Սուրբ Գրքի պատմությունը

Պատմություն

Այս թեման ուսումնասիրում է 1915–1916 թվականների արևելահայ պարբերական մամուլի անդրադարձը Հայոց մեծ եղեռնին՝ բացահայտելով, թե ինչպես են ժամանակակից լրատվամիջոցները արձագանքել Օսմանյան կայսրությունում տեղի ունեցող զանգվածային բռնություններին, տեղահանություններին և կոտորածներին։ Ուսումնասիրության շրջանակում դիտարկվում են այն պարբերականները, որոնք գործել են Ռուսական կայսրության տարածքում՝ մասնավորապես Կովկասում, և որոնք դարձել էին տեղեկատվության, վկայությունների և քաղաքական մեկնաբանությունների հիմնական աղբյուրներ հայ հասարակության համար։ Մամուլի նյութերը ներկայացնում են ինչպես փաստագրական հաղորդումներ, այնպես էլ խմբագրական մեկնաբանություններ, որոնք նպատակ ունեին ոչ միայն տեղեկացնել իրադարձությունների մասին, այլ նաև ձևավորել հանրային կարծիք, բարձրացնել ազգային ինքնագիտակցությունը և միջազգային ուշադրություն հրավիրել տեղի ունեցող ողբերգության վրա։ Այս հրապարակումներում հաճախ օգտագործվում են ականատեսների վկայություններ, փախստականների պատմություններ և դիվանագիտական տեղեկություններ, որոնք միասին ստեղծում են ժամանակի իրադարձությունների բազմաշերտ պատկեր։ Միևնույն ժամանակ մամուլը հանդես է գալիս որպես գաղափարական հարթակ, որտեղ ձևավորվում են ցավի, կորստի և դիմադրության խոսույթներ՝ միախառնված քաղաքական կոչերի և հումանիտար պահանջների հետ։ Վերլուծությունը ցույց է տալիս, որ արևելահայ մամուլը կարևոր դեր է խաղացել ինչպես իրադարձությունների փաստագրման, այնպես էլ ազգային հիշողության ձևավորման գործընթացում՝ դառնալով հետագա պատմական գիտակցության և ցեղասպանության հիշողության պահպանման կարևոր աղբյուր։

Ինֆորմատիկա

Աշխատությունը նվիրված է զուգահեռ հաշվարկային համակարգերում բաշխված ընդհանուր հիշողության արդյունավետ կազմակերպման խնդիրներին՝ ընդգծելով տվյալների հասանելիության օպտիմալացումը և հաշվարկային գործընթացների արագացումը։ Հեղինակը վերլուծում է distributed shared memory (DSM) համակարգերի կառուցվածքային առանձնահատկությունները և դրանց կիրառման հիմնարար սկզբունքները բազմապրոցեսոր և բազմահանգույց ճարտարապետություններում։ Գրքում դիտարկվում են հիշողության համահունչության (consistency) մոդելները, տվյալների սինխրոնացման մեխանիզմները և հաղորդակցական ուշացումների նվազեցման մոտեցումները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում հիշողության բաշխման ալգորիթմներին, էջավորման (paging) և քեշավորման (caching) ռազմավարություններին, որոնք թույլ են տալիս բարձրացնել համակարգի ընդհանուր արդյունավետությունը։ Հեղինակը ուսումնասիրում է նաև բեռնվածության հավասարակշռման, հաղորդակցական ծախսերի նվազեցման և սխալների հանդուրժողականության ապահովման մեթոդները։ Աշխատությունը ընդգծում է զուգահեռ հաշվարկների մեջ բաշխված հիշողության կառավարման կարևորությունը ժամանակակից բարձր արտադրողականության համակարգերի համար։ Այն օգտակար է համակարգչային գիտնականների, ծրագրավորողների և բարձր կատարողական հաշվարկների ոլորտի հետազոտողների համար։

