Երեմիա Քյոմուրճյանի պատմագրական ժառանգությունը

History

«Երկու գիտական օջախներ» թեման սովորաբար վերաբերում է միջնադարյան կամ վաղ նոր շրջանի այն կրթական և հոգևոր կենտրոնների համեմատական ուսումնասիրությանը, որոնք միաժամանակ կատարել են գիտական, մատենագրական և մշակութային գործունեություն՝ դառնալով տվյալ հասարակությունների մտավոր զարգացման առանցքային օջախներ։ Նման ուսումնասիրություններում «գիտական օջախ» հասկացությունը չի սահմանափակվում միայն ժամանակակից ակադեմիական ինստիտուտների իմաստով, այլ ընդգրկում է վանական համալիրներ, դպրոցներ և գրադարաններ, որտեղ զարգացել են ձեռագրական մշակույթը, թարգմանական գործունեությունը, փիլիսոփայական և աստվածաբանական մտածողությունը։ Երկու նման օջախների համեմատական վերլուծությունը թույլ է տալիս բացահայտել դրանց կազմակերպչական կառուցվածքի առանձնահատկությունները, ուսուցման մեթոդները, գիտելիքի փոխանցման ձևերը և մշակութային ազդեցության շրջանակը։ Սովորաբար ընդգծվում է, որ այդ կենտրոններում գիտական գործունեությունը սերտորեն կապված է հոգևոր կյանքի հետ, և գիտելիքը դիտարկվում է որպես բարոյական կատարելության և աստվածային ճշմարտության ընկալման միջոց։ Միաժամանակ տարբեր «օջախներ» կարող են տարբերվել իրենց աշխարհագրական դիրքով, քաղաքական հովանավորությամբ և մշակութային միջավայրով, ինչը ազդում է նրանց գիտական ուղղվածության վրա՝ օրինակ՝ մեկնաբանությունների, թարգմանությունների կամ ինքնուրույն փիլիսոփայական աշխատությունների զարգացման գերակայությամբ։ Ընդհանուր առմամբ, «երկու գիտական օջախների» համեմատությունը հնարավորություն է տալիս հասկանալ միջնադարյան կրթական համակարգերի բազմազանությունը և դրանց դերը տվյալ հասարակությունների մտավոր ու մշակութային ժառանգության ձևավորման գործընթացում։

Economics

Փողի ծագումն ու էությունը կապված են հասարակության տնտեսական զարգացման երկարատև գործընթացի հետ, երբ պարզ ապրանքափոխանակությունը աստիճանաբար փոխարինվեց ավելի բարդ և կազմակերպված փոխանակման ձևերով։ Սկզբնական շրջանում մարդիկ փոխանակում էին ապրանքները անմիջականորեն՝ ապրանք առ ապրանք սկզբունքով, սակայն այս համակարգը ուներ սահմանափակումներ, քանի որ միշտ չէր լինում փոխադարձ կարիքների համընկնում։ Տնտեսական հարաբերությունների զարգացումը հանգեցրեց համընդհանուր համարժեքի առաջացման անհրաժեշտությանը, որի միջոցով կարելի էր չափել և փոխանակել բոլոր ապրանքները։ Այդ համարժեքի դերը սկզբում կատարում էին տարբեր ապրանքներ՝ անասուններ, հացահատիկ, մորթիներ, սակայն ժամանակի ընթացքում առանձնացվեցին մետաղները՝ հատկապես ոսկին և արծաթը, որոնք իրենց հատկությունների՝ դիմացկունության, բաժանելիության և հազվադեպության շնորհիվ դարձան առավել հարմար փոխանակման միջոցներ։ Այսպիսով ձևավորվեց փողը՝ որպես համընդհանուր ապրանքային համարժեք։ Փողի էությունը կայանում է նրանում, որ այն հանդիսանում է ապրանքների և ծառայությունների արժեքի չափման, փոխանակման և կուտակման ունիվերսալ միջոց։ Այն կատարում է մի քանի հիմնական ֆունկցիաներ՝ արժեքի չափման, շրջանառության միջոցի, կուտակման, վճարման և համաշխարհային փողի ֆունկցիաներ։ Փողը նաև արտահայտում է հասարակական հարաբերություններ, քանի որ նրա միջոցով իրականացվում է արտադրողների և սպառողների միջև տնտեսական կապը։ Ժամանակակից պայմաններում փողը հիմնականում գոյություն ունի ոչ միայն կանխիկ ձևով, այլ նաև անկանխիկ՝ բանկային հաշիվների և էլեկտրոնային վճարումների տեսքով, ինչը ավելի է ընդլայնում նրա կիրառման հնարավորությունները։

