Քրիստոնեական կրոնագիտություն

Медицина

Աշխատությունը նվիրված է կարպալ թունելի համախտանիշի կլինիկապաթոգենետիկ ընթացքի առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը զարկերակային հիպերտենզիա ունեցող հիվանդների շրջանում։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում է վերին վերջույթի ծայրամասային նյարդային համակարգի ախտահարումների և զարկերակային ճնշման երկարատև բարձրացման միջև հնարավոր փոխկապակցվածությունը՝ ուշադրություն դարձնելով հիվանդության առաջացման, զարգացման և կլինիկական դրսևորումների առանձնահատկություններին։ Գրքում ներկայացվում են կարպալ թունելի համախտանիշի առաջացման մեխանիզմները, միջնակ նյարդի սեղմման պատճառները, դրա հետևանքով առաջացող նյարդային հաղորդականության և հյուսվածքային փոփոխությունները, ինչպես նաև հիվանդության հիմնական կլինիկական ախտանշանները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում զարկերակային հիպերտենզիայի հնարավոր ազդեցությանը նյարդային հյուսվածքի արյունամատակարարման, միկրոշրջանառության և նյութափոխանակային գործընթացների վրա, ինչը կարող է պայմանավորել համախտանիշի զարգացման կամ ընթացքի որոշ առանձնահատկություններ։ Աշխատության մեջ ուսումնասիրվում են հիվանդների կլինիկական տվյալները, գանգատները, զգացողության և շարժողական ֆունկցիայի փոփոխությունները, ցավային դրսևորումները և հիվանդության ծանրության աստիճանը։ Կարևոր տեղ է հատկացվում ախտորոշման ժամանակակից մեթոդներին, այդ թվում՝ նյարդաբանական հետազոտությանը և էլեկտրանեյրոմիոգրաֆիկ գնահատմանը, որոնք հնարավորություն են տալիս որոշելու միջնակ նյարդի ախտահարման աստիճանը և բնույթը։ Հեղինակը համադրում է կլինիկական, ֆունկցիոնալ և պաթոգենետիկ տվյալները՝ փորձելով բացահայտել զարկերակային հիպերտենզիայի առկայության պայմաններում հիվանդության զարգացման և ընթացքի հնարավոր առանձնահատկությունները։ Ուսումնասիրությունը կարող է կարևոր նշանակություն ունենալ հիվանդության վաղ հայտնաբերման, ախտորոշման ճշգրտման և բուժական մարտավարության ընտրության համար՝ հաշվի առնելով հիվանդի ընդհանուր սոմատիկ վիճակը և ուղեկցող հիվանդությունները։ Աշխատության արդյունքները կարող են նպաստել կարպալ թունելի համախտանիշի և անոթային գործոնների փոխհարաբերությունների ավելի խոր ըմբռնմանը, ինչպես նաև այդ խմբի հիվանդների հետազոտման և կլինիկական հսկողության կատարելագործմանը։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել նյարդաբանների, ընտանեկան բժիշկների, թերապևտների, վերականգնողական բժշկության մասնագետների, կլինիկական հետազոտողների, բժշկական բուհերի դասախոսների, ասպիրանտների և ուսանողների համար։

Лингвистика

Արդի հայերենի կետադրության հիմնախնդիրներ: Հիմունքներ, զուգաձևություններ, տարակարծություններ, կետադրություն աշխատությունը լեզվաբանական ուսումնասիրություն է, որը նվիրված է արդի հայերենի կետադրական համակարգի տեսական և գործնական խնդիրներին՝ ներկայացնելով կետադրության հիմնական սկզբունքները, կանոնները և դրանց կիրառման առանձնահատկությունները ժամանակակից գրավոր խոսքում, այն անդրադառնում է կետադրական նշանների՝ ստորակետի, կետ-ստորակետի, գծիկի, բութի և այլ նշանների գործառույթներին, ինչպես նաև այն դեպքերին, երբ ձևավորվում են զուգաձևություններ և տարակարծություններ լեզվական նորմերի շուրջ, գիրքը վերլուծում է տարբեր լեզվաբանական մոտեցումներ և առաջարկվող լուծումներ՝ ցույց տալով, թե ինչպես են փոխվում և զարգանում կետադրական կանոնները լեզվի գործածության ընթացքում, միաժամանակ ընդգծելով ճիշտ կետադրության կարևորությունը խոսքի հստակության, իմաստային ճշգրտության և ոճական մշակվածության ապահովման մեջ, այն օգտակար է ինչպես ուսանողների, այնպես էլ լեզվաբանների և խմբագիրների համար։

