթինգային տեխնոլոգիաների կիրառման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը քաղաքական միջավայրում՝ Հայաստանի Հանրապետության օրինակով։ Աշխատության շրջանակում վերլուծվում են քաղաքական գործընթացներում մարքեթինգային գործիքների, հաղորդակցական ռազմավարությունների և հանրային կարծիքի ուսումնասիրության մեթոդների կիրառման առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում քաղաքական դերակատարների, կուսակցությունների և հանրային կառույցների կողմից ընտրողների ու հասարակության տարբեր խմբերի հետ հաղորդակցության կազմակերպմանը, նրանց կարիքների և ակնկալիքների բացահայտմանը և համապատասխան քաղաքական ուղերձների ձևավորմանը։ Ուսումնասիրության մեջ քննարկվում են շուկայի և քաղաքական միջավայրի միջև առկա նմանություններն ու տարբերությունները, ինչպես նաև այն սահմանափակումները, որոնք առաջանում են քաղաքական գաղափարների, ծրագրերի և արժեքների նկատմամբ մարքեթինգային մոտեցումների կիրառման ժամանակ։ Քննության են առնվում քաղաքական իմիջի ձևավորման, հանրային կապերի, քարոզչական հաղորդակցության, սոցիալական հետազոտությունների, ընտրողների վարքագծի ուսումնասիրության և տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառման խնդիրները։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ նաև թվային միջավայրի և սոցիալական մեդիայի աճող նշանակությանը, որտեղ քաղաքական հաղորդակցությունը դառնում է ավելի արագ, թիրախավորված և փոխգործակցային։ Առանձնահատուկ նշանակություն է տրվում Հայաստանի քաղաքական միջավայրի առանձնահատկություններին, ընտրական գործընթացներին, հասարակական կարծիքի ձևավորման գործոններին և քաղաքական հաղորդակցության արդյունավետության վրա ազդող սոցիալական ու մշակութային պայմաններին։ Ուսումնասիրության շրջանակում բացահայտվում են մարքեթինգային տեխնոլոգիաների կիրառման հնարավոր առավելությունները, ինչպես նաև դրանց հետ կապված խնդիրները՝ տեղեկատվական մանիպուլյացիայի, հանրային վստահության, էթիկական սահմանների և քաղաքական հաղորդակցության թափանցիկության տեսանկյունից։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս գնահատելու քաղաքական մարքեթինգի գործիքների կիրառման արդյունավետությունը և դիտարկելու դրանց կատարելագործման հնարավոր ուղղությունները՝ Հայաստանի Հանրապետության քաղաքական միջավայրի առանձնահատկությունները հաշվի առնելով։ Այն կարող է օգտակար լինել մարքեթինգի և քաղաքագիտության մասնագետների, քաղաքական հաղորդակցության փորձագետների, հանրային կապերի մասնագետների, քաղաքական կառույցների ներկայացուցիչների, հետազոտողների, ուսանողների և ժամանակակից քաղաքական գործընթացներում մարքեթինգային տեխնոլոգիաների դերով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Лингвистика

Այս ուսումնասիրությունը վերլուծում է ռուսերենում ֆիզիկական գործողություն արտահայտող բայերի ճանաչողական-ֆունկցիոնալ առանձնահատկությունները՝ համեմատելով դրանք հայերենի համապատասխան համակարգի հետ՝ ընդգծելով երկու լեզուներում գործողության ընկալման և լեզվական արտահայտման տարբերությունները։ Նշվում է, որ ֆիզիկական գործողության բայերը ռուսերենում կազմում են բարձր հաճախականությամբ և իմաստային բազմազանությամբ լեքսիկական խումբ, որը արտացոլում է շարժման, փոխազդեցության, ազդեցության և մարմնական գործողությունների տարբեր սցենարներ։ Վերլուծվում է, որ այդ բայերի ճանաչողական հիմքում ընկած են գործողության դինամիկ մոդելները, որոնք ներառում են շարժման ուղղություն, ինտենսիվություն, ավարտվածություն և գործիքի կամ օբյեկտի ներգրավվածություն։ Համեմատական վերլուծությունը ցույց է տալիս, որ հայերենում ֆիզիկական գործողության բայերի համակարգը որոշ դեպքերում ավելի քիչ է տարբերակում շարժման նրբերանգները, սակայն հաճախ փոխհատուցում է դա շարահյուսական կառուցվածքների և բայական արտահայտությունների միջոցով։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ասպեկտային և լեքսիկոսեմանտիկ տարբերություններին, որտեղ ռուսերենը առավել համակարգված կերպով արտահայտում է գործողության ավարտվածությունն ու ընթացականությունը, մինչդեռ հայերենում այդ իմաստները հաճախ փոխանցվում են համատեքստային և օժանդակ միջոցներով։ Նշվում է նաև, որ երկու լեզուներում էլ ֆիզիկական գործողության բայերը սերտորեն կապված են մարդու մարմնական փորձառության և ընկալման ճանաչողական մոդելների հետ։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը ցույց է տալիս, որ ռուսերեն և հայերեն բայական համակարգերը տարբեր կերպ են կառուցում ֆիզիկական գործողության ընկալումը, սակայն երկուսն էլ հիմնված են նույն ճանաչողական սկզբունքների վրա՝ մարդկային փորձառության լեզվական արտացոլման շրջանակում։