Հայանպաստ շարժումը Մեծ Բրիտանիայում 1914-1923թթ.

Религия

Այս հրատարակությունն ընդգրկում է քրիստոնեական սուրբ գրությունների ամբողջությունը՝ ներկայացնելով Հին և Նոր կտակարանների հոգևոր, պատմական ու բարոյական բովանդակությունը։ Այն ընթերցողին ծանոթացնում է աշխարհի արարման, մարդկության սկզբնավորման, աստվածային ուխտի, հավատքի ձևավորման և ընտրյալ ժողովրդի պատմության կարևոր դրվագներին։ Հին կտակարանի գրքերում տեղ են գտել պատմական պատումներ, մարգարեական պատգամներ, աղոթքներ, օրհներգեր և իմաստասիրական խրատներ, որոնք անդրադառնում են մարդու և Աստծո հարաբերություններին, արդարությանը, հավատարմությանը և կյանքի բարոյական սկզբունքներին։ Նոր կտակարանը ներկայացնում է Հիսուս Քրիստոսի կյանքն ու քարոզչությունը, նրա ուսմունքի հիմքում ընկած սիրո, ողորմածության, ներողամտության և հոգևոր նորոգման գաղափարները, ինչպես նաև առաքյալների գործունեությունն ու քրիստոնեական համայնքների ձևավորման ընթացքը։ Գիրքը կարևոր տեղ ունի հավատացյալի անձնական հոգևոր կյանքի, աղոթքի, ինքնաճանաչման և բարոյական դաստիարակության մեջ։ Այն նաև արժեքավոր մշակութային ժառանգություն է, քանի որ աստվածաշնչյան պատմություններն ու պատկերները խորապես ներգործել են հայ գրականության, արվեստի, լեզվի և հասարակական մտածողության վրա։ Հայերեն Աստվածաշնչի այս հրատարակությունը կարևոր է նաև սուրբգրային տեքստերի տարածման և հայալեզու քրիստոնեական գրականության պատմության տեսանկյունից։

Психология

Սա սոցիալ-հոգեբանական և մանկավարժական հետազոտություն է, որը նվիրված է ծնողազուրկ և ծնողական խնամքից զրկված երեխաների սոցիալական հարմարեցման գործընթացին, ինչպես նաև այդ գործընթացի ընթացքում առաջացող դժվարությունների հոգեբանական պատճառների վերլուծությանը, որտեղ ուսումնասիրվում են երեխայի անձի ձևավորման առանձնահատկությունները խնամքի բացակայության պայմաններում, հուզական կապերի խաթարումը, վստահության և անվտանգության զգացողության նվազումը, ինչպես նաև դրանց ազդեցությունը սոցիալական վարքագծի, հաղորդակցման հմտությունների և ինքնագնահատականի վրա, աշխատանքը ընդգծում է նաև ինստիտուցիոնալ խնամքի միջավայրի դերը՝ որպես սոցիալականացման միջավայր, և այն մարտահրավերները, որոնք կապված են խմբային դաստիարակության, անհատական ուշադրության պակասի և սոցիալական ինտեգրման դժվարությունների հետ, միաժամանակ դիտարկվում են հոգեբանական աջակցման, վերականգնողական ծրագրերի և մանկավարժական միջամտությունների հնարավորությունները՝ նպատակ ունենալով բարելավել երեխաների ադապտացիան և կյանքի որակը։

Педагогика

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում տնտեսագիտական առարկաների դասավանդման ընդհանուր դիդակտիկական հիմունքների ուսումնասիրությանը։ Գրքում ներկայացվում են տնտեսագիտական կրթության տեսական և մեթոդական հիմքերը, ուսուցման գործընթացի կազմակերպման սկզբունքները և ուսանողների մասնագիտական կարողությունների ձևավորման առանձնահատկությունները։ Հեղինակը վերլուծում է դասավանդման ժամանակակից մոտեցումները՝ ներառյալ ակտիվ ուսուցման մեթոդները, խնդիրային ուսուցումը, դեպքերի վերլուծությունը, սիմուլյացիոն մոդելավորումը և թվային կրթական գործիքների կիրառումը։ Աշխատությունում քննարկվում են նաև ուսումնական նյութերի կառուցվածքը, դասընթացների պլանավորման սկզբունքները, ուսուցման արդյունավետության գնահատման չափանիշները և ուսանողների ինքնուրույն աշխատանքի կազմակերպման ձևերը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում տնտեսագիտական մտածողության ձևավորմանը, վերլուծական կարողությունների զարգացմանը և կրթության համապատասխանեցմանը աշխատաշուկայի ժամանակակից պահանջներին։ Գիրքը նախատեսված է տնտեսագիտական առարկաների դասախոսների, մեթոդիստների, կրթության կազմակերպիչների, հետազոտողների և ուսանողների համար՝ առաջարկելով ինչպես տեսական հիմքեր, այնպես էլ գործնական մեթոդական լուծումներ բարձրագույն կրթության ոլորտում։

