Հայաստանի Հանրապետության անդրսահմանային ջրային ռեսուրսների և համակարգերի կառավարման հիմնախնդիրները

Սոցիոլոգիա

Գիրքը բացատրում է, թե ինչպես են հասարակական կանոնները, ավանդույթները և արժեքային համակարգը կարգավորում մարդկանց վարքը և փոխհարաբերությունները հայ միջավայրում։ Հիմնական բովանդակությունը․ Սոցիոնորմատիվ համակարգ Հասարակության կողմից ընդունված վարքականոններ, օրենքներ և անգրված կանոններ։ Արժեքային համակարգ Ընտանիք, հայրենասիրություն, բարոյականություն և ավանդույթներ։ Սոցիալական վերահսկողություն Վարքի կարգավորում խրախուսման և սահմանափակումների միջոցով։ Ավանդույթ և արդիականություն Ավանդական նորմերի պահպանություն և փոփոխություն ժամանակակից պայմաններում։ Սոցիալական դերեր Անհատի վարքը ընտանիքում, համայնքում և հասարակությունում։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է ներառական կրթություն իրականացնող դպրոցում էրգոթերապևտիկ միջամտության համակարգված մոդելի մշակմանը և կիրառման հնարավորությունների ուսումնասիրությանը։ Ուսումնասիրության կենտրոնում այն մոտեցումն է, ըստ որի՝ կրթական գործընթացում յուրաքանչյուր սովորողի լիարժեք մասնակցությունը պայմանավորված է ոչ միայն նրա ակադեմիական կարողություններով, այլև ֆիզիկական, հոգեբանական, սոցիալական և գործառական հնարավորություններով, ինչպես նաև դպրոցական միջավայրի համապատասխան հարմարեցվածությամբ։ Էրգոթերապևտիկ միջամտությունը դիտարկվում է որպես երեխայի առօրյա գործունեությանը, ուսուցմանը, ինքնասպասարկմանը, հաղորդակցությանը, խաղին և սոցիալական փոխազդեցությանը մասնակցությունը խթանող համալիր գործընթաց։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ սովորողների անհատական կարիքների գնահատմանը, դժվարությունների բացահայտմանը, նպատակների սահմանմանը և դրանց հիման վրա համապատասխան միջամտությունների պլանավորմանն ու իրականացմանը։ Կարևորվում է նաև դպրոցական միջավայրի ուսումնասիրությունը, քանի որ երեխայի գործունեության սահմանափակումները կարող են պայմանավորված լինել ոչ միայն անհատական առանձնահատկություններով, այլև ֆիզիկական տարածքի, ուսումնական նյութերի, դասավանդման մեթոդների կամ սոցիալական միջավայրի անհամապատասխանությամբ։ Մոդելավորումը հնարավորություն է տալիս էրգոթերապևտիկ աշխատանքը կազմակերպել փուլային և նպատակային եղանակով՝ ներառելով գնահատման, պլանավորման, միջամտության, արդյունքների մշտադիտարկման և անհրաժեշտության դեպքում մոտեցումների վերանայման գործընթացները։ Հատուկ նշանակություն կարող է ունենալ մասնագետների համագործակցությունը, քանի որ ներառական կրթության պայմաններում երեխայի արդյունավետ աջակցությունը պահանջում է ուսուցիչների, էրգոթերապևտների, հոգեբանների, հատուկ մանկավարժների, ծնողների և այլ մասնագետների համատեղ աշխատանք։ Այս համատեքստում էրգոթերապիան նպաստում է ոչ միայն առանձին հմտությունների զարգացմանը, այլև երեխայի անկախության, ինքնավստահության և դպրոցական կյանքում ակտիվ մասնակցության ընդլայնմանը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել ներառական դպրոցներում աշխատող մասնագետների, մանկավարժների, էրգոթերապևտների, հատուկ մանկավարժության և վերականգնողական ոլորտների ուսանողների ու հետազոտողների համար՝ որպես գործնական և տեսական հիմք դպրոցական միջավայրում երեխայակենտրոն աջակցության արդյունավետ համակարգի ձևավորման համար։

