Անտառային մեքենաներ

Mathematics

Աշխատությունը նվիրված է նանոչափ ամորֆ մոլիբդենի օքսիդի (MoOₓ) և վոլֆրամի օքսիդի (WOₓ) նյութերի էլեկտրաֆիզիկական և սենսորային հատկությունների ուսումնասիրությանը՝ ընդգծելով դրանց կիրառական նշանակությունը ժամանակակից էլեկտրոնիկայում և գազային սենսորային համակարգերում։ Գրքում ներկայացվում են այս նյութերի ստացման մեթոդները՝ բարակ թաղանթների նստեցման տեխնոլոգիաներով, ինչպես նաև դրանց կառուցվածքային առանձնահատկությունները՝ ամորֆ վիճակի, դեֆեկտային կառուցվածքի և նանոմասշտաբային անհամասեռությունների ազդեցությամբ։ Հեղինակը վերլուծում է էլեկտրահաղորդականության, դիմադրության, լիցքակիրների տեղափոխման և օպտոէլեկտրական հատկությունների վարքագիծը տարբեր արտաքին գործոնների՝ ջերմաստիճանի, գազային միջավայրի և խոնավության ազդեցության պայմաններում։ Աշխատության մեջ առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում MoOₓ և WOₓ նյութերի կիրառությանը գազային սենսորներում՝ հատկապես օքսիդացնող և վերականգնող գազերի հայտնաբերման ոլորտում, ինչպես նաև դրանց զգայունության և ընտրողականության բարձրացման մեթոդներին։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է նյութագետների, ֆիզիկոսների, էլեկտրոնիկայի և սենսորային տեխնոլոգիաների մասնագետների համար՝ նպաստելով նանոկառուցվածքային օքսիդային նյութերի կիրառական ներուժի ընդլայնմանը և նոր սերնդի սենսորային համակարգերի զարգացմանը։

Other Subjects

Այս ինֆորմացիոն ցուցիչը ներկայացնում է հասարակական-քաղաքական գիտությունների ոլորտում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցանկը՝ նպատակ ունենալով ապահովել ընթերցողների, հետազոտողների և ուսանողների արագ կողմնորոշումը արդի գիտական և վերլուծական գրականության մեջ։ Այն ընդգրկում է քաղաքական գիտության, սոցիոլոգիայի, պատմության, տնտեսագիտության, իրավագիտության, միջազգային հարաբերությունների և հարակից այլ ուղղությունների հրատարակություններ, որոնք արտացոլում են հասարակական գործընթացների ուսումնասիրության ժամանակակից մոտեցումները և տեսական զարգացումները։ Ցուցիչը կազմվում է գրադարանային նոր ստացումների և հրատարակչական տվյալների հիման վրա՝ ապահովելով տեղեկատվության համակարգված ներկայացում և մատչելիություն մասնագիտական շրջանակների համար։ Այն ծառայում է որպես կարևոր տեղեկատվական գործիք գիտական հետազոտությունների, ուսումնական գործընթացի և վերլուծական աշխատանքի համար՝ օգնելով հետևել ոլորտի նոր գրականությանը, գնահատել դրա գիտական արժեքը և կիրառելիությունը հասարակական-քաղաքական երևույթների ուսումնասիրության մեջ։

Mathematics

Աշխատությունը նվիրված է տարբեր տեսակի լարվածության կոնցենտրատորներ պարունակող դեֆորմացվող շարունակական մարմինների փոխազդեցության խառը եզրային խնդիրների ուսումնասիրմանը։ Ներկայացվում են տեսական և մաթեմատիկական մոտեցումներ, որոնք հնարավորություն են տալիս գնահատել լարվածադեֆորմացիոն վիճակը բարդ երկրաչափություն ունեցող կառուցվածքներում՝ հաշվի առնելով ճաքերի, անցքերի, ներառումների և այլ կառուցվածքային անհամասեռությունների ազդեցությունը։ Վերլուծվում են համապատասխան մաթեմատիկական մոդելները, հաշվարկային մեթոդները և եզրային պայմանների առանձնահատկությունները՝ նպատակ ունենալով կանխատեսել լարվածությունների բաշխումը, նյութերի ամրությունը և կառուցվածքների հուսալիությունը տարբեր բեռնավորման պայմաններում։ Ստացված արդյունքները կարող են կիրառվել մեքենաշինության, շինարարության, ավիատիեզերական տեխնիկայի և այլ ինժեներական ոլորտներում՝ բարդ կառուցվածքների նախագծման, ամրության գնահատման և շահագործման անվտանգության բարձրացման նպատակով։

