ԵՊՀ իրավագիտության ֆակուլտետի ասպիրանտների և հայցորդների 2017 թ. նստաշրջանի նյութերի ժողովածու

Other Subjects

Այս հրատարակությունը՝ «New books. Information bulletin. 2017 yearly», ընդհանուր առմամբ ներկայացնում է 2017 թվականի ընթացքում լույս տեսած նոր գրքերի վերաբերյալ տեղեկատվական-մատենագիտական տարեկան ամփոփագիր, որը սովորաբար կազմվում է գրադարանային կամ տեղեկատվական կենտրոնների կողմից և ծառայում է որպես ընթերցողների, գրադարանավարների և հետազոտողների համար գրքային նորությունների համակարգված ուղեցույց։ Այդպիսի տեղեկատվական բյուլետենները նպատակ ունեն ներկայացնել տարվա ընթացքում հրատարակված նոր գրքերի ընտրանի կամ հաշվառում՝ ըստ թեմաների, հեղինակների, հրատարակությունների և երբեմն նաև ըստ ոլորտների՝ գիտական, գեղարվեստական, մանկական կամ մասնագիտական գրականություն։ 2017 թվականի նման տարեկան բյուլետենները սովորաբար արտացոլում են հրատարակչական շուկայի ընդհանուր միտումները, նոր գրական հոսքերը և տեղեկատվական ռեսուրսների ընդլայնումը, ինչպես նաև օգնում են գրադարաններին համալրել իրենց ֆոնդերը արդիական և պահանջարկ ունեցող նյութերով։ Այս տեսակի հրատարակությունները հաճախ օգտագործվում են նաև որպես մատենագիտական հղման աղբյուր՝ նոր գրքերի գրանցման, դասակարգման և գիտական տեղեկատվության տարածման համար։ Դրանք կարևոր դեր ունեն գրադարանային գործի և տեղեկատվական սպասարկման համակարգում՝ ապահովելով տարվա ընթացքում լույս տեսած գրականության մասին համառոտ, բայց համակարգված պատկերացում։

Medicine

Աշխատությունը նվիրված է կեսարյան հատումից հետո հետծննդյան շրջանում արգանդի վերականգնման խանգարումների և էնդոմետրիտի կանխարգելման ու համալիր բուժման շրջանակում ասեղնառեֆլեքսաթերապիայի կիրառման հնարավորությունների կլինիկական ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում վիրահատական ծննդալուծումից հետո օրգանիզմի վերականգնողական գործընթացների գնահատումն է՝ ուշադրություն դարձնելով արգանդի ֆունկցիոնալ վիճակին, հետծննդյան շրջանի ընթացքին և բորբոքային բարդությունների հետ կապված կլինիկական ցուցանիշներին։ Ասեղնառեֆլեքսաթերապիան դիտարկվում է որպես լրացուցիչ ոչ դեղորայքային մոտեցում, որի հնարավոր ազդեցությունը գնահատվում է ընդունված բժշկական հսկողության և բուժական միջոցառումների համատեքստում, այլ ոչ որպես դրանց փոխարինող մեթոդ։ Քննության են առնվում հիվանդների կլինիկական վիճակի փոփոխությունները, վերականգնման ընթացքը և տարբեր ցուցանիշների դինամիկան՝ նպատակ ունենալով գնահատելու լրացուցիչ միջամտության հնարավոր արդյունավետությունն ու կիրառելիությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում համեմատական կլինիկական գնահատմանը, որը հնարավորություն է տալիս տարբերակելու բնական հետծննդյան փոփոխությունները և կիրառվող համալիր մոտեցումների հետ կապված հնարավոր ազդեցությունները։ Ուսումնասիրության կարևոր բաղադրիչներից է նաև մեթոդի անվտանգության, կիրառման սահմանափակումների և հիվանդների անհատական առանձնահատկությունների հաշվառումը։ Էնդոմետրիտի դեպքում կարևորվում է ժամանակին բժշկական ախտորոշումն ու համապատասխան բուժումը, քանի որ հետվիրահատական վարակային բարդությունները պահանջում են մասնագիտական հսկողություն։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև հետծննդյան վերականգնման գնահատման կլինիկական և գործիքային չափանիշներին՝ դրանց համադրությամբ ուսումնասիրելով բուժական գործընթացի ընդհանուր արդյունավետությունը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է մանկաբարձության, հետվիրահատական վերականգնման և ռեֆլեքսաթերապիայի վերաբերյալ մոտեցումները՝ գնահատելու լրացուցիչ ոչ դեղորայքային մեթոդի հնարավոր տեղը կեսարյան հատումից հետո առաջացող որոշ բարդությունների կանխարգելման և համալիր բուժման համակարգում։

