Լսողության խանգարումով անձանց խոսքի զարգացման փուլերը

Պատմություն

Այս աշխատությունը բազմահատոր ուսումնասիրության երրորդ գիրքն է, որը շարունակում է հայ ժողովրդի ազգային-ազատագրական պայքարի պատմության համակարգված ներկայացումը։ Այն ընդգրկում է ազատագրական շարժումների ձևավորման, զարգացման և գաղափարական հիմքերի խորքային վերլուծությունը՝ ցույց տալով, թե ինչպես են տարբեր ժամանակաշրջաններում ձևավորվել դիմադրության տարբեր ձևեր։ Գրքում հեղինակը առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձնում ազատագրական շարժումների կազմակերպչական կառուցվածքին և դրանց առաջնորդներին։ Քննարկվում են ինչպես զինված պայքարի ձևերը, այնպես էլ քաղաքական ու դիվանագիտական փորձերը, որոնք նպատակ ունեին հասնել ազգային ինքնորոշման և պետականության վերականգնման։ Աշխատության հիմնական թեմաներն են․ ազգային-ազատագրական շարժումների զարգացումը տարբեր շրջաններում գաղափարական հոսանքները և դրանց ազդեցությունը պայքարի վրա կազմակերպչական ցանցերի ձևավորումը զինված և ոչ զինված պայքարի ձևերի համադրումը արտաքին քաղաքական միջավայրի ազդեցությունը շարժումների վրա Հեղինակը փորձում է ցույց տալ ազատագրական պայքարի ներքին տրամաբանությունը՝ որպես շարունակական պատմական գործընթաց, որտեղ փոխկապակցված են քաղաքական, սոցիալական և գաղափարական գործոնները։

Փիլիսոփայություն

Գիրքը՝ «Փիլիսոփայության ներածություն», հեղինակը Ասատրյան Մ.Վ., հանդիսանում է ուսումնական ձեռնարկ, որը ներկայացնում է փիլիսոփայության որպես գիտական և աշխարհայացքային համակարգի հիմունքները, հիմնական կատեգորիաները և պատմական զարգացման ընդհանուր պատկերացումը։ Այն բացահայտում է փիլիսոփայության առարկան, խնդիրները և մեթոդները, ինչպես նաև նրա կապը այլ գիտությունների և հասարակական գիտակցության ձևերի հետ։ Գրքում մանրամասն ներկայացվում են փիլիսոփայության հիմնական բաժինները՝ օնտոլոգիա (լինելու ուսմունք), իմացաբանություն (ճանաչողության տեսություն), մարդաբանություն, սոցիալական փիլիսոփայություն և արժեքաբանություն։ Հատուկ ուշադրություն է դարձված աշխարհի, նյութի և գիտակցության փոխհարաբերության հիմնախնդիրներին, ճանաչողության գործընթացին, ճշմարտության և գիտելիքի բնույթին, ինչպես նաև մարդու գոյության իմաստի փիլիսոփայական մեկնաբանություններին։ Ներառված են նաև փիլիսոփայության պատմության հիմնական փուլերը՝ հին աշխարհի, միջնադարի, նոր և ժամանակակից փիլիսոփայական ուղղությունները։ Այս աշխատությունը նախատեսված է ուսանողների, դասախոսների և փիլիսոփայությամբ հետաքրքրված ընթերցողների համար՝ նպաստելով փիլիսոփայական մտածողության հիմունքների համակարգված և մատչելի ընկալմանը։

Այլ առարկաներ

Այն նախատեսված է ինժեներական և տեխնիկական մասնագիտությունների ուսանողների, ինչպես նաև ավտոմատացման և կառավարման համակարգերի ոլորտում աշխատող մասնագետների համար։ Նյութում մանրամասն ներկայացվում են հիմնական էլեկտրամեխանիկական ապարատների տեսակները՝ ռելեներ, կոնտակտորներ, սելենոիդներ, էլեկտրամագնիսական շարժիչներ և այլ կառավարման տարրեր, որոնք ապահովում են ավտոմատ համակարգերի ճիշտ և կայուն աշխատանքը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այդ սարքերի աշխատանքի ֆիզիկական հիմքերին՝ էլեկտրամագնիսական երևույթներին, մեխանիկական շարժումների ձևավորմանը և էներգիայի փոխակերպման գործընթացներին։ Նյութում բացատրվում են նաև սարքերի նախագծման հիմնական սկզբունքները, շահագործման առանձնահատկությունները և տեխնիկական բնութագրերի ընտրության չափանիշները՝ կախված կիրառման ոլորտից։ Կարևոր տեղ է հատկացվում ավտոմատիկայի համակարգերում դրանց դերակատարմանը՝ ինչպես պաշտպանական, այնպես էլ կառավարման և կարգավորման գործընթացներում։ Բացի այդ, ներկայացվում են սխեմաների կառուցման օրինակներ, սխալների վերլուծության մոտեցումներ և սարքերի հուսալիության բարձրացման մեթոդներ։

