ՀՆԱ արտադրության արդյունավետության գնահատումը տնտեսական աճի որակի բարելավման համատեքստում (ՀՀ նյութերով)

Literature

Հրատարակությունը կենսամատենագիտական բնույթի աշխատություն է, որը համակարգում և ներկայացնում է 2001–2020 թվականներին Հովհաննես Թումանյանի կյանքի, ստեղծագործական ժառանգության, գրական գործունեության և նրա ստեղծագործությունների ուսումնասիրության վերաբերյալ հրատարակված նյութերը։ Այն նպատակ ունի մեկտեղել տվյալ ժամանակահատվածի մատենագիտական տեղեկությունները և հետազոտողներին տրամադրել անհրաժեշտ աղբյուրների որոնման ու կողմնորոշման համակարգված գործիք։ Ներառվող նյութերը կարող են ընդգրկել գրողի ստեղծագործությունների նոր հրատարակությունները, ժողովածուները, վերահրատարակությունները, թարգմանությունները, գիտական մենագրությունները, հոդվածները, գրախոսությունները, գիտաժողովների նյութերը, հուշագրական հրապարակումները և նրա կյանքին ու գրական ժառանգությանը նվիրված այլ ուսումնասիրություններ։ Առանձին նշանակություն ունեն ստեղծագործությունների գրականագիտական մեկնաբանություններին, լեզվաոճական առանձնահատկություններին, բանահյուսական ակունքներին, ազգային մշակույթի հետ կապերին և հայ գրականության զարգացման մեջ ունեցած դերին վերաբերող աղբյուրները։ Կենսամատենագիտական սկզբունքով նյութերի կազմակերպումը հնարավորություն է տալիս ոչ միայն գտնել անհրաժեշտ հրատարակությունները, այլև հետևել թումանյանագիտության զարգացմանը, հետազոտական հետաքրքրությունների փոփոխություններին և նոր թեմատիկ ուղղությունների ձևավորմանը երկու տասնամյակների ընթացքում։ Մատենագիտական տվյալները կարող են ընդգրկել նաև գրողի ստեղծագործությունների բեմական, երաժշտական և մշակութային այլ մեկնաբանությունների, հոբելյանական միջոցառումների, գիտաժողովների, ցուցահանդեսների և նրա ժառանգության հանրայնացման վերաբերյալ հրապարակումներ։ Հատուկ արժեք է ներկայացնում տարբեր բնույթի աղբյուրների մեկ համակարգում համախմբումը, ինչը հնարավորություն է տալիս գրողի ժառանգությունը դիտարկել ոչ միայն գրականագիտական, այլև պատմամշակութային, լեզվաբանական, բանահյուսական և արվեստագիտական տեսանկյուններից։ Ժամանակագրական ընդգրկումը նպաստում է XXI դարի առաջին երկու տասնամյակներում իրականացված ուսումնասիրությունների ընդհանուր պատկերի ձևավորմանը և հնարավորություն է տալիս բացահայտել նախկինում ուսումնասիրված թեմաների նոր մեկնաբանություններն ու հետազոտական մոտեցումները։ Հրատարակությունն ունի տեղեկատվական, գիտահետազոտական և աղբյուրագիտական նշանակություն՝ շարունակելով հայ մեծ գրողի վերաբերյալ մատենագիտական նյութերի հավաքագրման և համակարգման ավանդույթը։ Այն կարող է օգտակար լինել գրականագետների, թումանյանագետների, մատենագետների, գրադարանային և թանգարանային աշխատողների, բանասերների, դասախոսների, ուսանողների և հայ գրական ու մշակութային ժառանգությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Sociology

