Պոլիվինիլացետատային ջրային դիսպերսիայի հիման վրա ջրակայուն սոսինձների մշակում և հատկությունների ուսումնասիրում

Տնտեսագիտություն

Այս գիտատնտեսագիտական ուսումնասիրությունը նվիրված է կորպորատիվ արժեթղթերի շուկայի հիմնախնդիրների և զարգացման հեռանկարների համեմատական վերլուծությանը՝ Հայաստանի Հանրապետության և Իրանի Իսլամական Հանրապետության օրինակով։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են արժեթղթերի շուկայի տեսական հիմքերը, դրա կառուցվածքը, հիմնական գործիքները և շուկայի արդյունավետության չափորոշիչները։ Հեղինակը ուսումնասիրում է կորպորատիվ պարտատոմսերի և բաժնետոմսերի շուկաների զարգացման առանձնահատկությունները երկու երկրների ֆինանսական համակարգերում՝ ընդգծելով կարգավորող միջավայրի, ինստիտուցիոնալ կառուցվածքի և մակրոտնտեսական գործոնների ազդեցությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում շուկայի իրացվելիության, ներդրողների վստահության, տեղեկատվական թափանցիկության և կորպորատիվ կառավարման որակի խնդիրներին։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են նաև կապիտալի շուկաների զարգացման խոչընդոտները՝ ֆինանսական սահմանափակումներ, իրավական կարգավորման տարբերություններ և միջազգային ինտեգրման մակարդակ։ Հեղինակը առաջարկում է կորպորատիվ արժեթղթերի շուկայի զարգացման և արդյունավետության բարձրացման ուղիներ՝ ներառյալ կարգավորման բարեփոխումներ, ֆինանսական գործիքների դիվերսիֆիկացում և ներդրումային միջավայրի բարելավում։ Աշխատությունը նախատեսված է տնտեսագետների, ֆինանսական վերլուծաբանների, շուկայի կարգավորողների, հետազոտողների և ուսանողների համար։

Lեզվաբանություն

Այս թեման վերաբերում է «հաց» և «ջուր» հասկացությունների լեզվաճանաչողական (կոգնիտիվ-լեզվաբանական) ընկալմանը անգլերենում՝ հայերենի հետ համեմատական զուգադրությամբ՝ ընդգծելով, թե ինչպես են այս երկու հիմնական կենսական հասկացությունները ձևավորվում լեզվական և մշակութային գիտակցության մեջ։ Հայերենում «հաց» և «ջուր» բառերը կրում են ոչ միայն կենսաբանական անհրաժեշտության, այլ նաև մշակութային և արժեքային խոր իմաստներ․ «հացը» հաճախ ընկալվում է որպես գոյության, աշխատանքի արդյունքի և հյուրասիրության խորհրդանիշ, իսկ «ջուրը»՝ որպես մաքրության, կյանքի աղբյուրի և կենսական շարունակականության նշան։ Անգլերենում համապատասխանաբար bread և water հասկացությունները հիմնականում պահպանում են իրենց առաջնային՝ կենսաբանական և առօրյա իմաստները, սակայն bread-ը որոշ կոնտեքստներում կարող է ձեռք բերել ավելի լայն իմաստներ՝ օրինակ՝ «livelihood» կամ «income» (bread and butter արտահայտության մեջ), մինչդեռ water-ը հաճախ օգտագործվում է նաև փոխաբերական՝ «flow», «life force» կամ «emotional depth» իմաստներով տարբեր համատեքստերում։ Լեզվաճանաչողական մոտեցմամբ կարելի է նշել, որ երկու լեզուներում էլ այս հասկացությունները ձևավորում են հիմնական կոնցեպտուալ մոդելներ՝ կապված գոյատևման, մշակութային փորձի և խորհրդանշական մտածողության հետ, սակայն հայերենում դրանց շուրջ մշակութային-հավաքական արժեքավորումը ավելի ընդգծված է ավանդական կենցաղի և սոցիալական նորմերի ազդեցությամբ։ Այս զուգադրությունը ցույց է տալիս, որ հիմնական բնական հասկացությունները տարբեր լեզուներում կարող են ունենալ համընդհանուր հիմք, բայց միաժամանակ տարբեր մշակութային շերտավորում և իմաստային ընդլայնում։

