Ատոմային ֆիզիկա (լաբորատոր աշխատանքներ)

Economics

Էքստերնալները (արտաքին ազդեցությունները) տնտեսական երևույթներ են, երբ մեկ տնտեսական գործակալի՝ անհատի, ֆիրմայի կամ կազմակերպության գործունեությունը ազդում է մյուսների վրա՝ առանց այդ ազդեցության շուկայական գնի կամ փոխհատուցման արտացոլման։ Այսինքն՝ որոշ գործողությունների օգուտները կամ ծախսերը չեն ներառվում անմիջապես շուկայական գործարքներում, սակայն զգացվում են երրորդ կողմերի կողմից։ Էքստերնալները կարող են լինել դրական և բացասական։ Դրական էքստերնալների դեպքում մեկի գործունեությունը օգտակար ազդեցություն է ունենում ուրիշների վրա՝ առանց լրացուցիչ վճարի։ Օրինակ՝ կրթությունը համարվում է դրական էքստերնալ, քանի որ կրթված մարդը ոչ միայն իրեն է օգուտ տալիս, այլ նաև հասարակությանը՝ բարձրացնելով արտադրողականությունն ու գիտելիքների մակարդակը։ Բացասական էքստերնալների դեպքում մեկի գործունեությունը վնաս է պատճառում ուրիշներին։ Օրինակ՝ գործարանների կողմից օդի աղտոտումը կարող է վնասել բնակչության առողջությանը և շրջակա միջավայրին՝ առանց այդ վնասի փոխհատուցման։ Էքստերնալների առկայությունը շուկայական մեխանիզմների թերություններից մեկն է, քանի որ շուկան ինքնուրույն չի կարող միշտ ճիշտ գնահատել բոլոր սոցիալական ծախսերն ու օգուտները։ Այդ պատճառով պետությունը հաճախ միջամտում է՝ կիրառելով հարկեր, սուբսիդիաներ կամ կարգավորումներ՝ բացասական էքստերնալները նվազեցնելու և դրականները խթանելու համար։ Օրինակ՝ աղտոտող ընկերությունների վրա կարող են սահմանվել բնապահպանական հարկեր, իսկ կրթության կամ առողջապահության ոլորտում պետությունը կարող է տրամադրել սուբսիդիաներ։ Այսպիսով, էքստերնալները կարևոր տնտեսական հասկացություն են, որոնք ցույց են տալիս, թե ինչպես կարող են տնտեսական գործողությունները ազդել հասարակության վրա՝ դուրս շուկայական անմիջական հարաբերություններից, և ընդգծում են պետական կարգավորման անհրաժեշտությունը որոշ դեպքերում։

Law

Այս գիրքը ներկայացնում է Հայաստանի Հանրապետության աշխատանքային օրենսգրքի կառուցվածքը և հիմնական դրույթները՝ կարգավորելով աշխատանքային հարաբերությունների իրավական հիմքերը պետության, գործատուների և աշխատողների միջև։ Այն անդրադառնում է աշխատանքային պայմանագրերի կնքման, փոփոխման և լուծման կարգին, աշխատանքային իրավունքների և պարտականությունների հավասարակշռությանը, ինչպես նաև աշխատանքային վեճերի լուծման մեխանիզմներին։ Գրքում մանրամասն քննարկվում են աշխատաժամանակի և հանգստի ռեժիմները, աշխատավարձի վճարման սկզբունքները, աշխատանքային անվտանգության և առողջության պահպանման պահանջները։ Հեղինակը ներկայացնում է նաև աշխատողների սոցիալական երաշխիքները, ներառյալ արձակուրդները, նպաստները և պաշտպանության հատուկ ռեժիմները որոշ խմբերի համար։ Նյութը կառուցված է օրենսդրական նորմերի համակարգված մեկնաբանությամբ՝ օգնելով հասկանալ աշխատանքային իրավունքի կիրառությունը գործնական իրավիճակներում։ Գիրքը օգտակար է իրավաբանների, կադրային մասնագետների և աշխատաշուկայի բոլոր մասնակիցների համար։

