Գյուղատնտեսական արտադրանքների արտահանման խթանման համակարգի ձևավորումը ՀՀ-ում

Ինֆորմատիկա

Այս ինֆորմացիոն բյուլետենը ներկայացնում է գրադարանագիտական և մատենագիտական ոլորտին առնչվող արդիական գրականության, նոր հրատարակությունների և մասնագիտական տեղեկատվության համակարգված ամփոփում, որի նպատակն է աջակցել գրադարանային աշխատողներին, մատենագետներին և տեղեկատվական ծառայությունների մասնագետներին գիտական և գործնական գործունեության մեջ։ Աշխատության մեջ ընդգրկված են գրադարանագիտության տեսության և պրակտիկայի տարբեր ուղղություններին վերաբերող նյութեր՝ ներառյալ գրադարանային ֆոնդերի կազմակերպման, դասակարգման և կատալոգավորման նոր մոտեցումները, մատենագիտական նկարագրության ստանդարտները, ինչպես նաև տեղեկատվական որոնման համակարգերի զարգացման միտումները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ազդեցությանը գրադարանային աշխատանքի վրա՝ ընդգծելով ավտոմատացված կատալոգների, էլեկտրոնային տվյալների բազաների և թվային գրադարանների ներդրման գործընթացները։ Բյուլետենում ներկայացվում են նաև նոր հրատարակված գիտական հոդվածներ, մեթոդական ձեռնարկներ և միջազգային փորձի օրինակներ, որոնք կարող են կիրառվել ազգային գրադարանային համակարգի կատարելագործման նպատակով։ Միաժամանակ անդրադարձ է կատարվում մատենագիտական տեղեկատվության հավաքագրման, վերլուծության և տարածման խնդիրներին, որոնք կարևոր դեր ունեն գիտական հաղորդակցության արդյունավետության բարձրացման գործում։ Ընդհանուր առմամբ, ինֆորմացիոն բյուլետենը ծառայում է որպես մասնագիտական տեղեկատվության արագ և համակարգված աղբյուր, որը նպաստում է գրադարանագիտական մտքի զարգացմանը և տեղեկատվական ծառայությունների արդիականացմանը։

Այլ առարկաներ

Հայաստանում «նոր գրքերի» մասին ինֆորմացիոն ցանկերը սովորաբար ներկայացվում են որպես մատենագիտական կամ գրադարանային տեղեկատուներ, որտեղ համակարգված ձևով ամփոփվում են տարբեր հրատարակչությունների նոր լույս տեսած աշխատությունները։ Այդպիսի ցանկերի հիմնական նպատակն է ընթերցողներին, գրադարաններին և հետազոտողներին տրամադրել արագ կողմնորոշվելու հնարավորություն ժամանակակից գրական հոսքերում՝ ընդգրկելով գիտական, գեղարվեստական, ուսումնական և տեղեկատու բնույթի հրատարակություններ։ Օրինակ՝ Հայաստանում ակտիվորեն գործում են պարբերական «Նոր գիրք» նախագծերը, որտեղ յուրաքանչյուր շաբաթ կամ ամիս ներկայացվում են նոր հրատարակություններ տարբեր ոլորտներից՝ գրականություն, պատմություն, հասարակագիտություն, արվեստ և գիտություն, ինչը թույլ է տալիս հետևել հրատարակչական գործընթացների ընթացիկ զարգացումներին և գրքային շուկայի միտումներին ։ Բացի այդ, մատենագիտական ցանկերի ավելի մասնագիտական ձևաչափերը, որոնք պատրաստվում են գրադարանային և գիտական հաստատությունների կողմից, ընդգրկում են նաև գրքերի ամբողջական տվյալներ՝ հեղինակ, վերնագիր, հրատարակության վայր, տարեթիվ և թեմատիկ դասակարգում, ինչը նպաստում է գիտական տեղեկատվության համակարգմանն ու որոնելիության բարձրացմանը ։ Նման տեղեկատուները կարևոր դեր ունեն ազգային գրադարանային համակարգում՝ ապահովելով նոր գրականության մատչելիությունը և աջակցելով կրթական ու գիտական գործընթացներին, ինչպես նաև նպաստելով ընթերցանության մշակույթի զարգացմանը Հայաստանում։