Economics

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում սպառողների հավատարմության ձևավորման, պահպանման և բարձրացման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ շեշտադրելով ժամանակակից շուկայական միջավայրում սպառողի վարքագծի և կազմակերպությունների միջև երկարաժամկետ հարաբերությունների նշանակությունը։ Հետազոտության կենտրոնում սպառողների հավատարմության էությունն ու դրա վրա ազդող տնտեսական, սոցիալական, հոգեբանական և կազմակերպական գործոններն են։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է այն պատճառով, որ մրցակցային շուկայում կազմակերպության կայունությունը պայմանավորված է ոչ միայն նոր հաճախորդների ներգրավմամբ, այլև արդեն իսկ ձևավորված հաճախորդների պահպանմամբ, նրանց կրկնակի գնումների խթանմամբ և ապրանքանիշի նկատմամբ վստահության ու դրական վերաբերմունքի ձևավորմամբ։ Աշխատանքում կարող են ուսումնասիրվել սպառողների ընտրության վրա ազդող այնպիսի գործոններ, ինչպիսիք են ապրանքի կամ ծառայության որակը, գինը, սպասարկման մակարդակը, կազմակերպության հեղինակությունը, հաղորդակցության արդյունավետությունը, անհատականացված առաջարկները, հետվաճառքային սպասարկումը և սպառողի ընդհանուր փորձը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում սպառողների բավարարվածության և հավատարմության փոխկապակցվածությանը, քանի որ բարձր բավարարվածությունը կարող է նպաստել կրկնակի գնումների, ապրանքանիշի նկատմամբ վստահության և կազմակերպությունը այլոց առաջարկելու պատրաստակամության ձևավորմանը։ Հայաստանի Հանրապետության պայմանների ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս հաշվի առնել տեղական շուկայի առանձնահատկությունները, սպառողների նախասիրությունների փոփոխությունները, մրցակցային միջավայրի զարգացումը և բիզնեսների կողմից կիրառվող մարքեթինգային գործիքների արդյունավետությունը։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև հավատարմության ծրագրերին, զեղչային և բոնուսային համակարգերին, թվային մարքեթինգին, սոցիալական մեդիայի միջոցով հաճախորդների հետ հաղորդակցությանը և տվյալների վրա հիմնված անհատականացված առաջարկներին՝ գնահատելով դրանց դերը սպառողի հետ երկարաժամկետ կապերի ձևավորման գործում։ Աշխատության կարևոր բաղադրիչ է նաև այն խոչընդոտների բացահայտումը, որոնք սահմանափակում են սպառողների հավատարմության բարձրացման հնարավորությունները, այդ թվում՝ սպասարկման որակի անհամապատասխանությունը, վստահության պակասը, ապրանքների և ծառայությունների տարբերակվածության ցածր մակարդակը կամ հաճախորդների կարիքների ոչ բավարար ուսումնասիրությունը։ Ուսումնասիրության գործնական նշանակությունը պայմանավորված է նրանով, որ սպառողների վարքագծի և հավատարմության վրա ազդող գործոնների բացահայտումը կարող է օգնել կազմակերպություններին մշակել ավելի արդյունավետ մարքեթինգային և կառավարչական ռազմավարություններ, բարելավել հաճախորդների սպասարկումը և բարձրացնել մրցունակությունը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել մարքեթինգի և կառավարման մասնագետների, տնտեսագետների, ձեռնարկատերերի, ուսանողների և շուկայական գործընթացներն ուսումնասիրող հետազոտողների համար։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը դիտարկում է սպառողների հավատարմությունը որպես կազմակերպության երկարաժամկետ մրցակցային առավելության կարևոր գործոն՝ բացահայտելով Հայաստանի Հանրապետությունում դրա ձևավորման հիմնական պայմանները, առկա խնդիրները և բարձրացման հնարավոր ուղղությունները։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է երեխայի անձի համակողմանի և ներդաշնակ զարգացման գործընթացում մարդասիրական արժեքների վրա հիմնված դաստիարակության նշանակության, սկզբունքների և մանկավարժական պայմանների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության առանցքում երեխան դիտարկվում է որպես ինքնուրույն արժեք ունեցող անհատ, որի կրթությունն ու դաստիարակությունը պետք է նպաստեն ոչ միայն գիտելիքների և կարողությունների ձեռքբերմանը, այլև ինքնաճանաչման, ինքնուրույնության, պատասխանատվության, ստեղծագործական մտածողության, հաղորդակցական կարողությունների և բարոյական արժեքների ձևավորմանը։ Կարևորվում է երեխայի արժանապատվության, անհատական առանձնահատկությունների, հետաքրքրությունների, պահանջմունքների և զարգացման տեմպերի նկատմամբ հարգալից վերաբերմունքը։ Հումանիստական մանկավարժության շրջանակում դաստիարակությունը ներկայացվում է ոչ թե որպես երեխայի վարքի միակողմանի վերահսկման գործընթաց, այլ որպես երեխայի և մեծահասակի համագործակցության, փոխադարձ վստահության, երկխոսության և աջակցող հարաբերությունների համակարգ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում այնպիսի արժեքների զարգացմանը, ինչպիսիք են բարությունը, արդարությունը, փոխօգնությունը, հանդուրժողականությունը, պատասխանատվությունը և ուրիշների իրավունքների ու զգացմունքների նկատմամբ հարգանքը։ Քննվում է ընտանիքի և կրթական հաստատության դերը երեխայի արժեքային համակարգի ձևավորման գործում՝ ընդգծելով դրանց համագործակցության և դաստիարակչական մոտեցումների հետևողականության կարևորությունը։ Ուսուցչի կամ դաստիարակի գործունեության մեջ կարևորվում է այնպիսի հոգեբանական և մանկավարժական միջավայրի ստեղծումը, որտեղ երեխան կարող է ազատ արտահայտել իր կարծիքը, նախաձեռնություն ցուցաբերել, մասնակցել որոշումների քննարկմանը և աստիճանաբար սովորել պատասխանատվություն ստանձնել սեփական գործողությունների համար։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է անհատական և խմբային դաստիարակության ձևերի համադրումը, քանի որ անձի զարգացումը տեղի է ունենում ինչպես սեփական փորձի, այնպես էլ հասակակիցների և մեծահասակների հետ սոցիալական փոխգործակցության միջոցով։ Դիտարկվում է նաև խաղի, ստեղծագործական աշխատանքի, հաղորդակցության, համագործակցային առաջադրանքների և տարբեր կրթական իրավիճակների դերը երեխայի սոցիալական ու հուզական զարգացման մեջ։ Հումանիստական մոտեցումը ենթադրում է երեխայի ուժեղ կողմերի բացահայտում և զարգացման հնարավորությունների ընդլայնում՝ խուսափելով նրա անհատականության ճնշումից կամ բոլոր երեխաների նկատմամբ միատեսակ պահանջների մեխանիկական կիրառումից։ Աշխատությունը կարևորում է կրթության և դաստիարակության փոխկապակցվածությունը՝ ցույց տալով, որ երեխայի լիարժեք զարգացումը ներառում է մտավոր, բարոյական, սոցիալական, հուզական և ստեղծագործական բաղադրիչների ներդաշնակ ձևավորում։ Ուսումնասիրությունը կարող է նշանակություն ունենալ երեխայակենտրոն կրթական միջավայրի կազմակերպման և մարդասիրական մանկավարժության սկզբունքների կիրառման տեսական ու մեթոդական հիմքերի զարգացման համար։