Մենեջմենթ

Բիզնես (գործարարության) պլան աշխատությունը նվիրված է բիզնես պլանավորման գործընթացին, որը հանդիսանում է ցանկացած գործարար գործունեություն սկսելու և վարելու կարևոր գործիք։ Հեղինակը՝ Բայադյան Ա.Հ.-ն, գրքում մանրամասնորեն բացատրում է, թե ինչպես մշակել արդյունավետ բիզնես պլան, որն ապահովում է գործարանի կամ կազմակերպության կայուն զարգացում և հաջողություն։ Աշխատությունը ընդգրկում է բիզնես պլանավորման հիմնական փուլերը՝ մտահղացում, շուկայական վերլուծություն, մրցակցային ռազմավարություն, ֆինանսական պլանավորում և ռիսկերի գնահատում։ Գրքում ընդգրկված են նաև ֆինանսական հաշվարկներ՝ եկամուտների և ծախսերի վերլուծություն, կապիտալացման տարբերակներ, ներդրումների վերադարձի հաշվարկներ և այլ անհրաժեշտ տարրեր, որոնք կարևոր են պլանավորող կազմակերպության համար։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում բիզնես պլանի գործնական կողմերին՝ ինչպես մշակել հստակ նպատակներ, աշխատել կառավարման թիմի հետ և մշակել նպատակաուղղված ռազմավարություններ տարբեր տնտեսական պայմաններում։ Գրքում ներկայացվում են նաև հատուկ գործիքներ՝ բիզնես պլանի կառուցվածքի արդյունավետ իրականացումն ապահովելու համար, ինչպես նաև այն խոչընդոտները, որոնք կարող են հայտնվել պլանավորման և իրականացման ընթացքում։ Գիրքը նախատեսված է հատկապես գործարարների, փոքր և միջին բիզնեսների սեփականատերերի, ֆինանսական խորհրդատուների, ինչպես նաև տնտեսագիտության և կառավարման ուսանողների համար, ովքեր ցանկանում են ձեռք բերել խորացված գիտելիքներ բիզնես պլանավորման ոլորտում։

