Յոթնեկին

Экономика

Սոցիալ-տնտեսական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է բնակչության կյանքի որակի գնահատման տեսական և մեթոդաբանական մոտեցումների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում կյանքի որակի հասկացության բովանդակությունը, դրա հիմնական բաղադրիչները և հասարակության բարեկեցության մակարդակի գնահատման համար կիրառվող չափանիշների համակարգը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բնակչության եկամուտների, զբաղվածության, կրթության, առողջապահության, բնակարանային պայմանների, սոցիալական ապահովության և շրջակա միջավայրի վիճակի բնութագրմանն ուղղված ցուցանիշներին։ Վերլուծվում են կյանքի որակի օբյեկտիվ և սուբյեկտիվ գնահատման մեթոդները, տարբեր ցուցանիշների համադրման և համապարփակ ինդեքսների ձևավորման մոտեցումները։ Քննարկվում են նաև վիճակագրական տվյալների ընտրության, ցուցանիշների համադրելիության, կշռման և տարածքային ու ժամանակային համեմատությունների իրականացման մեթոդաբանական խնդիրները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս համակարգելու բնակչության բարեկեցության բազմակողմանի գնահատման գործիքակազմը և բացահայտելու կյանքի որակի չափման մեթոդների կատարելագործման հնարավոր ուղղությունները։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել սոցիալական տնտեսագիտության, վիճակագրության, սոցիոլոգիայի և սոցիալական քաղաքականության ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Литература

Ստեղծագործությունը բարոյահոգեբանական բնույթի պատմվածք է, որտեղ հեղինակը դնում է մարդու առջև դժվար ընտրության խնդիր՝ ստիպելով նրան կանգնել երկու հակադիր արժեքների, ճանապարհների կամ որոշումների միջև։ Գործի հիմնական գաղափարական առանցքը ընտրության պատասխանատվությունն է, երբ մարդը պետք է որոշի՝ հետևել նյութական շահին, հասարակական շահադիտական հաշվարկներին, թե՞ մնալ հավատարիմ իր խղճին, բարոյական սկզբունքներին և ներքին համոզմունքներին։ Մուրացանը ստեղծում է իրավիճակներ, որտեղ արտաքին հանգամանքները և ներքին հոգեբանական ճնշումները ստիպում են կերպարներին բացահայտել իրենց իրական էությունը, և հենց այդ հակադրությունների միջոցով բացահայտվում է մարդու բնավորությունը։ Ստեղծագործության մեջ զգալի է նաև դաստիարակչական շերտը՝ հեղինակը ընթերցողին ուղղակիորեն կամ անուղղակիորեն մղում է խորհելու, թե ինչ արժեքներ են առաջնային կյանքի բարդ ընտրությունների ժամանակ։ Լեզուն պարզ է, արտահայտիչ և տրամաբանական զարգացմամբ կառուցված, ինչը թույլ է տալիս գաղափարական բովանդակությունը մատուցել հասկանալի և ազդեցիկ ձևով։

