Շիրակի մարզի էկոլոգագեոմորֆոլոգիական գնահատումը

Մանկական

«Գունավորիր ջրով․ Չարի վերջը» (Հովհաննես Թումանյան) հեքիաթ-երգ է, որը մեծ սիրելի է երեխաների և մեծերի համար։ Թումանյանը այստեղ ներկայացնում է մի պարզ, բայց խորքային պատմություն՝ ուրախ և սովորական մի թեմայով՝ չարիության և բարության պայքարով։ Գիրքը (կամ հեքիաթը) պատմում է այն մասին, որ չարը երբեք չի հաղթում, որովհետև վերջում միշտ բացահայտվում է իր իսկանման բացասական կողմը։ Թումանյանի լեզուն այստեղ նույնպես պարզ է, երգ-like և շատ պատկերավոր՝ նման գունավոր նկարի, որ կարող է ջրով գունավորել։ Հեքիաթում հանդիպում են զվարճալի ու հիշվող կերպարներ, որոնց միջոցով արտահայտվում է մարդու բնության տարբեր կողմերը։ «Չարի վերջը» սովորեցնում է, որ բարիքը, ազնվությունը և իմաստությունը կարող են հաղթել ամեն տեսակ նենգությանը։ Պատմությունը հագեցած է հումորով, ինչը թույլ է տալիս փոքրիկներին կարդալու ընթացքում էլ սովորել բարոյական դասեր։ Թումանյանը հաճախ այս հեքիաթում օգտվում է կրկնությունների և ռիթմիկ տողերի՝ դարձնելով պատմությունը ավելի մատչելի։ Այս հեքիաթը նաև լավ օրինակ է այն մասին, թե ինչպես կարելի է ճիշտ ձևով պատկերել բարոյական գաղափարները։ «Գունավորիր ջրով․ Չարի վերջը» գրքի/հեքիաթի հիմնական խորհուրդը՝ «չարը չի ապրում, երբեք չի հաղթում»։ Այն հարմար է դպրոցականների համար՝ որպես ընթերցանության և արժեքների կրթության մաս։ Հրատարակիչ - Ջի Էս Էմ Ստուդիա Հրատ. տարեթիվ - 2020

Մանկավարժություն

Ստեղծագործությունը մեթոդական բնույթի ուսումնասիրություն է, որը նվիրված է կրթական գործընթացի, դասավանդման մեթոդների և ուսուցչի մասնագիտական գործունեության վերլուծությանը։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են ուսումնական պարապմունքների գնահատման և ուսումնասիրության սկզբունքները, դասի կառուցվածքի, նպատակների, բովանդակության, կիրառվող մեթոդների և արդյունքների փոխկապակցվածության գնահատման մոտեցումները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն հարցին, թե ինչպես կարելի է բացահայտել ուսուցման ուժեղ և թույլ կողմերը, կատարելագործել դասավանդման մեթոդները և բարձրացնել կրթության արդյունավետությունը։ Նյութում քննարկվում են նաև ուսուցչի ինքնավերլուծության, փորձի ընդհանրացման և մասնագիտական զարգացման կարևորությունը՝ որպես կրթության որակի բարելավման կարևոր նախապայմաններ։ Ընդհանուր առմամբ աշխատությունը ծառայում է որպես գործնական ուղեցույց մանկավարժների, մեթոդիստների և կրթության կազմակերպիչների համար՝ օգնելով ավելի համակարգված գնահատել և կատարելագործել ուսումնական գործընթացը։

Քիմիա

Աշխատությունը նվիրված է պղնձի, նիկելի և կոբալտի օքսիդների վերականգնման կինետիկայի, ինչպես նաև պղնձի և մոլիբդենի սուլֆիդների դեսուլֆուրացման գործընթացների ուսումնասիրությանը ոչ իզոթերմային պայմաններում՝ ընդգծելով բարձր ջերմաստիճանային քիմիական ռեակցիաների մեխանիզմները և արդյունաբերական կիրառելիությունը։ Հեղինակը վերլուծում է օքսիդների և սուլֆիդների վերափոխման հիմնական փուլերը՝ մակերեսային ռեակցիաներ, դիֆուզիոն գործընթացներ և միջանկյալ միացությունների առաջացում։ Գրքում դիտարկվում են կինետիկ մոդելավորման մոտեցումները՝ Արենիուսի հավասարման ընդհանրացումներ, ակտիվացման էներգիայի գնահատում և ռեակցիայի արագության կախվածությունը ջերմաստիճանի փոփոխական ռեժիմներից։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ոչ իզոթերմային փորձարարական մեթոդներին՝ ջերմագրավիմետրիա և դիֆերենցիալ ջերմային անալիզ, որոնք թույլ են տալիս ուսումնասիրել գործընթացների դինամիկան իրական ժամանակում։ Հեղինակը ներկայացնում է նաև արդյունքների կիրառությունը մետալուրգիական տեխնոլոգիաներում՝ մետաղների ստացման, մաքրման և վերամշակման գործընթացների օպտիմալացման նպատակով։ Աշխատությունը ընդգծում է քիմիական կինետիկայի նշանակությունը արդյունաբերական նյութերի մշակման և էներգաարդյունավետ տեխնոլոգիաների զարգացման գործում։