Կրոն

Քվաքերները (անգլ.՝ Quakers) բողոքականության (Բողոքականություն) շրջանակում ձևավորված քրիստոնեական շարժում են, որը ծագել է 17-րդ դարում Անգլիայում՝ Ռեֆորմացիայի հետագա զարգացման փուլում։ Քվաքերական շարժման հիմնադիր համարվում է Ջորջ Ֆոքսը, ով ընդգծում էր անհատի անմիջական հոգևոր կապը Աստծո հետ՝ առանց եկեղեցական միջնորդության, ծիսական բարդ կառուցվածքի կամ հիերարխիկ իշխանության անհրաժեշտության։ Քվաքերների հիմնական գաղափարախոսությունը հիմնված է «ներքին լույսի» (Inner Light) ուսմունքի վրա, ըստ որի յուրաքանչյուր մարդ իր ներսում կրում է աստվածային ճշմարտության անմիջական ընկալման կարողություն։ Այդ պատճառով նրանք հրաժարվում են հոգևոր իշխանության կենտրոնացված ձևերից, բարդ ծեսերից և արտաքին արարողակարգերից՝ կարևորելով անձնական հավատքը, լռությունը և ներքին խորհրդածությունը որպես պաշտամունքի հիմնական ձևեր։ Քվաքերական համայնքները պատմականորեն առանձնացել են նաև իրենց խաղաղասիրական դիրքորոշմամբ՝ մերժելով բռնությունը և պատերազմը, ինչպես նաև ակտիվորեն մասնակցելով սոցիալական արդարության շարժումներին՝ ներառյալ ստրկության վերացման պայքարը, կրթության զարգացումը և մարդու իրավունքների պաշտպանությունը։ Նրանց հասարակական գործունեությունը հաճախ ուղեկցվել է բարեգործական նախաձեռնություններով և կրթական հաստատությունների ստեղծմամբ։ Քվաքերները չունեն ավանդական հոգևորականություն կամ պաշտոնական եկեղեցական կառուցվածք․ նրանց համայնքային կյանքը կազմակերպվում է հավասարության սկզբունքով, որտեղ յուրաքանչյուր անդամ կարող է մասնակցել քննարկումներին և հոգևոր հավաքներին։

Հոգեբանություն

Աշխատությունը նվիրված է իրականության և տեղեկատվության ձևախեղմանն ուղղված մանիպուլյացիայի ազդեցության ուսումնասիրությանը զանգվածային սոցիալ-հոգեբանական երևույթների ձևավորման, տարածման և փոփոխության գործընթացներում։ Ուսումնասիրության շրջանակում դիտարկվում են տեղեկատվության ընկալման, մեկնաբանման և տարածման վրա նպատակային ազդեցության մեխանիզմները, ինչպես նաև դրանց հնարավոր հետևանքները անհատների և սոցիալական խմբերի մտածողության, հուզական վիճակի, վարքագծի և հավաքական արձագանքների վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում տեղեկատվության ընտրության, ներկայացման և մեկնաբանման միջոցով իրականության ընկալման փոփոխությանը, կարծիքների ձևավորմանը, համոզմունքների ամրապնդմանը և սոցիալական տրամադրությունների ուղղորդմանը։ Աշխատության մեջ կարող են ուսումնասիրվել այնպիսի զանգվածային սոցիալ-հոգեբանական երևույթներ, ինչպիսիք են հանրային կարծիքը, խուճապը, վախը, սոցիալական լարվածությունը, խմբային վարքագիծը, կարծրատիպերի ձևավորումը և տարածումը, ինչպես նաև հասարակական վստահության փոփոխությունը։ Կարևորվում է զանգվածային հաղորդակցության և տեղեկատվական միջավայրի դերը, քանի որ տեղեկատվության արագ տարածումը կարող է ուժեղացնել մանիպուլյատիվ ազդեցությունների մասշտաբն ու արագությունը։ Ուսումնասիրությունը կարող է անդրադառնալ նաև տեղեկատվության հավաստիության գնահատման, քննադատական մտածողության, մեդիագրագիտության և հոգեբանական դիմադրողականության նշանակությանը՝ մանիպուլյատիվ ազդեցությունների հնարավոր բացասական հետևանքները նվազեցնելու տեսանկյունից։ Աշխատությունը կարևոր է ոչ միայն տեսական, այլև կիրառական առումով, քանի որ տեղեկատվական միջավայրում իրականության ընկալման վրա ազդող մեխանիզմների բացահայտումը կարող է նպաստել հասարակության տեղեկատվական անվտանգության, սոցիալական կայունության և գիտակցված որոշումների ընդունման ամրապնդմանը։ Այն կարող է հետաքրքրել սոցիալական հոգեբաններին, հաղորդակցության և մեդիայի մասնագետներին, լրագրողներին, սոցիոլոգներին, հետազոտողներին, կրթության ոլորտի մասնագետներին և տեղեկատվական գործընթացների ազդեցությունն ուսումնասիրող ուսանողներին։

Զբոսաշրջություն (Տուրիզմ)