Գիրքը՝ «Սոցիոլոգիա», հեղինակը Կրավչենկո Ա. Ի., հանդիսանում է ուսումնական և հիմնարար ձեռնարկ, որը ներկայացնում է սոցիոլոգիայի որպես գիտության տեսական հիմքերը, հիմնական հասկացությունները և հասարակական գործընթացների ուսումնասիրության մեթոդաբանությունը։ Այն ընդգրկում է հասարակության կառուցվածքը, սոցիալական խմբերի, ինստիտուտների և հարաբերությունների համակարգը, ինչպես նաև սոցիալական վարքի ձևավորման օրինաչափությունները։ Գրքում մանրամասն քննարկվում են սոցիալական շերտավորումը, անհավասարությունը, սոցիալական շարժունակությունը, ընտանիքի, կրթության, կրոնի և քաղաքականության սոցիոլոգիական դերերը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձված սոցիալական փոփոխությունների գործընթացներին, ժամանակակից հասարակության զարգացման միտումներին և գլոբալացման ազդեցությանը սոցիալական կառուցվածքների վրա։ Ներառված են նաև սոցիոլոգիական հետազոտության հիմնական մեթոդները՝ հարցում, դիտարկում, հարցաթերթիկային ուսումնասիրություն և վիճակագրական վերլուծություն, որոնք թույլ են տալիս ուսումնասիրել հասարակական երևույթները գիտական մոտեցմամբ։ Այս աշխատությունը նախատեսված է ուսանողների, դասախոսների և սոցիոլոգիայով հետաքրքրված ընթերցողների համար՝ նպաստելով հասարակության կառուցվածքի և սոցիալական գործընթացների համակարգված ընկալմանը։

Economics

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում պտուղբանջարեղենի պահածոների արտադրության և իրացման ոլորտում առկա հիմնախնդիրների համակողմանի ուսումնասիրությանը։ Հեղինակը վերլուծում է ոլորտի զարգացման տնտեսական նախադրյալները, հումքային բազայի առանձնահատկությունները, արտադրական կարողությունների օգտագործման մակարդակը և վերամշակող ձեռնարկությունների արդյունավետությունը։ Գրքում դիտարկվում են արտադրության կազմակերպման խնդիրները, տեխնոլոգիական հագեցվածության մակարդակը, որակի վերահսկման համակարգերը և մրցունակության վրա ազդող գործոնները ինչպես ներքին, այնպես էլ արտաքին շուկաներում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում իրացման գործընթացներին՝ ներառյալ մարքեթինգային ռազմավարությունները, արտահանման հնարավորությունները, լոգիստիկ շղթաների արդյունավետությունը և գնագոյացման քաղաքականությունը։ Հեղինակը ուսումնասիրում է նաև պետական աջակցության ծրագրերի, հարկային քաղաքականության և ներդրումային միջավայրի ազդեցությունը ոլորտի զարգացման վրա։ Աշխատությունը ներկայացնում է խնդիրների լուծման հնարավոր ուղղություններ՝ ուղղված արտադրության արդիականացմանը, ապրանքների մրցունակության բարձրացմանը և միջազգային շուկաներում դիրքերի ամրապնդմանը։ Այն արժեքավոր է տնտեսագետների, ագրոբիզնեսի մասնագետների, արտադրության կազմակերպիչների և շուկայագիտության ոլորտի հետազոտողների համար։