Աշխարհագրություն

Աշխատությունը նվիրված է Արմանիսի հանքավայրի տարածքում ձևավորված լիթոերկրաքիմիական պսակների ուսումնասիրությանը և դրանց նշանակության բացահայտմանը՝ հանքային հումքի որոնման ու շրջակա միջավայրի երկրաքիմիական գնահատման տեսանկյունից։ Ուսումնասիրության առանցքում հանքայնացման գործընթացների հետևանքով ապարներում ձևավորված քիմիական տարրերի տարածական փոփոխությունների և դրանց անոմալ կուտակումների վերլուծությունն է։ Լիթոերկրաքիմիական պսակները կարևոր ցուցիչներ են, քանի որ դրանց միջոցով հնարավոր է բացահայտել հանքայնացման հետ կապված տարրերի տարածման օրինաչափությունները, որոշել անոմալ գոտիների սահմանները և գնահատել դրանց կապը հանքայնացման հիմնական մարմինների հետ։ Այդպիսի տվյալների ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ավելի արդյունավետ իրականացնել երկրաքիմիական որոնումներ, առանձնացնել հեռանկարային տարածքները և ճշգրտել հետագա երկրաբանական հետազոտությունների ուղղությունները։ Աշխատանքում առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում նաև պսակների երկրաէկոլոգիական նշանակությանը։ Հանքավայրի տարածքում քիմիական տարրերի բնական միգրացիան և հանքարդյունաբերական գործունեության հնարավոր ազդեցությունը կարող են փոփոխել ապարների և հողերի երկրաքիմիական կազմը, ինչպես նաև ազդել հարակից ջրային համակարգերի վրա։ Այդ պատճառով լիթոերկրաքիմիական անոմալիաների ուսումնասիրությունը կարևոր է ոչ միայն օգտակար հանածոների հայտնաբերման, այլև տարածքի բնական երկրաքիմիական ֆոնի գնահատման, հնարավոր աղտոտվածության գոտիների առանձնացման և էկոլոգիական ռիսկերի կանխատեսման համար։ Հետազոտության արդյունքները կարող են նպաստել հանքավայրի երկրաբանական կառուցվածքի և հանքայնացման առանձնահատկությունների առավել ամբողջական ըմբռնմանը, որոնողական աշխատանքների արդյունավետության բարձրացմանը և տարածքի երկրաէկոլոգիական վիճակի վերահսկմանը։ Այսպիսով, ուսումնասիրությունը համադրում է կիրառական երկրաբանության, երկրաքիմիայի և երկրաէկոլոգիայի խնդիրները՝ ցույց տալով, որ լիթոերկրաքիմիական պսակների մանրամասն հետազոտությունը կարող է միաժամանակ ծառայել որպես հանքային հումքի որոնման արդյունավետ գործիք և որպես շրջակա միջավայրի երկրաքիմիական փոփոխությունների գնահատման կարևոր մեթոդ։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է հայերենի գոյականի և ածականի խոսքիմասային տարարժեքության երևույթի ուսումնասիրությանը և դրա ուսուցման մեթոդական հիմնախնդիրներին բուհական համակարգում։ Հետազոտության առանցքում այն լեզվական դեպքերն են, երբ բառը կամ բառաձևը կարող է դրսևորվել տարբեր խոսքի մասերի նշանակությամբ և գործառույթով՝ պայմանավորված համատեքստով, շարահյուսական դիրքով, իմաստային առանձնահատկություններով և խոսքային կիրառությամբ։ Աշխատության մեջ կարևորվում է գոյականի և ածականի սահմանազատման խնդիրը, դրանց փոխադարձ անցումները, խոսքիմասային և խոսքիմաստային հատկանիշների հարաբերակցությունը, ինչպես նաև այն չափանիշները, որոնց միջոցով հնարավոր է որոշել տվյալ միավորի պատկանելությունը համապատասխան խոսքի մասին։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում տարարժեքության դրսևորման տարբեր ձևերին, դրանց լեզվական պատճառներին և գործածական առանձնահատկություններին՝ ցույց տալով, որ խոսքի մասերի դասակարգումը միշտ չէ, որ կարող է հիմնվել միայն բառի բառարանային նշանակության վրա։ Հետազոտության կարևոր բաղադրիչներից է տեսական նյութի ուսուցման մեթոդաբանությունը։ Քննարկվում են բուհական կրթական գործընթացում գոյականի և ածականի տարարժեքության վերաբերյալ գիտելիքների մատուցման, համակարգման և ամրապնդման արդյունավետ եղանակները, ինչպես նաև ուսանողների լեզվաբանական մտածողության և վերլուծական կարողությունների զարգացման հնարավորությունները։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել հայոց լեզվի տեսությամբ, բառագիտությամբ, քերականությամբ և լեզվի ուսուցման մեթոդիկայով զբաղվող մասնագետների, դասախոսների, հետազոտողների և ուսանողների համար։ Այն համադրում է լեզվաբանական տեսական դիտարկումները և դրանց մանկավարժական կիրառությունը՝ նպատակ ունենալով ավելի հստակ ներկայացնել տարարժեքության էությունը և ձևավորել դրա ճանաչման ու վերլուծության գործնական հմտություններ։ Աշխատանքը 2009 թվականին հրատարակվել է որպես Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանում պատրաստված թեկնածուական գիտական աշխատանքի սեղմագիր՝ 20 էջ ծավալով։