Աշխատությունը նվիրված է Իրանի Թեհրանի նահանգում գյուղական տուրիզմի զարգացման գործընթացում պետական կառույցների, ոչ պետական կազմակերպությունների և տեղական բնակչության դերերի ու դրանց ազդեցության պայմանավորող գործոնների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է բացահայտել այն կազմակերպական, սոցիալական, տնտեսական, ենթակառուցվածքային և կառավարչական պայմանները, որոնք նպաստում կամ խոչընդոտում են գյուղական տարածքների զբոսաշրջային ներուժի արդյունավետ օգտագործմանը։ Թեհրանի նահանգը գյուղական տուրիզմի զարգացման համար առանձնահատուկ հնարավորություններ ունի՝ շնորհիվ մեծ քաղաքային բնակչության հարևանության, բազմազան կլիմայական պայմանների, լեռնային գյուղերի, բնական և մշակութային գրավչությունների, սակայն հետազոտություններում արձանագրվել է նաև ամբողջական և կայուն, հատկապես մասնակցային, պլանավորման անհրաժեշտություն։ Աշխատության մեջ պետական կառույցների դերը դիտարկվում է որպես ենթակառուցվածքների ստեղծման և բարելավման, ճանապարհների, անվտանգության, սանիտարական պայմանների, զբոսաշրջային սպասարկման օբյեկտների ապահովման, ֆինանսական աջակցության, վերահսկողության և զբոսաշրջության ոլորտում մասնագիտական կրթության ու վերապատրաստման կազմակերպման ամբողջություն։ Հետազոտությունները Թեհրանի նահանգի օրինակով հատկապես կարևորում են գյուղական տուրիզմի ենթակառուցվածքների զարգացումը, տեղական բնակչության և ոչ պետական կազմակերպությունների ուսուցումը, անվտանգության ու հիգիենայի ապահովումը և պետական վերահսկողությունը։ Ոչ պետական կազմակերպությունները կարող են հանդես գալ որպես պետական քաղաքականության իրականացման կարևոր գործընկերներ՝ ներգրավվելով զբոսաշրջային կենտրոնների ստեղծման, ներդրումների ներգրավման, անհրաժեշտ հողատարածքների և ծառայությունների ապահովման, գյուղական բնակավայրերի զբոսաշրջային գրավչությունների ներկայացման, մարքեթինգի և զբոսաշրջային արտադրանքի ձևավորման գործընթացներում։ Դրանց գործունեությունը հատկապես արդյունավետ է այն դեպքում, երբ կառուցվում են փոխադարձ համագործակցության մեխանիզմներ պետական մարմինների և համայնքների հետ։ Տեղական բնակչության դերը աշխատության առանցքային ուղղություններից է, քանի որ գյուղական տուրիզմի կայուն զարգացումը մեծապես կախված է այն բանից, թե որքանով են գյուղացիները մասնակցում որոշումների կայացմանը, ծրագրերի մշակմանը և իրականացմանը։ Կարևոր են նաև տեղացիների կողմից զբոսաշրջային ծառայությունների մատուցումը, հյուրատների և սննդի կետերի կազմակերպումը, տեղական արտադրանքի ու արհեստների վաճառքը, մշակութային ժառանգության ներկայացումը և զբոսաշրջային ծրագրերում ներդրումների իրականացումը։ Թեհրանի նահանգում կատարված ուսումնասիրություններից մեկում տեղական բնակչության համար առաջնահերթ են համարվել զբոսաշրջային ծրագրերի պլանավորմանը և իրականացմանը մասնակցությունը, ինչպես նաև զբոսաշրջային նախագծերում ներդրումներ կատարելը։ Հետազոտությունը կարող է ուսումնասիրել նաև երեք հիմնական դերակատարների միջև փոխհարաբերությունների բնույթը՝ պետական մարմին–տեղական բնակչություն, պետական մարմին–ոչ պետական կազմակերպություններ և ոչ պետական կազմակերպություններ–տեղական բնակչություն։ Այս փոխկապակցված համակարգում պետական կառույցները կարող են ապահովել իրավական և ֆինանսական պայմանները, ոչ պետական հատվածը՝ ներդրումային, կազմակերպչական և ծառայությունների մատուցման ներուժը, իսկ տեղական բնակչությունը՝ տարածքային գիտելիքը, մարդկային ռեսուրսը, մշակութային ժառանգության ներկայացումը և համայնքային մասնակցությունը։ Նման համագործակցային մոդելի անհրաժեշտությունը հատկապես ընդգծվում է Թեհրանի նահանգին վերաբերող ուսումնասիրություններում, որտեղ գյուղական տուրիզմի զարգացման կարևոր պայման է համարվում մասնակցային պլանավորումն ու իրականացումը։ Աշխատության շրջանակում կարող են վերլուծվել նաև զբոսաշրջության զարգացմանը խոչընդոտող գործոնները՝ ճանապարհների և տրանսպորտային կապերի անբավարարությունը, կացության և ճամբարային պայմանների սահմանափակությունը, սանիտարական խնդիրները, զբոսաշրջային ծառայությունների ոչ բավարար զարգացվածությունը, տեղեկատվական և հաղորդակցական հնարավորությունների պակասը, ֆինանսավորման դժվարությունները և տեղական բնակչության ոչ բավարար պատրաստվածությունը։ Թեհրանի նահանգի վերաբերյալ զբոսաշրջիկների հարցումների արդյունքներում հատկապես առանձնացվել են հիգիենայի, կացության և ճամբարային ենթակառուցվածքների խնդիրները, իսկ պետական մարմինների առաջնահերթությունների շարքում՝ համապատասխան ճանապարհների, անվտանգության և կացության պայմանների ապահովումը։ Առանձնահատուկ նշանակություն կարող է ունենալ մարդկային կապիտալի զարգացումը․ տեղական բնակչության, երիտասարդների և կանանց մասնագիտական պատրաստվածությունը, հյուրընկալության մշակույթը, զբոսաշրջային ծառայությունների կառավարման հմտությունները և ձեռնարկատիրական կարողությունները կարող են էապես ազդել գյուղական տուրիզմի մրցունակության վրա։ Միաժամանակ կարևոր է ապահովել, որ զբոսաշրջային գործունեությունից ստացվող տնտեսական օգուտների զգալի մասը մնա համայնքում՝ ստեղծելով զբաղվածություն, խթանելով տեղական արտադրությունը և մեծացնելով բնակչության շահագրգռվածությունը բնական ու մշակութային ռեսուրսների պահպանման նկատմամբ։ Աշխատության գիտագործնական նշանակությունն այն է, որ այն գյուղական տուրիզմը դիտարկում է ոչ միայն որպես զբոսաշրջային ծառայությունների ոլորտ, այլև որպես գյուղական տարածքների տնտեսական և սոցիալական զարգացման գործիք։ Հետազոտության արդյունքները կարող են հիմք հանդիսանալ պետական և տեղական կառավարման մարմինների, մասնավոր հատվածի, հասարակական կազմակերպությունների և համայնքների միջև համագործակցության արդյունավետ մեխանիզմների մշակման համար։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել տուրիզմի և տարածաշրջանային զարգացման մասնագետներին, աշխարհագրագետներին, տնտեսագետներին, պետական և համայնքային կառավարման մասնագետներին, զբոսաշրջային կազմակերպություններին, հետազոտողներին և գյուղական տարածքների կայուն զարգացման խնդիրներով հետաքրքրվող ուսանողներին։

