Ermeni ve Rum kültür varlıklarıyla Kayseri= Kayseri with its Armenian and Greek cultural heritage

Lեզվաբանություն

Այս աշխատությունը նվիրված է ֆրանսերենում դարձվածակազմության զարգացման հիմնական միտումների, ձևավորման օրինաչափությունների և գործածության առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Հեղինակը վերլուծում է ֆրանսերենի դարձվածային համակարգի կառուցվածքը, դրա պատմական զարգացումը, նոր դարձվածքների առաջացման աղբյուրներն ու լեզվամշակութային նշանակությունը։ Աշխատությունում ուսումնասիրվում են դարձվածքների իմաստային, կառուցվածքային և ոճական առանձնահատկությունները, դրանց կապը հասարակական, մշակութային և պատմական գործընթացների հետ, ինչպես նաև լեզվի զարգացման ընթացքում տեղի ունեցող փոփոխությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ժամանակակից ֆրանսերենում նորաբանությունների, փոխառությունների, խոսակցական արտահայտությունների և մասնագիտական ոլորտներից ներթափանցող դարձվածային միավորների տարածմանը։ Ներկայացվում են դարձվածքների դասակարգման, համեմատական վերլուծության և կիրառության ուսումնասիրության մեթոդներ, որոնք հնարավորություն են տալիս բացահայտել ֆրանսերեն դարձվածաբանության զարգացման ներքին օրինաչափությունները։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել լեզվաբաններին, ֆրանսերենի մասնագետներին, թարգմանիչներին, բանասիրական ֆակուլտետների դասախոսներին, ուսանողներին և լեզվի պատմական ու ժամանակակից զարգացմամբ հետաքրքրվող ընթերցողներին։

Տնտեսագիտություն

Ուսումնասիրությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության աշխատաշուկայում զբաղվածության ձևավորման, գործազրկության, աշխատուժի օգտագործման արդյունավետության և ավելցուկային աշխատուժի առաջացման հիմնախնդիրներին։ Աշխատության շրջանակում քննարկվում են զբաղվածության մակարդակի վրա ազդող տնտեսական, սոցիալական և ժողովրդագրական գործոնները, աշխատուժի առաջարկի և պահանջարկի հարաբերակցությունը, ինչպես նաև աշխատաշուկայում առկա կառուցվածքային անհամապատասխանությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այն իրավիճակներին, երբ տնտեսության առանձին ոլորտներում կամ տարածքներում աշխատուժի առաջարկը գերազանցում է առկա աշխատատեղերի պահանջարկը՝ հանգեցնելով թաքնված կամ բացահայտ գործազրկության, թերզբաղվածության և մարդկային ռեսուրսների ոչ լիարժեք օգտագործման։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս հասկանալու Հայաստանի աշխատաշուկայի զարգացման առանձնահատկությունները, զբաղվածության կառուցվածքի փոփոխությունները և աշխատուժի տեղաբաշխման հետ կապված խնդիրները։ Քննարկվում են նաև մասնագիտական պատրաստվածության և աշխատաշուկայի պահանջների անհամապատասխանությունը, աշխատուժի տարածքային և ոլորտային շարժունակությունը, աշխատանքի արտադրողականությունը և նոր աշխատատեղերի ստեղծման հնարավորությունները։ Ավելցուկային աշխատուժի խնդիրը դիտարկվում է ոչ միայն որպես տնտեսական, այլև որպես սոցիալական կարևորություն ունեցող երևույթ, քանի որ այն կարող է ազդել բնակչության եկամուտների, կենսամակարդակի, աղքատության, միգրացիոն գործընթացների և հասարակության սոցիալական կայունության վրա։ Աշխատության ուսումնասիրությունները կարող են հիմք ծառայել զբաղվածության պետական քաղաքականության կատարելագործման, աշխատուժի վերապատրաստման և վերաորակավորման ծրագրերի մշակման, աշխատաշուկայի հավասարակշռության բարելավման և մարդկային կապիտալի արդյունավետ օգտագործման համար։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել տնտեսագետներին, սոցիալական քաղաքականության մասնագետներին, աշխատանքի շուկայի հետազոտողներին, պետական կառավարման ոլորտի ներկայացուցիչներին, ինչպես նաև սոցիալ-տնտեսական խնդիրներով զբաղվող ուսանողներին և հետազոտողներին։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է ավագ դպրոցականների մտավոր զարգացման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը ժամանակակից կրթական և սոցիալական պայմաններում՝ ընդգծելով նրանց ճանաչողական կարողությունների, քննադատական մտածողության և ուսումնական մոտիվացիայի ձևավորման առանձնահատկությունները։ Գրքում վերլուծվում են այն գործոնները, որոնք ազդում են դեռահասների մտավոր զարգացման վրա՝ ներառյալ կրթական միջավայրը, տեղեկատվական հոսքերի աճը, թվային տեխնոլոգիաների ազդեցությունը, ընտանեկան դաստիարակությունը և սոցիալ-հոգեբանական պայմանները։ Հեղինակը ներկայացնում է նաև ուսուցման գործընթացի օպտիմալացման ուղիներ՝ ուղղված ուսումնական բեռի հավասարակշռմանը, ինքնուրույն մտածողության խթանմանը և ստեղծագործական կարողությունների զարգացմանը։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում դաստիարակչական մեթոդներին՝ ուսուցիչ-աշակերտ փոխհարաբերությունների բարելավմանը, արժեքային համակարգի ձևավորմանը և անհատական մոտեցման կիրառմանը կրթության մեջ։ Աշխատությունը առաջարկում է գործնական մոտեցումներ՝ ուղղված ավագ դպրոցականների մտավոր ներուժի լիարժեք բացահայտմանը և կրթական արդյունավետության բարձրացմանը։ Գիրքը նախատեսված է մանկավարժների, հոգեբանների, ուսանողների և կրթության ոլորտի մասնագետների համար։

