Կտակարանների ցանկ

Գրականություն

Պատմական թեմայով այս ստեղծագործությունը նվիրված է Արտաշեսյան արքայատոհմի ներկայացուցիչ Արտավազդի կերպարին՝ անդրադառնալով նրա վարքին, գործունեությանը և կյանքի ավարտին։ Վերնագրում շեշտված են երկու կարևոր կողմեր՝ անձի բարքն ու վախճանը, որոնք հնարավորություն են տալիս պատմական իրադարձությունները դիտարկել ոչ միայն որպես անցյալի փաստերի հաջորդականություն, այլև որպես մարդու բնավորության, որոշումների և ճակատագրի փոխկապակցված պատմություն։ Արտավազդի կերպարի միջոցով ստեղծագործությունը առնչվում է հայոց հին պատմության այն ժամանակաշրջանին, երբ արքայական իշխանությունը, տոհմական ժառանգությունը և պետական կյանքի բարդ հանգամանքները կարևոր դեր էին խաղում երկրի ճակատագրում։ Պատմական նյութի գեղարվեստական կամ բարոյախոսական մեկնաբանությունը ընթերցողին հնարավորություն է տալիս խորհելու իշխանության պատասխանատվության, մարդկային արժանիքների, սխալների և դրանց հետևանքների շուրջ։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել ինչպես հայոց հին պատմությամբ և Արտաշեսյանների ժամանակաշրջանով զբաղվող ընթերցողներին, այնպես էլ նրանց, ովքեր ուսումնասիրում են պատմական կերպարների ներկայացումը հայ գրականության մեջ։ Այն նաև արժեքավոր է որպես XIX դարի հայ գրավոր մշակույթի օրինակ, որտեղ ազգային անցյալի թեման ծառայել է պատմական հիշողության պահպանմանն ու ընթերցողի պատմական հետաքրքրության զարգացմանը։

Աշխարհագրություն

Աշխատությունը նվիրված է Լոռու մարզի բնական և մարդու տնտեսական գործունեության ազդեցությամբ ձևափոխված լանդշաֆտների համալիր ուսումնասիրությանը, դրանց էկոլոգիական վիճակի գնահատմանը և պահպանության ու բարելավման հնարավոր ուղղությունների բացահայտմանը։ Հետազոտության առանցքում տարածքի բնական բաղադրիչների՝ ռելիեֆի, կլիմայական պայմանների, ջրային ռեսուրսների, հողային ծածկույթի, բուսականության և կենդանական աշխարհի փոխկապակցվածությունն է, ինչպես նաև դրանց վրա բնակավայրերի զարգացման, արդյունաբերության, գյուղատնտեսության, հանքարդյունաբերության, տրանսպորտային ենթակառուցվածքների և տնտեսական գործունեության այլ ձևերի ազդեցությունը։ Քննվում է մարզի լանդշաֆտային բազմազանությունը, բնական տարածքային համալիրների առանձնահատկությունները և դրանց փոփոխությունների տարածական բնույթը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում մարդածին ծանրաբեռնվածության հետևանքով առաջացող հողերի էրոզիայի ու դեգրադացման, բուսածածկույթի փոփոխության, ջրային համակարգերի աղտոտման, բնական միջավայրի մասնատման և այլ էկոլոգիական խնդիրների գնահատմանը։ Կարևորվում է բնական և անթրոպոգեն գործոնների համատեղ ազդեցության ուսումնասիրությունը, քանի որ լանդշաֆտների ժամանակակից վիճակը պայմանավորված է ինչպես բնական գործընթացներով, այնպես էլ տարածքի երկարատև տնտեսական օգտագործմամբ։ Հետազոտության շրջանակում կարող են կիրառվել դաշտային դիտարկումների, քարտեզագրական նյութերի, աշխարհագրական տեղեկատվական համակարգերի, հեռահար զոնդավորման տվյալների և համեմատական վերլուծության հնարավորությունները՝ տարածքային փոփոխությունների բացահայտման ու գնահատման համար։ Ուսումնասիրվում են նաև տարբեր լանդշաֆտների կայունությունը և մարդածին ազդեցությունների նկատմամբ խոցելիությունը։ Բարելավման ուղղությունների շրջանակում կարևորվում են հողային ու ջրային ռեսուրսների արդյունավետ կառավարումը, դեգրադացված տարածքների վերականգնումը, կանաչ տարածքների պահպանումն ու ընդլայնումը, անտառային էկոհամակարգերի պաշտպանությունը և բնօգտագործման առավել հավասարակշռված մոտեցումների կիրառումը։ Կարևոր նշանակություն ունի նաև տարածքային պլանավորման և շրջակա միջավայրի պահպանության միջոցառումների փոխկապակցումը։ Ընդհանուր առմամբ հետազոտությունը համադրում է ֆիզիկական աշխարհագրության, լանդշաֆտագիտության, բնապահպանության և տարածքային կառավարման մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով գիտական հիմքեր ստեղծել մարզի բնական ռեսուրսների պահպանության, խախտված լանդշաֆտների վերականգնման և տարածքի կայուն օգտագործման համար։