Փիլիսոփայություն

Աշխատանքը նվիրված է հայ միջնադարյան պատմագրական կարևոր երկերից մեկի ուսումնասիրությանը և դրա պատմագիտական արժեքի բացահայտմանը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է ներկայացնել երկի բովանդակային ու կառուցվածքային առանձնահատկությունները, պարզել դրա ստեղծման պատմամշակութային միջավայրը, ուսումնասիրել հեղինակի մոտեցումները պատմական իրադարձությունների ներկայացման նկատմամբ և գնահատել ստեղծագործության նշանակությունը հայ ժողովրդի անցյալի վերաբերյալ տեղեկությունների պահպանման ու մեկնաբանման գործում։ Ուսումնասիրության կենտրոնում սկզբնաղբյուրի պատմագիտական ներուժն է, այսինքն՝ այն փաստական, գաղափարական և աշխարհայացքային տեղեկությունների ամբողջությունը, որը հնարավորություն է տալիս վերականգնելու տվյալ ժամանակաշրջանի քաղաքական, հասարակական, կրոնական և մշակութային իրողությունները։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ երկի ստեղծման ժամանակաշրջանին և այն պատմական պայմաններին, որոնց ազդեցությամբ ձևավորվել են հեղինակի աշխարհայացքը և պատմական նյութի մատուցման սկզբունքները։ Միջնադարյան հայկական գրականության և պատմագրության ուսումնասիրության համար նման համատեքստը կարևոր է, քանի որ պատմական երկերը հաճախ միավորում են փաստական հաղորդումները, հեղինակային մեկնաբանությունները, կրոնական պատկերացումները և ժամանակաշրջանի հասարակական արժեքները։ Այդ պատճառով աղբյուրի տեղեկությունները պահանջում են ոչ միայն բովանդակային ընթերցում, այլև քննադատական վերլուծություն։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է երկում պահպանված պատմական տեղեկությունների համակարգումը։ Կարող են ուսումնասիրվել պետական և քաղաքական հարաբերություններին, իշխանական կառույցներին, ռազմական իրադարձություններին, բնակավայրերին, հասարակական խմբերին և հոգևոր կյանքին վերաբերող հաղորդումները։ Դրանց համադրումը այլ պատմական աղբյուրների հետ հնարավորություն է տալիս պարզելու ներկայացվող տեղեկությունների հավաստիության աստիճանը, առանձնացնելու հեղինակի անմիջական դիտարկումները հետագա ավանդություններից և գնահատելու ստեղծագործության ինքնուրույն աղբյուրագիտական արժեքը։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունի հեղինակի պատմական մտածողության ուսումնասիրությունը։ Պատմական իրադարձությունները կարող են ներկայացվել ոչ միայն որպես ժամանակագրական փաստերի հաջորդականություն, այլև որոշակի բարոյական, կրոնական կամ քաղաքական մեկնաբանությամբ։ Հեղինակի կողմից իրադարձությունների պատճառների, հերոսների վարքագծի և պատմական փոփոխությունների գնահատումը հնարավորություն է տալիս հասկանալու ժամանակաշրջանի մտավոր միջավայրը և այն արժեքային համակարգը, որի շրջանակում ստեղծվել է երկը։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ նաև երկի աղբյուրներին և հնարավոր նախորդ գրավոր ավանդույթների օգտագործմանը։ Այլ հեղինակների, տարեգրությունների, եկեղեցական գրականության կամ բանավոր ավանդությունների հետ առնչությունների ուսումնասիրությունը կարող է օգնել պարզելու, թե ինչպիսի տեղեկատվական հիմքի վրա է ձևավորվել ստեղծագործությունը։ Միաժամանակ կարևորվում է այն նյութի առանձնացումը, որը կարող է համարվել հեղինակի սեփական հաղորդում և որի շնորհիվ երկը ձեռք է բերում ինքնուրույն պատմագիտական նշանակություն։ Աղբյուրագիտական քննության ընթացքում կարևոր է հաշվի առնել նաև պատմական երկի սահմանափակումները։ Միջնադարյան հեղինակի հաղորդումները կարող են պայմանավորված լինել նրա կրոնական համոզմունքներով, քաղաքական դիրքորոշմամբ, տեղեկությունների հասանելիությամբ և ժամանակաշրջանի պատմագրական ավանդույթներով։ Հետևաբար ստեղծագործության պատմագիտական արժեքը առավել արդյունավետ է գնահատել համադրական մեթոդով՝ այն զուգադրելով ժամանակակից կամ մոտ ժամանակաշրջանի այլ աղբյուրների հետ։ Ուսումնասիրությունը կարող է ընդգրկել նաև երկի լեզվական և տերմինաբանական առանձնահատկությունների դիտարկում։ Տեղանունները, անձնանունները, վարչական և սոցիալական հասկացությունները կարող են լրացուցիչ տեղեկություններ հաղորդել տվյալ ժամանակաշրջանի հասարակական ու քաղաքական կառուցվածքի մասին։ Դրանց քննությունը կարող է օգտակար լինել պատմական աշխարհագրության, հասարակական հարաբերությունների և միջնադարյան կառավարման համակարգերի ուսումնասիրության համար։ Հատուկ նշանակություն ունի երկի տեղեկությունների օգտագործման հնարավորությունը հետագա պատմագիտական հետազոտություններում։ Եթե ստեղծագործության մեջ պահպանվել են այլ աղբյուրներում չհանդիպող կամ մասնակիորեն ներկայացված տեղեկություններ, այն կարող է կարևոր դեր ունենալ առանձին իրադարձությունների, անձանց կամ պատմական գործընթացների վերականգնման գործում։ Այդպիսի տվյալների արժեքը հատկապես բարձր է այն դեպքերում, երբ դրանք վերաբերում են աղբյուրների սակավությամբ բնութագրվող ժամանակաշրջաններին կամ թեմաներին։ Աշխատանքը կարող է նաև ուսումնասիրել ստեղծագործության ազդեցությունը հետագա հայկական պատմագրական ավանդույթի վրա և դրա օգտագործումը ավելի ուշ շրջանի հեղինակների կողմից։ Այս տեսանկյունից երկը դիտարկվում է ոչ միայն որպես իր ժամանակի վկայություն, այլև որպես պատմական հիշողության ձևավորման և փոխանցման միջոց։ Ընդհանուր առմամբ, հետազոտությունը նպատակ ունի ցույց տալ, որ տվյալ ստեղծագործության նշանակությունը պայմանավորված է ոչ միայն նրա հաղորդած առանձին փաստերով, այլև այն պատմական մտածողությամբ, աշխարհայացքով և մշակութային միջավայրով, որն արտացոլված է ամբողջ երկում։ Աղբյուրագիտական, պատմաքննադատական և համեմատական մոտեցումների կիրառմամբ հնարավոր է առավել ամբողջական գնահատել դրա արժեքը հայ ժողովրդի քաղաքական, հասարակական, կրոնական և մշակութային պատմության ուսումնասիրության համար։ Թեման կարևոր է հայագիտության և միջնադարյան պատմագրության տեսանկյունից, քանի որ նման սկզբնաղբյուրների մանրակրկիտ ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ընդլայնել պատմական գիտելիքների հիմքը, ճշգրտել առանձին իրադարձությունների վերաբերյալ պատկերացումները և ավելի խորությամբ հասկանալ հայ միջնադարյան պատմական մտածողության առանձնահատկությունները։