Pedagogy

Փաստաթուղթը ներկայացնում է Թիֆլիսի Ներսիսյան ազգային հոգևոր դպրոցի գործունեությունը կարգավորող կանոնադրությունը՝ արտացոլելով հայ կրթական հաստատությունների կազմակերպման, կառավարման և ազգային կրթական նպատակների ձևակերպման սկզբունքները։ Ներսիսյան դպրոցը նշանակալի տեղ է զբաղեցրել հայ ժողովրդի կրթական ու մշակութային պատմության մեջ՝ դառնալով հայագիտական մտքի, գրագիտության, ազգային ինքնագիտակցության և հասարակական կյանքի զարգացման կարևոր կենտրոններից մեկը։ Դպրոցի գործունեությունը կապված էր հայ եկեղեցու կրթական ավանդույթների, հոգևոր ու աշխարհիկ գիտելիքների տարածման և կրթված սերունդ պատրաստելու ձգտման հետ։ Կանոնադրական բնույթի այս հրատարակությունը նախատեսված էր հաստատության ներքին կազմակերպման և աշխատանքի ընդհանուր սկզբունքների սահմանման համար։ Նման փաստաթղթերը սովորաբար անդրադառնում էին ուսումնական հաստատության կառավարման կառուցվածքին, պատասխանատու մարմինների և պաշտոնատար անձանց պարտականություններին, ուսուցիչների ու աշակերտների կարգավիճակին, ուսումնական գործընթացի կազմակերպմանը և դպրոցի առջև դրված կրթական խնդիրներին։ Այդ կարգավորումների միջոցով ձգտում էր ապահովվել հաստատության գործունեության շարունակականությունը, ներքին կարգապահությունը և կրթական առաքելության իրականացումը։ Հրատարակությունը կարևոր սկզբնաղբյուր է XIX դարի հայ ազգային դպրոցի պատմության, կրթական կառավարման ձևերի և հայ հասարակական կյանքի զարգացման ուսումնասիրության համար։ Այն հնարավորություն է տալիս դիտարկելու, թե ինչպես էին ձևավորվում ազգային նշանակություն ունեցող կրթական հաստատությունների իրավական ու կազմակերպչական հիմքերը, և ինչ դեր էր վերապահվում դպրոցին հայ մշակութային ժառանգության պահպանման ու նոր սերունդների կրթության գործում։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել կրթության պատմաբաններին, մանկավարժներին, հայ եկեղեցու և ազգային հաստատությունների պատմությամբ հետաքրքրվող հետազոտողներին, ինչպես նաև Ներսիսյան դպրոցի պատմությունն ուսումնասիրող ընթերցողներին։

Biology

Աշխատությունը նվիրված է Պարկինսոնի հիվանդության մոդելի պայմաններում ողնուղեղի և սև նյութի նեյրոններում ընթացող սինապտիկ գործընթացների ուսումնասիրությանը՝ ձվարանների հեռացման հետևանքով առաջացած հորմոնալ փոփոխությունների և սինեստրոլով պաշտպանիչ ազդեցության համատեքստում։ Ուսումնասիրության հիմնական նպատակն է բացահայտել էստրոգենային համակարգի փոփոխությունների, դոֆամիներգիկ նեյրոնների գործունեության և կենտրոնական նյարդային համակարգի տարբեր հատվածներում սինապտիկ փոխանցման առանձնահատկությունների միջև առկա փոխկապակցվածությունը։ Քննարկվում են Պարկինսոնի հիվանդության ախտաբանական մեխանիզմները, մասնավորապես՝ սև նյութի դոֆամին արտադրող նեյրոնների վնասումը, շարժողական կարգավորման խանգարումները և սինապտիկ հաղորդակցության փոփոխությունները։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում ձվարանների հեռացման պայմաններում հորմոնային ֆոնի փոփոխությանը և դրա հնարավոր ազդեցությանը նյարդային հյուսվածքի ֆունկցիոնալ վիճակի, սինապտիկ ակտիվության և նեյրոդեգեներատիվ գործընթացների վրա։ Սինեստրոլի կիրառումը դիտարկվում է որպես հնարավոր հորմոնալ պրոտեկցիայի միջոց՝ գնահատելու դրա ազդեցությունը նեյրոնների և սինապտիկ համակարգերի ֆունկցիոնալ փոփոխությունների վրա։ Աշխատանքում համեմատական մոտեցմամբ կարող են ուսումնասիրվել տարբեր փորձարարական խմբերի նեյրոֆիզիոլոգիական ցուցանիշները՝ հնարավորություն տալով գնահատելու հիվանդության մոդելի, հորմոնային դեֆիցիտի և դեղաբանական միջամտության առանձին ու համակցված ազդեցությունները։ Ստացված տվյալների վերլուծությունը կարող է նպաստել սեռական հորմոնների և նեյրոդեգեներատիվ հիվանդությունների փոխհարաբերության ավելի խորքային ըմբռնմանը, ինչպես նաև բացահայտել նյարդային համակարգի պաշտպանական մեխանիզմների ուսումնասիրման նոր ուղղություններ։ Ուսումնասիրությունը հատկապես կարևոր է նեյրոֆիզիոլոգիայի, նեյրոդեգեներատիվ հիվանդությունների փորձարարական մոդելավորման և հորմոնային կարգավորման հետ կապված նյարդաբանական գործընթացների տեսանկյունից։