Լեզվաբանություն

Հայերենի պատմական գրական լեզվի՝ գրաբարի ուսուցմանն ուղղված այս աշխատությունը նախատեսված է լեզվի հնագույն գրավոր ձևի հիմնական առանձնահատկությունների աստիճանական յուրացման և դասական հայերենի լեզվական կառուցվածքի հետ ծանոթացման համար։ Վերնագրում գործածված «ի գրոց բարբառ» արտահայտությունը վերաբերում է գրավոր լեզվին՝ ի տարբերություն առօրյա խոսակցական լեզվի տարբերակների, և ընդգծում է գրաբարի՝ որպես հայ մշակույթի, գրականության, գիտության ու եկեղեցական ավանդույթի լեզվի ուսուցման նշանակությունը։ Դասընթացի առաջին տարվա համար նախատեսված լինելը մատնանշում է նյութի ներածական բնույթը և ուսուցման աստիճանական կազմակերպման սկզբունքը, որի շրջանակում սովորողը պետք է ծանոթանա գրաբարի հիմնական լեզվական օրինաչափություններին, բառապաշարին, քերականական կառուցվածքներին և գրավոր խոսքի առանձնահատկություններին։ Գրաբարը հայերենի պատմության կարևորագույն լեզվական շերտերից է, որի միջոցով պահպանվել և փոխանցվել են հայ ժողովրդի հոգևոր, գրական, պատմագրական, փիլիսոփայական, իրավական և գիտական ժառանգության բազմաթիվ արժեքավոր հուշարձաններ։ Հետևաբար դրա ուսումնասիրությունը միայն լեզվական կանոնների յուրացման խնդիր չէ, այլև հայոց պատմական հիշողության, գրական ավանդույթի և մշակութային ինքնության հետ հաղորդակցվելու միջոց։ Նման դասընթացի հիմնական կրթական նպատակը սովորողին գրավոր բնագրերի ընթերցման և ընկալման համար անհրաժեշտ սկզբնական գիտելիքներով զինելն է՝ հնարավորություն տալով ճանաչելու հին հայերենի լեզվական ձևերը, հասկանալու բառերի ու նախադասությունների կառուցվածքը և աստիճանաբար զարգացնելու պատմական տեքստերի իմաստային վերլուծության կարողությունը։ Գրաբարի ուսուցումը պահանջում է ուշադրություն դարձնել լեզվի պատմական առանձնահատկություններին, հոլովման և խոնարհման համակարգերին, քերականական ձևերի գործառույթներին, բառապաշարի իմաստային տարբերություններին և գրավոր խոսքի շարահյուսական կառուցվածքին։ Այսպիսի ուսումնական աշխատությունը կարևոր տեղ է զբաղեցնում լեզվական գիտելիքի համակարգված փոխանցման գործընթացում, քանի որ դասընթացային մոտեցումը հնարավորություն է տալիս նյութը ներկայացնել հաջորդական փուլերով՝ հիմք ստեղծելով հետագա ավելի խորքային ուսումնասիրության համար։ Գրաբարի ուսուցումն առանձնահատուկ նշանակություն ունի նաև հայերենի պատմական զարգացման ընթացքը հասկանալու համար. հին գրական լեզվի ձևերը, բառապաշարն ու քերականական համակարգը համեմատելով հետագա հայերենի փուլերի հետ՝ հնարավոր է բացահայտել լեզվական շարունակականությունն ու փոփոխությունները, ինչպես նաև գրավոր և խոսակցական լեզվական ավանդույթների փոխհարաբերությունները։ Աշխատության պատմամշակութային արժեքը պայմանավորված է 19-րդ դարի հայ կրթական միջավայրում դասական հայերենի ուսուցման կարևորությամբ։ Այդ ժամանակաշրջանում գրաբարի իմացությունը շարունակում էր անհրաժեշտ համարվել հին գրական և կրոնական բնագրերի ընթերցման, պատմական աղբյուրների ուսումնասիրման և հայ մտավոր ժառանգության պահպանման համար։ Կոստանդնուպոլիսը հայ տպագրության, կրթության և մտավոր կյանքի կարևոր կենտրոններից էր, որտեղ հրատարակվող ուսումնական գրքերը նպաստում էին լեզվական գիտելիքների տարածմանը և կրթական գործընթացի կազմակերպմանը։ Այս համատեքստում աշխատությունը ներկայացնում է ոչ միայն գրաբարի ուսուցման պատմության, այլև հայալեզու կրթական գրականության զարգացման հետաքրքրական օրինակ։ Այն կարող է արժեքավոր լինել հայոց լեզվի պատմությամբ, գրաբարագիտությամբ, հայ հին գրականությամբ և 19-րդ դարի հայկական կրթական մշակույթով հետաքրքրվող ընթերցողների, ուսուցիչների ու հետազոտողների համար։ Գիրքը կարևորում է դասական լեզվի ուսումնասիրությունը որպես գիտելիքի փոխանցման, պատմական բնագրերի ըմբռնման և ազգային գրավոր ժառանգության պահպանման միջոց՝ ընդգծելով գրաբարի նշանակությունը հայերենի պատմական ինքնության և հայ մշակույթի շարունակականության տեսանկյունից։

