New English File

Այլ առարկաներ

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է տեխնիկական ոլորտին վերաբերող նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական համառոտ ցուցակը, որի նպատակն է ապահովել ընթերցողների, ուսանողների և մասնագետների արագ կողմնորոշումը ժամանակակից տեխնիկական գրականության հոսքում։ Այն ընդգրկում է ինժեներական գիտությունների տարբեր ճյուղերին՝ մեքենաշինությանը, էլեկտրոնիկային, ավտոմատացմանը, տեղեկատվական տեխնոլոգիաներին, էներգետիկային, շինարարությանը և այլ կիրառական ոլորտներին վերաբերող հրատարակություններ՝ արտացոլելով գիտատեխնիկական առաջընթացի արդի միտումները և նորագույն հետազոտությունների ուղղությունները։ Ցանկը կազմվում է գրադարանային նոր ստացումների և հրատարակչական տվյալների հիման վրա՝ ապահովելով տեղեկատվության ճշգրտությունն ու համակարգված ներկայացումը, և ծառայում է որպես կարևոր օժանդակ գործիք գիտական ու մասնագիտական գործունեության համար՝ հնարավորություն տալով արագ գտնել անհրաժեշտ գրականություն, գնահատել դրա արդիականությունը և կիրառել այն ուսումնական կամ հետազոտական նպատակներով։

Մանկավարժություն

Աշխատանքը նվիրված է ածականի բառաքերականական կարգերի ուսուցման մեթոդիկայի ուսումնասիրությանը միջին դպրոցում։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է բացահայտել այն արդյունավետ մեթոդներն ու մանկավարժական մոտեցումները, որոնց միջոցով աշակերտները կարող են առավել հեշտությամբ յուրացնել ածականի քերականական առանձնահատկությունները, տարբերակել դրա ձևաբանական հատկանիշները և ճիշտ կիրառել խոսքում։ Ուսումնասիրության շրջանակում դիտարկվում են ածականի՝ որպես խոսքի մասի հիմնական բնութագրերը, նրա իմաստային և քերականական առանձնահատկությունները, ինչպես նաև համապատասխան բառաքերականական կարգերի ձևավորման և տարբերակման եղանակները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսումնական նյութի մատչելի և աստիճանական ներկայացմանը՝ հաշվի առնելով միջին դպրոցականների տարիքային և ճանաչողական առանձնահատկությունները։ Աշխատանքը կարևորում է տեսական գիտելիքների և գործնական վարժությունների համադրումը, քանի որ քերականական կանոնների արդյունավետ յուրացումը առավել ամբողջական է դառնում բառերի, բառակապակցությունների և նախադասությունների վերլուծության ու ինքնուրույն կիրառման միջոցով։ Ուսումնասիրության ընթացքում կարող են ներկայացվել ավանդական և ժամանակակից ուսուցման մեթոդներ, ինտերակտիվ առաջադրանքներ, խմբային աշխատանքներ, լեզվական խաղեր և ՏՀՏ գործիքների կիրառման հնարավորություններ։ Կարևորվում է նաև աշակերտների լեզվական մտածողության, ինքնուրույն վերլուծելու կարողության և գրավոր ու բանավոր խոսքի զարգացման խնդիրը։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ ուսուցման ընթացքում հանդիպող դժվարություններին, աշակերտների կողմից թույլ տրվող բնորոշ սխալներին և դրանց հաղթահարման արդյունավետ ուղիներին։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունի ուսուցման գործընթացի համակարգված կազմակերպումը, որի դեպքում ածականի վերաբերյալ գիտելիքները կապվում են արդեն յուրացված քերականական նյութի հետ և աստիճանաբար կիրառվում ավելի բարդ լեզվական իրավիճակներում։ Հետազոտության արդյունքները կարող են օգտակար լինել հայոց լեզվի ուսուցիչներին, մեթոդիստներին և մանկավարժական բուհերի ուսանողներին՝ միջին դպրոցում ածականի բառաքերականական կարգերի ուսուցումն առավել արդյունավետ, հետաքրքիր և աշակերտակենտրոն կազմակերպելու համար։

Այլ առարկաներ

Սպառումը, խնայողությունը և ինվեստիցիան տնտեսագիտության մեջ փոխկապակցված հիմնական կատեգորիաներ են, որոնք նկարագրում են տնային տնտեսությունների և տնտեսության ընդհանուր ֆինանսական վարքագիծը։ Սպառումը վերաբերում է եկամտի այն մասին, որը օգտագործվում է ապրանքների և ծառայությունների ձեռքբերման համար՝ անմիջական կարիքները բավարարելու նպատակով։ Այն տնտեսական գործունեության ամենակարճաժամկետ ձևն է, քանի որ ուղղված է ընթացիկ պահանջների բավարարմանը։ Խնայողությունը եկամտի այն մասն է, որը չի ծախսվում սպառման վրա և պահվում է ապագա օգտագործման կամ ներդրման նպատակով՝ ձևավորելով ֆինանսական պաշարներ։ Խնայողությունները կարող են պահվել բանկային ավանդների, կանխիկ գումարի կամ այլ ֆինանսական գործիքների տեսքով և հանդիսանում են կարևոր աղբյուր տնտեսության ֆինանսավորման համար։ Ինվեստիցիան կամ ներդրումը վերաբերում է այն միջոցներին, որոնք ուղղվում են արտադրության ընդլայնման, հիմնական կապիտալի ձեռքբերման կամ նոր նախագծերի իրականացման համար՝ նպատակ ունենալով ապագայում եկամուտ ստանալ։ Ինվեստիցիաները կարող են լինել ինչպես մասնավոր, այնպես էլ պետական և հանդիսանում են տնտեսական աճի հիմնական շարժիչ ուժը։ Այս երեք կատեգորիաները սերտորեն կապված են․ սովորաբար եկամուտի աճը կարող է մեծացնել ինչպես սպառումը, այնպես էլ խնայողությունները, իսկ խնայողությունները վերածվում են ինվեստիցիաների ֆինանսավորման աղբյուրի։ Այս հարաբերակցությունը կարևոր դեր ունի մակրոտնտեսական հավասարակշռության պահպանման և տնտեսական զարգացման ապահովման գործում։