Economics

Աշխատությունը նվիրված է կորպորատիվ կառավարման համակարգի ազդեցության ուսումնասիրությանը իրանական կազմակերպությունների շուկայական արժեքի և ռիսկայնության վրա։ Հետազոտության շրջանակում կորպորատիվ կառավարումը դիտարկվում է որպես կազմակերպության կառավարման, վերահսկողության և շահագրգիռ կողմերի միջև հարաբերությունների կարգավորման կարևոր մեխանիզմ, որն անմիջականորեն կարող է ազդել ընկերության ֆինանսական արդյունքների, ներդրումային գրավչության և շուկայական դիրքի վրա։ Աշխատանքում ուսումնասիրվում են կորպորատիվ կառավարման հիմնական բաղադրիչները՝ տնօրենների խորհրդի կառուցվածքն ու անկախությունը, սեփականության կենտրոնացվածությունը, բաժնետերերի իրավունքների պաշտպանությունը, կառավարման և վերահսկողության գործառույթների տարանջատումը, ֆինանսական հաշվետվողականության թափանցիկությունը և ներքին վերահսկողության արդյունավետությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այն մեխանիզմներին, որոնց միջոցով կառավարման որակի բարելավումը կարող է նպաստել ներդրողների վստահության բարձրացմանը, տեղեկատվական անհամաչափության նվազեցմանը, գործակալական հակասությունների սահմանափակմանը և կազմակերպության շուկայական արժեքի ավելացմանը։ Միաժամանակ ուսումնասիրվում է կորպորատիվ կառավարման և կազմակերպության ռիսկայնության փոխկապակցվածությունը՝ ներառյալ ֆինանսական, գործառնական և շուկայական ռիսկերի կառավարման հնարավորությունները։ Իրանական կազմակերպությունների օրինակով հետազոտությունը հնարավորություն է տալիս հաշվի առնել երկրի ինստիտուցիոնալ, իրավական և տնտեսական միջավայրի առանձնահատկությունները և գնահատել դրանց ազդեցությունը կառավարման մեխանիզմների արդյունավետության վրա։ Աշխատանքում կարող են կիրառվել ֆինանսական և վիճակագրական վերլուծության մեթոդներ՝ կորպորատիվ կառավարման ցուցանիշների, շուկայական արժեքի և ռիսկայնության միջև փոխկապակցվածությունները բացահայտելու համար։ Ուսումնասիրության արդյունքները կարող են նպաստել կազմակերպությունների կառավարման համակարգերի կատարելագործմանը, ներդրումային որոշումների հիմնավորվածության բարձրացմանը և ֆինանսական ռիսկերի առավել արդյունավետ կառավարմանը։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել կորպորատիվ կառավարման և ֆինանսների մասնագետներին, տնտեսագետներին, ներդրողներին, ընկերությունների ղեկավարներին և ֆինանսական վերլուծաբաններին, հետազոտողներին, դասախոսներին և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին։