Այլ առարկաներ

Մատենագիտական այս հրատարակությունը նվիրված է հայ հասարակական-քաղաքական գործիչ, հրապարակախոս և հեղափոխական Սուրեն Սպանդարյանի կյանքին, գործունեությանը և գաղափարական ժառանգությանը վերաբերող գրականության համակարգմանը։ Այն ընդգրկում է նրա կենսագրության, հասարակական գործունեության, հրապարակախոսական աշխատանքի և ժամանակաշրջանի քաղաքական ու հասարակական իրադարձություններին ունեցած մասնակցության վերաբերյալ տարբեր հրատարակություններ և նյութեր։ Մատենագիտական տվյալները հնարավորություն են տալիս ծանոթանալու ինչպես նրա հեղինակած աշխատանքներին, հոդվածներին և հրապարակումներին, այնպես էլ նրա մասին գրված ուսումնասիրություններին, հուշագրություններին, կենսագրական նյութերին և այլ աղբյուրների։ Հրատարակությունը կարևոր տեղեկատվական նշանակություն ունի հատկապես 19-րդ դարի վերջի և 20-րդ դարի սկզբի հայ հասարակական ու քաղաքական պատմության ուսումնասիրության համար՝ հնարավորություն տալով գտնել և համադրել համապատասխան սկզբնաղբյուրներն ու հետազոտական գրականությունը։ Այն կարող է օգտակար լինել պատմաբանների, մատենագետների, հասարակական մտքի պատմությունն ուսումնասիրող մասնագետների, ուսանողների և տվյալ ժամանակաշրջանի պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։