Բնապահպանություն

Ուսումնասիրությունը նվիրված է Լոռու մարզի Գուգարքի տարածաշրջանի անտառի վերին գոտում անտառվերականգնման արդյունավետ ուղիների մշակմանը և տեղական պայմաններին համապատասխան վերականգնողական միջոցառումների հիմնավորմանը։ Աշխատության շրջանակում դիտարկվում են տվյալ տարածքի բնական և անտառաճանաչական առանձնահատկությունները, անտառային էկոհամակարգերի վիճակը, ծառատեսակների կազմը, աճի պայմանները և անտառների վերականգնման վրա ազդող բնական ու մարդածին գործոնները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում անտառային տարածքների խախտման կամ նոսրացման պատճառների բացահայտմանը, բնական վերաճի հնարավորությունների գնահատմանը և այն պայմանների ուսումնասիրությանը, որոնք անհրաժեշտ են անտառային ծածկույթի կայուն վերականգնման համար։ Ուսումնասիրության ընթացքում կարևոր նշանակություն է տրվում տեղական էկոլոգիական պայմաններին համապատասխան ծառատեսակների ընտրությանը, տնկման և խնամքի արդյունավետ եղանակներին, վերականգնման տարբեր տեխնոլոգիաների համեմատությանը և անտառային կենսաբազմազանության պահպանմանը։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ նաև հողի պահպանությանը, էրոզիոն գործընթացների կանխարգելմանը, ջրային ռեժիմի պահպանմանը և անտառային էկոհամակարգերի դիմակայունության բարձրացմանը։ Առաջարկվող միջոցառումների նպատակն է ապահովել ոչ միայն անտառածածկույթի վերականգնումը, այլև երկարաժամկետ հեռանկարում կենսունակ, կայուն և տեղական պայմաններին հարմարված անտառային համայնքների ձևավորումը։ Ուսումնասիրությունը գործնական նշանակություն ունի Լոռու մարզի անտառային ռեսուրսների պահպանության և կայուն կառավարման համար և կարող է օգտակար լինել անտառագետներին, բնապահպաններին, կենսաբաններին, ոլորտի հետազոտողներին, անտառտնտեսության մասնագետներին և բնապահպանական ծրագրերի մշակմամբ զբաղվող կառույցներին։

Կենսաբանություն

Աշխատությունը նվիրված է Aspergillus niger R-3 բորբոսասնկերի L-ամինաթթվային օքսիդազ ֆերմենտի առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը, ներառելով նրա կուտակման, ակտիվության, սուբստրատային սպեցիֆիկության և ֆիզիկաքիմիական հատկությունների վերլուծությունը։ Գրքում ներկայացվում են ֆերմենտի արտազատման և մաքրման մեթոդները, ակտիվության չափման և օպտիմալացման պայմանները, ինչպես նաև տարբեր շրջակա միջավայրի պարամետրերի՝ pH-ի, ջերմաստիճանի և իոնային ուժի ազդեցությունը ֆերմենտի կայունության և արդյունավետության վրա։ Հեղինակը վերլուծում է L-ամինաթթվային օքսիդազի կենսաքիմիական մեխանիզմը, դրա ռեակցիոն հատկությունները և բորբոսասնկերի մետաբոլիզմում ունեցած դերակատարությունը, ինչպես նաև քննարկում է ֆերմենտի կիրառելիությունը կենսոտեխնոլոգիական գործընթացներում, օրինակ՝ ածխաջրածինների մոդիֆիկացիայի, ագրարաքիմիական արտադրության և կենսաինդիկատորների մշակման ոլորտներում։ Աշխատությունը կարևոր նշանակություն ունի միկրոբիոլոգիայի, բիոքիմիայի և կենսատեխնոլոգիայի ոլորտների հետազոտողների համար՝ նպաստելով ֆերմենտների հատկությունների հասկացմանը, գործնական կիրառման ընդլայնմանը և նոր կենսաքիմիական մոդելների ձևավորմանը։

Քիմիա

Անդրադառնում է միատոմ (N) քիմիական տարրի՝ ազոտի բնույթին, հատկություններին, արդյունահանմանը, կիրառություններին և կենսաբանական նշանակությանը։ Ազոտը հանդիսանում է բնական աշխարհի կարևորագույն բաղադրիչներից մեկը՝ մասնակցելով կենսաբանական գործընթացներին, մթնոլորտի կառուցվածքին և բազմաթիվ արդյունաբերական արտադրությունների հիմքում։ Գիրքը նպատակ ունի ընթերցողին տալ ամբողջական գիտելիքներ ազոտի ֆիզիկական և քիմիական հատկությունների, տարբեր միացությունների, արտադրական մեթոդների և կիրառական ոլորտների մասին։ Այն օգտակար է ուսանողների, քիմիկների, գյուղատնտեսների, բնապահպանների և բոլոր նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են քիմիայի և բնական գիտությունների ոլորտով։