Բոժոժիկի զավեշտական գուշակությունները, 1887

Other Subjects

Այս հրատարակությունը ներկայացնում է պատանիների համար նախատեսված նոր գրքերի տեղեկատվական ընտրանի, որը նպատակ ունի օգնել երիտասարդ ընթերցողներին կողմնորոշվել ժամանակակից գրականության բազմազան դաշտում և գտնել իրենց հետաքրքրություններին համապատասխան ընթերցանություն։ Ցանկում ընդգրկված են տարբեր ժանրերի ստեղծագործություններ՝ արկածային և ֆանտաստիկ պատմություններ, գիտահանրամատչելի գրքեր, սոցիալ-հոգեբանական վեպեր, ինչպես նաև կրթական և ճանաչողական բնույթի հրատարակություններ, որոնք նպաստում են պատանեկան մտածողության, երևակայության և արժեքային համակարգի ձևավորմանը։ Նյութը առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձնում այն գրքերին, որոնք զարգացնում են քննադատական մտածողությունը, ստեղծագործական մոտեցումը և գիտելիքի նկատմամբ հետաքրքրությունը՝ միաժամանակ աջակցելով ընթերցանության մշակույթի ձևավորմանը։ Տեղեկատվական ցանկը նաև ընդգծում է ժամանակակից մանկապատանեկան գրականության դերը անձի սոցիալականացման, ինքնաճանաչման և աշխարհընկալման ընդլայնման գործընթացներում՝ ներկայացնելով գրքեր, որոնք կարող են դառնալ ոգեշնչման աղբյուր և կրթական ուղեցույց պատանիների համար։

Linguistics

Լեզվաբանական, իմաստաբանական և գործաբանական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է անգլերենում ընդհանրացված-անձնական դերանունների իմաստային առանձնահատկությունների, հաղորդակցական գործառույթների և խոսքային կիրառության օրինաչափությունների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում ընդհանրացված անձի արտահայտման լեզվական միջոցները, դերանունների նշանակությունը խոսքի կառուցվածքում և դրանց միջոցով անորոշ կամ ընդհանրական մարդկային սուբյեկտի ներկայացման հնարավորությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում անգլերենի one, you, they, we և այլ դերանունների ընդհանրացված նշանակությամբ կիրառություններին, դրանց իմաստային տարբերություններին և համատեքստային պայմանավորվածությանը։ Վերլուծվում են դերանունների ուղղակի և փոխաբերական նշանակությունները, անձնական ու ընդհանրական հղումների փոխհարաբերությունները և խոսքային իրավիճակից կախված իմաստային փոփոխությունները։ Քննարկվում են ընդհանրացված-անձնական դերանունների կիրառության գործաբանական նպատակները, մասնավորապես՝ խոսողի դիրքորոշման արտահայտումը, պատասխանատվության ընդհանրացումը, հաղորդակցական հեռավորության կարգավորումը և խոսքի ազդեցության ուժեղացումը։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարող են դիտարկվել դերանունների գործածության առանձնահատկությունները առօրյա խոսակցություններում, հրապարակախոսական տեքստերում, գեղարվեստական գրականության մեջ և ակադեմիական հաղորդակցության ընթացքում։ Անդրադարձ է կատարվում լեզվական համատեքստի, հաղորդակցական մտադրության, սոցիալական հարաբերությունների և խոսքային իրադրության ազդեցությանը դերանունների ընտրության վրա։ Կարևորվում է իմաստաբանության և գործաբանության տեսական մոտեցումների համադրումը՝ ընդհանրացված անձի արտահայտման մեխանիզմները և դրանց հաղորդակցական նշանակությունը բացահայտելու նպատակով։ Աշխատանքը կարող է նպաստել անգլերենի դերանվանական համակարգի առավել ամբողջական նկարագրությանը, հղման և ընդհանրացման լեզվական միջոցների ուսումնասիրությանը, ինչպես նաև միջլեզվական համեմատական հետազոտությունների զարգացմանը։ Այն կարող է օգտակար լինել անգլերենի քերականության, իմաստաբանության, գործաբանության, խոսույթի վերլուծության և համեմատական լեզվաբանության ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Economics