Գրականություն

Այս գիտական ուսումնասիրությունը նվիրված է Արմեն Մարտիրոսյանի պոեզիայի ամբողջական գեղարվեստական համակարգի բացահայտմանը՝ անդրադառնալով նրա բանաստեղծական մտածողության առանձնահատկություններին, թեմատիկ ու գաղափարական աշխարհին, լեզվաոճական ինքնատիպությանը և 1960-ականների սերնդի հայ բանաստեղծության համատեքստում նրա ունեցած առանձնահատուկ տեղին։ Ուսումնասիրության հիմքում այն մոտեցումն է, որ հեղինակի պոեզիան պետք է դիտարկել որպես փոխկապակցված ամբողջություն, որտեղ առանձին բանաստեղծություններն ու ժողովածուները միավորվում են ընդհանուր գեղագիտական սկզբունքներով և կրկնվող գաղափարական մոտիվներով։ Նինել Սարգսյանի 2018 թվականի հոդվածի ամփոփման համաձայն՝ հետազոտության նպատակն է Արմեն Մարտիրոսյանի քնարերգությունը ներկայացնել որպես ամբողջական համակարգ և բացահայտել այն բանաստեղծական մոդելի առանձնահատկությունները, որոնցով նա տարբերվում է 1960-ականների մյուս հեղինակներից։ Արմեն Մարտիրոսյանի պոեզիայի կարևոր առանձնահատկություններից մեկը քաղաքային և մտավորական միջավայրի արտացոլումն է։ Ուսումնասիրության մեջ «ուրբանիզմն ու ինտելեկտուալականությունը» դիտարկվում են որպես նրա բանաստեղծական մտածողության հիմնասյուներ, սակայն դրանք միաձուլվում են քնարական և ռոմանտիկ աշխարհընկալման հետ։ Նրա քնարական հերոսը քաղաքաբնակ, մտածող և կրթված մարդ է, որը միաժամանակ զգայուն է սիրո, գեղեցկության և հոգևոր արժեքների նկատմամբ։ Այս հանգամանքը հնարավորություն է տալիս նրա պոեզիան դիտարկել ոչ միայն որպես ժամանակի հասարակական ու քաղաքային իրականության արտացոլում, այլև որպես անհատի ներաշխարհի ուսումնասիրություն։ Մարդու զգացմունքները, ներքին ապրումները, սերը, երազանքը, հոգևոր որոնումները և կյանքի իմաստի նկատմամբ վերաբերմունքը կարևոր տեղ են զբաղեցնում նրա քնարերգության մեջ։ Նրա բանաստեղծական աշխարհում առօրյա իրականությունն ու երևակայական-խորհրդանշական պատկերները հաճախ փոխկապակցվում են՝ ստեղծելով բազմաշերտ գեղարվեստական միջավայր։ Այդ պատճառով բանաստեղծական խոսքը կարող է միաժամանակ լինել ինտելեկտուալ և զգացական, քաղաքային և ռոմանտիկ, կոնկրետ ու խորհրդանշական։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է նաև բնության և մարդու հարաբերությունը։ Բնապատկերները հեղինակի մոտ հաճախ չեն սահմանափակվում արտաքին աշխարհի նկարագրությամբ․ դրանք վերածվում են մարդու հոգեվիճակի, հիշողության, սիրո կամ ներքին որոնումների արտահայտման միջոցի։ Բնության տարրերը կարող են ստանալ խորհրդանշական նշանակություն և մասնակցել բանաստեղծական տրամադրության ձևավորմանը՝ ընդլայնելով ստեղծագործության իմաստային դաշտը։ Այս մոտեցումը բնորոշ է այն պոեզիային, որտեղ արտաքին աշխարհն ու ներաշխարհը մշտապես փոխադարձաբար արտացոլվում են։ Մյուս կարևոր թեման ազգային ինքնությունն ու հայոց լեզուն են։ Ուսումնասիրության մեջ հատուկ ուշադրություն է դարձվում լեզվի՝ որպես ազգային ինքնության հիմնական վկայականի ընկալմանը։ Բանաստեղծական խոսքում հայոց լեզուն ներկայացվում է ոչ միայն որպես հաղորդակցության միջոց, այլև որպես պատմական հիշողության, ազգային գոյության և մշակութային շարունակականության հիմք։ Այս տեսանկյունից լեզվի պահպանության գաղափարը կապվում է հայ ժողովրդի պատմության, Մեսրոպ Մաշտոցի ժառանգության և ազգային ինքնագիտակցության հետ։ Աշխատության մեջ էական նշանակություն ունի նաև Արմեն Մարտիրոսյանի տեղը 1960-ականների հայ գրական սերնդի մեջ։ Հեղինակի պոեզիան ձևավորվում է այն ժամանակաշրջանում, երբ հայ գրականության մեջ ակտիվանում էին անհատի ներաշխարհի, քաղաքային կյանքի, ժամանակակից մտածողության և նոր գեղարվեստական արտահայտչամիջոցների նկատմամբ հետաքրքրությունները։ Սակայն ուսումնասիրությունը շեշտադրում է, որ նրա բանաստեղծական մոդելը չի նույնանում սերնդակիցների ստեղծագործական սկզբունքների հետ․ այն առանձնանում է իր ինտելեկտուալությամբ, քաղաքային մտածողությամբ և միաժամանակ ընդգծված քնարականությամբ։ Արմեն Մարտիրոսյանի բանաստեղծական ժառանգությունը ներառում է տարբեր տարիներին հրատարակված ժողովածուներ, որոնցից առանձնացվում են «Բանաստեղծություններ» (1973), «Թռչուններ» (1978) և «Մեր սիրո երկիրը» (1982) գրքերը։ Այդ ժողովածուներում առանցքային տեղ են զբաղեցնում մարդու ներաշխարհը, ապրումները և ձգտումները։ «Թռչուններ» ժողովածուն 1978 թվականին արժանացել է ՀԼԿԵՄ կենտրոնական կոմիտեի մրցանակի, ինչը ևս վկայում է բանաստեղծի ստեղծագործության ժամանակի գրական-մշակութային միջավայրում ունեցած արձագանքի մասին։ Հետազոտության ամբողջական տարբերակը հետագայում հրատարակվել է առանձին գրքով՝ 2020 թվականին, 124 էջ ծավալով, Նինել Սարգսյանի հեղինակությամբ։ Մատենագիտական տվյալները ցույց են տալիս, որ այն հրատարակվել է հեղինակային հրատարակությամբ և ստացել է ISBN 9789939033334։ Ուսումնասիրության թեման 2021 թվականին նաև ներկայացվել է որպես Նինել Սարգսյանի բանասիրական գիտությունների թեկնածուի ատենախոսություն՝ «Նորագույն շրջանի հայ գրականություն» մասնագիտությամբ։ Բարձրագույն կրթության և գիտության կոմիտեի արխիվը հաստատում է, որ աշխատանքը պաշտպանվել է 2021 թվականի դեկտեմբերի 17-ին։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը կարևոր է Արմեն Մարտիրոսյանի պոեզիան որպես ինքնուրույն և ամբողջական գեղարվեստական երևույթ ընկալելու համար։ Այն բացահայտում է նրա բանաստեղծական մտածողության հիմնական հենասյուները՝ քաղաքային միջավայրը, ինտելեկտուալ աշխարհընկալումը, քնարականությունն ու ռոմանտիզմը, սերը, մարդու ներաշխարհը, ազգային ինքնությունը, լեզուն և պատմական հիշողությունը։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել հայ գրականության պատմությամբ, 1960-ականների գրական սերնդով, ժամանակակից հայ քնարերգությամբ և բանաստեղծական լեզվի ու գեղարվեստական մտածողության ուսումնասիրությամբ զբաղվող գրականագետներին, հետազոտողներին, ուսանողներին և ընթերցողներին։

