Երիտասարդ և ծեր առնետների ինտրակարդիալ նյարդային ապարատի և հեմոսիկրոցիրկուլյացիայի տեղաշարժերի առանձնահատկություններն իմոբիլիզացիոն սթրեսի պայմաններում

Գրականություն

Այս գիրքը ուսումնասիրում է «Սասնա ծռեր» էպոսը՝ որպես պատումային համակարգ, մոտիվների ամբողջություն և գրքային ավանդույթի կրող։ Աշխատությունում վերլուծվում են էպոսի կառուցվածքային առանձնահատկությունները, հերոսների կերպարները, սյուժետային շղթաները և հիմնական մոտիվները՝ ուժի, արդարության, վրեժի և հայրենիքի պաշտպանության գաղափարների համատեքստում։ Հեղինակը անդրադառնում է նաև բանավոր ավանդույթի և գրավոր մշակույթի փոխհարաբերությանը՝ ցույց տալով, թե ինչպես է էպոսը փոխանցվել սերունդներին և ձևավորվել տարբեր տարբերակներով։ Նյութում քննարկվում են նաև համեմատական դիցաբանական և էպիկական զուգահեռներ այլ ժողովուրդների ավանդությունների հետ։ Գիրքը համադրում է բանագիտության, գրականագիտության և մշակութային ուսումնասիրությունների մոտեցումները՝ ընթերցողին հնարավորություն տալով խորությամբ հասկանալ «Սասնա ծռերի» գաղափարական և գեղարվեստական կառուցվածքը։

Տնտեսագիտություն

Գիրքը նվիրված է ձեռնարկությունների ֆինանսատնտեսական գործունեության գնահատման կարևոր ուղղություններից մեկին՝ շահութաբերության ցուցանիշների վերլուծությանը։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են շահույթի և շահութաբերության էությունը, դրանց ձևավորման գործոնները և տնտեսագիտական նշանակությունը կազմակերպությունների արդյունավետության գնահատման գործընթացում։ Հեղինակը մանրամասն անդրադառնում է շահութաբերության հիմնական ցուցանիշներին՝ վաճառքի շահութաբերություն, ակտիվների շահութաբերություն, սեփական կապիտալի շահութաբերություն և այլ հարաբերական ցուցանիշներ, ինչպես նաև դրանց հաշվարկման և մեկնաբանման մեթոդներին։ Գրքում վերլուծվում են ֆինանսական հաշվետվությունների տվյալների հիման վրա իրականացվող գնահատման մեթոդները, գործոնային վերլուծությունը և համեմատական գնահատման մոտեցումները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում շահութաբերության վրա ազդող ներքին և արտաքին գործոններին՝ ծախսերի կառուցվածք, գնագոյացման քաղաքականություն, արտադրողականություն, շուկայի պայմաններ և տնտեսական միջավայր։ Քննարկվում են նաև շահութաբերության բարձրացման ուղիները և կառավարչական որոշումների ազդեցությունը ֆինանսական արդյունքների վրա։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս ձևավորել ամբողջական պատկերացում շահութաբերության ցուցանիշների վերլուծության վերաբերյալ՝ օգտակար լինելով տնտեսագետների, ֆինանսիստների, աուդիտորների և ուսանողների համար։

Տնտեսագիտություն

Экономическая теория денег, банковского дела и финансовых рынков աշխատությունը մակրոտնտեսագիտության և ֆինանսական տնտեսագիտության հիմնարար ուսումնական ձեռնարկ է, որը ներկայացնում է փողի, բանկային համակարգի և ֆինանսական շուկաների տեսական հիմքերը և փոխկապակցվածությունը, այն բացատրում է փողի էությունը, գործառույթները և դրամաշրջանառության մեխանիզմները, ինչպես նաև կենտրոնական բանկի դերակատարությունը դրամավարկային քաղաքականության իրականացման մեջ, գիրքը անդրադառնում է առևտրային բանկերի գործունեությանը, տոկոսադրույքների ձևավորմանը, վարկային համակարգին և ֆինանսական միջնորդության գործընթացներին, միաժամանակ ընդգրկելով արժեթղթերի շուկաների կառուցվածքը, ֆինանսական ակտիվների գնահատումը և ռիսկերի կառավարման հիմնական մոտեցումները, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր տնտեսագիտության, ֆինանսների և բանկային գործի ուսանողների և հետազոտողների համար։