Մշակույթ

Աշխատությունը նվիրված է Արցախի ճարտարապետական դպրոցի ուսումնասիրությանը՝ որպես հայկական պաշտամունքային ճարտարապետության կարևորագույն ուղղություններից մեկի։ Վերլուծվում են Արցախի տարածքում ձևավորված եկեղեցական և վանական համալիրների կառուցվածքային, գեղարվեստական և ոճական առանձնահատկությունները, դրանց տեղը հայկական ճարտարապետական ավանդույթների ընդհանուր համակարգում։ Ուսումնասիրվում են շինարարական լուծումները, հորինվածքային սկզբունքները, քանդակային և դեկորատիվ տարրերը, ինչպես նաև բնական միջավայրի ազդեցությունը ճարտարապետական կերպարի ձևավորման վրա։ Աշխատությունում ներկայացվում է Արցախի ճարտարապետական դպրոցի զարգացման ընթացքը, դրա կապը հայկական միջնադարյան ճարտարապետության այլ կենտրոնների հետ և նշանակությունը ազգային մշակութային ինքնության պահպանման գործում։ Ուսումնասիրությունը նպաստում է հայկական պաշտամունքային ճարտարապետության բազմազանության, պատմական ժառանգության և գեղարվեստական արժեքների առավել ամբողջական ընկալմանը։

Լեզվաբանություն

Աշխատությունը նախատեսված է հայերեն ընթերցանության և լեզվական սկզբնական գիտելիքների ուսուցման համար՝ միավորելով ընթերցանության ուղեցույցի և քերականական ձեռնարկի գործառույթները։ Այն նպատակ ունի սովորողներին ծանոթացնելու հայերենի գրավոր խոսքի հիմունքներին, բառերի կազմությանը, լեզվական ձևերին և ճիշտ արտահայտվելու սկզբունքներին։ Ընթերցանության ուսուցումը կարևոր տեղ ունի գրագիտության ձևավորման գործընթացում, քանի որ նպաստում է տառերի, բառերի և նախադասությունների ճանաչմանը, տեքստի սահուն ընթերցմանը և ընթերցածի իմաստի ընկալմանը։ Քերականական բաղադրիչը լրացնում է այդ գործընթացը՝ սովորողին օգնելով հասկանալու լեզվի կառուցվածքը և կիրառելու լեզվական կանոնները խոսքում ու գրավոր աշխատանքներում։ Այսպիսի ձեռնարկները կարևոր դեր են ունեցել հայալեզու կրթության տարածման, տարրական ուսուցման կազմակերպման և լեզվական միասնական գիտելիքների փոխանցման գործում։ Գիրքը կարող էր ծառայել որպես ուսումնական նյութ դպրոցականների, սկսնակ ընթերցողների և հայերեն գրագիտությունը զարգացնել ցանկացողների համար։ Այն արժեքավոր է նաև 19-րդ դարի հայ մանկավարժական մտքի և հայերենի դասավանդման պատմության ուսումնասիրության տեսանկյունից՝ արտացոլելով ընթերցանության ու քերականության ուսուցումը մեկտեղելու կրթական մոտեցումը։