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է մայրաքաղաքի սոցիալ-տնտեսական զարգացման հիմնական օրինաչափությունների, առկա խնդիրների և դրանց լուծման հնարավոր ուղղությունների համալիր ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում բնակչության թվաքանակի և կառուցվածքի փոփոխությունները, զբաղվածության ու գործազրկության առանձնահատկությունները, բնակչության եկամուտները, կենսամակարդակը և սոցիալական ենթակառուցվածքների զարգացման վիճակը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում քաղաքային տնտեսության կառուցվածքին, արդյունաբերության, առևտրի, ծառայությունների, շինարարության և ձեռնարկատիրական գործունեության զարգացման միտումներին ու դրանց ազդեցությանը քաղաքի տնտեսական ներուժի վրա։ Վերլուծվում են բնակարանային ապահովվածության, տրանսպորտային համակարգի, կոմունալ ծառայությունների, կրթության, առողջապահության և քաղաքային այլ ծառայությունների կազմակերպման հետ կապված խնդիրները։ Քննարկվում են քաղաքի տարբեր վարչական տարածքների զարգացման անհամաչափությունները, բնակչության և տնտեսական գործունեության տարածքային կենտրոնացումը, ինչպես նաև քաղաքային ենթակառուցվածքների նկատմամբ աճող պահանջարկը։ Անդրադարձ է կատարվում ներդրումային միջավայրի, փոքր և միջին ձեռնարկատիրության զարգացման, նոր աշխատատեղերի ստեղծման և համայնքային ֆինանսական ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործման նշանակությանը։ Կարևորվում են նաև շրջակա միջավայրի պահպանության, քաղաքաշինական զարգացման, կանաչ տարածքների, տրանսպորտային ծանրաբեռնվածության և բնակչության համար բարենպաստ կենսապայմանների ապահովման հարցերը։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս գնահատելու քաղաքային կառավարման և տնտեսական քաղաքականության դերը սոցիալական ու տնտեսական խնդիրների լուծման գործում և բացահայտելու զարգացման առաջնահերթ ուղղությունները։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել տնտեսագետների, քաղաքային և տարածքային զարգացման մասնագետների, քաղաքաշինարարների, հանրային կառավարման ոլորտի աշխատակիցների, հետազոտողների և ուսանողների համար։

Педагогика

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է տեսողության խանգարումներով երեխաների տարածության մեջ կողմնորոշվելու կարողության զարգացմանը շարժախաղերի կիրառման միջոցով։ Հետազոտության կենտրոնում գտնվում է այն խնդիրը, թե ինչպես կարելի է նպատակային ընտրված և մանկավարժորեն կազմակերպված շարժական գործունեության օգնությամբ զարգացնել երեխայի տարածական ընկալումը, սեփական մարմնի դիրքի գիտակցումը, շարժումների վերահսկումը և շրջակա միջավայրում ինքնուրույն տեղաշարժվելու կարողությունը։ Աշխատությունը կարևորում է այն հանգամանքը, որ տեսողության սահմանափակ հնարավորությունները կարող են դժվարություններ ստեղծել տարածության կառուցվածքի ընկալման, ուղղությունների տարբերակման, հեռավորությունների գնահատման և անվտանգ տեղաշարժի գործընթացներում։ Այս պայմաններում շարժախաղերը կարող են հանդես գալ որպես զարգացման արդյունավետ միջոց՝ համադրելով շարժողական ակտիվությունը, զգայական փորձառությունը, հաղորդակցությունը և ճանաչողական խնդիրների լուծումը։ Հեղինակը դիտարկում է տարբեր խաղային վարժությունների և շարժողական առաջադրանքների կիրառման հնարավորությունները՝ նպատակ ունենալով աստիճանաբար ձևավորել կողմնորոշման, ուղղության պահպանման, տարածական հարաբերությունների ընկալման և շարժումների հաջորդականության հմտություններ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում խաղերի կազմակերպման պայմաններին, դրանց բարդության աստիճանական փոփոխությանը և երեխայի անհատական հնարավորություններին համապատասխանեցմանը։ Աշխատության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել նաև բանավոր հրահանգների, ձայնային ազդանշանների, շոշափելի և շարժողական հենակետերի օգտագործման մեթոդները, որոնք տեսողության խանգարումներով երեխաներին օգնում են ավելի արդյունավետ ընկալել տարածական միջավայրը։ Կարևոր տեղ է հատկացվում շարժախաղերի ոչ միայն ֆիզիկական, այլև հոգեբանական և սոցիալական նշանակությանը․ խաղային գործունեությունը կարող է նպաստել ինքնավստահության, ինքնուրույնության, նախաձեռնողականության, ուշադրության և հաղորդակցական հմտությունների զարգացմանը։ Հետազոտության արդյունքները կարող են հիմք ծառայել հատուկ և ներառական կրթության պայմաններում երեխաների տարածական կողմնորոշման զարգացմանն ուղղված մեթոդական ծրագրերի կատարելագործման համար։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել հատուկ մանկավարժներին, ֆիզիկական դաստիարակության մասնագետներին, մանկական հոգեբաններին, տեսողության խանգարումներով երեխաների հետ աշխատող ուսուցիչներին, վերականգնողական մասնագետներին և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին։ Ընդհանուր առմամբ, գիրքը ներկայացնում է շարժախաղը որպես տեսողության խանգարումներով երեխաների տարածական կողմնորոշման և շարժողական ինքնուրույնության զարգացման արդյունավետ մանկավարժական միջոց՝ ընդգծելով խաղային, զգայական և շարժողական գործունեության նպատակային համադրման կարևորությունը։

