Անհավատության դեմ

Geography

Գիրքը հայ աշխարհագրական բառարանագրության և տեղագրական ուսումնասիրությունների նշանակալի աշխատություններից է, որը կազմել է Մխիթարյան միաբանության անդամ, վարդապետ Սուքիաս Էփրիկյանը (1873–1952)։ Այն նվիրված է հայկական բնակավայրերի, պատմական գավառների, քաղաքների, գյուղերի, աշխարհագրական վայրերի և դրանց հետ կապված պատմամշակութային տեղեկությունների ներկայացմանը։ Բառարանային հոդվածներում տեղանունները ներկայացվում են նկարագրական տեղեկություններով, որոնք կարող են ընդգրկել բնակավայրերի աշխարհագրական դիրքը, պատմական անցյալը, բնակչության վերաբերյալ տվյալները, եկեղեցիները, վանքերը, հնավայրերն ու այլ հիշարժան վայրերը։ Աշխատության առաջին հատորը ներառում է Ա–Ը տառերով սկսվող տեղանունները և հարակից տեղեկությունները։ Հրատարակությունը հարուստ է նկարներով, լուսանկարներով, դիմանկարներով և աղյուսակներով, որոնք լրացնում են տեքստային նյութը և նպաստում պատմական ու աշխարհագրական տվյալների ընկալմանը։ Գիրքը լույս է տեսել Վենետիկի Սուրբ Ղազար կղզում՝ Մխիթարյան միաբանության տպարանում. առաջին հրատարակությունը թվագրվում է 1902 թվականով, իսկ երկրորդ տպագրությունը՝ 1903 թվականով։ Այն կարևոր աղբյուր է Հայաստանի և պատմական հայկական բնակավայրերի տեղագրության, պատմական աշխարհագրության, հայագիտության, տեղանունների ուսումնասիրության և հայկական մշակութային ժառանգության հետազոտության համար։

Linguistics

Աշխատանքը նվիրված է ժամանակակից արևելահայերենում չեզոք սեռի բայերի արժույթի ուսումնասիրությանը՝ լեզվական համակարգում դրանց շարահյուսական և իմաստային առանձնահատկությունների բացահայտման նպատակով։ Ուսումնասիրության կենտրոնում բայերի արժույթն է՝ այն կարողությունը, որով բայը որոշում կամ պայմանավորում է իր հետ կապվող անհրաժեշտ և հնարավոր բաղադրիչների քանակը, բնույթը և շարահյուսական հարաբերությունները։ Քննարկվում են չեզոք սեռի բայերի կողմից պահանջվող կամ թույլատրվող լրացումները, դրանց արտահայտման ձևերը, կապը բայի իմաստային կառուցվածքի հետ և նախադասության կազմում դրանց դերը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այն հանգամանքին, որ տարբեր բայեր կարող են ունենալ տարբեր արժութային կառուցվածքներ՝ պայմանավորելով ենթակայի, խնդրի, պարագայական կամ այլ բաղադրիչների առկայությունը և դրանց ձևաբանական ու շարահյուսական դրսևորումները։ Աշխատանքում արժույթի երևույթը դիտարկվում է ժամանակակից արևելահայերենի փաստական նյութի հիման վրա՝ հնարավորություն տալով բացահայտել չեզոք սեռի բայերի գործառական բազմազանությունը և դրանց կիրառության օրինաչափությունները։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է ոչ միայն բայի քերականական բնութագրերի, այլև նախադասության կառուցվածքի, բայային իմաստաբանության և շարահյուսական կապերի ավելի խորքային ընկալման համար։ Այն կարող է օգտակար լինել հայոց լեզվի քերականությամբ, բայագիտությամբ, շարահյուսությամբ և տեսական լեզվաբանությամբ զբաղվող ուսանողների, դասախոսների և հետազոտողների համար։

Religion

Ֆ. Մոնֆորի հեղինակած այս փոքրածավալ հրատարակությունը ներկայացնում է 19-րդ դարի հայերեն տպագիր գրականության մի նմուշ, որը կարևոր է ինչպես գրական, այնպես էլ մատենագիտական ուսումնասիրությունների տեսանկյունից։ Վերնագրի «Թէպրիր» ձևը պահպանվում է արդի հայերեն տառադարձությամբ, քանի որ միայն վերնագրի և մատենագիտական տվյալների հիման վրա դրա իմաստային բովանդակությունը միանշանակ որոշել հնարավոր չէ։ Հեղինակի անունը և հայերենով հրատարակված լինելը թույլ են տալիս գիրքը դիտարկել ժամանակաշրջանի գրական շրջանառության ավելի լայն համատեքստում, երբ տարբեր լեզուներով ստեղծված երկերը թարգմանվում կամ հարմարեցվում էին հայ ընթերցողների համար։ Նման հրատարակությունները նպաստել են գրական հետաքրքրությունների ընդլայնմանը, ընթերցանության մշակույթի զարգացմանը և հայերեն տպագիր գրքի տեսականու բազմազանեցմանը։ Փոքրածավալ գրքույկները հաճախ հնարավորություն էին տալիս ընթերցողներին ծանոթանալու առանձին ստեղծագործությունների կամ թեմաների՝ առանց ծավալուն հատորներ ձեռք բերելու անհրաժեշտության։ Այս հրատարակությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում հայ գրքի պատմության, 19-րդ դարի տպագրական մշակույթի, Կոստանդնուպոլսի հայերեն հրատարակչական գործունեության և գրական երկերի տարածման ուսումնասիրության համար։ Այն կարող է օգտակար լինել մատենագետներին, հայագետներին և պատմական տպագիր ժառանգությամբ հետաքրքրվող ընթերցողներին։