Литература

Հրատարակությունը գրական ժողովածու է, որի վերնագիրը հուշում է անձնական ապրումների, ներաշխարհի և մարդկային զգացմունքների գեղարվեստական արտահայտման մասին։ Ժողովածուի բնույթը ենթադրում է սրտի, սիրո, կարոտի, հույսի, հիշողության և հոգևոր ապրումների թեմաների անդրադարձ՝ բանաստեղծական կամ արձակ ստեղծագործությունների միջոցով։ Նման գրական էջերում անհատական զգացմունքները կարող են միահյուսվել մարդկային հարաբերությունների, կյանքի գեղեցկության, ուրախության ու տխրության, ինչպես նաև բարոյական և հոգևոր արժեքների պատկերումներին։ Հրատարակությունը ներկայացնում է արևմտահայ գրական միջավայրի տպագիր ժառանգության մի նմուշ և հետաքրքրություն է ներկայացնում 20-րդ դարասկզբի հայ գրական կյանքի, գրահրատարակչական գործունեության ու ընթերցողական մշակույթի ուսումնասիրության տեսանկյունից։ Ժողովածուի պահպանված լինելը կարևոր է նաև ժամանակաշրջանի գրական լեզվի, ուղղագրական առանձնահատկությունների և գեղարվեստական արտահայտչամիջոցների հետազոտության համար։ Այն կարող է օգտակար լինել գրականագետներին, հայագետներին, արևմտահայ գրականությամբ հետաքրքրվող հետազոտողներին և հայ գրքի պատմությունն ուսումնասիրողներին։

Медицина

Այս աշխատանքը ուսումնասիրում է ծայրամասային թոքային քաղցկեղի (peripheral lung cancer) ռադիոլոգիական և մորֆոլոգիական առանձնահատկությունների միջև փոխկապակցվածությունները՝ նպատակ ունենալով բացահայտել պատկերային ախտորոշման տվյալների և հյուսվածքաբանական կառուցվածքային փոփոխությունների համապատասխանության աստիճանը։ Հետազոտության մեջ վերլուծվում են ռենտգենաբանական, համակարգչային տոմոգրաֆիայի և մագնիսառեզոնանսային հետազոտությունների արդյունքները՝ համադրելով դրանք ուռուցքային հյուսվածքի միկրոսկոպիկ կառուցվածքի, բջջային ախտատիպի, դիֆերենցման աստիճանի և ինվազիայի առանձնահատկությունների հետ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն ռադիոլոգիական նշաններին, որոնք կարող են կանխատեսել մորֆոլոգիական ագրեսիվությունը, օրինակ՝ եզրերի սպիկուլյացիան, հյուսվածքային խտության անհամասեռությունը և հարակից հյուսվածքների ներգրավվածությունը։ Աշխատությունը ընդգծում է, որ պատկերային և հիստոպաթոլոգիական տվյալների համադրումը կարևոր է ոչ միայն ճշգրիտ ախտորոշման, այլև հիվանդության փուլավորման և բուժման ռազմավարության ընտրության համար՝ հատկապես ծայրամասային տեղակայման դեպքում, որտեղ կլինիկական դրսևորումները հաճախ ուշ են ի հայտ գալիս։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը ցույց է տալիս ռադիոլոգիայի և մորֆոլոգիայի ինտեգրված մոտեցման նշանակությունը թոքային ուռուցքների ախտորոշման որակի բարձրացման գործում՝ ներառյալ Lung cancer։

Другие предметы

Մեթոդական և տեղեկատվական բնույթի այս հրատարակությունը նախատեսված է գրադարանային աշխատանքի շրջանակում ալկոհոլի չարաշահման կանխարգելմանն ուղղված լուսավորչական գործունեության կազմակերպման համար։ Քննության են առնվում ընթերցողների շրջանում առողջ ապրելակերպի վերաբերյալ գիտելիքների տարածման, կանխարգելիչ տեղեկատվության մատուցման և համապատասխան գրականության հանրահռչակման հիմնական մոտեցումները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գրադարանավարների կողմից թեմատիկ ցուցադրությունների, գրքային տեսությունների, զրույցների, քննարկումների և տեղեկատվական միջոցառումների կազմակերպման հնարավորություններին։ Ներկայացվող մեթոդական մոտեցումները նպաստում են տարբեր տարիքային խմբերի համար հասկանալի և նպատակային տեղեկատվական աշխատանք իրականացնելուն։ Քննարկվում են նաև գրադարանների կրթական և սոցիալական գործառույթները, ընթերցողների հետ հաղորդակցության ձևերը և կանխարգելիչ բնույթի գրականության ընտրության սկզբունքները։ Հրատարակությունը հնարավորություն է տալիս համակարգելու թեմային վերաբերող գրադարանային-մատենագիտական աշխատանքը և արդյունավետորեն կազմակերպելու հանրային իրազեկման միջոցառումները։ Նյութը կարող է օգտակար լինել գրադարանավարներին, մատենագետներին, մշակութային և կրթական հաստատությունների աշխատակիցներին ու կանխարգելիչ լուսավորչական գործունեությամբ զբաղվող մասնագետներին։