ՀՀ զինված ուժերը միջազգային համագործակցության ոլորտում 1991-2011 թթ. / The armed forces of Ra in the field of the international military cooperation

History

Աշխատանքը նվիրված է Աստրախանի հայկական գաղութի ձևավորման, զարգացման և պատմական նշանակության ուսումնասիրությանը՝ 16-րդ դարի կեսերից մինչև 20-րդ դարի սկիզբը։ Ուսումնասիրության շրջանակում ներկայացվում է հայկական համայնքի առաջացման պատմական միջավայրը, դրա ձևավորման վրա ազդած քաղաքական, տնտեսական և ժողովրդագրական գործոնները, ինչպես նաև հայ բնակչության աստիճանական հաստատումն ու կազմակերպված համայնքային կյանքի ձևավորումը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գաղութի սոցիալ-տնտեսական գործունեությանը, առևտրական կապերին և տարածաշրջանի տնտեսական կյանքում հայ վաճառականների ունեցած դերին։ Քննարկվում են նաև համայնքի ներքին կազմակերպման ձևերը, հասարակական հարաբերությունները և այն կառույցները, որոնց միջոցով պահպանվել ու զարգացել են հայկական ազգային և մշակութային ինքնության հիմնական բաղադրիչները։ Աշխատանքում կարևոր տեղ է հատկացվում եկեղեցական և կրթական կյանքին, հայկական մշակույթի պահպանմանը, հոգևոր կենտրոնների գործունեությանը, դպրոցների ու համայնքային այլ հաստատությունների ձևավորմանն ու զարգացմանը։ Ուսումնասիրվում են նաև Աստրախանի հայերի կապերը Հայաստանի և Ռուսաստանի այլ հայկական համայնքների հետ, ինչպես նաև նրանց մասնակցությունը տարածաշրջանային առևտրատնտեսական և հասարակական գործընթացներին։ Տարբեր ժամանակաշրջանների ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու գաղութի զարգացման դինամիկան, քաղաքական փոփոխությունների և տարածաշրջանային իրադարձությունների ազդեցությունը համայնքի կյանքի վրա, ինչպես նաև այն մեխանիզմները, որոնց շնորհիվ հայ բնակչությունը կարողացել է երկար ժամանակ պահպանել իր լեզվական, կրոնական և մշակութային առանձնահատկությունները։ Աշխատանքը կարևոր է ոչ միայն Աստրախանի հայ համայնքի պատմությունը հասկանալու, այլև ռուսական կայսրության տարածքում հայկական գաղթօջախների ձևավորման, զարգացման և հայ-ռուսական պատմամշակութային կապերի ուսումնասիրության տեսանկյունից։ Այն կարող է օգտակար լինել հայոց պատմությամբ, սփյուռքագիտությամբ, տարածաշրջանային պատմությամբ և հայկական համայնքների պատմությամբ զբաղվող ուսանողների, հետազոտողների և մասնագետների համար։

Other Subjects

Այս հրատարակությունը ներկայացնում է պատանիների համար նախատեսված նոր գրքերի տեղեկատվական ընտրանի, որը նպատակ ունի օգնել երիտասարդ ընթերցողներին կողմնորոշվել ժամանակակից գրականության բազմազան դաշտում և գտնել իրենց հետաքրքրություններին համապատասխան ընթերցանություն։ Ցանկում ընդգրկված են տարբեր ժանրերի ստեղծագործություններ՝ արկածային և ֆանտաստիկ պատմություններ, գիտահանրամատչելի գրքեր, սոցիալ-հոգեբանական վեպեր, ինչպես նաև կրթական և ճանաչողական բնույթի հրատարակություններ, որոնք նպաստում են պատանեկան մտածողության, երևակայության և արժեքային համակարգի ձևավորմանը։ Նյութը առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձնում այն գրքերին, որոնք զարգացնում են քննադատական մտածողությունը, ստեղծագործական մոտեցումը և գիտելիքի նկատմամբ հետաքրքրությունը՝ միաժամանակ աջակցելով ընթերցանության մշակույթի ձևավորմանը։ Տեղեկատվական ցանկը նաև ընդգծում է ժամանակակից մանկապատանեկան գրականության դերը անձի սոցիալականացման, ինքնաճանաչման և աշխարհընկալման ընդլայնման գործընթացներում՝ ներկայացնելով գրքեր, որոնք կարող են դառնալ ոգեշնչման աղբյուր և կրթական ուղեցույց պատանիների համար։

