Կոստանդնուպոլսի հայոց եկեղեցու առաջնորդ եպիսկոպոսի հովվական թուղթը՝ ուղղված քահանաներին և հավատացյալ ժողովրդին

History

Աշխատանքը պատմավիմագրագիտական ուսումնասիրություն է, որի կենտրոնում 9-14-րդ դարերի հայկական վիմագրերն են՝ որպես Հայաստանի քաղաքական պատմության կարևոր սկզբնաղբյուրներ։ Ուսումնասիրությունը հիմնված է քարերի, շինությունների, եկեղեցիների, վանական համալիրների, ամրոցների և այլ պատմական հուշարձանների վրա պահպանված արձանագրությունների քննության վրա՝ դրանք դիտարկելով ոչ միայն որպես epigraphic նյութ, այլև որպես իրենց ժամանակաշրջանի քաղաքական, վարչական, սոցիալական և մշակութային իրողությունների անմիջական վկայություններ։ Աշխատանքի կարևորագույն նպատակներից է ցույց տալ, թե ինչպես կարող են վիմագրական աղբյուրները լրացնել, ճշգրտել կամ վերաիմաստավորել միջնադարյան Հայաստանի պատմության վերաբերյալ գրավոր այլ աղբյուրներից ստացված տեղեկությունները։ Հետազոտության շրջանակում ուշադրություն է դարձվում արձանագրությունների թվագրմանը, ընթերցմանը, բովանդակության մեկնաբանությանը, տեղագրական կապերին և դրանցում հիշատակվող անձանց, իշխանական տների, թագավորական ու վարչական կառույցների նույնականացմանը։ Վիմագրերի միջոցով հնարավոր է ուսումնասիրել իշխանության տարածքային կազմակերպումը, տարբեր իշխանական և թագավորական տների հարաբերությունները, վարչական կենտրոնների գոյությունը, հողատիրական հարաբերությունները, նվիրատվությունները և շինարարական գործունեությունը։ Առանձին կարևորություն ունի արձանագրություններում հիշատակվող աշխարհիկ և հոգևոր գործիչների ուսումնասիրությունը, քանի որ նրանց անունները, տիտղոսները և պաշտոնները կարող են արժեքավոր տեղեկություններ հաղորդել միջնադարյան Հայաստանի քաղաքական կառուցվածքի և իշխանական հարաբերությունների մասին։ Աշխատանքը նաև ընդգծում է վիմագրերի տեղագրական նշանակությունը․ արձանագրության գտնվելու վայրը հաճախ հնարավորություն է տալիս կապել կոնկրետ քաղաքական կամ վարչական իրադարձությունը որոշակի բնակավայրի, գավառի, ամրոցի կամ վանական կենտրոնի հետ։ Այս հանգամանքը հատկապես կարևոր է այն ժամանակաշրջանների ուսումնասիրության համար, երբ գրավոր պատմիչների տեղեկությունները սահմանափակ են կամ մասնատված։ 9-14-րդ դարերի ընդգրկումը հնարավորություն է տալիս հետևելու Հայաստանի քաղաքական կյանքի փոփոխություններին՝ տարբեր թագավորությունների, իշխանությունների և օտար տերությունների գերիշխանության պայմաններում։ Վիմագրական նյութը կարող է անդրադառնալ ինչպես հայկական պետականության և տեղական իշխանական համակարգերի գոյությանը, այնպես էլ արտաքին քաղաքական ազդեցություններին, տարածքային փոփոխություններին և ռազմական ու վարչական իրադարձություններին։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում արձանագրությունների լեզվական և բանաձևային առանձնահատկություններին, քանի որ դրանցում օգտագործվող տիտղոսները, ձևակերպումները և իրավական արտահայտությունները կարող են կարևոր աղբյուրագիտական նշանակություն ունենալ։ Նվիրատվական և շինարարական արձանագրությունները, օրինակ, կարող են տեղեկություններ հաղորդել հողի և սեփականության վերաբերյալ, իսկ եկեղեցական կառույցների հետ կապված գրությունները՝ հոգևոր իշխանության, հովանավորության և հասարակական հարաբերությունների մասին։