Ինֆորմատիկա

Աշխատությունը նվիրված է բարդ համակարգերի մաթեմատիկական և համակարգչային մոդելավորմանը՝ ստոխաստիկ հաշվարկների և հավանականային մեթոդների կիրառմամբ։ Հետազոտության առանցքում այնպիսի համակարգերի ուսումնասիրությունն է, որոնց վարքագիծը պայմանավորված է մեծ թվով փոխկապակցված տարրերով, պատահական գործոններով, անորոշություններով և ժամանակի ընթացքում փոփոխվող ներքին ու արտաքին ազդեցություններով։ Ստոխաստիկ մոտեցումը հնարավորություն է տալիս համակարգի պարամետրերը և գործընթացները ներկայացնել ոչ միայն հաստատուն կամ միարժեք մեծությունների, այլև հավանականային բնութագրերի միջոցով՝ ավելի իրատեսորեն նկարագրելով իրական համակարգերում հանդիպող տատանումները և անկանխատեսելիությունը։ Ուսումնասիրվում են պատահական գործընթացների, հավանականային բաշխումների, պատահական փոփոխականների և վիճակագրական գնահատման սկզբունքների կիրառման հնարավորությունները բարդ համակարգերի վարքագծի նկարագրման համար։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում մոդելի կառուցվածքի ընտրությանը, սկզբնական տվյալների ձևավորմանը, համակարգի վիճակների միջև անցումների նկարագրմանը և ստացված արդյունքների վիճակագրական մեկնաբանմանը։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է համակարգչային նմանակման մեթոդների կիրառումը, որոնց միջոցով հնարավոր է բազմակի հաշվարկային փորձերի հիման վրա ուսումնասիրել համակարգի հնարավոր վիճակները և գնահատել տարբեր սցենարների իրականացման հավանականությունները։ Այս համատեքստում կարևորվում են Մոնտե Կառլոյի տիպի մոտեցումները և պատահական ընտրանքների վրա հիմնված հաշվարկային մեթոդները, որոնք հատկապես օգտակար են այն դեպքերում, երբ խնդրի ճշգրիտ վերլուծական լուծումը դժվար է կամ գործնականում անհասանելի։ Քննվում են նաև մոդելների ճշգրտության, կայունության և հաշվարկային արդյունավետության հարցերը՝ հաշվի առնելով պատահականության պատճառով առաջացող վիճակագրական սխալները։ Կարևորվում է մոդելավորման արդյունքների բազմակի կրկնությունների հիման վրա գնահատումը, վստահելի վիճակագրական բնութագրերի ստացումը և դրանց համեմատությունը իրական կամ փորձարարական տվյալների հետ։ Բարդ համակարգերի դեպքում առանձնահատուկ նշանակություն ունի նաև առանձին տարրերի տեղային փոխազդեցություններից ամբողջ համակարգի մակարդակում ձևավորվող վարքագծի ուսումնասիրությունը։ Ստոխաստիկ մոդելավորումը հնարավորություն է տալիս վերլուծելու համակարգի զգայունությունը տարբեր պարամետրերի նկատմամբ, ուսումնասիրելու անորոշությունների տարածումը և գնահատելու հազվադեպ, սակայն համակարգի գործունեության համար նշանակալի իրադարձությունների հնարավոր ազդեցությունը։ Նման մեթոդները կիրառելի են տեխնիկական, ֆիզիկական, կենսաբանական, տնտեսական, տեղեկատվական և զանգվածային սպասարկման համակարգերի ուսումնասիրության մեջ։ Աշխատությունը նպաստում է հավանականային մոդելավորման և հաշվողական մեթոդների համատեղ կիրառման սկզբունքների զարգացմանը՝ բարդ համակարգերի կառուցվածքը, դինամիկան և անորոշության պայմաններում դրանց հնարավոր վարքագիծը առավել ամբողջական նկարագրելու նպատակով։