Pedagogy

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է ավագ դպրոցի բնագիտամաթեմատիկական հոսքում սովորողների ազգային ինքնագիտակցության զարգացման միջոցների, մեթոդների և մանկավարժական պայմանների ուսումնասիրությանը։ Գրքում վերլուծվում են կրթական գործընթացի հնարավորությունները՝ սովորողների ազգային արժեքների, պատմամշակութային գիտակցության, պատասխանատվության զգացման և հասարակական դիրքորոշումների ձևավորման գործում։ Հեղինակը ներկայացնում է բնագիտական և մաթեմատիկական առարկաների ուսուցման ընթացքում ազգային ինքնագիտակցության զարգացման ուղիները՝ ընդգծելով առարկայական բովանդակության, ուսուցման մեթոդների և դաստիարակչական աշխատանքի փոխկապակցվածությունը։ Աշխատության մեջ քննարկվում են մանկավարժական մոտեցումներ, ուսումնական ծրագրերի կիրառման առանձնահատկություններ, դասավանդման կազմակերպման ձևեր և գործնական առաջարկություններ, որոնք կարող են նպաստել սովորողների համակողմանի զարգացմանը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում կրթության միջոցով ազգային և համամարդկային արժեքների համադրմանը, ինչպես նաև սովորողների ինքնության ձևավորման գործընթացին ժամանակակից դպրոցի պայմաններում։ Գիրքը նախատեսված է մանկավարժների, ուսուցիչների, կրթության ոլորտի հետազոտողների, դպրոցների ղեկավարների, մանկավարժական բուհերի դասախոսների, ուսանողների և դաստիարակության խնդիրներով հետաքրքրվող մասնագետների համար։

Pedagogy

Գիրքը նվիրված է 19-րդ դարի հայ պարբերական մամուլում մաթեմատիկայի ուսուցման հիմնահարցերի ուսումնասիրությանը՝ ներկայացնելով տվյալ ժամանակաշրջանի կրթական մտքի, մանկավարժական հայացքների և դասավանդման մեթոդների զարգացման առանձնահատկությունները։ Աշխատանքում վերլուծվում են հայ մամուլում հրապարակված հոդվածները, քննարկումները և կրթական նյութերը, որոնք վերաբերում են մաթեմատիկական կրթության նպատակներին, բովանդակությանը, դասավանդման մեթոդներին և դպրոցական կրթության բարեփոխումներին։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մաթեմատիկայի ուսուցման դերին ազգային կրթական համակարգի ձևավորման գործում, ուսուցիչների մասնագիտական պատրաստվածության, դասագրքերի նշանակության և ժամանակի առաջադեմ մանկավարժական գաղափարների տարածմանը։ Գիրքը բացահայտում է 19-րդ դարի հայ պարբերական մամուլի կարևոր դերը մաթեմատիկական կրթության զարգացման, գիտելիքի հանրայնացման և կրթական բարեփոխումների խթանման գործում՝ հիմնվելով պատմամանկավարժական աղբյուրների համակողմանի ուսումնասիրության վրա։ Աշխատանքը նախատեսված է կրթության պատմությամբ զբաղվող հետազոտողների, մանկավարժների, մաթեմատիկայի դասավանդման մեթոդիկայի մասնագետների, դասախոսների, ուսանողների և հայ կրթական ժառանգությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Biology

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է փորձարարական պայմաններում սպիտակ առնետների օրգանիզմում վագոտոմիայի և սոլարեկտոմիայի ազդեցության ուսումնասիրությանը՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով լյարդի քրոմատինի ֆոսֆոլիպիդային կազմի փոփոխություններին և միտոքոնդրիալ ֆրակցիայում ու արյան մեջ ազատ ռադիկալային օքսիդացման գործընթացների ինտենսիվությանը։ Ներկայացվում են նյարդային կարգավորման խախտումների հետևանքով բջջային թաղանթների լիպիդային կառուցվածքում, օքսիդատիվ սթրեսի ցուցանիշներում և էներգետիկ նյութափոխանակության մեջ տեղի ունեցող կենսաքիմիական փոփոխությունները, ինչպես նաև վերլուծվում են դրանց փոխկապակցվածությունն ու հնարավոր ֆիզիոլոգիական մեխանիզմները։ Աշխատությունն ընդգրկում է փորձարարական հետազոտությունների մեթոդաբանությունը, ստացված արդյունքների վիճակագրական գնահատումը և դրանց գիտական մեկնաբանությունը՝ նպաստելով ինքնավար նյարդային համակարգի, լիպիդային նյութափոխանակության և ազատ ռադիկալային գործընթացների վերաբերյալ պատկերացումների խորացմանը։ Գիրքը նախատեսված է ֆիզիոլոգների, կենսաքիմիկոսների, բժշկական և կենսաբանական գիտությունների հետազոտողների, ասպիրանտների, ուսանողների և փորձարարական բժշկությամբ հետաքրքրվող մասնագետների համար։