Գրականություն

Հրատարակությունը բազմահատոր գրական երկի երրորդ մասն է, որի վերնագիրը մատնանշում է թուրք կանանց և աղջիկների կյանքին ու հասարակական միջավայրին առնչվող թեմատիկ ուղղվածություն։ Այն կարելի է դիտարկել XIX դարի հայերեն տպագիր գրականության այն նմուշների շարքում, որոնք անդրադառնում էին տարբեր ժողովուրդների կենցաղին, ընտանեկան հարաբերություններին և հասարակական սովորույթներին։ Վերնագրային թեման հնարավորություն է տալիս աշխատությունը կապելու կանանց հասարակական դիրքի, կրթության, ընտանեկան կյանքի և ավանդական միջավայրում նրանց ունեցած դերի ուսումնասիրության հետ, սակայն կոնկրետ սյուժետային կամ փաստական բովանդակությունը միայն վերնագրով հնարավոր չէ հստակեցնել։ Հատորը հետաքրքրություն է ներկայացնում Կոստանդնուպոլսի բազմալեզու և բազմամշակութային միջավայրում ձևավորված հայ գրական կյանքի, արևմտահայ ընթերցողական մշակույթի և XIX դարի գրականության թեմատիկ բազմազանության ուսումնասիրության համար։ Այն կարող է օգտակար լինել հայ գրքի պատմությամբ, կանանց պատմությամբ, հասարակական հարաբերություններով և արևմտահայ տպագիր ժառանգությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների ու հետազոտողների համար։

Այլ առարկաներ

Մեթոդական ձեռնարկը նվիրված է մասսայական գրադարանների գրքային ֆոնդերի հաշվառման, պահպանման և ստուգման աշխատանքների կազմակերպման հիմնական սկզբունքներին ու գործնական մեթոդներին։ Ներկայացվում են գրադարանային ֆոնդերի ձևավորման, գրքերի ընդունման, գրանցման, դասակարգման և հաշվառման գործընթացների առանձնահատկությունները, ինչպես նաև գրադարանային փաստաթղթերի վարման և տեղեկատվության համակարգման պահանջները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գրքային ֆոնդերի անհատական և ընդհանուր հաշվառման մեթոդներին, գույքամատյանների կազմման կարգին, գրքերի շարժի վերահսկմանը և ֆոնդերի փաստացի առկայության ստուգման կազմակերպմանը։ Քննարկվում են պարբերական ստուգումների իրականացման փուլերը, հաշվառման տվյալների համեմատման, բացակայող կամ վնասված գրքերի հայտնաբերման և համապատասխան փաստաթղթերի ձևակերպման հարցերը։ Անդրադարձ է կատարվում նաև գրադարանային ֆոնդերի պահպանության ապահովմանը, հաշվառումից հանվող գրականության գրանցմանը, գրադարանավարների պատասխանատվությանը և աշխատանքային գործընթացների արդյունավետ կազմակերպմանը։ Մեթոդական նյութերը նպատակ ունեն նպաստելու գրադարանային աշխատանքի ճշգրտության բարձրացմանը, գրքային հավաքածուների պահպանության բարելավմանը և հաշվառման միասնական մոտեցումների կիրառմանը։ Ձեռնարկը կարող է օգտակար լինել գրադարանավարների, գրադարանային ֆոնդերի պատասխանատուների, մշակութային հաստատությունների աշխատակիցների, գրադարանագիտության մասնագետների և ուսանողների համար։