Արևաքաղ

History

Այս աշխատությունը անդրադառնում է 19-րդ դարի կեսերից մինչև 1920 թվականը Բաքվում հայերի սոցիալ-քաղաքական և տնտեսական կյանքի պատմությանը, ընդգրկելով համայնքային հարաբերությունները, բնակչության վիճակը, առևտրական և շինարարական գործունեությունը, կրթության և մշակույթի զարգացումը, ինչպես նաև քաղաքական խառնաշփոթների և ազգային շարժումների ազդեցությունը: Գրքում մանրամասն ներկայացվում են հայերի ներգրավվածությունը արդյունաբերության, նավթային ոլորտի ու առևտրի մեջ, համայնքային կազմակերպությունների դերակատարը, կրոնական ու մշակութային հաստատությունների ձևավորումը և պահպանությունը, ինչպես նաև միջհանրային հարաբերությունները տարբեր ազգային խմբերի հետ, ներառյալ բախումներ և համագործակցություն: Աշխատությունը օգտակար է ինչպես պատմաբանների, այնպես էլ սոցիոլոգների, էթնոլոգների ու լայն ընթերցողի համար, ովքեր հետաքրքրված են Կովկասի տարածաշրջանի բազմազգ համայնքների ու ազգային ինքնության զարգացմամբ, ներկայացնելով նաև քաղաքական անկայունության, բռնությունների ու գաղթականության հետևանքները և հայ համայնքի հանդեպ տեղի ունեցած մարտահրավերները, որոնք արտացոլում են այդ շրջանի բարդ ու հակասական պատմությունը՝ ներառելով նաև մարդկային պատմությունների ու տեղական փաստերի համադրություն, ինչը թույլ է տալիս ընթերցողին լիարժեք պատկերացում կազմել Բաքվի հայերի կյանքից, նրանց առօրյա փորձառություններից, սոցիալական դինամիկայից և ազգային ինքնագիտակցության ձևավորումից:

Medicine

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է α-ամինակարագաթթվի հետերոցիկլիկ ոչ սպիտակուցային նմանակների կենսամիմետիկ սինթեզի և դրանց կենսաբանական հատկությունների համակողմանի ուսումնասիրությանը։ Աշխատությունում ներկայացվում են նոր միացությունների ստացման սինթեզային մեթոդները, դրանց կառուցվածքային առանձնահատկությունները և ֆիզիկաքիմիական բնութագրերը՝ հիմնված ժամանակակից օրգանական քիմիայի և կենսամիմետիկ մոտեցումների վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ստացված միացությունների հակաօքսիդանտային ակտիվության և թաղանթապաշտպանիչ ազդեցության գնահատմանը, ինչպես նաև դրանց հնարավոր կիրառությանը օքսիդատիվ սթրեսով պայմանավորված բջջային վնասումների կանխարգելման և կենսաբժշկական հետազոտությունների ոլորտում։ Աշխատությունում վերլուծվում են լաբորատոր փորձարկումների արդյունքները, ուսումնասիրվում են կառուցվածք–ակտիվություն փոխկապակցվածությունները և քննարկվում են նոր միացությունների կիրառման հեռանկարները դեղագործական քիմիայի, կենսաքիմիայի և բժշկական գիտությունների շրջանակում։ Գիրքը նախատեսված է օրգանական և բժշկական քիմիայի, կենսաքիմիայի, դեղագործության ոլորտների մասնագետների, գիտաշխատողների, ասպիրանտների և ուսանողների համար, ովքեր հետաքրքրված են կենսաակտիվ միացությունների սինթեզով և դրանց կենսաբանական հատկությունների ուսումնասիրությամբ։

