ՏԵՍԱԿԱՆ ՄԵԽԱՆԻԿԱ: ԿՈՒՐՍԱՅԻՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔՆԵՐԻ ԿԱՏԱՐՄԱՆ ՄԵԹՈԴԱԿԱՆ ՑՈՒՑՈՒՄՆԵՐ

Linguistics

Աշխատությունը հայերեն և անգլերեն լեզուների ուսուցմանն ու գրավոր խոսքի զարգացմանը նվիրված ուսումնական ձեռնարկ է, որի հիմնական նպատակն է նպաստել երկու լեզուներով ճիշտ և գրագետ շարադրելու կարողության ձևավորմանը։ Վերնագրում «Մեսրոպյան» բնորոշումը կապվում է հայոց գրերի և հայերեն գրավոր մշակույթի ավանդույթի հետ՝ ընդգծելով մայրենի լեզվի ուսուցման կարևորությունը։ Գիրքը նախատեսված է լեզուներ սովորողների համար՝ որպես գրավոր արտահայտվելու, բառապաշարի հարստացման և տարբեր լեզվական կառույցների յուրացման օժանդակ միջոց։ Հայերենն ու անգլերենը համատեղ ներկայացնելը հնարավորություն է տալիս դիտարկելու երկու լեզուների արտահայտչական միջոցները, բառերի և նախադասությունների կառուցման առանձնահատկությունները, ինչպես նաև գրավոր հաղորդակցության տարբեր ձևերը։ Նման ձեռնարկները կարևոր դեր են ունեցել օտար լեզուների ուսուցման տարածման, թարգմանական կարողությունների զարգացման և տարբեր լեզվամշակութային միջավայրերի միջև հաղորդակցության խթանման գործում։ Աշխատությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում նաև հայ կրթական և լեզվաբանական մտքի պատմության տեսանկյունից՝ արտացոլելով 19-րդ դարում հայերենով օտար լեզուներ ուսուցանելու և մայրենի լեզվի գրավոր մշակույթը զարգացնելու ձգտումները։ Այն արժեքավոր աղբյուր է հայերեն և անգլերեն լեզուների դասավանդման պատմությամբ, լեզվական ձեռնարկների կազմման սկզբունքներով և հայալեզու կրթական գրականության զարգացմամբ հետաքրքրվողների համար։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է հանրակրթական դպրոցի քիմիայի դասընթացում փոխներգործուն (ինտերակտիվ) մեթոդների կիրառման արդյունավետության ուսումնասիրությանը՝ որպես ուսուցման որակի և աշակերտների ճանաչողական ակտիվության բարձրացման միջոց։ Վերլուծվում են ժամանակակից մանկավարժական մոտեցումները, որոնք հիմնված են աշակերտակենտրոն ուսուցման, համագործակցային աշխատանքի, խնդիրահեն ուսուցման և փորձարարական մեթոդների վրա։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ինտերակտիվ մեթոդների՝ խմբային քննարկումների, դերային խաղերի, նախագծային ուսուցման և թվային կրթական գործիքների կիրառման ազդեցությանը քիմիական հասկացությունների յուրացման, տրամաբանական մտածողության և փորձարարական հմտությունների զարգացման վրա։ Ուսումնասիրությունը նաև գնահատում է ուսուցման ավանդական և փոխներգործուն մեթոդների արդյունավետության համեմատական վերլուծությունը՝ ընդգծելով ուսումնական մոտիվացիայի բարձրացման և գիտելիքների կայունացման գործընթացները։ Աշխատությունը ներկայացնում է գործնական առաջարկություններ, որոնք կարող են նպաստել քիմիայի դասավանդման մեթոդների արդիականացմանը և ուսուցման արդյունքների բարելավմանը հանրակրթական դպրոցում։

Economics

Գիրքը ներկայացնում է Հայաստանի Հանրապետության տնտեսության ընդհանուր պատկերը ուսանողական դիտանկյունից՝ պարզ և հասկանալի լեզվով բացահայտելով երկրի տնտեսական կառուցվածքը, զարգացման հիմնական միտումները և առկա հիմնախնդիրները։ Աշխատության մեջ քննարկվում են տնտեսության հիմնական ճյուղերը՝ արդյունաբերություն, գյուղատնտեսություն, ծառայություններ և ֆինանսական համակարգ, ինչպես նաև դրանց փոխկապակցվածությունը և դերը ազգային տնտեսության զարգացման մեջ։ Հեղինակը անդրադառնում է մակրոտնտեսական ցուցանիշներին, տնտեսական աճի աղբյուրներին, գործազրկության և աղքատության խնդիրներին, գնաճի ազդեցությանը և պետական տնտեսական քաղաքականության հիմնական ուղղություններին։ Գրքում առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսանողի տեսանկյունից տնտեսության ընկալմանը՝ շեշտադրելով տեսական գիտելիքների կապը իրական տնտեսական գործընթացների հետ, ինչպես նաև երիտասարդների դերը տնտեսական զարգացման և նորարարությունների խթանման գործում։ Քննարկվում են նաև Հայաստանի տնտեսության արտաքին կապերը, ներդրումային միջավայրը, մրցունակության խնդիրները և զարգացման հնարավոր ուղիները։ Աշխատությունը նպատակ ունի ձևավորել ամբողջական և գործնական պատկերացում Հայաստանի տնտեսության վերաբերյալ՝ օգտակար լինելով ուսանողների, սկսնակ հետազոտողների և տնտեսագիտությամբ հետաքրքրվողների համար։

