Ֆրանսերեն-հայերեն զրուցարան

Culture

Երաժշտագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է 1960–1980-ական թվականների հայ կոմպոզիտորական արվեստում դաշնամուրային շարքերի ձևավորման, զարգացման և գեղարվեստական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում տվյալ ժամանակաշրջանի դաշնամուրային երաժշտության ոճական միտումները, ստեղծագործությունների կառուցվածքային սկզբունքները և երաժշտական արտահայտչամիջոցների կիրառման առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում շարքի ժանրային բնույթին, առանձին մասերի փոխկապակցվածությանը, երաժշտական կերպարների զարգացման տրամաբանությանը և ամբողջական ստեղծագործական մտահղացման ձևավորմանը։ Վերլուծվում են մեղեդային, ռիթմական, հարմոնիկ և փաստուրային միջոցները, ինչպես նաև ազգային երաժշտական ավանդույթների և ժամանակակից կոմպոզիտորական մտածողության փոխազդեցությունը։ Քննարկվում են դաշնամուրի կատարողական հնարավորությունների օգտագործման եղանակները և դրանց նշանակությունը ստեղծագործությունների գեղարվեստական բովանդակության բացահայտման գործում։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ամբողջական պատկերացում կազմելու նշված ժամանակաշրջանի հայկական դաշնամուրային երաժշտության զարգացման հիմնական միտումների և ժանրային առանձնահատկությունների վերաբերյալ։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել երաժշտագետների, դաշնակահարների, երաժշտական կրթության ոլորտի մասնագետների և հայ երաժշտության պատմությունն ուսումնասիրող հետազոտողների համար։

Physics

Այս գիրքը ներկայացնում է մոլեկուլային ֆիզիկայի խնդիրների ժողովածու՝ նախատեսված ուսանողների և ֆիզիկայի դասընթացների շրջանակում գործնական հմտությունների զարգացման համար։ Այն ընդգրկում է գազերի կինետիկ տեսության, ջերմադինամիկայի հիմունքների և նյութի մոլեկուլային կառուցվածքի վերաբերյալ խնդիրներ։ Գրքում ներկայացված են հաշվարկային և տրամաբանական վարժություններ, որոնք վերաբերում են ճնշման, ջերմաստիճանի, էներգիայի բաշխման և վիճակային հավասարումների կիրառությանը։ Հեղինակը առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձնում խնդիրների լուծման մեթոդաբանությանը՝ քայլ առ քայլ բացատրություններով և օրինակներով։ Նյութը օգնում է խորացնել տեսական գիտելիքները և զարգացնել ֆիզիկական խնդիրների լուծման հմտությունները։ Գիրքը նախատեսված է ֆիզիկայի ուսանողների և տեխնիկական մասնագիտությունների սովորողների համար։

Psychology

Գիրքը՝ «Ընդհանուր հոգեբանություն», հեղինակը Պետրովսկի Ա. Վ., հանդիսանում է հիմնարար ուսումնական ձեռնարկ, որը ներկայացնում է հոգեբանության որպես գիտության ընդհանուր տեսական հիմքերը, հիմնական հասկացությունները և մարդու հոգեկանի կառուցվածքն ու գործառույթները։ Այն ընդգրկում է հոգեկան գործընթացների հիմնական տեսակները՝ զգայություն, ընկալում, հիշողություն, մտածողություն, երևակայություն և խոսք, ինչպես նաև դրանց փոխկապակցվածությունը մարդու վարքի և գործունեության հետ։ Գրքում մանրամասն քննարկվում են անձի հոգեբանական կառուցվածքը, բնավորությունը, խառնվածքը, կարողությունները և մոտիվացիան, ինչպես նաև անհատի ձևավորման սոցիալական և կենսաբանական գործոնները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձված հոգեբանական գործունեության օրենքներին, գիտակցության և անգիտակցականի փոխհարաբերությանը, խմբային վարքագծի և միջանձնային հարաբերությունների հիմունքներին։ Ներառված են նաև հոգեբանական հետազոտության մեթոդները՝ դիտարկում, փորձ, թեստավորում և հարցազրույց, որոնք թույլ են տալիս ուսումնասիրել հոգեկան երևույթները գիտական մոտեցմամբ։ Այս աշխատությունը նախատեսված է ուսանողների, հոգեբանների, մանկավարժների և սոցիալական ոլորտի մասնագետների համար՝ նպաստելով հոգեբանության հիմնարար գիտելիքների համակարգված և խորքային ընկալմանը։

Linguistics

Եռալեզու բառարանը նախատեսված է անգլերեն, հայերեն և թուրքերեն լեզուների միջև բառային համապատասխանություններ գտնելու, բառապաշարն ընդլայնելու և տարբեր լեզուներով հաղորդակցությունը հեշտացնելու համար։ Երեք լեզուների ընդգրկումը հնարավորություն է տալիս համեմատելու բառերի նշանակությունները, հասկանալու դրանց իմաստային տարբերություններն ու գտնելու համապատասխան արտահայտություններ տարբեր լեզվական միջավայրերում։ Այն կարող է օգտակար լինել անգլերեն սովորող հայախոսներին, հայերեն կամ թուրքերեն ուսումնասիրող օտարախոսներին, թարգմանիչներին, ուսուցիչներին, առևտրականներին և բազմալեզու հաղորդակցության մեջ ներգրավված ընթերցողներին։ Նման բառարանները հատկապես կարևոր նշանակություն են ունեցել այն հասարակություններում, որտեղ տարբեր լեզուներով խոսող համայնքները սերտորեն առնչվել են կրթական, առևտրային և մշակութային կյանքում։ Բառային նյութի եռալեզու համադրումը նպաստում է լեզուների համեմատական ընկալմանը, թարգմանական հմտությունների զարգացմանը և տարբեր մշակույթների միջև հաղորդակցության ընդլայնմանը։ Այն նաև արժեքավոր վկայություն է 19-րդ դարի հայ բառարանագրական աշխատանքի և հայալեզու ընթերցողի լեզվական կարիքների մասին՝ ցույց տալով, որ օտար լեզուների ուսումնասիրությունը դիտարկվել է որպես կրթության, մասնագիտական գործունեության և միջազգային կապերի կարևոր միջոց։