Economics

Աշխատությունը տնտեսագիտության տեսության ուսումնական և կիրառական խնդիրների ժողովածու է, որը նախատեսված է ուսանողների համար՝ տեսական գիտելիքները գործնական խնդիրների միջոցով ամրապնդելու և տնտեսագիտական վերլուծական մտածողությունը զարգացնելու նպատակով, գրքում ընդգրկված են տնտեսագիտության հիմնական բաժիններին համապատասխան խնդիրներ՝ միկրոտնտեսագիտությունից և մակրոտնտեսագիտությունից սկսած մինչև շուկայի մեխանիզմներ, պահանջարկ և առաջարկ, գնագոյացում, արտադրության գործոններ, շուկայական հավասարակշռություն, ինչպես նաև ազգային տնտեսության հիմնական մակրոտնտեսական ցուցանիշների հաշվարկ և մեկնաբանություն, ներկայացվում են տարբեր մակարդակի հաշվարկային և վերլուծական առաջադրանքներ, որոնք օգնում են հասկանալ տնտեսական երևույթների փոխկապակցվածությունը և կիրառել տեսական բանաձևերը գործնական իրավիճակներում, աշխատությունը տրամադրում է նաև խնդիրների լուծման մեթոդական մոտեցումներ, քայլ առ քայլ հաշվարկային տրամաբանություն և արդյունքների տնտեսագիտական մեկնաբանման ուղեցույցներ, ինչը նպաստում է ինքնուրույն աշխատանքի զարգացմանը և քննություններին պատրաստվելուն, գրքում ընդգծվում է խնդիրների լուծման դերը տնտեսագիտական մտածողության ձևավորման, վերլուծական հմտությունների զարգացման և իրական տնտեսական իրավիճակների գնահատման կարողությունների բարձրացման գործում, աշխատությունը համադրում է տեսական տնտեսագիտության հիմքերը և գործնական կիրառական վարժությունները՝ ապահովելով տնտեսագիտության տեսության ամբողջական խնդիրային ուսուցում։

Economics

Տնտեսագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում երկարաժամկետ ներդրումային գործունեության զարգացման հնարավորությունների և հեռանկարների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում ներդրումային միջավայրի ձևավորման հիմնական գործոնները, կապիտալի ներգրավման մեխանիզմները և երկարաժամկետ ֆինանսավորման դերը տնտեսական զարգացման գործընթացում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ներդրումային ռիսկերի, ֆինանսական ռեսուրսների հասանելիության, իրավական և ինստիտուցիոնալ պայմանների, գործարար միջավայրի և պետական տնտեսական քաղաքականության ազդեցությանը ներդրումային որոշումների վրա։ Վերլուծվում են տնտեսության տարբեր ոլորտներում երկարաժամկետ կապիտալի տեղաբաշխման հնարավորությունները, ներդրումային նախագծերի արդյունավետության գնահատման մոտեցումները և ներդրողների շահագրգռվածության վրա ազդող գործոնները։ Քննարկվում են նաև ներքին և արտաքին ներդրումների խթանման, ֆինանսական շուկայի զարգացման, ներդրումային ռիսկերի նվազեցման և մասնավոր կապիտալի ներգրավման հնարավոր ուղղությունները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս գնահատելու երկարաժամկետ ներդրումների նշանակությունը տնտեսական աճի, արտադրական ներուժի ընդլայնման և տնտեսության մրցունակության բարձրացման համար։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել ներդրումային կառավարման, ֆինանսների, մակրոտնտեսագիտության և տնտեսական քաղաքականության ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։