Ձերբակալում

Գրականություն

Հովհաննես Թումանյան․ Հեքիաթներ — հայ մեծանուն գրող և բանաստեղծ Հովհաննես Թումանյան-ի ամենասիրված ստեղծագործություններից կազմված ժողովածու է, որը ներառում է ժողովրդական մտածողությամբ, բարոյական արժեքներով և խոր իմաստությամբ հարուստ հեքիաթներ։ Այս գիրքը համարվում է հայկական մանկական գրականության կարևորագույն ստեղծագործություններից մեկը, սակայն այն հետաքրքիր և ուսուցողական է ոչ միայն երեխաների, այլև մեծահասակների համար։ Թումանյանի հեքիաթները ստեղծված են հայ ժողովրդական բանահյուսության ավանդույթների հիման վրա և առանձնանում են պարզ, պատկերավոր ու երաժշտական լեզվով, որը հեշտությամբ գրավում է ընթերցողին։ Ժողովածուում ընդգրկված պատմությունները հաճախ ներկայացնում են բարու և չարի պայքարը, արդարության հաղթանակը, աշխատասիրության, ազնվության, ընկերասիրության և խելացիության կարևորությունը։ Հեղինակը կենդանիների, հասարակ մարդկանց, թագավորների ու կախարդական կերպարների միջոցով ստեղծում է աշխարհ, որտեղ յուրաքանչյուր պատմություն ունի դաստիարակչական և խոր բարոյական ենթատեքստ։ «Շունն ու կատուն», «Բարեկենդանը», «Անբան Հուռին», «Քաջ Նազարը» և մյուս հայտնի հեքիաթները ոչ միայն զվարճացնում են, այլ նաև սովորեցնում են գնահատել բարությունը, խոհեմությունը և մարդկային հարաբերությունների արժեքը։ Թումանյանի ստեղծագործություններում հաճախ զգացվում է հայկական գյուղական կյանքի շունչը, ժողովրդի կենցաղը, սովորույթներն ու ազգային մտածելակերպը, ինչի շնորհիվ դրանք դարձել են սիրված սերունդների կողմից։ Գիրքը նպաստում է երեխաների երևակայության զարգացմանը, բարոյական արժեքների ձևավորմանը և հայ գրականության նկատմամբ հետաքրքրության աճին։

Մանկական

Գիտելիքների աշխարհում. Տիեզերք Հրատարակիչ - Բուկինիստ Հրատ. տարեթիվ - 2020 ISBN - 978-9939-66-276-3

Բժշկություն

Այս թեման վերաբերում է վաղաժամ ծնված նորածինների շնչառական խանգարումների ժամանակակից բուժման մոտեցումներին, որտեղ կենտրոնական ուշադրություն է դարձվում թոքերի անբավարար հասունության հետևանքով առաջացող շնչառական դիստրեսի համախտանիշին և դրա կառավարման կլինիկական ռազմավարություններին։ Նման վիճակներում բուժման հիմնական նպատակը շնչառության կայունացման ապահովումն է, թթվածնային անբավարարության կանխումը և թոքային հյուսվածքի հասունացման աջակցումը՝ օգտագործելով ինչպես ոչ ինվազիվ, այնպես էլ անհրաժեշտության դեպքում ինվազիվ շնչառական օժանդակության մեթոդներ։ Ժամանակակից մոտեցումները ներառում են վաղ փուլում կիրառվող շարունակական դրական ճնշմամբ օդափոխություն, մեխանիկական արհեստական շնչառություն՝ խիստ ցուցումներով, ինչպես նաև մակերևութային ակտիվ նյութերի (սուրֆակտանտների) փոխարինող թերապիա, որը զգալիորեն բարելավում է թոքերի ալվեոլային կայունությունը և նվազեցնում բարդությունների ռիսկը։ Բացի դրանից, կարևոր դեր ունի ինտենսիվ խնամքի բազմակողմանի համակարգը՝ ջերմակարգավորման, հեղուկային հավասարակշռության և վարակների կանխարգելման խիստ վերահսկմամբ, քանի որ վաղաժամ նորածինների օրգանիզմը առանձնահատուկ խոցելի է արտաքին գործոնների նկատմամբ։ Վերջին տարիներին զարգանում են նաև նվազ ինվազիվ տեխնոլոգիաներ և անհատականացված բուժման մոտեցումներ, որոնք հիմնված են նորածնի հղիության ժամկետի, կլինիկական վիճակի և կենսաքիմիական ցուցանիշների մանրակրկիտ գնահատման վրա՝ նպատակ ունենալով նվազեցնել մահացությունը և երկարաժամկետ բարդությունները, ինչպիսիք են քրոնիկ թոքային հիվանդությունները։