History

Աշխատությունը նվիրված է XIII դարի կեսերից մինչև XIV դարի երկրորդ կեսը Կիլիկյան Հայաստանի և Եգիպտոսի Մամլուքյան սուլթանության միջև ձևավորված քաղաքական, ռազմական, դիվանագիտական և տնտեսական հարաբերությունների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում երկու պետությունների փոխհարաբերությունների փոփոխական բնույթն է՝ պայմանավորված Մերձավոր Արևելքում ուժերի հարաբերակցության վերափոխումներով, խաչակրաց պետությունների թուլացմամբ, մոնղոլական առաջխաղացմամբ և տարածաշրջանային առևտրական ուղիների նկատմամբ վերահսկողության համար ընթացող պայքարով։ Քննվում է Կիլիկյան Հայաստանի արտաքին քաղաքական դիրքավորումը և տարբեր ուժային կենտրոնների հետ դաշինքների ու համաձայնությունների միջոցով սեփական պետական անվտանգությունն ապահովելու փորձերը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում հայ-մամլուքյան ռազմական հակամարտությունների պատճառներին, դրանց քաղաքական հետևանքներին, խաղաղության և զինադադարի պայմանավորվածություններին, դեսպանությունների գործունեությանը և կողմերի միջև բանակցային հարաբերություններին։ Վերլուծվում է նաև Կիլիկիայի հայկական իշխանությունների և մոնղոլական պետությունների հարաբերությունների ազդեցությունը Եգիպտոսի սուլթանության հետ փոխհարաբերությունների վրա, քանի որ տարածաշրջանային դաշինքային համակարգերը կարևոր դեր էին կատարում կողմերի քաղաքական որոշումների ձևավորման մեջ։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում տնտեսական գործոնը՝ միջերկրածովյան առևտրի, ցամաքային ճանապարհների, նավահանգիստների և միջազգային առևտրական կապերի նշանակության դիտարկմամբ։ Հետազոտության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել հայկական, արաբական, լատինական և այլ միջնադարյան սկզբնաղբյուրների տեղեկությունները՝ համադրելով տարբեր քաղաքական և մշակութային միջավայրերում ստեղծված պատմական վկայությունները։ Ժամանակագրական լայն ընդգրկումը հնարավորություն է տալիս հետևելու հարաբերությունների տարբեր փուլերին՝ ռազմական բախումների ուժեղացումից և ժամանակավոր համաձայնություններից մինչև Կիլիկյան հայկական պետականության վերջին շրջանը։ Առանձին ուշադրության է արժանի XIV դարում տարածաշրջանային քաղաքական հավասարակշռության փոփոխությունը, արտաքին աջակցության սահմանափակումը և ներքին ու արտաքին գործոնների համադրությունը, որոնք աստիճանաբար բարդացնում էին հայկական թագավորության դիրքը։ Ընդհանուր առմամբ հետազոտությունը հայ-եգիպտական հարաբերությունները ներկայացնում է միջնադարյան Մերձավոր Արևելքի միջազգային հարաբերությունների լայն համատեքստում՝ հնարավորություն տալով ավելի ամբողջական հասկանալու Կիլիկյան Հայաստանի արտաքին քաղաքականությունը, դիվանագիտությունը և տարածաշրջանային դերակատարությունը։

Literature

«Թռչնորս» վերնագիրը բնության և թռչունների որսի հետ կապված թեմատիկ ուղղվածություն է մատնանշում։ Թռչնորսությունը պատմականորեն կապված է եղել մարդու առօրյա կյանքի, սննդի հայթայթման, բնության հետ փոխհարաբերությունների և տարբեր ավանդական զբաղմունքների հետ։ Այս թեմայով գեղարվեստական ստեղծագործություններում թռչունների որսը կարող է ծառայել որպես գործողությունների միջավայր կամ առիթ՝ ներկայացնելու մարդկային բնավորություններ, կենցաղային սովորություններ, գյուղական կյանքի դրվագներ և մարդու վերաբերմունքը կենդանական աշխարհին։ Վերնագիրը թույլ է տալիս ստեղծագործությունը դիտարկել բնության, որսորդական զբաղմունքի և մարդու ու շրջակա միջավայրի փոխհարաբերությունների համատեքստում։ Թռչունների դիտարկումը, որոնումն ու որսը տարբեր հասարակություններում ձևավորել են որոշակի գիտելիքներ, հմտություններ և սովորույթներ, որոնք արտացոլվել են նաև բանավոր ու գրավոր մշակույթում։ Այդպիսի թեմաները կարող են ընթերցողին ծանոթացնել բնության հետ կապված կենսակերպին և տվյալ ժամանակաշրջանի կենցաղային պատկերացումներին։ Հրատարակությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում 19-րդ դարի հայերեն տպագիր գրականության ուսումնասիրության համար՝ որպես այդ ժամանակաշրջանի ընթերցողական միջավայրում շրջանառվող գրքերի օրինակ։ Այն կարող է օգտակար լինել հայ գրքի պատմությամբ, հին հայերեն գեղարվեստական արձակով, բնության թեմաների գրական արտացոլմամբ և ավանդական զբաղմունքների մշակութային պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների ու հետազոտողների համար։

Philosophy

Ալբեր Կամյու. Երկեր աշխատությունը ֆրանսիացի էքզիստենցիալիստ և աբսուրդիզմի փիլիսոփայությանը մոտ գրող Ալբեր Կամյուի ստեղծագործությունների ժողովածու է, որը ներառում է նրա վեպերը, էսսեները, դրամատիկական գործերը և փիլիսոփայական մտորումները, այն ներկայացնում է մարդու գոյության իմաստի, ազատության, օտարվածության և բարոյական պատասխանատվության հիմնահարցերը, գիրքը վերլուծում է Կամյուի հիմնական գաղափարները՝ աբսուրդի գաղափարը, մարդու ապստամբությունը անիմաստության դեմ և համերաշխության էթիկան, միաժամանակ ընդգծելով նրա ստեղծագործական ոճը՝ պարզ, բայց խորքային լեզվով արտահայտված փիլիսոփայական բովանդակություն, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր համաշխարհային գրականության և փիլիսոփայական մտքի ուսումնասիրության համար։

Pedagogy

Մանկավարժական, լեզվադիդակտիկական և կիրառական լեզվաբանության բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է անգլերենի հումանիտար կողմնորոշման դասընթացներում տեքստի վերլուծության ուսուցման տեխնոլոգիաների, մեթոդների և դրանց կիրառման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում օտար լեզվի ուսուցման ժամանակակից մոտեցումները, տեքստի դերը լեզվական և հաղորդակցական կարողությունների զարգացման գործընթացում, ինչպես նաև հումանիտար մասնագիտությունների ուսանողների կրթական պահանջմունքները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գեղարվեստական, հրապարակախոսական, գիտական և մշակութաբանական տեքստերի լեզվական, ոճական, իմաստային ու կառուցվածքային վերլուծության ուսուցմանը։ Վերլուծվում են տեքստի հիմնական գաղափարի բացահայտման, տեղեկատվության մեկնաբանման, հեղինակային դիրքորոշման ճանաչման և քննադատական մտածողության զարգացմանն ուղղված ուսումնական մեթոդները։ Քննարկվում են բառապաշարային, քերականական, ոճական և խոսույթային վերլուծության փոխկապակցվածությունը, ինչպես նաև դրանց կիրառումը անգլերենի դասավանդման տարբեր փուլերում։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարող են դիտարկվել ինտերակտիվ ուսուցման, նախագծային աշխատանքի, համագործակցային առաջադրանքների և թվային կրթական գործիքների կիրառման հնարավորությունները։ Անդրադարձ է կատարվում տեքստի նախաընթերցման, ընթերցման և հետընթերցման փուլերի կազմակերպմանը, ուսանողների ինքնուրույն վերլուծական աշխատանքի խթանմանը և ուսումնառության արդյունքների գնահատման չափանիշներին։ Կարևորվում է լեզվական գիտելիքների համադրումը գրականագիտական, մշակութաբանական և միջմշակութային վերլուծության կարողությունների հետ՝ հումանիտար կրթության բովանդակային առանձնահատկություններին համապատասխան։ Աշխատանքը կարող է նպաստել անգլերենի մասնագիտական կողմնորոշման դասընթացների մեթոդական ապահովման կատարելագործմանը և ուսանողների տեքստային, հաղորդակցական ու վերլուծական կարողությունների զարգացմանը։ Այն կարող է օգտակար լինել անգլերենի դասավանդման մեթոդիկայի, օտար լեզուների կրթության, կիրառական լեզվաբանության և հումանիտար մասնագիտությունների դասախոսների ու հետազոտողների համար։