Chemistry

Աշխատությունը նվիրված է բենզո[h]խինազոլինային կառուցվածք պարունակող հետերոցիկլային միացությունների ստացման գիտական սկզբունքների և դրանց ֆիզիկաքիմիական հատկությունների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում տվյալ դասի օրգանական միացությունների կառուցվածքային բազմազանությունն է, մոլեկուլային կառուցվածքի և հատկությունների միջև գոյություն ունեցող փոխկապակցվածությունը, ինչպես նաև տարբեր տեղակալիչների ազդեցությունը միացությունների ընդհանուր բնութագրերի վրա։ Քննվում են միաձուլված ազոտ պարունակող հետերոցիկլային համակարգերի ձևավորման տեսական հիմքերը և համապատասխան փոխակերպումների ընդհանուր օրինաչափությունները՝ առանց տեխնոլոգիական իրականացման մանրամասն պայմանների ներկայացման։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում ստացված նյութերի կառուցվածքի հաստատման և նույնականացման խնդիրներին, որոնց համար օրգանական քիմիայում կիրառվում են սպեկտրային ու ֆիզիկաքիմիական հետազոտության տարբեր մեթոդներ։ Դրանց միջոցով հնարավոր է ուսումնասիրել մոլեկուլների կառուցվածքային առանձնահատկությունները, ֆունկցիոնալ խմբերի բնույթը և սկզբնական կառուցվածքային փոփոխությունների ազդեցությունը վերջնական միացությունների հատկությունների վրա։ Կարևորվում է բենզո[h]խինազոլինային համակարգի էլեկտրոնային կառուցվածքի ուսումնասիրությունը, քանի որ օղակային համակարգի և տարբեր տեղակալիչների փոխազդեցությունը կարող է պայմանավորել նյութերի ռեակցունակությունը, կայունությունը և այլ ֆիզիկաքիմիական ցուցանիշներ։ Հետազոտության շրջանակում կարող են համեմատվել մի շարք կառուցվածքային նմանակներ՝ կառուցվածք–հատկություն օրինաչափությունները բացահայտելու նպատակով։ Նման համեմատությունը հնարավորություն է տալիս գնահատելու, թե մոլեկուլի առանձին հատվածների փոփոխությունն ինչպես է արտահայտվում ուսումնասիրվող նյութերի բնութագրերում։ Անդրադարձ կարող է կատարվել նաև այս դասի հետերոցիկլային համակարգերի հնարավոր կիրառական նշանակությանը՝ դրանք դիտարկելով որպես հետագա քիմիական և նյութագիտական ուսումնասիրությունների համար հետաքրքրություն ներկայացնող մոլեկուլային հենքեր։ Աշխատանքի գիտական արժեքը պայմանավորված է նաև նոր ածանցյալների համակարգված բնութագրմամբ և հետերոցիկլային միացությունների կառուցվածքային օրինաչափությունների վերաբերյալ գիտելիքների ընդլայնմամբ։ Ընդհանուր առմամբ հետազոտությունը համադրում է օրգանական սինթեզի տեսական հիմքերը, հետերոցիկլային քիմիան, կառուցվածքային վերլուծությունը և ֆիզիկաքիմիական հետազոտության մոտեցումները՝ բենզո[h]խինազոլինային համակարգերի կառուցվածքի ու հատկությունների վերաբերյալ ամբողջական պատկերացում ձևավորելու նպատակով։

Informatics

Այս ուսումնամեթոդական ձեռնարկը ներկայացնում է Windows օպերացիոն համակարգերի կառուցվածքը, հիմնական հնարավորությունները և օգտագործման սկզբունքները՝ նպատակ ունենալով ձևավորել գործնական հմտություններ համակարգչային աշխատանքի ոլորտում։ Գրքում բացատրվում են օպերացիոն համակարգի հիմնական բաղադրիչները, ֆայլային համակարգի կազմակերպումը, օգտվողների հաշիվների կառավարումը, ծրագրերի տեղադրումն ու կարգավորումը, ինչպես նաև համակարգի անվտանգության և տվյալների պաշտպանության հիմնական մեխանիզմները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում Windows միջավայրում արդյունավետ աշխատանքի գործիքներին՝ ներառյալ աշխատանքային միջավայրը, կարգավորումները, ցանցային հնարավորությունները և համակարգի օպտիմալացման պարզ մեթոդները։ Նյութը կառուցված է քայլ առ քայլ ուսուցման սկզբունքով և ուղեկցվում է գործնական օրինակներով ու հանձնարարություններով, որոնք օգնում են ամրապնդել ձեռք բերված գիտելիքները։ Ձեռնարկը նախատեսված է ուսանողների, սկսնակ օգտվողների և տեղեկատվական տեխնոլոգիաներով հետաքրքրվողների համար՝ ապահովելով հստակ և մատչելի հիմք Windows օպերացիոն համակարգերի ուսումնասիրության համար։

Environmental Science

Գրքում ներկայացվում է, թե ինչպես են գյուղատնտեսական գործունեությունները ազդում էկոհամակարգերի վրա և ինչպես կարելի է նվազեցնել այդ ազդեցությունը՝ կիրառելով էկոլոգիապես անվտանգ մոտեցումներ։ Քննարկվում են հողի, ջրի և կենսաբազմազանության պահպանության հարցերը։ Հեղինակը անդրադառնում է նաև կայուն գյուղատնտեսության գաղափարին, որը ենթադրում է բնական ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործում, քիմիական նյութերի վերահսկված կիրառում և շրջակա միջավայրի պահպանություն։