Linguistics

Այս թեման վերաբերում է Հրանտ Մաթևոսյանի արձակի լեզվական կառուցվածքի բազմաշերտությանը, որտեղ բառապաշարը չի սահմանափակվում միայն պատկերավորման միջոց լինելով, այլ դառնում է գաղափարական, հոգեբանական և ոճական ամբողջ համակարգի կրողը։ Նրա արձակում առանձնանում են մի քանի բառապաշարային շերտեր՝ առաջինը գյուղական-ժողովրդական խոսակցական շերտն է, որը ձևավորում է իրականության անմիջական, բնական և կենդանի զգացողություն՝ հաճախ օգտագործելով բարբառային երանգներ, առօրյա խոսքի կառուցվածքներ և պարզ, բայց ծանրաբեռնված իմաստային միավորներ։ Երկրորդը՝ գրական-ստանդարտ շերտն է, որը ապահովում է պատմողական հստակություն և կառուցվածքային կարգավորում, սակայն Մաթևոսյանի մոտ այն հաճախ խառնվում է խոսակցական տարրերի հետ՝ ստեղծելով յուրահատուկ հիբրիդային ոճ։ Երրորդը՝ փիլիսոփայական և ընդհանրական բառապաշարն է, որտեղ լեզուն բարձրանում է վերացական մակարդակ՝ արտահայտելով մարդու, ժամանակի, բնության և գոյության մասին ընդհանրական մտքեր, որոնք հաճախ ունեն հզոր էքզիստենցիալ երանգավորում։ Բացի այդ, նրա արձակում նկատելի է պատկերավոր-մետաֆորիկ շերտը, որտեղ բառերը ձեռք են բերում խորհրդանշական արժեք և ստեղծում բազմիմաստ պատկերներ՝ բնության, մարդու ներաշխարհի և սոցիալական հարաբերությունների միջև կապեր հաստատելով։ Այս շերտերի համադրությունը ստեղծում է առանձնահատուկ ոճական արժեք․ լեզուն դառնում է ոչ միայն հաղորդակցության միջոց, այլև մտածողության ձև, որտեղ յուրաքանչյուր բառ կրում է թե՛ հուզական, թե՛ իմաստաբանական ծանրաբեռնվածություն, իսկ ամբողջ տեքստը ձեռք է բերում խորքային փիլիսոփայական և գեղարվեստական հնչեղություն։

Economics

Գիրքը ուսումնասիրում է Հայաստանի Հանրապետության մաքսային վարչարարության համակարգը և դրա բարելավման ուղղությամբ իրականացվող միջոցառումները՝ ներկայացնելով մաքսային կառավարման արդյունավետության բարձրացման հիմնական մոտեցումները։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են մաքսային քաղաքականության ձևավորման սկզբունքները, մաքսային ընթացակարգերի կազմակերպումը, ռիսկերի կառավարման համակարգերը և մաքսային վերահսկողության մեխանիզմները։ Հեղինակը մանրամասն անդրադառնում է մաքսային վարչարարության թվայնացման գործընթացին, էլեկտրոնային հայտարարագրման համակարգերին, «մեկ պատուհան» սկզբունքին և տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառությանը մաքսային ծառայությունում։ Գրքում քննարկվում են նաև ստվերային տնտեսության նվազեցման, մաքսային եկամուտների արդյունավետ հավաքագրման և արտաքին առևտրի պարզեցման խնդիրները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում միջազգային փորձի կիրառմանը, հատկապես Համաշխարհային մաքսային կազմակերպության չափանիշներին համապատասխանեցմանը և տարածաշրջանային համագործակցության զարգացմանը։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս ձևավորել ամբողջական պատկերացում ՀՀ մաքսային վարչարարության բարելավման միջոցառումների վերաբերյալ՝ օգտակար լինելով տնտեսագետների, պետական կառավարման մասնագետների, մաքսային ծառայողների և ուսանողների համար։

Environmental Science

Այս թեման վերաբերում է բնության պահպանության հիմնախնդիրների և գրադարանների աշխատանքի հետ կապված խնդիրների համադրմանը՝ հատկապես մեթոդական հանձնարարականների մշակման համատեքստում, որտեղ կարևոր է կրթական, տեղեկատվական և հասարակական իրազեկման գործառույթների արդյունավետ կազմակերպումը։ Բնության պահպանության հարցերը ներառում են էկոհամակարգերի պահպանությունը, կենսաբազմազանության պաշտպանությունը, բնական ռեսուրսների ռացիոնալ օգտագործումը և շրջակա միջավայրի աղտոտման նվազեցումը, մինչդեռ գրադարանները հանդես են գալիս որպես գիտելիքի տարածման և բնապահպանական կրթության կարևոր կենտրոններ։ Գրադարանների խնդիրները այս ոլորտում կապված են համապատասխան տեղեկատվական նյութերի հավաքագրման, համակարգման և հանրամատչելի դարձնելու հետ, ինչպես նաև բնապահպանական թեմաներով կրթական ծրագրերի և միջոցառումների կազմակերպման հետ։ Մեթոդական հանձնարարականները նպատակ ունեն աջակցել ուսուցիչներին և գրադարանային աշխատողներին՝ մշակելու արդյունավետ մոտեցումներ, որոնք կնպաստեն էկոլոգիական գիտակցության բարձրացմանը հասարակության տարբեր խմբերում։ Այս համադրությունը թույլ է տալիս ձևավորել միջառարկայական կրթական միջավայր, որտեղ բնապահպանական գիտելիքը տարածվում է ոչ միայն դասարաններում, այլ նաև հանրային տեղեկատվական տարածքներում՝ գրադարանների միջոցով։

