Հարրի Փոթեր և Փյունիկի շքանշանը

Մշակույթ

Այս գիրքը նվիրված է ժամանակակից հայկական կրկեսի ձևավորման, զարգացման և գեղարվեստական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ ներկայացնելով հայ բեմարվեստի ինքնատիպ ուղղություններից մեկը։ Աշխատանքում վերլուծվում են հայկական կրկեսային արվեստի պատմական ձևավորման փուլերը, ազգային կրկեսային ավանդույթների շարունակականությունը, արտիստական ժանրերի առանձնահատկությունները և գեղարվեստական արտահայտչամիջոցները։ Ուսումնասիրության մեջ անդրադարձ է կատարվում կրկեսային ներկայացումների կառուցվածքին, դերասանական վարպետությանը, ակրոբատիկայի, ծաղրածուության, հավասարակշռության և այլ ժանրերի զարգացմանը։ Հայկական ժամանակակից կրկեսի ձևավորման կարևոր փուլերից մեկը կապված է 1956 թվականին ստեղծված պետական կրկեսային կոլեկտիվի գործունեության հետ, որի նպատակն էր զարգացնել ազգային բնույթ ունեցող բարձրարվեստ ներկայացումներ։ Գրքում ներկայացվում են նաև հայ կրկեսային արվեստագետների ստեղծագործական ներդրումները և հայկական կրկեսի տեղը համաշխարհային կրկեսային մշակույթի շրջանակում։ Այն կարող է օգտակար լինել արվեստաբանների, թատերագետների, մշակութաբանների, կրկեսային արվեստի մասնագետների, հետազոտողների, դասախոսների, ուսանողների և հայկական մշակութային ժառանգությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Մանկավարժություն

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում տնտեսագիտական առարկաների դասավանդման ընդհանուր դիդակտիկական հիմունքների ուսումնասիրությանը։ Գրքում ներկայացվում են տնտեսագիտական կրթության տեսական և մեթոդական հիմքերը, ուսուցման գործընթացի կազմակերպման սկզբունքները և ուսանողների մասնագիտական կարողությունների ձևավորման առանձնահատկությունները։ Հեղինակը վերլուծում է դասավանդման ժամանակակից մոտեցումները՝ ներառյալ ակտիվ ուսուցման մեթոդները, խնդիրային ուսուցումը, դեպքերի վերլուծությունը, սիմուլյացիոն մոդելավորումը և թվային կրթական գործիքների կիրառումը։ Աշխատությունում քննարկվում են նաև ուսումնական նյութերի կառուցվածքը, դասընթացների պլանավորման սկզբունքները, ուսուցման արդյունավետության գնահատման չափանիշները և ուսանողների ինքնուրույն աշխատանքի կազմակերպման ձևերը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում տնտեսագիտական մտածողության ձևավորմանը, վերլուծական կարողությունների զարգացմանը և կրթության համապատասխանեցմանը աշխատաշուկայի ժամանակակից պահանջներին։ Գիրքը նախատեսված է տնտեսագիտական առարկաների դասախոսների, մեթոդիստների, կրթության կազմակերպիչների, հետազոտողների և ուսանողների համար՝ առաջարկելով ինչպես տեսական հիմքեր, այնպես էլ գործնական մեթոդական լուծումներ բարձրագույն կրթության ոլորտում։

Այլ առարկաներ

Այս հրատարակությունը ներկայացնում է պատանիների համար նախատեսված նոր գրքերի տեղեկատվական ընտրանի, որը նպատակ ունի օգնել երիտասարդ ընթերցողներին կողմնորոշվել ժամանակակից գրականության բազմազան դաշտում և գտնել իրենց հետաքրքրություններին համապատասխան ընթերցանություն։ Ցանկում ընդգրկված են տարբեր ժանրերի ստեղծագործություններ՝ արկածային և ֆանտաստիկ պատմություններ, գիտահանրամատչելի գրքեր, սոցիալ-հոգեբանական վեպեր, ինչպես նաև կրթական և ճանաչողական բնույթի հրատարակություններ, որոնք նպաստում են պատանեկան մտածողության, երևակայության և արժեքային համակարգի ձևավորմանը։ Նյութը առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձնում այն գրքերին, որոնք զարգացնում են քննադատական մտածողությունը, ստեղծագործական մոտեցումը և գիտելիքի նկատմամբ հետաքրքրությունը՝ միաժամանակ աջակցելով ընթերցանության մշակույթի ձևավորմանը։ Տեղեկատվական ցանկը նաև ընդգծում է ժամանակակից մանկապատանեկան գրականության դերը անձի սոցիալականացման, ինքնաճանաչման և աշխարհընկալման ընդլայնման գործընթացներում՝ ներկայացնելով գրքեր, որոնք կարող են դառնալ ոգեշնչման աղբյուր և կրթական ուղեցույց պատանիների համար։