Lեզվաբանություն

Աշխատությունը նվիրված է արևմտահայերենի ուսուցման մեթոդական հիմնահարցերի ուսումնասիրությանը և դրանց լուծման հնարավոր ուղիների մշակմանը՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով լեզվի պահպանման, փոխանցման և կրթական համակարգում արդյունավետ կիրառման խնդիրներին։ Գրքում վերլուծվում են արևմտահայերենի ուսուցման ժամանակակից և ավանդական մեթոդները, դրանց առավելություններն ու սահմանափակումները, ինչպես նաև ուսումնական գործընթացի կազմակերպման առանձնահատկությունները տարբեր տարիքային խմբերի և լեզվական պատրաստվածության մակարդակների համար։ Հեղինակը դիտարկում է լեզվի ուսուցման հոգեբանական, մանկավարժական և սոցիալ-մշակութային գործոնները՝ ընդգծելով մայրենի լեզվի դերը ազգային ինքնության պահպանման և մշակութային շարունակականության ապահովման գործում։ Աշխատությունում քննարկվում են նաև դասագրքերի և ուսումնական նյութերի մշակման սկզբունքները, ուսուցչի պատրաստման խնդիրները, ինչպես նաև տեղեկատվական տեխնոլոգիաների և թվային միջավայրի կիրառման հնարավորությունները լեզվի ուսուցման գործընթացում։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում արևմտահայերենի պահպանման արդի մարտահրավերներին սփյուռքահայ համայնքներում և դրանց հաղթահարման ռազմավարություններին՝ ներառյալ կրթական ծրագրերի բարելավումը և համայնքային նախաձեռնությունների զարգացումը։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել լեզվաբանների, մանկավարժների, հայերենի ուսուցիչների, մեթոդիստների, ինչպես նաև բոլոր նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են արևմտահայերենի պահպանման և զարգացման հարցերով։

Պատմություն

Աշխատանքը պատմական և գաղափարական տեսանկյունից անդրադառնում է ցարական իշխանության գործունեությանը՝ ներկայացնելով այն գործողություններն ու իրադարձությունները, որոնք տվյալ ժամանակաշրջանի պաշտոնական կամ պահպանողական պատմագրության շրջանակում կարող էին ընկալվել որպես պետականության ամրապնդման, տարածքային ընդլայնման, ռազմական հաջողությունների կամ հասարակական կարգի պահպանման դրսևորումներ։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարող են դիտարկվել ռուսական ցարական իշխանության ներքին և արտաքին քաղաքականության տարբեր ուղղությունները, կայսրության տարածքային ընդարձակման գործընթացները, ռազմական արշավները, պետական կառավարման համակարգի ձևավորումն ու կենտրոնացումը, ինչպես նաև իշխանության կողմից իրականացված վարչական և տնտեսական միջոցառումները։ Միաժամանակ թեման հնարավորություն է տալիս քննադատաբար ուսումնասիրելու այդ գործընթացների իրական պատմական հետևանքները՝ հաշվի առնելով տարբեր ժողովուրդների, սոցիալական խմբերի և տարածաշրջանների նկատմամբ ցարական քաղաքականության ազդեցությունը։ Կարևորվում են նաև իշխանության գաղափարական հիմնավորումները, միապետական գաղափարախոսությունը և այն պատմական պատկերացումները, որոնց միջոցով պետական քաղաքականությունը ներկայացվում էր որպես հերոսական կամ պետականաշինական գործունեություն։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել ցարական Ռուսաստանի քաղաքական պատմության, կայսերական կառավարման մեխանիզմների, ռազմական ընդարձակման և այդ ժամանակաշրջանի պատմագրական գնահատականների ուսումնասիրության համար։