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում փոքր և միջին ձեռնարկատիրության պետական աջակցության մեխանիզմների ուսումնասիրությանը և դրանց արդյունավետության բարձրացման հնարավոր ուղիների բացահայտմանը։ Այն կարևորում է փոքր և միջին ձեռնարկությունների դերը երկրի տնտեսական զարգացման, զբաղվածության ապահովման, մրցակցության խթանման, նորարարության տարածման և տարածաշրջանային տնտեսական ակտիվության ընդլայնման գործընթացներում։ Ուսումնասիրության շրջանակում քննարկվում են ձեռնարկատիրության պետական աջակցության հիմնական ուղղությունները, դրանց իրավական և ինստիտուցիոնալ հիմքերը, ֆինանսական և ոչ ֆինանսական աջակցության գործիքները, ինչպես նաև պետական քաղաքականության ազդեցությունը բիզնեսի զարգացման հնարավորությունների վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում փոքր և միջին ձեռնարկությունների ֆինանսավորման հասանելիությանը, հարկային և վարչական միջավայրին, վարկավորման և երաշխիքային ծրագրերին, խորհրդատվական ու կրթական ծառայություններին, արտահանման խթանմանը և նորարարական գործունեության աջակցությանը։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ նաև պետական աջակցության ծրագրերի իրականացման ընթացքում առաջացող խնդիրներին՝ կապված տեղեկատվության հասանելիության, ծրագրերի թիրախավորման, վարչարարական ընթացակարգերի, ֆինանսական ռեսուրսների արդյունավետ բաշխման և աջակցության արդյունքների գնահատման հետ։ Կարևոր տեղ է հատկացվում այնպիսի մեխանիզմների կատարելագործմանը, որոնք կարող են առավելագույնս համապատասխանել ձեռնարկությունների իրական կարիքներին և նպաստել նրանց կայուն զարգացմանը։ Ուսումնասիրության շրջանակում հնարավոր է նաև դիտարկել պետական աջակցության արդյունավետության գնահատման չափանիշները՝ ձեռնարկությունների ստեղծման և պահպանման, աշխատատեղերի ավելացման, արտադրողականության աճի, ներդրումների ընդլայնման, մրցունակության բարձրացման և շուկաների հասանելիության տեսանկյունից։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել պետական կառավարման և տնտեսական քաղաքականության մասնագետների, ձեռնարկատերերի, հետազոտողների և ուսանողների համար՝ հնարավորություն տալով հասկանալու փոքր և միջին բիզնեսի պետական աջակցության գործող համակարգի առանձնահատկություններն ու կատարելագործման անհրաժեշտ ուղղությունները։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը նպատակ ունի ներկայացնել այնպիսի մոտեցումներ, որոնց միջոցով ՀՀ-ում հնարավոր կլինի պետական աջակցությունն ավելի հասցեական, հասանելի, թափանցիկ և արդյունքահեն դարձնել՝ խթանելով փոքր և միջին ձեռնարկությունների կայուն աճն ու դրանց ներդրումը երկրի տնտեսական զարգացման գործում։

Economics

Վիճակագրության ընդհանուր տեսություն աշխատությունը վիճակագրության գիտության հիմնարար դասագիրք է, որը նվիրված է վիճակագրական մեթոդաբանության տեսական հիմքերի, հիմնական հասկացությունների և վերլուծական գործիքների համակարգված ուսումնասիրությանը՝ նախատեսված տնտեսագիտության, վիճակագրության, ֆինանսների, սոցիոլոգիայի և կառավարման ոլորտներում սովորող ուսանողների ու մասնագետների համար, գրքում ներկայացվում են վիճակագրության ընդհանուր տեսության հիմնական բաժինները՝ վիճակագրական դիտարկում, տվյալների խմբավորում, ընդհանրացնող ցուցանիշների հաշվարկ և վերլուծություն, բացատրվում են միջինների, հարաբերական մեծությունների, տատանումների չափման ցուցանիշների և ինդեքսների տեսական հիմքերը, մանրամասն քննարկվում են ընտրանքային մեթոդների սկզբունքները, մեծ և փոքր ընտրանքների առանձնահատկությունները և դրանց կիրառությունը սոցիալ-տնտեսական երևույթների ուսումնասիրության մեջ, աշխատությունը անդրադառնում է նաև հավանականության տեսության տարրերին և դրանց կապին վիճակագրական եզրակացությունների ձևավորման հետ, ներկայացվում են ժամանակային շարքերի վերլուծության և տնտեսական գործընթացների դինամիկայի ուսումնասիրության հիմնական մեթոդները, ինչպես նաև վիճակագրական եզրակացության և կանխատեսման մեթոդաբանությունը, գրքում ընդգծվում է վիճակագրության ընդհանուր տեսության դերը գիտական հետազոտությունների, տնտեսական վերլուծության և կառավարչական որոշումների հիմնավորման գործընթացներում, աշխատությունը համադրում է տեսական վիճակագրական հիմքերը և կիրառական վերլուծական մոտեցումները՝ ձևավորելով վիճակագրության գիտության ամբողջական և համակարգված պատկերացում։

Informatics

Տեխնիկական գիտությունների, բնապահպանական մոնիթորինգի և տեղեկատվական համակարգերի մշակման բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է շրջակա միջավայրի ծծմբի երկօքսիդով (SO₂) աղտոտվածության վերլուծության ավտոմատացված համակարգի նախագծման և մշակման հիմնախնդիրներին։ Քննության են առնվում ծծմբի երկօքսիդի առաջացման հիմնական աղբյուրները, մթնոլորտում դրա տարածման առանձնահատկությունները և շրջակա միջավայրի որակի վրա հնարավոր ազդեցությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում աղտոտող նյութի կոնցենտրացիայի չափման, տվյալների հավաքագրման, մշակման և պահպանման տեխնիկական ու ծրագրային մեթոդներին։ Վերլուծվում են ավտոմատացված դիտարկման համակարգերի կառուցվածքը, չափիչ սարքավորումների աշխատանքի սկզբունքները և տեղեկատվության փոխանցման ու մշակման գործընթացները։ Քննարկվում են ծծմբի երկօքսիդի պարունակության որոշման համար կիրառվող վերլուծական մեթոդները, չափումների ճշգրտության ապահովման և հնարավոր սխալների գնահատման խնդիրները։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարող են դիտարկվել տվիչների, տվյալների հավաքագրման սարքերի, ծրագրային ալգորիթմների և տեղեկատվական շտեմարանների փոխկապակցված աշխատանքի կազմակերպման սկզբունքները։ Անդրադարձ է կատարվում աղտոտվածության մակարդակի ժամանակային և տարածական փոփոխությունների գնահատմանը, վիճակագրական վերլուծությանը և ստացված արդյունքների գրաֆիկական ներկայացման հնարավորություններին։ Կարևորվում է ավտոմատացված համակարգի միջոցով սահմանված բնապահպանական նորմերի նկատմամբ չափումների համեմատումը, աղտոտվածության բարձր մակարդակների ժամանակին հայտնաբերումը և համապատասխան տեղեկատվության տրամադրումը։ Աշխատանքը կարող է նպաստել շրջակա միջավայրի մոնիթորինգի տեխնոլոգիաների կատարելագործմանը, բնապահպանական տվյալների մշակման արդյունավետության բարձրացմանը և օդի որակի վերահսկման գործընթացների զարգացմանը։ Այն կարող է օգտակար լինել բնապահպանական ճարտարագիտության, ավտոմատացման, կիրառական ծրագրավորման, մթնոլորտային օդի մոնիթորինգի և էկոլոգիական տեղեկատվական համակարգերի ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Pedagogy

Ուսումնասիրությունը նվիրված է տեսական ֆիզիկայի մեթոդների և հնարքների կիրառությանը ֆիզիկայի դպրոցական դասընթացի ուսուցման գործընթացում։ Աշխատության հիմնական նպատակն է բացահայտել այն արդյունավետ մոտեցումները, որոնց միջոցով տեսական ֆիզիկային բնորոշ մտածողության ձևերը կարող են հասանելի և կիրառելի դառնալ դպրոցական կրթության շրջանակում։ Ուսումնասիրության մեջ կարևոր տեղ է հատկացվում ֆիզիկական երևույթների տեսական մեկնաբանությանը, մոդելների կառուցմանը, իդեալականացմանը, տրամաբանական հետևությունների կատարմանը, ֆիզիկական օրենքների փոխկապակցվածության բացահայտմանը և խնդիրների լուծման տարբեր ռազմավարությունների կիրառմանը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այնպիսի հնարքների օգտագործմանը, որոնք նպաստում են սովորողների վերլուծական, տրամաբանական և ստեղծագործական մտածողության զարգացմանը և հնարավորություն են տալիս ոչ միայն հիշել ֆիզիկական բանաձևերն ու օրենքները, այլև հասկանալ դրանց ներքին կապերն ու կիրառման պայմանները։ Աշխատության շրջանակում դպրոցական ֆիզիկայի տարբեր բաժինների ուսուցումը դիտարկվում է մեթոդական տեսանկյունից՝ ընդգծելով տեսական մոտեցումների դերը բարդ երևույթների պարզեցման, պատճառահետևանքային կապերի բացահայտման և ֆիզիկական խնդիրների արդյունավետ լուծման գործում։ Քննարկվում են նաև ուսուցչի կողմից հարցադրումների, մտային փորձերի, մոդելավորման, տրամաբանական շղթաների և խնդիրների փուլային վերլուծության կիրառման հնարավորությունները։ Նման մոտեցումը կարող է բարձրացնել սովորողների հետաքրքրությունը ֆիզիկայի նկատմամբ և նպաստել առարկայի գիտակցված յուրացմանը։ Ուսումնասիրությունը կարող է օգտակար լինել ֆիզիկայի ուսուցիչների մասնագիտական գործունեության կատարելագործման, դասավանդման մեթոդների ընտրության և ուսումնական գործընթացում տեսական մտածողության զարգացման համար։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել ֆիզիկայի ուսուցիչներին, մանկավարժներին, մեթոդիստներին, մանկավարժական բուհերի դասախոսներին, ուսանողներին և ֆիզիկայի դասավանդման մեթոդիկայով զբաղվող հետազոտողներին։