Linguistics

Ձեռնարկը նախատեսված է գյուղատնտեսական գիտակրթական համակարգի համար ։

Finance

Աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության ներդրումային միջավայրի բարելավման ֆինանսական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը ԵԱՏՄ ինտեգրման ժամանակակից պայմաններում։ Հետազոտության շրջանակում վերլուծվում են Հայաստանի տնտեսության ներդրումային գրավչության վրա ազդող ֆինանսական, տնտեսական, իրավական և ինստիտուցիոնալ գործոնները, ինչպես նաև ԵԱՏՄ միասնական տնտեսական տարածքին Հայաստանի անդամակցության պայմաններում առաջացող նոր հնարավորություններն ու սահմանափակումները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ներդրումային ռեսուրսների ձևավորման և արդյունավետ օգտագործման աղբյուրներին, ֆինանսական շուկաների զարգացման մակարդակին, բանկային համակարգի դերին, վարկավորման հասանելիությանը, տոկոսադրույքներին և ներդրումային ռիսկերի կառավարմանը։ Աշխատանքում ուսումնասիրվում են օտարերկրյա ուղղակի ներդրումների ներգրավման խնդիրները, դրանց ծավալի և կառուցվածքի վրա ազդող գործոնները, ինչպես նաև ներդրողների համար կանխատեսելի և կայուն ֆինանսական միջավայրի ձևավորման անհրաժեշտությունը։ Կարևորվում է ԵԱՏՄ շուկայի հնարավորությունների օգտագործումը Հայաստանի ներդրումային ներուժի ընդլայնման, արտադրության զարգացման, արտահանման խթանման և արտաքին կապիտալի ներգրավման նպատակով։ Միաժամանակ դիտարկվում են ինտեգրացիոն գործընթացների հետ կապված ֆինանսական և շուկայական ռիսկերը, մրցակցային միջավայրի փոփոխությունները, արտաքին տնտեսական կախվածության հնարավոր դրսևորումները և Հայաստանի փոքր ներքին շուկայի սահմանափակումները։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև կապիտալի շուկայի խորացման, ֆինանսական գործիքների բազմազանեցման, ներդրումային ծրագրերի պետական աջակցության, հարկային և մաքսային քաղաքականության կատարելագործման և ներդրողների իրավունքների պաշտպանության մեխանիզմներին։ Առանձին կարևորություն ունի ֆինանսական միջնորդության արդյունավետության բարձրացումը, քանի որ մատչելի և երկարաժամկետ ֆինանսական ռեսուրսների առկայությունը կարող է խթանել արտադրական ներդրումները և նպաստել տնտեսության կառուցվածքային զարգացմանը։ Աշխատանքի շրջանակում առաջարկվում են ներդրումային ռիսկերի նվազեցման, ֆինանսական ենթակառուցվածքների զարգացման, ներդրումային գործիքների ընդլայնման և միջազգային ու տարածաշրջանային ֆինանսական համագործակցության արդյունավետության բարձրացման ուղղություններ։ Հետազոտության արդյունքները կարող են նպաստել Հայաստանի ներդրումային քաղաքականության կատարելագործմանը, ԵԱՏՄ ինտեգրման հնարավորությունների առավել արդյունավետ օգտագործմանը և այնպիսի ֆինանսական միջավայրի ձևավորմանը, որը կխթանի երկարաժամկետ ներդրումները, տնտեսական աճը, արտադրության արդիականացումը և Հայաստանի տնտեսության մրցունակության բարձրացումը։

Philosophy

Գրքում ուսումնասիրվում է կրոնի և փիլիսոփայության փոխհարաբերության հարցը 9–13-րդ դարերի իրանական մշակույթում՝ ընդգծելով այդ ժամանակաշրջանի մտավոր շարժումների բազմազանությունը և դրանց ազդեցությունը իսլամական աշխարհի գաղափարական զարգացման վրա, վերլուծվում են աստվածաբանական (քալամ), նեոպլատոնական և արիստոտելյան փիլիսոփայական ավանդույթների փոխազդեցությունները, ներկայացվում են այն հիմնական մտածողները, ովքեր ձևավորել են բանավեճը հավատքի և բանականության հարաբերակցության շուրջ, քննարկվում է փիլիսոփայության տեղը կրոնական դոգմաների համակարգում և գիտելիքի ստացման մեթոդաբանական հարցերը, դիտարկվում են հասարակական և քաղաքական պայմանները, որոնք նպաստել կամ սահմանափակել են փիլիսոփայական մտքի զարգացումը, ինչպես նաև գիտության, միստիկայի և աստվածաբանության միջև սահմանների ձևավորումը, գիրքը համադրում է պատմափիլիսոփայական վերլուծությունը և գաղափարների պատմությունը՝ նպատակ ունենալով բացահայտել իրանական միջնադարյան մշակույթի ինտելեկտուալ դինամիկան և կրոնի ու փիլիսոփայության բարդ փոխհարաբերությունների էվոլյուցիան։