Medicine

Հանրային առողջապահության բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության չափահաս բնակչության առողջության պահպանմանն ուղղված միջոցառումների համալիրի գիտական հիմնավորմանը։ Քննության են առնվում բնակչության առողջական վիճակի գնահատման սկզբունքները, հիվանդացության վրա ազդող բժշկական, սոցիալական, ժողովրդագրական և կենսակերպային գործոնները, ինչպես նաև կանխարգելիչ ծառայությունների կազմակերպման առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում առողջության ռիսկերի վաղ հայտնաբերմանը, հիվանդությունների կանխարգելմանը, բժշկական օգնության մատչելիությանը և բնակչության տարբեր խմբերի առողջապահական կարիքների գնահատմանը։ Վերլուծվում են առողջապահական միջոցառումների արդյունավետության գնահատման մեթոդները, առաջնային բժշկական օգնության դերը և կանխարգելիչ ծրագրերի կազմակերպման հնարավոր ուղղությունները։ Քննարկվում են նաև առողջ ապրելակերպի խթանման, պարբերական բժշկական հսկողության և առողջապահական ծառայությունների կազմակերպման կատարելագործման հարցերը։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս գիտականորեն հիմնավորելու չափահաս բնակչության առողջության պահպանման և հիվանդությունների կանխարգելման համալիր մոտեցումները։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել հանրային առողջության, առողջապահության կազմակերպման, կանխարգելիչ բժշկության և առողջապահական կառավարման ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

History

Հրատարակությունը հանձնարարական մատենագիտական բնույթի նյութ է, որը կազմվել է Խորհրդային Միության ստեղծման վաթսունամյա հոբելյանի առիթով և նախատեսված է եղել ընթերցողներին համապատասխան պատմական, հասարակական-քաղաքական և ճանաչողական գրականության ընտրության հարցում կողմնորոշելու համար։ Այն արտացոլում է տվյալ ժամանակաշրջանի խորհրդային հրատարակչական և գրադարանային գործունեության առանձնահատկությունները, երբ նշանակալի պետական տարեդարձերի կապակցությամբ կազմվում էին թեմատիկ գրականության ցանկեր՝ ընթերցանության կազմակերպման և գաղափարական-քաղաքական լուսաբանման նպատակով։ Նյութերում կարող էին ընդգրկվել ԽՍՀՄ կազմավորման պատմական նախադրյալներին, խորհրդային հանրապետությունների հարաբերություններին, պետական կառուցվածքին, տնտեսական ու մշակութային կապերին, ժողովուրդների համագործակցությանը և խորհրդային հասարակության զարգացման տարբեր փուլերին վերաբերող հրատարակություններ։ Մատենագիտական ընտրությունը հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմելու նաև այն մասին, թե խորհրդային ժամանակաշրջանի պաշտոնական հրատարակություններում ինչ թեմաներ և պատմական մեկնաբանություններ էին առաջնային համարվում միութենական պետության պատմությունը ներկայացնելիս։ Ցանկում ներառված գրականությունը կարող էր խմբավորվել թեմատիկ բաժիններով՝ հեշտացնելով անհրաժեշտ գրքերի, հոդվածների, ժողովածուների և այլ նյութերի որոնումն ու ընտրությունը։ Նման հրատարակությունները հիմնականում ուղղված էին գրադարանների աշխատակիցներին, ընթերցանության ղեկավարներին, ուսուցիչներին, ուսանողներին և հասարակական-քաղաքական թեմաներով հետաքրքրվող լայն ընթերցողական շրջանակներին։ Դրանք կիրառվում էին նաև գրքային ցուցահանդեսների, թեմատիկ դիտումների, զրույցների, ընթերցողական միջոցառումների և հոբելյանական ծրագրերի կազմակերպման ժամանակ։ Միաժամանակ հրատարակությունը պատմական աղբյուրագիտական արժեք ունի, քանի որ դրա կառուցվածքի և ընտրված գրականության ուսումնասիրությունը թույլ է տալիս բացահայտել խորհրդային մատենագիտական քաղաքականության սկզբունքները, ընթերցանության ուղղորդման մեթոդները և պաշտոնական պատմական հիշողության ձևավորման առանձնահատկությունները։ Այն օգտակար է ոչ միայն Խորհրդային Միության պատմության վերաբերյալ ժամանակաշրջանի գրականությունը հայտնաբերելու, այլև խորհրդային գրադարանագիտության, հանձնարարական մատենագիտության և գաղափարական հաղորդակցության մեխանիզմները ուսումնասիրելու տեսանկյունից։