Sociology

Հայաստանում, մասնավորապես Երևանի պետական համալսարանում (ԵՊՀ), հայաստանցի ուսանողների հանդուրժողականության մակարդակը օտարերկրացի ուսանողների նկատմամբ կարելի է դիտարկել որպես բազմագործոն սոցիալական երևույթ, որը ձևավորվում է մշակութային, կրթական, լեզվական և սոցիալական փոխազդեցությունների ազդեցությամբ։ Ընդհանուր առմամբ, բարձրագույն կրթական միջավայրերում, այդ թվում ԵՊՀ-ում, ուսանողական հանրույթը համեմատաբար բաց է միջազգային շփումների նկատմամբ, քանի որ համալսարանը բազմազգ կրթական միջավայր է, որտեղ սովորում են տարբեր երկրների ուսանողներ, ինչը նպաստում է փոխըմբռնման և մշակութային փոխանակման զարգացմանը։ Հանդուրժողականության մակարդակը մեծապես կախված է ուսանողների անձնական փորձից, միջազգային շփումների հաճախականությունից և լեզվական պատրաստվածությունից։ Այն ուսանողները, ովքեր ունեն օտար լեզուների իմացություն և մասնակցում են միջազգային ծրագրերի կամ փոխանակման նախագծերի, սովորաբար ավելի բարձր մակարդակի հանդուրժողականություն և բացություն են ցուցաբերում օտարերկրացի ուսանողների նկատմամբ։ Միևնույն ժամանակ, սոցիալական միջավայրում երբեմն կարող են առաջանալ որոշակի կարծրատիպեր կամ մշակութային տարբերությունների ընկալման դժվարություններ, որոնք կարող են ժամանակավորապես ազդել փոխհարաբերությունների վրա։ Սակայն կրթական միջավայրը և համատեղ ուսումնական գործունեությունը հիմնականում նպաստում են այդ տարբերությունների հաղթահարմանը և համագործակցության ձևավորմանը։ ԵՊՀ-ում միջազգային ուսանողների ներկայությունը նաև խթանում է միջմշակութային հաղորդակցությունը, ինչը երկարաժամկետ առումով բարձրացնում է հանդուրժողականության ընդհանուր մակարդակը։ Բացի այդ, համալսարանի ակադեմիական քաղաքականությունը և միջազգային համագործակցության ծրագրերը ուղղված են բազմամշակութային միջավայրի զարգացմանը, ինչը ևս դրական ազդեցություն է ունենում ուսանողների վերաբերմունքի վրա։

Other Subjects

Այս հրատարակությունը ներկայացնում է պատանիների համար նախատեսված նոր գրքերի տեղեկատվական ընտրանի, որը նպատակ ունի օգնել երիտասարդ ընթերցողներին կողմնորոշվել ժամանակակից գրականության բազմազան դաշտում և գտնել իրենց հետաքրքրություններին համապատասխան ընթերցանություն։ Ցանկում ընդգրկված են տարբեր ժանրերի ստեղծագործություններ՝ արկածային և ֆանտաստիկ պատմություններ, գիտահանրամատչելի գրքեր, սոցիալ-հոգեբանական վեպեր, ինչպես նաև կրթական և ճանաչողական բնույթի հրատարակություններ, որոնք նպաստում են պատանեկան մտածողության, երևակայության և արժեքային համակարգի ձևավորմանը։ Նյութը առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձնում այն գրքերին, որոնք զարգացնում են քննադատական մտածողությունը, ստեղծագործական մոտեցումը և գիտելիքի նկատմամբ հետաքրքրությունը՝ միաժամանակ աջակցելով ընթերցանության մշակույթի ձևավորմանը։ Տեղեկատվական ցանկը նաև ընդգծում է ժամանակակից մանկապատանեկան գրականության դերը անձի սոցիալականացման, ինքնաճանաչման և աշխարհընկալման ընդլայնման գործընթացներում՝ ներկայացնելով գրքեր, որոնք կարող են դառնալ ոգեշնչման աղբյուր և կրթական ուղեցույց պատանիների համար։

Psychology

Աշխատությունը նվիրված է անձի ինքնության կառուցվածքում կրոնական և ազգային պատկանելության հետ կապված ես-պատկերների ձևավորման, փոխազդեցության և դրսևորման սոցիալ-հոգեբանական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում այն գործընթացներն են, որոնց միջոցով մարդը ձևավորում է պատկերացումներ սեփական անձի, խմբային պատկանելության, արժեքների և հասարակության մեջ իր տեղի մասին։ Կրոնական և ազգային ես-պատկերները դիտարկվում են որպես ինքնության բազմաշերտ համակարգի բաղադրիչներ, որոնք կարող են փոխկապակցվել անձի կենսափորձի, ընտանեկան միջավայրի, կրթության, մշակութային ավանդույթների, սոցիալական հարաբերությունների և հասարակական միջավայրի ազդեցությամբ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում անհատական և սոցիալական ինքնության հարաբերակցությանը՝ ուսումնասիրելով, թե ինչպես է մարդն իր անձնական հատկանիշների ընկալումը համադրում որոշակի ազգային կամ կրոնական համայնքի հետ ունեցած պատկանելության զգացման հետ։ Քննվում են ինքնագիտակցության, ինքնագնահատականի, արժեքային կողմնորոշումների, սոցիալական դերերի և խմբային նույնականացման հնարավոր փոխառնչությունները։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում այն հարցը, թե տարբեր սոցիոմշակութային պայմաններում ինչպես կարող են փոփոխվել ազգային և կրոնական ինքնության նշանակությունն ու արտահայտման ձևերը։ Դիտարկվում են նաև մշակութային հիշողության, ավանդույթների, լեզվի, խորհրդանիշների և սոցիալական հաղորդակցության դերը ինքնության ձևավորման և պահպանման գործընթացում։ Հետազոտության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել տարբեր սոցիալական խմբերի ներկայացուցիչների ինքնընկալման առանձնահատկությունները՝ բացահայտելով կրոնական և ազգային ես-պատկերների համընկնման, փոխլրացման կամ տարբերակման հնարավոր ձևերը։ Միաժամանակ կարևորվում է բազմամշակութային միջավայրում այլ խմբերի հետ փոխհարաբերությունների ազդեցությունը սեփական պատկանելության գիտակցման վրա։ Նման ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ավելի խորությամբ հասկանալու անձի ինքնության ձևավորման հոգեբանական մեխանիզմները և այն սոցիալական ու մշակութային պայմանները, որոնց շրջանակում զարգանում են խմբային պատկանելության պատկերացումները։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է անձի հոգեբանության, սոցիալական հոգեբանության, ինքնության ուսումնասիրությունների և մշակութային հոգեբանության մոտեցումները՝ կրոնական և ազգային ինքնընկալումը ներկայացնելով որպես փոխկապակցված և ժամանակի ընթացքում զարգացող սոցիալ-հոգեբանական երևույթ։