Economics

Աշխատությունը նվիրված է քաղաքային տրանսպորտային համակարգում փոխադրումների ծախսերի ձևավորման օրինաչափությունների ուսումնասիրությանը և դրանց մաթեմատիկական մոդելավորմանը՝ հաշվի առնելով ճանապարհային երթևեկության պայմանների ազդեցությունը։ Քննարկվում են տրանսպորտային ծախսերի կառուցվածքը, դրանց վրա ազդող տեխնիկական, տնտեսական և կազմակերպական գործոնները, ինչպես նաև քաղաքային ճանապարհային ցանցի ծանրաբեռնվածության և փոխադրումների արդյունավետության փոխկապակցվածությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում Երևանի ճանապարհային երթևեկության առանձնահատկություններին, տրանսպորտային հոսքերի ինտենսիվությանը, խցանումների առաջացման պատճառներին, տրանսպորտային միջոցների շարժման միջին արագությանը և երթևեկության ժամանակային կորուստներին։ Ուսումնասիրվում են վառելիքի սպառման, տրանսպորտային միջոցների շահագործման, տեխնիկական սպասարկման և աշխատանքային ժամանակի հետ կապված ծախսերի փոփոխությունները՝ կախված ճանապարհային պայմաններից։ Անդրադարձ է կատարվում տրանսպորտային հոսքերի մաթեմատիկական նկարագրման, վիճակագրական տվյալների մշակման, տնտեսամաթեմատիկական մոդելների կառուցման և տարբեր երթևեկային իրավիճակներում ծախսերի կանխատեսման հնարավորություններին։ Կարևորվում են ճանապարհային ցանցի թողունակության բարձրացման, երթևեկության կազմակերպման կատարելագործման, երթուղիների օպտիմալացման և տրանսպորտային միջոցների շահագործման արդյունավետության բարելավման խնդիրները։ Դիտարկվում են մշակվող մոդելների կիրառման հնարավորությունները քաղաքային տրանսպորտի պլանավորման, ճանապարհային ենթակառուցվածքների զարգացման և կառավարչական որոշումների տնտեսական հիմնավորման գործընթացներում։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել տրանսպորտի տնտեսագետների, ճանապարհային երթևեկության կազմակերպման մասնագետների, քաղաքաշինարարների, տրանսպորտային համակարգերի մոդելավորման հետազոտողների, ինժեներների, դասախոսների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

History

Աշխատությունը նվիրված է Մոնղոլական կայսրության ձևավորման, վերելքի, տարածքային ընդարձակման և պատմական ժառանգության համակողմանի ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության շրջանակում ներկայացվում են մոնղոլական ցեղերի քաղաքական և հասարակական միավորման նախադրյալները, Չինգիզ խանի իշխանության հաստատումը և այն գործընթացները, որոնց արդյունքում ստեղծվեց իր ժամանակի ամենամեծ ցամաքային կայսրություններից մեկը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ռազմական կազմակերպվածությանը, կառավարման համակարգին, նվաճումների ռազմավարությանը և այն գործոններին, որոնք նպաստեցին կայսրության արագ ընդարձակմանը Կենտրոնական և Արևելյան Ասիայից մինչև Մերձավոր Արևելք և Եվրոպայի արևելյան հատվածներ։ Աշխատության մեջ ուսումնասիրվում են նաև մոնղոլական տիրապետության ազդեցությունը տարբեր ժողովուրդների և տարածաշրջանների քաղաքական, տնտեսական ու մշակութային զարգացման վրա։ Կարևոր տեղ է հատկացվում առևտրային ճանապարհների, հատկապես Արևելքն ու Արևմուտքը կապող ցամաքային հաղորդակցությունների աշխուժացմանը, ինչպես նաև մարդկանց, ապրանքների, տեխնոլոգիաների, գիտելիքի և մշակութային ազդեցությունների տեղաշարժին։ Ուսումնասիրությունը անդրադառնում է կայսրության կառավարման բազմազան ձևերին, տեղական վարչական ավանդույթների օգտագործմանը և տարբեր ժողովուրդների ու մշակույթների հետ փոխգործակցությանը։ Միաժամանակ քննարկվում են կայսրության մասնատման գործընթացները, առանձին խանությունների ձևավորումը և այն պատճառները, որոնք աստիճանաբար թուլացրին միասնական կայսերական կառույցը։ Պատմական ժառանգության տեսանկյունից աշխատությունը ցույց է տալիս, որ մոնղոլական նվաճումների հետևանքները միանշանակ չէին․ դրանք մի կողմից ուղեկցվում էին ավերածություններով և մարդկային ծանր կորուստներով, իսկ մյուս կողմից նպաստում էին տարածաշրջանների միջև կապերի ընդլայնմանը և քաղաքական ու տնտեսական նոր հարաբերությունների ձևավորմանը։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել համաշխարհային և միջնադարյան պատմության մասնագետներին, արևելագետներին, պատմաբաններին, միջազգային հարաբերությունների ուսումնասիրողներին, ինչպես նաև Մոնղոլական կայսրության և Եվրասիայի պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողներին։