Հայկական ՍՍՌ գրադարանների աշխատանքի փորձից: (Հոդվածների ժողովածու) (1957)

Linguistics

Աշխատությունը նվիրված է հայերենի պաշտոնական հաղորդակցության ոլորտում օտար լեզուներից ներթափանցած բառերի գործածության լեզվաբանական, գործառական և նորմատիվ առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության առանցքում պետական կառավարման, իրավական, վարչական, գործարար և այլ պաշտոնական բնույթի տեքստերում կիրառվող օտարազգի բառապաշարի տեղն ու դերն է, դրա հարաբերակցությունը հայերեն համարժեքների հետ և ազդեցությունը պաշտոնական խոսքի հստակության ու լեզվական մշակույթի վրա։ Օտար բառերի ներթափանցումը դիտարկվում է որպես լեզուների շփման բնական հետևանք, որը պայմանավորված է հասարակական, քաղաքական, տնտեսական, գիտատեխնիկական և մշակութային զարգացումներով։ Միաժամանակ պաշտոնական լեզուն առանձնանում է կանոնակարգվածությամբ, իմաստային ճշգրտության պահանջով և տերմինաբանական հետևողականությամբ, ինչի պատճառով փոխառությունների ընտրությունն ու կիրառությունը ձեռք են բերում առանձնահատուկ նշանակություն։ Հետազոտության շրջանակում կարող են դասակարգվել օտար ծագում ունեցող բառերը ըստ աղբյուր լեզվի, իմաստային ոլորտի, կիրառության հաճախականության և հայերենում յուրացման աստիճանի։ Կարող են քննության առնվել անմիջական փոխառությունները, միջազգային տերմինները, մասնագիտական բառապաշարը, ինչպես նաև այն դեպքերը, երբ օտար բառին զուգահեռ գոյություն ունի հայերեն համարժեք։ Առանձնահատուկ ուշադրություն կարող է հատկացվել բառերի հնչյունական, ուղղագրական, ձևաբանական և իմաստային հարմարեցմանը հայերենի համակարգին՝ պարզելու, թե փոխառված միավորները որքանով են ենթարկվում հայերենի լեզվական օրինաչափություններին։ Կարևոր խնդիր է նաև օտար բառերի նպատակահարմարության գնահատումը պաշտոնական փաստաթղթերում, քանի որ անհարկի կամ ոչ միանշանակ փոխառությունները կարող են դժվարացնել տեքստի ընկալումը, մինչդեռ որոշ միջազգային եզրույթներ անհրաժեշտ են մասնագիտական հասկացությունների ճշգրիտ արտահայտման համար։ Ուսումնասիրությունը կարող է ընդգրկել պաշտոնական փաստաթղթերի, իրավական ակտերի, վարչական գրագրության և պետական կառույցների հաղորդակցության լեզվական նյութի համեմատական վերլուծություն։ Այդպիսի մոտեցումը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու պաշտոնական հայերենի բառապաշարի զարգացման միտումները, փոխառությունների տարածման օրինաչափությունները և լեզվական նորմի հետ դրանց հարաբերությունը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է բառագիտության, տերմինաբանության, լեզվական նորմավորման և գործառական ոճագիտության մոտեցումները՝ նպաստելով ժամանակակից պաշտոնական հայերենի բառապաշարի զարգացման գործընթացների և օտարալեզու ազդեցությունների համակարգային ըմբռնմանը։

Law

Այս բուհական դասագիրքը ներկայացնում է ՀՀ մունիցիպալ (տեղական ինքնակառավարման) իրավունքի հիմունքները՝ բացատրելով տեղական ինքնակառավարման համակարգի կառուցվածքը, իրավական կարգավորումները և գործառույթները։ Այն անդրադառնում է համայնքների ձևավորմանը, տեղական իշխանությունների լիազորություններին, համայնքային սեփականության կառավարմանը և տեղական բյուջեների կազմման ու օգտագործման սկզբունքներին։ Գրքում մանրամասն քննարկվում են նաև համայնքապետարանների և ավագանիների իրավական կարգավիճակը, պետական իշխանության և տեղական ինքնակառավարման մարմինների հարաբերակցությունը, ինչպես նաև վարչական վերահսկողության մեխանիզմները։ Հեղինակը ներկայացնում է տեղական ինքնակառավարման ժողովրդավարական սկզբունքները՝ ընդգծելով քաղաքացիների մասնակցության կարևորությունը համայնքային կառավարմանը։ Նյութը համադրում է սահմանադրական և վարչական իրավունքի դրույթները՝ ապահովելով համակարգված պատկերացում ՀՀ մունիցիպալ իրավունքի վերաբերյալ և օգտակար է իրավագիտության ուսանողների ու պետական կառավարման ոլորտի մասնագետների համար։

Economics

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության ներդրումային միջավայրում առաջացող ռիսկերի բացահայտման, դասակարգման և գնահատման տեսական ու կիրառական մոտեցումների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության առանցքում ներդրումային որոշումների վրա ազդող տնտեսական, ֆինանսական, իրավական, ինստիտուցիոնալ և շուկայական անորոշությունների գնահատումն է՝ ներդրումային գործունեության արդյունավետության և կանխատեսելիության տեսանկյունից։ Ներդրումային ռիսկը դիտարկվում է որպես ներդրված միջոցների ակնկալվող արդյունքների և փաստացի արդյունքների միջև հնարավոր շեղումների հետ կապված գործոն, որի գնահատումը կարևոր նշանակություն ունի ինչպես տեղական, այնպես էլ օտարերկրյա ներդրողների որոշումների հիմնավորման համար։ Հետազոտության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել մակրոտնտեսական անկայունության, գնաճային և տոկոսադրույքային փոփոխությունների, արժութային տատանումների, ֆինանսավորման պայմանների, շուկայական պահանջարկի և մրցակցային միջավայրի հետ կապված ռիսկերը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն կարող է հատկացվել ներդրումային միջավայրի ինստիտուցիոնալ բաղադրիչներին՝ իրավական կարգավորումների կանխատեսելիությանը, սեփականության իրավունքների պաշտպանությանը, պայմանագրային հարաբերությունների արդյունավետությանը, վարչարարական գործընթացներին և գործարար միջավայրի թափանցիկությանը։ Ռիսկերի գնահատման մեթոդաբանական մասում կարող են դիտարկվել որակական և քանակական մոտեցումներ, փորձագիտական գնահատումներ, սցենարային վերլուծություն, զգայունության ուսումնասիրություն և ֆինանսատնտեսական ցուցանիշների համադրության վրա հիմնված գնահատման մեթոդներ։ Կարևոր ուղղություն է տարբեր ռիսկային գործոնների փոխկապակցվածության ուսումնասիրությունը, քանի որ մեկ ոլորտում առաջացած փոփոխությունները կարող են փոխանցվել ֆինանսական կամ տնտեսական համակարգի այլ հատվածներին և ազդել ներդրումային ծրագրերի արդյունքների վրա։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև առանձին ճյուղերի և ներդրումային նախագծերի ռիսկայնության տարբերություններին՝ հաշվի առնելով գործունեության բնույթը, ներդրման ժամկետը, ֆինանսավորման կառուցվածքը և շուկայի առանձնահատկությունները։ Հայաստանի ներդրումային միջավայրի ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ձևավորել ռիսկերի գնահատման այնպիսի համակարգային մոտեցումներ, որոնք կարող են օգտագործվել ներդրումային նախագծերի համեմատության, ֆինանսական որոշումների հիմնավորման և ռիսկերի կառավարման ռազմավարությունների մշակման ժամանակ։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է ներդրումային վերլուծության, ֆինանսական կառավարման և ռիսկերի կառավարման մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով ներկայացնել ներդրումային միջավայրի անորոշությունների գնահատման և ներդրումային որոշումների հիմնավորվածության բարձրացման մեթոդաբանական հիմքերը։

Technology

Գիրքը նվիրված է մարդատար ավտոմոբիլների պասիվ անվտանգության մակարդակի բարձրացման հիմնախնդիրներին՝ կրող համակարգերի կատարելագործման միջոցով։ Այն ներկայացնում է ավտոմեքենաների անվտանգության ապահովման տեսական հիմքերը, թափքի կրող կառուցվածքների դերը վթարների ժամանակ ուղևորների պաշտպանվածության բարձրացման գործում և ժամանակակից նախագծման սկզբունքները։ Աշխատանքում ուսումնասիրվում են ավտոմոբիլային թափքի ուժային տարրերի կառուցվածքային առանձնահատկությունները, դեֆորմացիայի կառավարման մեխանիզմները, հարվածային բեռնվածությունների ազդեցությունը և էներգիայի կլանման արդյունավետ եղանակները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում կրող համակարգերի օպտիմալացմանը, նոր նյութերի կիրառմանը, համակարգչային մոդելավորման մեթոդներին և անվտանգության ցուցանիշների գնահատմանը։ Գիրքը ներկայացնում է ինժեներական լուծումներ, որոնք ուղղված են վթարների հետևանքով առաջացող վնասվածքների նվազեցմանը, մեքենաների հուսալիության բարձրացմանը և ուղևորների պաշտպանության կատարելագործմանը։ Աշխատանքը նախատեսված է ավտոմոբիլային ինժեներների, տրանսպորտի ոլորտի մասնագետների, հետազոտողների, դասախոսների, ուսանողների և ավտոմեքենաների կառուցվածքի ու անվտանգության տեխնոլոգիաներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է ռուսերենի բայական համակարգի ուսուցման լեզվաբանական և մեթոդական հիմքերի ուսումնասիրությանը չինախոս ուսանողների համար՝ ռուսերենի և չինարենի հակադրական վերլուծության կիրառմամբ։ Հետազոտության առանցքում երկու լեզուների բայական համակարգերի կառուցվածքային ու գործառական տարբերությունների բացահայտումն է և դրանց հիման վրա ուսուցման ընթացքում առաջացող բնորոշ դժվարությունների կանխատեսումն ու համակարգումը։ Հատուկ ուշադրություն կարող է հատկացվել այն հանգամանքին, որ ռուսերենում բայը բնութագրվում է ձևաբանական հարուստ համակարգով, մինչդեռ չինարենում բազմաթիվ քերականական իմաստներ արտահայտվում են այլ լեզվական միջոցներով։ Այս տարբերությունը կարող է էական նշանակություն ունենալ ժամանակի, կերպի, եղանակի, դեմքի և թվի հետ կապված ռուսերեն ձևերի յուրացման գործընթացում։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է ռուսերենի կատարյալ և անկատար կերպերի հակադրության ուսումնասիրությունը, քանի որ գործողության ընթացքը, ավարտվածությունը և արդյունքը երկու լեզուներում կարող են արտահայտվել կառուցվածքային տարբեր միջոցներով։ Քննության առարկա կարող են դառնալ նաև ռուսերեն բայերի խոնարհումը, անցյալ, ներկա և ապառնի ժամանակների ձևավորումը, շարժման բայերը, վերադարձական ձևերը, բայական կառավարումը և նախածանցների միջոցով իմաստային փոփոխությունների արտահայտումը։ Հակադրական վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս որոշելու այն դեպքերը, երբ սովորողի մայրենի լեզվի կառուցվածքը կարող է նպաստել ռուսերենի որոշ երևույթների ընկալմանը, ինչպես նաև այն ոլորտները, որտեղ լեզուների տարբերությունները կարող են հանգեցնել փոխանցման ազդեցության և համակարգային սխալների։ Այդ տվյալների հիման վրա կարող են մշակվել քերականական նյութի ներկայացման հաջորդականության, վարժությունների ընտրության և հաղորդակցական իրավիճակներում բայական ձևերի ամրապնդման մեթոդական սկզբունքներ։ Կարևորվում է ոչ միայն ձևերի մեխանիկական յուրացումը, այլև դրանց իմաստային ու գործառական տարբերությունների գիտակցումը՝ սովորողին հնարավորություն տալով համապատասխան բայական ձևն ընտրել խոսքային կոնկրետ իրավիճակում։ Ուսումնասիրությունը կարող է ներառել նաև չինախոս ուսանողների բնորոշ սխալների դասակարգում և դրանց լեզվաբանական պատճառների բացահայտում, ինչը կարևոր հիմք է նպատակային ուսուցման ռազմավարությունների ձևավորման համար։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է հակադրական լեզվաբանության, ռուսերենի քերականության, երկրորդ լեզվի յուրացման տեսության և օտար լեզվի դասավանդման մեթոդիկայի մոտեցումները՝ նպաստելով չինախոս ուսանողների համար ռուսերենի բայական համակարգի առավել համակարգված և լեզվաբանորեն հիմնավորված ուսուցման կազմակերպմանը։

Biology

Նյութը ներկայացնում է, թե ինչպես է մարդու մարմինը (օրգաններն ու համակարգերը) զարգանում մանկությունից մինչև հասունություն և ծերություն, և ինչպես են այդ փոփոխությունները ազդում վարքի, սովորելու և ընդհանուր առողջության վրա։ Հիմնական գաղափարները․ Տարիքային ֆիզիոլոգիայի էությունը Գիտություն, որն ուսումնասիրում է օրգանիզմի ֆունկցիոնալ փոփոխությունները տարբեր տարիքային փուլերում։ Զարգացման փուլեր մանկություն, դեռահասություն, երիտասարդություն և այլն, որոնցից յուրաքանչյուրը ունի իր ֆիզիոլոգիական առանձնահատկությունները։ Օրգանների և համակարգերի զարգացում նյարդային, սրտանոթային, շնչառական և այլ համակարգերի ձևավորումն ու փոփոխությունները։ Նյարդային համակարգի դերը ուղեղի զարգացումը, ռեֆլեքսները, վարքի և սովորելու գործընթացների ֆիզիոլոգիական հիմքերը։ Հորմոնալ փոփոխություններ հատկապես դեռահասության շրջանում, որոնք ազդում են աճի, վարքի և հուզական վիճակի վրա։ Առողջության պահպանման կարևորությունը սնունդ, քուն, ֆիզիկական ակտիվություն՝ որպես ճիշտ զարգացման հիմք։ Կապը կրթության հետ ուսուցիչները պետք է հաշվի առնեն տարիքային ֆիզիոլոգիական առանձնահատկությունները՝ արդյունավետ ուսուցում կազմակերպելու համար։