Այլ առարկաներ

Հրատարակությունը նախատեսված է մասսայական գրադարանների աշխատանքի կազմակերպման և ընթերցողների շրջանում քաղաքական-գաղափարական նյութերի տարածման մեթոդական ապահովման համար։ Այն ներկայացնում է ՍՄԿՊ Կենտկոմի հունվարյան պլենումի որոշումների վերաբերյալ տեղեկատվության տարածման ձևերն ու մեթոդները, գրադարանային միջոցառումների կազմակերպման առաջարկություններ և համապատասխան գրականության ընտրության սկզբունքներ։ Նյութում ներառված են մեթոդական ցուցումներ, որոնք ուղղված են գրադարանավարներին՝ օգնելու նրանց կազմել թեմատիկ ցուցադրություններ, գրականության ցանկեր, զրույցներ և այլ տեղեկատվական միջոցառումներ։ Հրատարակությունը արտացոլում է խորհրդային ժամանակաշրջանի գրադարանային աշխատանքի առանձնահատկությունները և կարող է հետաքրքրել գրադարանագիտության, տեղեկատվագիտության, մշակութային քաղաքականության պատմության և խորհրդային շրջանի հասարակական կյանքի ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետներին ու հետազոտողներին։

Իրավաբանություն

Մարդու իրավունքներ՝ հասկացություններ, սկզբունքներ, մոտեցումներ ուսումնական-իրավագիտական ձեռնարկ է, որտեղ ներկայացվում են մարդու իրավունքների տեսական հիմքերը, հիմնական հասկացությունները և դրանց զարգացման պատմական ու փիլիսոփայական մոտեցումները։ Գրքում բացատրվում է մարդու իրավունքների գաղափարի ձևավորումը, դրանց դասակարգումը՝ քաղաքացիական, քաղաքական, տնտեսական, սոցիալական և մշակութային իրավունքների համատեքստում, ինչպես նաև դրանց պաշտպանման միջազգային և ազգային մեխանիզմները։ Աշխատության մեջ հատուկ ուշադրություն է դարձվում մարդու իրավունքների հիմնական սկզբունքներին՝ համընդհանրություն, անօտարելիություն, հավասարություն և խտրականության արգելք։ Հեղինակը քննարկում է նաև մարդու իրավունքների կիրառման խնդիրները ժամանակակից հասարակություններում, իրավական պետության դերը և միջազգային իրավունքի ազդեցությունը ազգային իրավակարգերի վրա։ Գիրքը նպատակ ունի ձևավորել իրավական մտածողություն, բարձրացնել մարդու իրավունքների մասին իրազեկվածությունը և զարգացնել քննադատական մոտեցում իրավական խնդիրների նկատմամբ։

Lեզվաբանություն

Այս դասագիրքը նախատեսված է 7-րդ դասարանի աշակերտների համար և ուղղված է ռուսաց լեզվի քերականական, ուղղագրական և խոսքային հմտությունների զարգացմանը։ Գրքում ներկայացվում են լեզվի հիմնական բաժինները՝ հնչյունաբանություն, բառագիտություն, ձևաբանություն, շարահյուսություն և կետադրություն՝ համապատասխան դասարանային ծրագրին։ Նյութը մատուցվում է տեսական բացատրությունների, օրինակների և բազմաբնույթ գործնական վարժությունների միջոցով, որոնք օգնում են ամրապնդել լեզվական գիտելիքները և զարգացնել գրավոր ու բանավոր խոսքը։ Դասագիրքը նպաստում է բառապաշարի հարստացմանը, լեզվական նորմերի ճիշտ կիրառմանը և տեքստերի ընկալման ու վերլուծության կարողությունների ձևավորմանը։ Այն նաև ներառում է ընթերցանության նյութեր, ստեղծագործական առաջադրանքներ և ինքնաստուգման աշխատանքներ, որոնք խթանում են սովորողների ինքնուրույն աշխատանքը և հաղորդակցական կարողությունների զարգացումը։