Քաղաքագիտություն

Ֆաշիզմի գաղափարախոսությունը ծայրահեղ աջ, ավտորիտար և ազգայնական քաղաքական գաղափարական համակարգ է, որը ձևավորվել և առավել հայտնի է դարձել 20-րդ դարի առաջին կեսին, հատկապես Իտալիայում և հետագայում նաև այլ երկրներում։ Այն հիմնված է պետության բացարձակ գերակայության գաղափարի վրա, որտեղ անհատի իրավունքներն ու ազատությունները ստորադասվում են պետության, ազգի կամ առաջնորդի շահերին։ Ֆաշիզմը շեշտում է ուժեղ կենտրոնացված իշխանությունը, միակուսակցական կամ առաջնորդի պաշտամունքի համակարգը, քաղաքական ընդդիմության ճնշումը և հասարակության խիստ վերահսկողությունը։ Գաղափարախոսության կարևոր տարրերից է նաև ծայրահեղ ազգայնականությունը և հաճախ՝ ռասայական կամ էթնիկ գերազանցության գաղափարների քարոզը, ինչը պատմականորեն հանգեցրել է խտրականության և բռնության։ Ֆաշիզմ-ը նաև ընդգծում է ռազմական ուժի և ընդարձակման գաղափարը, որտեղ պատերազմը դիտվում է որպես ազգային ուժի և միասնության դրսևորում։ Այս համակարգը պատմականորեն կապված է եղել այնպիսի ռեժիմների հետ, ինչպիսիք են Բենիտո Մուսոլինիի ղեկավարած Իտալիան և հետագայում՝ նացիստական Գերմանիան, և դարձել է Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի պատճառներից մեկը։ Ֆաշիզմը լայնորեն դատապարտվել է իր բռնապետական բնույթի, մարդու իրավունքների խախտումների և զանգվածային բռնությունների պատճառով և համարվում է 20-րդ դարի ամենավտանգավոր քաղաքական գաղափարախոսություններից մեկը։

Մանկական

«Հեքիաթն է կանչում. Ուլիկը» Հովհաննես Թումանյանի ստեղծագործություն է, որը պատկանում է իր հայտնի հեքիաթների շարքին։ Այս հեքիաթում Թումանյանը օգտագործում է կենդանիների կերպարները՝ արտահայտելու մարդկային բնական ու հասարակական երևույթները։ Հեքիաթի գլխավոր հերոսը Ուլիկն է, մի փոքրիկ ու համառ կենդանի, որը փորձում է միավորել իր ուժերը, հասկանալ իր տեղը աշխարհում և գտնել ճանապարհ դեպի հաջողություն։ Պատմվածքը դառնում է խորամանկ ու միաժամանակ հոգևոր դաս՝ ուշադրություն հրավիրելով փոքրիկների կողմից իրականացվող սխալների վրա, ինչպես նաև կարևորելով բարոյական ու ճիշտ վարքագծի ուսուցումը։ Թումանյանի հեքիաթներում հաճախ լինում են տարօրինակ կերպարներ, որոնք, չնայած իրենց չնչին դիրքերին ու տեսքով, կարող են շատ ավելի խոհեմ և խոշորագույն գաղափարներ ներկայացնել։ «Ուլիկը» ոչ միայն մի փոքրիկ կենդանու պատմություն է, այլև վերաբերում է հավատարմությանը, հավատարիմ մնալուն ու դիմադրությանը: Թումանյանը հեքիաթի միջոցով ասում է, որ միշտ պետք է հետևել ազնիվ ու ճիշտ ճանապարհին, նույնիսկ եթե այն ոչ միշտ է հեշտ ու հարմար։ Այս հեքիաթը բնորոշ է Թումանյանի ոչ միայն մանկական գրականության, այլ նաև սուր սոցիալական ու բարոյական դիտարկումների համար, քանի որ, ինչպես շատ այլ հեքիաթներում, այստեղ էլ, ի վերջո, հաղթում է ճիշտը, իսկ կեղծն ու սխալը՝ մերժվում։ Հրատարակիչ - ՄՀՄ Գրատուն Հրատ. տարեթիվ - 2011 ISBN -2003093782011

Այլ առարկաներ

Նախատեսված է մեքենաշինության, մետաղամշակման տեխնոլոգիաների և արտադրական գործընթացների ուսումնասիրությամբ զբաղվող ուսանողների համար և նպատակ ունի գործնական մակարդակում ներկայացնել մետաղների կտրման գործընթացների հիմնական օրենքները, գործիքների աշխատանքի սկզբունքները և տեխնոլոգիական պարամետրերի ազդեցությունը մշակման որակի վրա, գրքում ընդգրկված են լաբորատոր աշխատանքների մանրամասն նկարագրություններ, որոնց միջոցով ուսանողները ծանոթանում են կտրող գործիքների երկրաչափությանը, կտրող ռեժիմների ընտրությանը՝ արագություն, սնուցում և կտրման խորություն, ինչպես նաև դրանց ազդեցությանը մակերեսի որակի, ճշգրտության և գործիքի մաշվածության վրա, ներկայացվում են տարբեր տեսակի մշակման եղանակներ՝ պտտահաստոցային, ֆրեզերային, հորատման և հղկման գործընթացներ, ինչպես նաև դրանց փորձարարական ուսումնասիրության մեթոդներ, աշխատությունը կարևորում է չափումների և փորձերի ճիշտ կատարման տեխնիկան, արդյունքների գրանցման և վերլուծության մեթոդաբանությունը, ինչը թույլ է տալիս ձևավորել ինժեներական փորձարարական մտածողություն և տեխնոլոգիական գործընթացների օպտիմալացման հմտություններ, առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում արտադրական անվտանգության կանոններին և սարքավորումների ճիշտ շահագործմանը, ինչպես նաև մետաղների կտրման ընթացքում առաջացող ֆիզիկական երևույթների՝ ջերմության առաջացում, շփում և դեֆորմացիա, վերլուծությանը, աշխատությունը համադրում է տեսական հիմքերը և գործնական լաբորատոր փորձը՝ հանդիսանալով կարևոր ուսումնական աղբյուր մեքենաշինական տեխնոլոգիաների ոլորտում։