Մանկավարժություն

Մանկավարժություն աշխատությունը մանկավարժական գիտության հիմնարար ուսումնական ձեռնարկ է, որը ներկայացնում է կրթության և դաստիարակության տեսական հիմքերը, նպատակները և կազմակերպման սկզբունքները, այն բացատրում է ուսուցման գործընթացի կառուցվածքը, մանկավարժական մեթոդները, ուսուցչի և աշակերտի փոխազդեցության ձևերը, ինչպես նաև կրթական միջավայրի ազդեցությունը անձի զարգացման վրա, գիրքը անդրադառնում է ուսուցման տարբեր ձևերին՝ դասարանային, անհատական և համագործակցային, և ներկայացնում է գնահատման ու վերահսկման համակարգերը, միաժամանակ ընդգծելով կրթության սոցիալական դերը և արժեքային դաստիարակության նշանակությունը ժամանակակից հասարակությունում, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր ուսուցիչների, ուսանողների և կրթության ոլորտի մասնագետների համար։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է տարրական կրթության փուլում մայրենի լեզվի զարգացնող ուսուցման կազմակերպման տեսական և մեթոդական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ ուսումնական ծրագրի, դասագրքի և դասագործընթացի փոխկապակցված համակարգի շրջանակում։ Հետազոտության կենտրոնում այն մանկավարժական մոտեցումն է, որի համաձայն լեզվական գիտելիքների յուրացումը պետք է միաժամանակ նպաստի երեխայի խոսքի, մտածողության, ընթերցողական կարողությունների, ստեղծագործական ակտիվության և ինքնուրույն ճանաչողական գործունեության զարգացմանը։ Քննվում է ուսումնական ծրագրի դերը կրթության նպատակների, բովանդակության, թեմատիկ հաջորդականության և ակնկալվող կարողությունների սահմանման գործում, ինչպես նաև այն հարցը, թե ծրագրային պահանջներն ինչպես են արտացոլվում դասագրքի կառուցվածքում և առանձին ուսումնական առաջադրանքներում։ Դասագիրքը դիտարկվում է ոչ միայն որպես լեզվական և գրական նյութի աղբյուր, այլև որպես սովորողի ճանաչողական գործունեությունը կազմակերպող միջոց, որի տեքստերը, հարցերը, վարժությունները և ստեղծագործական առաջադրանքները կարող են նպաստել համեմատելու, վերլուծելու, ընդհանրացնելու, սեփական կարծիքը ձևակերպելու և լեզուն հաղորդակցական իրավիճակներում կիրառելու կարողությունների զարգացմանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում դասագործընթացին, որտեղ ծրագրային նպատակներն ու դասագրքային նյութը վերածվում են ուսուցչի և աշակերտների համատեղ գործունեության։ Դիտարկվում են ուսուցման այն ձևերն ու մեթոդները, որոնք խրախուսում են երեխայի ակտիվ մասնակցությունը, հարցադրումը, քննարկումը, տեքստի գիտակցված ընկալումը, բառապաշարի հարստացումը և կապակցված խոսքի զարգացումը։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում կարդալու, գրելու, լսելու և խոսելու կարողությունների փոխկապակցված ձևավորումը՝ տարիքային առանձնահատկություններին և սովորողների անհատական հնարավորություններին համապատասխան։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև ուսումնական առաջադրանքների աստիճանական բարդացմանը, հետադարձ կապի և գնահատման դերին, ինչպես նաև ուսուցչի կողմից զարգացնող կրթական միջավայրի ստեղծմանը։ Ծրագիր–դասագիրք–դասագործընթաց ամբողջական համակարգի ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտել դրանց միջև համապատասխանության նշանակությունը և այն պայմանները, որոնց դեպքում մայրենիի ուսուցումը կարող է դուրս գալ միայն լեզվական կանոնների յուրացման շրջանակից և դառնալ սովորողի ընդհանուր մտավոր ու հաղորդակցական զարգացման միջոց։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է տարրական կրթության մանկավարժության, մայրենիի դասավանդման մեթոդիկայի, զարգացնող ուսուցման և կրթության բովանդակության կազմակերպման մոտեցումները։

Տնտեսագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության ագրոպարենային ոլորտում ձևավորվող մրցակցային միջավայրի ուսումնասիրությանը և դրա արդյունավետ կարգավորման ուղիների բացահայտմանը։ Հետազոտության հիմքում ագրոպարենային շուկաների մրցակցային կառուցվածքի, տնտեսավարող սուբյեկտների փոխհարաբերությունների, շուկաների կենտրոնացվածության, մուտքի և ելքի խոչընդոտների, գնագոյացման մեխանիզմների և պետական կարգավորման ազդեցության համակողմանի վերլուծությունն է։ Թեմայի արդիականությունը պայմանավորված է նրանով, որ գյուղատնտեսական արտադրանքի և պարենային ապրանքների շուկաներում մրցակցային պայմանների որակը անմիջականորեն ազդում է արտադրողների տնտեսական հնարավորությունների, սպառողների շահերի, գների ձևավորման և ոլորտի ընդհանուր արդյունավետության վրա։ ՀՀ օրենսդրությամբ տնտեսական մրցակցության պաշտպանության նպատակներից են ազատ մրցակցության և բարեխիղճ մրցակցության համար անհրաժեշտ միջավայրի ապահովումը, ձեռնարկատիրության զարգացումը և սպառողների շահերի պաշտպանությունը։ A ARLIS Աշխատանքում կարող են ուսումնասիրվել ագրոպարենային ոլորտի տարբեր շուկաների առանձնահատկությունները, դրանցում գործող տնտեսավարող սուբյեկտների դիրքերը, շուկայական մասնաբաժինները և մրցակցության ինտենսիվության վրա ազդող գործոնները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այնպիսի խնդիրների բացահայտմանը, ինչպիսիք են շուկաների բարձր կենտրոնացվածությունը, փոքր և միջին արտադրողների սահմանափակ հնարավորությունները, արտադրողների ու վերամշակողների միջև բանակցային անհավասարակշռությունը, իրացման ուղիների սահմանափակությունը, տեղեկատվական անհամաչափությունը և ֆինանսական ռեսուրսների հասանելիության դժվարությունները։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև գյուղատնտեսական արտադրանքի շղթայի տարբեր օղակների՝ արտադրության, հավաքման, վերամշակման, մեծածախ և մանրածախ իրացման փոխկապակցվածությանը և դրանց ազդեցությանը մրցակցային միջավայրի ձևավորման վրա։ Կարևորվում է պետական քաղաքականության և մրցակցության պաշտպանության մեխանիզմների ուսումնասիրությունը, այդ թվում՝ հակամրցակցային համաձայնությունների, գերիշխող դիրքի չարաշահման, անբարեխիղճ մրցակցության և տնտեսության տարբեր ոլորտներում պետական օժանդակության ազդեցության գնահատումը։ ՀՀ Մրցակցության և սպառողների շահերի պաշտպանության հանձնաժողովը ոլորտային ուսումնասիրությունները դիտարկում է որպես մրցակցային իրավիճակի, հնարավոր սահմանափակումների և սպառողների շահերի վրա ազդող պայմանների բացահայտման գործիք։ C competition.am Աշխատության կարևոր բաղադրիչ կարող է լինել նաև ագրոպարենային շուկաներում մրցակցության կարգավորման միջազգային փորձի ուսումնասիրությունը և դրա կիրառելիության գնահատումը Հայաստանի պայմաններում։ Հետազոտության արդյունքում կարող են առաջարկվել մրցակցային միջավայրի բարելավմանն ուղղված միջոցառումներ՝ շուկա մուտք գործելու խոչընդոտների նվազեցում, փոքր և միջին արտադրողների դիրքերի ամրապնդում, շուկայական տեղեկատվության հասանելիության ընդլայնում, մատակարարման և իրացման ենթակառուցվածքների զարգացում, մրցակցային վերահսկողության կատարելագործում և պետական աջակցության առավել թիրախային ու մրցակցությանը չխոչընդոտող մեխանիզմների կիրառում։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել ագրարային տնտեսագիտության մասնագետների, տնտեսագետների, պետական կառավարման մարմինների, գյուղատնտեսական կազմակերպությունների, արտադրողների և ոլորտի հետազոտողների համար՝ նպաստելով ՀՀ ագրոպարենային շուկաների արդյունավետության, մրցունակության և կայուն զարգացման ապահովմանը։