Literature

Այս գիտական ուսումնասիրությունը նվիրված է Ջիվանու բանաստեղծական ժառանգության համակողմանի քննությանը՝ բացահայտելով նրա ստեղծագործության թեմատիկ, գաղափարական, գեղարվեստական և լեզվաոճական առանձնահատկությունները, ինչպես նաև հայ աշուղական և ժողովրդական բանաստեղծության զարգացման մեջ նրա ունեցած նշանակալի դերը։ Ջիվանին՝ Սերովբե Լևոնյան, 19-րդ դարի վերջի և 20-րդ դարի սկզբի հայ աշուղական արվեստի ամենանշանավոր ներկայացուցիչներից է, որի ստեղծագործությունը միավորում է ժողովրդական բանաստեղծության կենսունակ ավանդույթները, հասարակական մտածողությունը, փիլիսոփայական խորհրդածությունները և ազգային ինքնագիտակցության արտահայտությունները։ Նրա բանաստեղծական ժառանգության ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմելու ոչ միայն հեղինակի անհատական ստեղծագործական աշխարհի, այլև իր ժամանակաշրջանի հայ հասարակության հոգևոր, սոցիալական և մշակութային խնդիրների մասին։ Աշխատության կարևոր ուղղություններից մեկը Ջիվանու ստեղծագործության թեմատիկ բազմազանության ուսումնասիրությունն է։ Նրա երգերում և բանաստեղծություններում առանձնահատուկ տեղ ունեն հայրենիքի, ժողովրդի, աշխատանքի, արդարության, մարդկային արժանապատվության, բարոյականության, ընկերության և սիրո թեմաները։ Բանաստեղծը հաճախ անդրադառնում է հասարակական անհավասարությանը, աղքատությանը, անարդարությանը և մարդկային արատներին՝ դրանք ներկայացնելով քննադատական ու երբեմն երգիծական տեսանկյունից։ Այդ պատճառով նրա ստեղծագործությունը միայն քնարական ինքնարտահայտություն չէ, այլև հասարակական իրականության նկատմամբ ակտիվ վերաբերմունքի ձև։ Ջիվանու բանաստեղծական աշխարհի առանձնահատկություններից է ժողովրդական իմաստության լայն կիրառությունը։ Նրա ստեղծագործություններում հաճախ հանդիպում են առածանման ձևակերպումներ, խրատական մտքեր, բարոյական եզրահանգումներ և խոսակցական դարձվածքներ, որոնք բանաստեղծական խոսքը մոտեցնում են ժողովրդական բանահյուսությանը։ Այս հատկանիշը նրա ստեղծագործությունները դարձրել է լայնորեն ընկալելի և նպաստել դրանց տարածմանը ժողովրդական միջավայրում։ Միաժամանակ ժողովրդական լեզվի օգտագործումը չի նշանակում պարզունակություն․ Ջիվանին կարողանում է առօրյա խոսքի միջոցով ձևակերպել սոցիալական, բարոյական և փիլիսոփայական բարդ գաղափարներ։ Նրա ստեղծագործության մեջ կարևոր տեղ է զբաղեցնում երգիծանքը։ Ջիվանին քննադատում է կեղծավորությունը, ագահությունը, տգիտությունը, պաշտոնամոլությունը և սոցիալական անարդարությունը՝ հաճախ օգտագործելով հումոր, հակադրություն, սրամտություն և չափազանցություն։ Երգիծական մոտեցումը նրա ստեղծագործություններում ոչ միայն զվարճանքի միջոց է, այլև հասարակական քննադատության գործիք։ Բանաստեղծը ծիծաղի միջոցով բացահայտում է մարդկային և հասարակական բացասական երևույթները՝ ընթերցողին կամ ունկնդրին մղելով դրանց նկատմամբ քննադատական վերաբերմունքի։ Ջիվանու ժառանգության կարևոր բաղադրիչ է նաև փիլիսոփայական-խրատական քնարերգությունը։ Կյանքի իմաստի, մարդկային ճակատագրի, բարու և չարի, ժամանակի անցողիկության, գիտելիքի ու բարոյականության մասին նրա մտորումները հաճախ արտահայտվում են պարզ, հիշվող և աֆորիստիկ ձևակերպումներով։ Նրա ստեղծագործություններում մարդը ներկայացվում է որպես բարոյական ընտրության առջև կանգնած էակ, որի արժեքը որոշվում է ոչ թե միայն սոցիալական դիրքով կամ նյութական հարստությամբ, այլև ազնվությամբ, աշխատասիրությամբ, գիտելիքով և մարդկային վերաբերմունքով։ Հայրենասիրական թեման նույնպես կարևոր տեղ ունի Ջիվանու ստեղծագործական ժառանգության մեջ։ Հայրենիքի և ժողովրդի նկատմամբ սերը նրա մոտ հաճախ զուգորդվում է ազգային արժանապատվության, կրթության, ինքնաճանաչման և հասարակական համերաշխության գաղափարների հետ։ Նա ոչ միայն արտահայտում է հայրենասիրական զգացումներ, այլև ձգտում է մատնանշել այն ներքին խնդիրները, որոնք խոչընդոտում են ժողովրդի առաջընթացին։ Այդ պատճառով նրա հայրենասիրությունը հաճախ ունի նաև ինքնաքննադատական բնույթ։ Ջիվանու ստեղծագործական լեզուն և ոճը սերտորեն կապված են աշուղական ավանդույթի հետ։ Նրա բանաստեղծությունները բնորոշվում են երաժշտականությամբ, ռիթմական ճկունությամբ, պարզ և պատկերավոր բառապաշարով, երկխոսական ու պատմողական ձևերի կիրառմամբ։ Բանաստեղծական խոսքում համադրվում են գրական հայերենի և ժողովրդական խոսքի տարրերը, ինչի շնորհիվ ստեղծագործությունները ձեռք են բերում անմիջականություն և կենդանի հնչողություն։ Երաժշտական կատարողականության հետ կապված այս առանձնահատկությունը կարևոր է նաև Ջիվանու ստեղծագործությունների տարածման տեսանկյունից, քանի որ նրա բազմաթիվ գործեր ընկալվել են ոչ միայն որպես գրավոր գրականություն, այլև որպես երգային մշակույթի մաս։ Ուսումնասիրության կարևոր խնդիրներից է Ջիվանու ստեղծագործության կապը նախորդ և ժամանակակից աշուղական ավանդույթների հետ։ Նա ժառանգել է աշուղական արվեստի ձևերն ու արտահայտչամիջոցները, սակայն դրանք հարմարեցրել է իր ժամանակի հասարակական և գեղարվեստական պահանջներին։ Այդ պատճառով նրա ստեղծագործությունը կարելի է դիտարկել որպես ավանդական աշուղական մշակույթի և նոր ժամանակների հայ գրական մտածողության միջև կապող օղակ։ Ջիվանու ժառանգության նշանակությունը հատկապես մեծ է այն պատճառով, որ նրա ստեղծագործություններում արտացոլվել են 19-րդ դարի երկրորդ կեսի և 20-րդ դարի սկզբի հայ հասարակության բազմաթիվ խնդիրներ։ Նրա բանաստեղծություններում կարելի է տեսնել ժամանակաշրջանի սոցիալական հարաբերությունների, ժողովրդի կենցաղի, բարոյական պատկերացումների, հասարակական հակասությունների և ազգային ձգտումների գեղարվեստական արտացոլումը։ Այս առումով նրա ժառանգությունը միաժամանակ գրական, բանահյուսական և պատմամշակութային արժեք ունի։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը կարևոր է Ջիվանու ստեղծագործական անհատականությունը, նրա գեղարվեստական մտածողությունը և հայ աշուղական մշակույթի զարգացման գործում ունեցած դերը բացահայտելու համար։ Այն կարող է հետաքրքրել հայ գրականության պատմությամբ, աշուղական արվեստով, բանահյուսությամբ և 19-րդ դարի հայ մշակույթով զբաղվող գրականագետներին, մշակութաբաններին, բանահավաքներին, հետազոտողներին, դասախոսներին, ուսանողներին և ընթերցողներին։