Տնտեսագիտություն

Այս աշխատությունը վերաբերում է մարքեթինգային ռազմավարության ազդեցությանը սպառողական վարքի վրա՝ Հայաստանի Հանրապետության կապի ոլորտի ձեռնարկությունների օրինակով՝ ընդգծելով շուկայական մրցակցության, սպառողական նախընտրությունների և ծառայությունների առաջմղման մեխանիզմների փոխազդեցությունը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է վերլուծել, թե ինչպես են մարքեթինգային գործիքները՝ գովազդը, բրենդինգը, գնային քաղաքականությունը, ծառայությունների փաթեթավորումը և հաճախորդների հետ հարաբերությունների կառավարումը, ազդում սպառողների ընտրության, հավատարմության և վարքագծային մոդելների վրա հեռահաղորդակցության ոլորտում։ Ուսումնասիրվում են ՀՀ կապի ընկերությունների կողմից կիրառվող ռազմավարությունները, այդ թվում՝ թվային մարքեթինգը, սոցիալական մեդիայի արշավները, զեղչային համակարգերը և ծառայությունների անհատականացումը, որոնք ուղղված են շուկայում մրցակցային առավելության ձեռքբերմանը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում սպառողական վարքի ձևավորման հոգեբանական և սոցիալ-տնտեսական գործոններին՝ ներառյալ եկամուտների մակարդակը, տեխնոլոգիական գրագիտությունը, ապրանքանիշի ընկալումը և ծառայության որակի գնահատումը։ Աշխատությունը նաև ուսումնասիրում է հաճախորդների բավարարվածության և հավատարմության ցուցանիշները, ինչպես նաև դրանց կապը երկարաժամկետ սպառողական վարքի հետ։ Միաժամանակ վերլուծվում է կապի ոլորտի ձեռնարկությունների դերը թվային տնտեսության զարգացման և տեղեկատվական հասարակության ձևավորման գործընթացում Հայաստանում։ Այսպիսով, ուսումնասիրությունը կարևոր նշանակություն ունի մարքեթինգի և սպառողական վարքագիտության համար՝ նպաստելով ավելի արդյունավետ ռազմավարությունների մշակմանը կապի ոլորտում մրցունակության բարձրացման նպատակով։