Գրականություն

Հայոց լեզու և գրականություն ոլորտի «Հայոց լեզու և հայ գրականություն 3-րդ շտեմարան»-ը միջին մակարդակի ուսումնական և քննություններին նախապատրաստող առաջադրանքների հավաքածու է, որը նախատեսված է սովորողների լեզվական գիտելիքների ամրապնդման և գրական մտածողության աստիճանական զարգացման համար, այստեղ ընդգրկվում են քերականական հիմնական թեմաների համակարգված կրկնություն և խորացում՝ խոսքի մասերի կիրառություն, պարզ և բարդ նախադասությունների կառուցում, շարահյուսական կապեր, ուղղագրական և կետադրական կանոնների ամրապնդում, ինչպես նաև հայ գրականության հիմնական ստեղծագործությունների ուսումնասիրություն՝ կերպարների վերլուծություն, թեմաների բացահայտում և հեղինակային գաղափարների մեկնաբանում, շտեմարանում առկա առաջադրանքները հաճախ ներառում են տեքստի հասկացման հարցեր, համեմատական վերլուծություններ և կարճ գրավոր աշխատանքներ, որոնց նպատակն է զարգացնել սովորողի գրագիտությունը, վերլուծական մտածողությունը և արտահայտման կարողությունը, ինչպես նաև նախապատրաստել նրան ավելի բարձր մակարդակի ուսումնական պահանջներին և քննություններին, որտեղ կարևոր է լեզվի ճիշտ օգտագործումը և գրական նյութի խորքային ըմբռնումը։

Իրավաբանություն

Սահմանադրական վերահսկողության հիմնահարցերին նվիրված իրավագիտական ուսումնական ձեռնարկ է, որը նախատեսված է բուհերի ուսանողների համար և ներկայացնում է սահմանադրական արդարադատության համակարգի տեսական ու գործնական հիմքերը։ Գրքում բացատրվում է սահմանադրական վերահսկողության էությունը, դրա նպատակները և պետության իրավական համակարգում ունեցած դերը՝ որպես սահմանադրության գերակայության ապահովման հիմնական մեխանիզմ։ Աշխատության մեջ մանրամասն քննարկվում են սահմանադրական դատարանի լիազորությունները, նորմերի սահմանադրականության ստուգման ընթացակարգերը, ինչպես նաև անհատների և պետական մարմինների կողմից դիմումների ներկայացման կարգը։ Հեղինակը անդրադառնում է նաև սահմանադրական նախադեպերի նշանակությանը, մարդու իրավունքների պաշտպանության կապին սահմանադրական վերահսկողության հետ և իրավական պետության սկզբունքների ամրապնդմանը։ Գրքում ներկայացված են տեսական մոտեցումներ և գործնական օրինակներ, որոնք օգնում են հասկանալ սահմանադրական վերահսկողության կիրառումը տարբեր իրավական համակարգերում։ Այն կարևոր աղբյուր է իրավաբանության ուսանողների և սահմանադրական իրավունքի ուսումնասիրությամբ զբաղվողների համար։

Տնտեսագիտություն

Այս ուսումնասիրությունը վերաբերում է շինարարական ջերմամեկուսիչ իրերի և կոնստրուկցիաների մշակմանը, որոնք պատրաստվում են թեթև բետոնների հիման վրա՝ ընդգծելով ժամանակակից շինարարական նյութագիտության և էներգաարդյունավետության պահանջները։ Նյութում վերլուծվում են թեթև բետոնների կառուցվածքային և ֆիզիկամեխանիկական հատկությունները՝ խտությունը, ջերմահաղորդականությունը, ամրությունը և ծակոտկենության աստիճանը, որոնք ուղղակիորեն ազդում են դրանց ջերմամեկուսիչ արդյունավետության վրա։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում տարբեր լցանյութերի և հավելանյութերի կիրառմանը՝ պեռլիտ, վերմիկուլիտ, գազավորված և փրփրաբետոնների տեխնոլոգիաներին, որոնք հնարավորություն են տալիս ստանալ տարբեր նպատակային հատկություններով նյութեր։ Աշխատությունը նաև ընդգծում է այդ նյութերից պատրաստված շինարարական կոնստրուկցիաների կիրառական նշանակությունը՝ էներգախնայող շինարարության, ջերմային կորուստների նվազեցման և շենքերի շահագործման արդյունավետության բարձրացման համատեքստում։ Միաժամանակ դիտարկվում են արտադրական տեխնոլոգիաների կատարելագործման և նոր կոմպոզիտային լուծումների ներդրման հնարավորությունները՝ ուղղված ավելի թեթև, դիմացկուն և էկոլոգիապես անվտանգ շինանյութերի ստեղծմանը։