Economics

Արտադրության ծախսերը տնտեսագիտության հիմնական հասկացություններից են և ներկայացնում են այն բոլոր նյութական, ֆինանսական և աշխատանքային ռեսուրսների արժեքը, որոնք անհրաժեշտ են ապրանքների կամ ծառայությունների արտադրության համար։ Դրանք ընդգրկում են հումքի և նյութերի ձեռքբերման ծախսերը, աշխատավարձերը, էներգիայի և վառելիքի օգտագործման վճարները, սարքավորումների մաշվածությունը, ինչպես նաև արտադրության կազմակերպման և կառավարման հետ կապված այլ ծախսեր։ Արտադրության ծախսերը բաժանվում են մի քանի հիմնական տեսակների՝ հաստատուն ծախսեր, որոնք չեն փոխվում արտադրության ծավալի փոփոխությունից (օրինակ՝ վարձակալություն կամ վարչական աշխատավարձեր), և փոփոխական ծախսեր, որոնք աճում կամ նվազում են արտադրության ծավալի հետ միասին (օրինակ՝ հումք կամ աշխատաժամանակ)։ Դրանց ճիշտ հաշվարկը կարևոր է, քանի որ այն թույլ է տալիս որոշել ապրանքի ինքնարժեքը, գնահատել ձեռնարկության շահութաբերությունը և ճիշտ ձևավորել վաճառքի գները։ Արտադրության ծախսերի վերլուծությունը նաև օգնում է ձեռնարկություններին բացահայտել ավելորդ ծախսերը, բարձրացնել արդյունավետությունը և մրցունակ լինել շուկայում։ Տնտեսական տեսանկյունից ծախսերի կառավարման արդյունավետությունը անմիջականորեն ազդում է երկրի արտադրողականության և տնտեսական զարգացման վրա։

Pedagogy

Աշխատանքը նվիրված է մասնագիտական կողմնորոշման նպատակով անգլերեն լեզվով ընթերցանական կարողությունների զարգացմանը՝ հատուկ կազմված թեստերի կիրառման միջոցով։ Ուսումնասիրության կենտրոնում մասնագիտական բովանդակությամբ անգլերեն տեքստերի ընկալման, հիմնական և երկրորդական տեղեկատվության տարբերակման, մասնագիտական բառապաշարի ճանաչման, տեքստից անհրաժեշտ տեղեկության արագ դուրսբերման և ընթերցած նյութի քննադատական ըմբռնման կարողություններն են։ Աշխատանքում դիտարկվում է թեստավորման մեթոդի կիրառումը որպես սովորողների ընթերցանության հմտությունների զարգացման և միաժամանակ դրանց մակարդակի գնահատման արդյունավետ գործիք։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հատուկ կազմված առաջադրանքների կառուցվածքին, բարդության աստիճանին, մասնագիտական թեմատիկային և սովորողների տարիքային ու լեզվական պատրաստվածությանը համապատասխանեցմանը։ Թեստերը կարող են ներառել հիմնական գաղափարի բացահայտման, փաստերի և մանրամասների որոնման, ենթատեքստային իմաստի ընկալման, բառապաշարային համապատասխանությունների, եզրահանգումների ձևակերպման և տեղեկատվության համադրման առաջադրանքներ։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է մասնագիտական կողմնորոշման և օտար լեզվի ուսուցման փոխկապակցումը, որի շնորհիվ սովորողը ոչ միայն զարգացնում է լեզվական կարողությունները, այլև ծանոթանում է տարբեր մասնագիտական ոլորտներին, դրանց տերմինաբանությանը և մասնագիտական հաղորդակցության առանձնահատկություններին։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ ընթերցանական կարողությունների զարգացման փուլերին, թեստային առաջադրանքների ընտրության և դասակարգման սկզբունքներին, ինչպես նաև ուսուցման գործընթացում դրանց պարբերական կիրառման արդյունավետությանը։ Կարևոր նշանակություն ունի նաև սովորողների առաջընթացի գնահատումը՝ սկզբնական և վերջնական արդյունքների համեմատության միջոցով, ինչը հնարավորություն է տալիս պարզելու մշակված մեթոդի արդյունավետությունը և անհրաժեշտության դեպքում կատարելագործելու ուսուցման ռազմավարությունը։ Հետազոտության արդյունքները կարող են օգտակար լինել անգլերենի դասավանդման գործընթացում մասնագիտական ուղղվածություն ունեցող ընթերցանության նյութերի և թեստերի կիրառման համար՝ նպաստելով սովորողների ինքնուրույն աշխատանքի, տեղեկատվության արագ մշակման և մասնագիտական հաղորդակցության համար անհրաժեշտ լեզվական պատրաստվածության զարգացմանը։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել անգլերենի ուսուցիչներին, դասախոսներին, մեթոդիստներին, կրթության ոլորտի հետազոտողներին, լեզվի ուսուցման մասնագետներին և ապագա մանկավարժներին։