Փիլիսոփայություն

Մեծ գաղափար-ը փիլիսոփայական և հասարակագիտական ուղղվածության աշխատություն է, որը անդրադառնում է «մեծ գաղափարի» հասկացությանը որպես մարդկային մտածողության, պատմական զարգացման և հասարակական փոփոխությունների շարժիչ ուժ, աշխատությունում քննարկվում է այն, թե ինչպես են գաղափարները ձևավորում քաղաքակրթությունների ընթացքը, քաղաքական համակարգերը, մշակութային արժեքները և անհատի աշխարհընկալումը, ինչպես նաև ինչպես են որոշ հիմնարար գաղափարներ դառնում պատմական շրջադարձային կետերի հիմք, միաժամանակ վերլուծվում է գաղափարների տարածման մեխանիզմը՝ կրթության, գաղափարախոսության, գիտության և հաղորդակցության միջոցով, ընդգծվում է նաև գաղափարի և իրականության հարաբերությունը՝ այն, թե ինչպես են վերացական մտքերը վերածվում հասարակական գործողությունների և ինստիտուցիոնալ փոփոխությունների, աշխատությունը նպատակ ունի զարգացնել քննադատական մտածողություն և ցույց տալ, որ պատմությունը մեծապես պայմանավորված է գաղափարների ուժով և դրանց ընկալման ու կիրառման ձևերով։

Տեխնոլոգիա

Աշխատությունը նվիրված է իմպուլսային էլեկտրամագնիսական դաշտում հաղորդիչ պինդ մարմնի արագացման տեսական և փորձարարական ուսումնասիրությանը։ Ըստ մատենագիտական տվյալների՝ այն Վարդան Կարլենի Ղազարյանի տեխնիկական գիտությունների թեկնածուի ատենախոսության սեղմագիրն է, որը պաշտպանվել է 2004 թվականին Հայաստանի պետական ճարտարագիտական համալսարանում՝ «Գծային ինդուկցիոն արագացուցիչներ» ուղղությամբ։ Հետազոտության հիմքում ընկած է հզոր իմպուլսային էլեկտրամագնիսական դաշտերի միջոցով հաղորդիչ մարմիններին շարժման մեջ դնելու և դրանց արագացման գործընթացի ֆիզիկական օրինաչափությունների ուսումնասիրությունը։ Աշխատության տեսական մասը վերաբերում է էլեկտրամագնիսական դաշտի և հաղորդիչ մարմնի փոխազդեցության մաթեմատիկական նկարագրությանը, շարժվող մարմնի վրա գործող էլեկտրամագնիսական ուժերի վերլուծությանը և արագացման գործընթացի հիմնական պարամետրերի միջև կապերի բացահայտմանը։ Կարևոր նշանակություն ունի նաև այն հարցի ուսումնասիրությունը, թե ինչպես են իմպուլսի բնութագրերը, դաշտի ուժգնությունը, հաղորդիչ մարմնի հատկությունները և համակարգի կառուցվածքային պարամետրերը ազդում արագացման արդյունավետության վրա։ Փորձարարական ուսումնասիրությունները հնարավորություն են տալիս տեսական կանխատեսումները համադրել իրական համակարգերում ստացվող արդյունքների հետ և գնահատել առաջարկվող մոտեցումների գործնական կիրառելիությունը։ Նման համակարգերը գիտատեխնիկական գրականության մեջ կապված են էլեկտրադինամիկական արագացման և գծային ինդուկցիոն արագացուցիչների հետ, որոնցում էլեկտրամագնիսական դաշտի էներգիան փոխակերպվում է շարժվող մարմնի մեխանիկական էներգիայի։ Աշխատության կարևոր կողմերից է արագացման գործընթացի արդյունավետության գնահատումը և այն ֆիզիկական գործոնների բացահայտումը, որոնք սահմանափակում կամ ընդլայնում են հնարավոր արագացման ցուցանիշները։ Ուսումնասիրությունը կարող է օգտակար լինել իմպուլսային էլեկտրատեխնիկայի, էլեկտրամագնիսական մեխանիզմների, բարձր հոսանքների ֆիզիկայի և արագացուցիչային տեխնիկայի խնդիրների ուսումնասիրման համար։ Տեսական և փորձարարական մոտեցումների համադրումը հնարավորություն է տալիս ոչ միայն բացահայտել գործընթացի ֆիզիկական մեխանիզմները, այլև հիմք ստեղծել համապատասխան սարքավորումների նախագծման և պարամետրերի օպտիմալացման համար։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել էլեկտրադինամիկայով, էլեկտրամագնիսական արագացուցիչներով, իմպուլսային էներգետիկ համակարգերով և պինդ մարմնի էլեկտրամագնիսական փոխազդեցություններով զբաղվող մասնագետներին, հետազոտողներին և համապատասխան տեխնիկական ուղղությունների ուսանողներին։