Գրականություն

Ալեքսանդր Շիրվանզադե-ի «Նամուս» վեպը սոցիալ-հոգեբանական ստեղծագործություն է, որտեղ հեղինակը պատկերում է ավանդական հասարակության մեջ մարդու կյանքի, սիրո և պատվի հարաբերությունների բարդ ու հաճախ ողբերգական բախումը։ Վեպի հիմքում ընկած է «նամուս»՝ պատվի և հասարակական կարծիքի կոշտ կանոնի գաղափարը, որը որոշիչ դեր է խաղում հերոսների ճակատագրերում և հաճախ դառնում նրանց անձնական երջանկության կործանման պատճառ։ Շիրվանզադեն ցույց է տալիս, թե ինչպես են ավանդույթները, շրջապատի կարծիքը և սոցիալական ճնշումները սահմանափակում անհատի ազատությունը՝ ստիպելով մարդկանց զոհել իրենց զգացմունքները և իրական սերը հասարակական «պարտադրանքին» հնազանդվելու համար։ Ստեղծագործությունում ընդգծվում է նաև այն ողբերգական հետևանքը, երբ մարդը ապրում է ոչ թե իր ցանկություններով, այլ արտաքին կանոններով, ինչը բերում է հոգեբանական կործանման և մարդկային հարաբերությունների խեղաթյուրման։

Քիմիա

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է 5-րդ դիրքում ցիկլոհեպտանի հետ սպիրոհամակցված բենզո[h]խինազուլինների սինթեզի, կառուցվածքային առանձնահատկությունների և քիմիական հատկությունների ուսումնասիրությանը։ Գրքում ներկայացվում են բարդ հետերոցիկլիկ միացությունների ստացման նոր մոտեցումներ, սինթեզի փուլերը, ռեակցիաների պայմանները և ստացված միացությունների կառուցվածքի հաստատման մեթոդները։ Հեղինակը վերլուծում է սպիրո-կառուցվածքների ձևավորման օրինաչափությունները, մոլեկուլների ֆիզիկաքիմիական հատկությունները և դրանց հնարավոր կիրառական նշանակությունը օրգանական ու դեղագործական քիմիայի ոլորտներում։ Աշխատության մեջ քննարկվում են նաև ստացված միացությունների ռեակտիվությունը, կառուցվածք-հատկություն փոխկապակցությունները և հետագա քիմիական ձևափոխումների հնարավորությունները։ Հետազոտությունը կարևոր նշանակություն ունի նոր կենսաակտիվ նյութերի որոնման, բարդ օրգանական միացությունների նախագծման և ժամանակակից սինթետիկ քիմիայի զարգացման համար։ Գիրքը նախատեսված է օրգանական քիմիկոսների, հետերոցիկլիկ միացությունների ոլորտի մասնագետների, դեղագործական քիմիայի հետազոտողների, գիտաշխատողների, ասպիրանտների և քիմիական գիտությունների համապատասխան ուղղություններով սովորող ուսանողների համար։

Տեխնոլոգիա

Գիտատեխնիկական և տեղեկատվական տեխնոլոգիաների բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է հետազոտվող միջավայրի վիճակի իրական ժամանակում վերահսկման և տվյալների շարունակական հավաքագրման համար նախատեսված մշտադիտարկման համակարգի մշակմանը։ Քննության են առնվում տարբեր ֆիզիկական կամ տեխնիկական պարամետրերի չափման, գրանցման, փոխանցման, մշակման և պահպանման գործընթացները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում տվիչների և չափիչ սարքերի միջոցով տվյալների ստացմանը, դրանց թվային մշակմանը և կենտրոնացված համակարգ փոխանցելուն։ Ուսումնասիրվում են ծրագրային և սարքային բաղադրիչների փոխգործակցությունը, տվյալների հոսքերի կառավարումը, համակարգի աշխատանքի ավտոմատացումը և ստացված տեղեկատվության արագ ներկայացման հնարավորությունները։ Վերլուծվում են չափումների ճշգրտության, տվյալների փոխանցման հուսալիության, համակարգի արձագանքման արագության և անընդհատ աշխատանքի ապահովման հետ կապված խնդիրները։ Քննարկվում են նաև սահմանված ցուցանիշներից շեղումների հայտնաբերման, տվյալների վերլուծության և անհրաժեշտության դեպքում համապատասխան ազդանշանների կամ ծանուցումների ձևավորման հնարավորությունները։ Նման համակարգերը կարող են կիրառվել շրջակա միջավայրի, արտադրական գործընթացների, տեխնիկական օբյեկտների և այլ հետազոտվող համակարգերի վիճակի վերահսկման համար։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել տեղեկատվական տեխնոլոգիաների, ավտոմատացման, էլեկտրոնիկայի, չափիչ համակարգերի և ծրագրային ապահովման ոլորտների մասնագետների ու ուսանողների համար։