Informatics

Այս աշխատանքը նվիրված է Պետրիի ցանցերի և դրանց ընդհանրացումների մոդելավորման հնարավորությունների ուսումնասիրությանը՝ որպես դիսկրետ իրադարձային համակարգերի վերլուծության և նախագծման հզոր մաթեմատիկական գործիք, որը լայն կիրառություն ունի ինֆորմացիոն տեխնոլոգիաներում, արտադրական գործընթացներում, ցանցային համակարգերում և բիզնես գործընթացների մոդելավորման մեջ։ Հետազոտության շրջանակում ներկայացվում են Պետրիի ցանցերի հիմնական տարրերը՝ տեղերը, անցումները և նշանները, ինչպես նաև դրանց դինամիկ վարքագծի կանոնները, որոնք թույլ են տալիս նկարագրել զուգահեռություն, սինխրոնացում և ռեսուրսների բաշխում բարդ համակարգերում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ընդհանրացված մոդելներին՝ գունավոր Պետրիի ցանցերին, ժամանակային և ստոխաստիկ ընդլայնումներին, որոնք հնարավորություն են տալիս մոդելավորել իրական համակարգերի ավելի բարդ և անորոշ վարքագծերը՝ ներառելով ժամանակային սահմանափակումներ և հավանականային անցումներ։ Վերլուծվում են նաև մոդելավորման և վերլուծության մեթոդները՝ հասանելիության, կենդանության, փակուղիների և արդյունավետության գնահատման տեսանկյունից, ինչպես նաև գործիքային միջավայրերը, որոնք աջակցում են Պետրիի ցանցերի կիրառական օգտագործմանը։ Աշխատությունը ընդգծում է, որ Պետրիի ցանցերը և դրանց ընդհանրացումները կարևոր դեր ունեն բարդ համակարգերի ֆորմալ ստուգման, օպտիմալացման և ավտոմատացված վերլուծության մեջ՝ ապահովելով բարձր ճշգրտություն և տեսական հիմնավորվածություն մոդելավորման գործընթացներում:

Biology

Այս գիրքը նվիրված է սրտամկանի երկարատև կատեխոլամինային ազդեցությամբ պայմանավորված վնասման դեպքում սրտի նյարդային և անոթային կառուցվածքների մորֆոֆունկցիոնալ փոփոխությունների ուսումնասիրությանը։ Աշխատանքում ներկայացվում են սրտի հյուսվածքների կառուցվածքային վերափոխումները, նյարդային և անոթային համակարգերի արձագանքը վնասող գործոններին, ինչպես նաև այդ փոփոխությունների ազդեցությունը սրտամկանի գործունեության վրա։ Գրքում ուսումնասիրվում են բջջային և հյուսվածքային մակարդակներում տեղի ունեցող գործընթացները, որոնք կարևոր նշանակություն ունեն սրտանոթային հիվանդությունների զարգացման մեխանիզմների ըմբռնման համար։ Այն ներառում է գիտական վերլուծություններ, որոնք կարող են նպաստել սրտի պաթոլոգիական վիճակների ուսումնասիրմանը և նոր բուժական ու կանխարգելիչ մոտեցումների մշակմանը։ Գիրքը նախատեսված է բժշկության, կենսաբանության, սրտաբանության և հյուսվածաբանության ոլորտների մասնագետների, հետազոտողների, դասախոսների և ուսանողների համար։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է նախադպրոցական տարիքի երեխաների ստեղծագործական կարողությունների ձևավորման և զարգացման գեղարվեստական ու մանկավարժական պայմանների ուսումնասիրությանը։ Դիտարկվում են վաղ մանկության շրջանում ստեղծագործական մտածողության, երևակայության, գեղագիտական ընկալման և ինքնարտահայտման զարգացման հոգեբանամանկավարժական առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գեղարվեստական գործունեության տարբեր տեսակների՝ նկարչության, ծեփագործության, երաժշտության, թատերական խաղերի և կառուցողական աշխատանքների դերին երեխաների ստեղծագործական ներուժի բացահայտման գործում։ Քննարկվում են զարգացնող կրթական միջավայրի կազմակերպման, ուսուցման խաղային և ինտերակտիվ մեթոդների կիրառման, մանկավարժի ուղղորդող գործունեության և երեխաների անհատական հետաքրքրությունների ու կարողությունների հաշվառման սկզբունքները։ Անդրադարձ է կատարվում գեղարվեստական դաստիարակության միջոցով ինքնուրույնության, նախաձեռնողականության, պատկերավոր մտածողության և հուզական արտահայտչականության զարգացման հնարավորություններին։ Կարևորվում են մանկավարժական գործընթացում ազատ ստեղծագործական մթնոլորտի ապահովումը, երեխաների ինքնատիպ գաղափարների խրախուսումը, տարիքային առանձնահատկություններին համապատասխան առաջադրանքների ընտրությունը և ընտանիքի ու նախադպրոցական հաստատության համագործակցությունը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել նախադպրոցական կրթության մասնագետների, դաստիարակների, մանկավարժների, հոգեբանների, գեղարվեստական դաստիարակության ոլորտի հետազոտողների և ուսանողների համար։

Other Subjects

Սա տեղեկատու-մատենագիտական բնույթի հրատարակություն է, որը նախատեսված է 1950 թվականի ընթացքում հիշատակման ենթակա կարևոր տարեթվերի և հոբելյանների համակարգված ներկայացման համար, որտեղ ըստ օրացուցային կառուցվածքի ընդգրկված են պատմական, մշակութային, գիտական և հասարակական նշանակության իրադարձություններ, ինչպես նաև նշանավոր անձանց ծննդյան և մահվան տարելիցներ, աշխատանքը ծառայում է որպես կրթական և տեղեկատվական աղբյուր ուսուցիչների, ուսանողների, գրադարանավարների և լայն ընթերցողական շրջանակի համար՝ նպաստելով պատմական գիտակցության ձևավորմանը, մշակութային հիշողության պահպանմանը և հասարակական գիտելիքների տարածմանը՝ տարբեր ոլորտների կարևոր իրադարձությունների համապարփակ և համակարգված ներկայացման միջոցով։