Մանկավարժություն

Այս աշխատությունը վերաբերում է ավագ դպրոցում անգլերենի հատկաբանությունների (մասնավորապես՝ լեզվական կառուցվածքների, քերականական և իմաստային առանձնահատկությունների) ուսուցման հիմնախնդիրներին՝ մանկավարժության, լեզվամեթոդիկայի և օտար լեզուների ուսուցման տեսության շրջանակում։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է վերլուծել այն դժվարությունները, որոնց հանդիպում են աշակերտները անգլերենի հատկաբանությունների յուրացման գործընթացում, ինչպես նաև բացահայտել ուսուցման արդյունավետության բարձրացման մեթոդական ուղիները։ Ուսումնասիրվում են քերականական բարդ կառուցվածքների՝ ժամանակաձևերի, շարահյուսական կապերի, խոսքի մասերի գործառական կիրառությունների ընկալման առանձնահատկությունները, որոնք հաճախ դժվարություն են առաջացնում հայալեզու սովորողների համար։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցման մեթոդներին՝ հաղորդակցական մոտեցում, ինտերակտիվ վարժություններ, համեմատական լեզվաբանության տարրերի կիրառություն և տեղեկատվական տեխնոլոգիաների օգտագործում դասավանդման գործընթացում։ Աշխատությունը նաև դիտարկում է ուսուցչի դերը՝ որպես միջնորդ լեզվական գիտելիքի փոխանցման և աշակերտների մոտ լեզվական մտածողության ձևավորման գործընթացում, ինչպես նաև գնահատման համակարգի ազդեցությունը ուսուցման արդյունավետության վրա։ Միաժամանակ ընդգծվում է, որ լեզվի հատկաբանությունների ուսուցման կատարելագործումը նպաստում է ոչ միայն քերականական գիտելիքների ամրապնդմանը, այլ նաև խոսքային հմտությունների զարգացմանը և հաղորդակցական կարողությունների ձևավորմանը։ Այսպիսով, ուսումնասիրությունը կարևոր նշանակություն ունի օտար լեզուների ուսուցման մեթոդիկայի զարգացման համար՝ նպաստելով ավագ դպրոցում անգլերենի դասավանդման որակի բարձրացմանը։

Տեխնոլոգիա

Այս աշխատությունը նվիրված է ավտոտրակտորային շարժակազմի համակցված օժանդակ արգելակային համակարգի կառուցվածքի մշակմանը և դրա հիմնական պարամետրերի լավարկման խնդիրներին։ Հետազոտության շրջանակում վերլուծվում են գյուղատնտեսական և արդյունաբերական տրանսպորտային տեխնիկայի շահագործման առանձնահատկությունները, մասնավորապես՝ ծանրաբեռնված պայմաններում շարժակազմի անվտանգության ապահովման պահանջները։ Աշխատությունում դիտարկվում են արգելակային համակարգերի դասական և ժամանակակից լուծումները՝ ներառյալ մեխանիկական, հիդրավլիկ, օդաճնշական և համակցված համակարգերը, ինչպես նաև դրանց կիրառելիությունը տարբեր աշխատանքային ռեժիմներում։

Փիլիսոփայություն

«Անտիխիստ» և «Ecce Homo» (Նիցշե) համարվում են փիլիսոփայի ամենաարտահայտիչ և ազդեցիկ աշխատություններից, որոնք քննարկում են արժեքների, բարոյականության և մարդկային ազատության խնդիրները։ «Անտիխիստը» կտրուկ քննադատում է քրիստոնեությունը՝ այն համարելով «դժբախտության բարոյականություն», որը խեղացնում է մարդու բնական ուժը և ստեղծարար հնարավորությունները։ Նիցշեն այստեղ պաշտպանում է այնպիսի արժեքներ, որոնք զարգացնում են մարդու ուժը, ինքնատիրապետումը և կենսական ջերմությունը։ Գիրքը չի առաջարկում «փրկություն», այլ կոչ է անում վերարժևորել ամեն ինչ՝ ազատվելով դավանանքներից և մտավոր ճնշումներից։ «Ecce Homo» (լատ.՝ «Ահա մարդը») Նիցշեի ինքնաբացահայտման և ինքնակենսագրական գիրքն է, որտեղ նա ներկայացնում է իր կյանքի, ստեղծագործության և գաղափարների իմաստը։ Այն առանձնանում է իր ուղիղ, երբեմն սարկաստիկ ոճով՝ Նիցշեի ինքնագովաբանության և ինքնաքննադատության տարանջատմամբ։ Գիրքը ցույց է տալիս, թե ինչպես է Նիցշեն տեսնում իր դերը մշակույթում և ինչպիսի «շրջադարձներ» են տեղի ունեցել նրա մտքում։ Երկու աշխատություններն էլ պահանջում են ընթերցողի ակտիվ մասնակցություն՝ քանի որ դրանք չեն տալիս պարզ պատասխանը, այլ մղում են մտածելու և վիճելու։ Նիցշեի լեզուն հաճախ փառաբանող, կոպիտ և ուժեղ է, ինչը միևնույն ժամանակ հզորացնում է գրքի ազդեցությունը։ Այս երկուսն էլ հարմար են փիլիսոփայության, կրոնի քննադատության, մշակութային տեսաբանության և ինքնաճանաչման մեջ հետաքրքրված մարդկանց համար։ Գրքերը կարող են լինել դժվար, բայց ընթերցողին տալիս են նոր տեսանկյուն՝ արժեքների և կյանքի մասին։ Հրատարակիչ - Эксмо Հրատ. տարեթիվ - 2018 ISBN - 978-5-699-86992-3