Pedagogy

Այս գիտական աշխատանքը նվիրված է մանկավարժական աքսիոլոգիայի ժամանակակից հայեցակարգային հիմքերի ուսումնասիրությանը՝ կենտրոնանալով կրթության և դաստիարակության գործընթացներում արժեքների դերի, ձևավորման և փոխանցման հիմնախնդիրների վրա։ Աշխատանքի հիմքում այն գաղափարն է, որ կրթությունը միայն գիտելիքների, հմտությունների և կարողությունների փոխանցման գործընթաց չէ, այլ նաև անձի արժեքային աշխարհընկալման ձևավորման կարևոր միջավայր։ Այս տեսանկյունից մանկավարժական աքսիոլոգիան ուսումնասիրում է այն արժեքները, որոնք որոշում են կրթության նպատակները, բովանդակությունը, ուսուցչի և սովորողի փոխհարաբերությունները, ինչպես նաև կրթական միջավայրի ընդհանուր բնույթը։ Ժամանակակից կրթական համակարգերում արժեքային կողմնորոշումները ձեռք են բերում առանձնահատուկ նշանակություն, քանի որ կրթության առջև դրվում են ոչ միայն ակադեմիական առաջադիմության, այլև պատասխանատու, ինքնուրույն, բարոյական և սոցիալապես ակտիվ անհատ ձևավորելու խնդիրներ։ Աշխատության շրջանակում մանկավարժական արժեքները կարելի է դիտարկել որպես այն գաղափարների, սկզբունքների և նորմերի ամբողջություն, որոնք ուղղորդում են կրթական գործունեության մասնակիցների վարքը և որոշում կրթության ցանկալի արդյունքների մասին պատկերացումները։ Այդ համակարգում կարևոր տեղ կարող են զբաղեցնել մարդու արժանապատվությունը, ազատությունը, պատասխանատվությունը, արդարությունը, հանդուրժողականությունը, համագործակցությունը, ստեղծագործականությունը, գիտելիքը և ինքնակրթությունը։ Ժամանակակից աքսիոլոգիական մոտեցումը միաժամանակ ենթադրում է, որ արժեքները չեն կարող դիտարկվել միայն որպես պատրաստի դրույթների փոխանցման առարկա։ Դրանք ձևավորվում են անձի սեփական փորձի, սոցիալական փոխազդեցության, մշակութային միջավայրի և գիտակցված ընտրության գործընթացում։ Հետևաբար ուսուցիչը ներկայանում է ոչ միայն որպես գիտելիքի փոխանցող, այլև որպես արժեքային կողմնորոշումների ձևավորման միջավայր ստեղծող մասնագետ։ Այս համատեքստում մեծ նշանակություն է ստանում ուսուցչի անձնական օրինակը, նրա մասնագիտական էթիկան, հաղորդակցման մշակույթը և սովորողի անհատականության նկատմամբ վերաբերմունքը։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է նաև կրթական արժեքների փոփոխությունը ժամանակակից հասարակության պայմաններում։ Գլոբալացման, թվայնացման, մշակութային բազմազանության և սոցիալական արագ փոփոխությունների պայմաններում կրթական համակարգը բախվում է նոր արժեքային մարտահրավերների։ Դրանք պահանջում են վերաիմաստավորել ավանդական կրթական իդեալները և միաժամանակ պահպանել այն հիմնարար արժեքները, որոնք ապահովում են անձի և հասարակության կայուն զարգացումը։ Այսպիսի մոտեցման դեպքում մանկավարժական աքսիոլոգիան կապվում է մարդակենտրոն կրթության, ներառականության, միջմշակութային երկխոսության, քաղաքացիական կրթության և ամբողջ կյանքի ընթացքում սովորելու գաղափարների հետ։ Աշխատության տեսական նշանակությունն այն է, որ այն հնարավորություն է տալիս կրթության գործընթացը դիտարկել արժեքային համակարգի տեսանկյունից և հասկանալ, թե ինչպիսի նպատակներ են իրականում ընկած կրթական գործունեության հիմքում։ Միաժամանակ թեման ունի գործնական նշանակություն ուսուցիչների պատրաստման, կրթական ծրագրերի մշակման, դաստիարակության մեթոդների ընտրության և դպրոցական կամ բուհական միջավայրի ձևավորման համար։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը ներկայացնում է մանկավարժական աքսիոլոգիան որպես ժամանակակից կրթագիտության կարևոր ուղղություն, որի միջոցով հնարավոր է ուսումնասիրել կրթության ոչ միայն «ինչ սովորեցնել» և «ինչպես սովորեցնել», այլև «հանուն ինչ արժեքների կրթել» հիմնարար հարցը։

Other Subjects

Աշխատությունը նվիրված է Ինֆորմատիկա և ժամանակակից համակարգչային տեխնոլոգիաների հիմունքներին՝ ներկայացնելով տեղեկատվության մշակման, պահպանման և փոխանցման հիմնական սկզբունքները։ Գրքում լուսաբանվում են համակարգչային տեխնիկայի կառուցվածքը, ծրագրային ապահովման տեսակները, օպերացիոն համակարգերի աշխատանքը, ինչպես նաև տվյալների ներկայացման և մշակման մեթոդները։ Հեղինակը անդրադառնում է նաև ալգորիթմների կառուցման հիմունքներին, ծրագրավորման տրամաբանությանը և տարբեր ծրագրավորման լեզուների կիրառման առանձնահատկություններին՝ ընդգծելով դրանց դերը խնդիրների ավտոմատ լուծման գործընթացում։ Աշխատությունում ներկայացվում են նաև համակարգչային ցանցերի հիմնական սկզբունքները, ինտերնետի կառուցվածքը և տեղեկատվական անվտանգության հիմունքները՝ կարևորելով տվյալների պաշտպանությունը և անվտանգ օգտագործումը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ժամանակակից տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառմանը կրթության, գիտության և արտադրության ոլորտներում, ինչպես նաև թվային գործիքների դերին ամենօրյա գործունեության մեջ։ Գիրքը ունի ուսումնական բնույթ և նպատակ ունի ձևավորել համակարգչային գրագիտություն, տրամաբանական մտածողություն և գործնական հմտություններ տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ոլորտում։