Литература

Այս ուսումնասիրությունը ներկայացնում է Հայաստանի ազգային գրադարանի արվեստի բաժնում պահպանվող Խաչատուր Աբովյանին նվիրված ոչ գրքային նյութերի ամբողջական հավաքածուն՝ ընդգծելով դրանց մշակութային, պատմական և պատկերագրական նշանակությունը։ Աշխատանքը դիտարկում է այնպիսի նյութեր, ինչպիսիք են գեղարվեստական բնօրինակ նկարները, լուսանկարները, բացիկները, օրացույցները, պատկերազարդ հրատարակությունները և այլ վիզուալ տպագրական արտադրանքներ, որոնք ձևավորվել են Աբովյանի կերպարի շուրջ դեռևս 19-րդ դարից սկսած և շարունակաբար համալրվել են հետագա տարիներին՝ դառնալով նրա հիշատակի և հանրային ընկալման կարևոր կրողներ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն փաստին, որ Աբովյանի առաջին դիմանկարի հիման վրա ստեղծված պատկերները լայնորեն տարածվել են և դարձել են նրա պատկերագրական ավանդույթի հիմքը, իսկ ժամանակի ընթացքում այդ պատկերները վերարտադրվել են տարբեր տեխնիկաներով՝ պահպանելով և միաժամանակ ձևափոխելով նրա հանրային կերպարը։ Հետազոտությունը նաև բացահայտում է, որ ազգային գրադարանի արվեստի բաժինը հանդիսանում է այս նյութերի կարևոր պահոցներից մեկը, որտեղ դրանք ոչ միայն պահպանվում են, այլև օգտագործվում են գիտական ուսումնասիրությունների համար՝ նպաստելով հայ մշակութային ժառանգության ուսումնասիրությանն ու հանրահռչակմանը, ինչպես նաև ցույց տալով, թե ինչպես է Աբովյանի կերպարը արտացոլվել հայ գեղարվեստական մշակույթի տարբեր շերտերում։

Информатика

Динамическое программирование աշխատությունը ալգորիթմների նախագծման և օպտիմալացման մեթոդների ուսումնական ձեռնարկ է, որը նվիրված է դինամիկ ծրագրավորման գաղափարի համակարգված ներկայացմանը և կիրառություններին, այն բացատրում է, թե ինչպես կարելի է բարդ խնդիրները բաժանել ավելի փոքր ենթախնդիրների և դրանց լուծումները պահպանելով կառուցել ամբողջական օպտիմալ լուծում, գիրքը ներկայացնում է հիմնական սկզբունքները՝ օպտիմալ ենթակառուցվածք և կրկնվող ենթախնդիրներ, ինչպես նաև հայտնի խնդիրների լուծման օրինակներ՝ նավահանգստի պլանավորում, ճանապարհների օպտիմալացում, սեկվենսների համեմատություն և ռեսուրսների բաշխում, միաժամանակ ընդգրկելով ալգորիթմների բարդության վերլուծություն և հիշողության օգտագործման արդյունավետության հարցեր, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր ինֆորմատիկայի, ծրագրավորման և օպտիմալացման խնդիրների ուսումնասիրության համար։