География

Աշխատությունը նվիրված է հանքարդյունաբերության ընթացքում առաջացող մակաբացման ապարների և հանքահարստացման պոչերի համատեղ տեղադրման ու լցակույտերի ձևավորման տեխնոլոգիական, ինժեներական և բնապահպանական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Քննարկվում են բաց եղանակով հանքավայրերի շահագործման արդյունքում գոյացող ապարային զանգվածների և հանքաքարի հարստացման թափոնների ֆիզիկամեխանիկական առանձնահատկությունները, դրանց կուտակման պայմանները և անվտանգ կառավարման հնարավորությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում տարբեր հատկություններ ունեցող հանքարդյունաբերական թափոնների համատեղ տեղադրման տեխնոլոգիական սկզբունքներին, լցակույտերի կառուցվածքի ձևավորմանը, նյութերի շերտավորման և խտացման գործընթացներին, ինչպես նաև դրանց կայունության ապահովման պայմաններին։ Ուսումնասիրվում են ապարների հատիկաչափական կազմի, խոնավության, ամրության և ջրաթափանցելիության ազդեցությունները լցակույտերի երկրատեխնիկական բնութագրերի վրա։ Անդրադարձ է կատարվում լցակույտերի նախագծման, տեղադրման հերթականության, ջրահեռացման կազմակերպման և հնարավոր դեֆորմացիաների կանխարգելման ինժեներական մոտեցումներին։ Կարևորվում են հանքարդյունաբերական տարածքների արդյունավետ օգտագործումը, թափոնների առանձին պահեստավորման համար անհրաժեշտ մակերեսների կրճատումը և շրջակա միջավայրի վրա բացասական ազդեցությունների նվազեցումը։ Դիտարկվում են տեխնոլոգիական լուծումների տնտեսական արդյունավետության, շահագործման անվտանգության, բնապահպանական վերահսկողության և խախտված տարածքների հետագա վերականգնման հնարավորությունները։ Աշխատությունը կարող է նպաստել հանքարդյունաբերական թափոնների կառավարման համակարգերի կատարելագործմանը և ռեսուրսների առավել արդյունավետ օգտագործմանը։ Այն նախատեսված է լեռնային ինժեներների, երկրատեխնիկայի մասնագետների, հանքարդյունաբերական ձեռնարկությունների նախագծողների, բնապահպանների, հետազոտողների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Лингвистика

Հայագիտական, լեզվաբանական և պատմամշակութային բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Վենետիկի Մխիթարյան միաբանության դերին հայոց աշխարհաբար լեզվի ձևավորման, զարգացման և գրական լեզվի կարգավիճակի վերաբերյալ քննարկումների պատմության մեջ։ Քննության են առնվում հայերենի լեզվական զարգացման պատմական նախադրյալները, գրաբարի և աշխարհաբարի փոխհարաբերությունները, ինչպես նաև հայ գրավոր մշակույթի զարգացման առանձնահատկությունները մինչև XIX դարի 40-ական թվականները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում Մխիթարյան միաբանության գիտակրթական գործունեությանը, լեզվաբանական աշխատություններին, թարգմանություններին և հրատարակչական նախաձեռնություններին՝ հայ գրական լեզվի զարգացման համատեքստում։ Վերլուծվում են գրաբարի պահպանման և աշխարհաբարի կիրառության ընդլայնման վերաբերյալ լեզվական պատկերացումները, դրանց գաղափարական հիմքերը և գործնական նշանակությունը։ Քննարկվում են ժողովրդախոսակցական լեզվի և գրական ավանդույթի փոխազդեցությունը, աշխարհաբարի բառապաշարի ու քերականական կառուցվածքի զարգացման հարցերը, ինչպես նաև լեզվական նորմավորման սկզբունքների ձևավորումը։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարող են դիտարկվել Մխիթարյան հեղինակների լեզվաբանական ու գրականագիտական աշխատությունները, դասագրքերը, բառարանները, պարբերական հրատարակությունները և նամակագրական նյութերը։ Անդրադարձ է կատարվում Վենետիկի Մխիթարյանների գործունեության ազդեցությանը հայ լուսավորական մտքի, կրթության, թարգմանական գրականության և ազգային մշակութային ինքնագիտակցության զարգացման վրա։ Կարևորվում է միաբանության լեզվական հայացքների ուսումնասիրությունը՝ գրաբարից աշխարհաբար անցման պատմական ընթացքը, լեզվական ավանդույթի շարունակականությունը և նոր գրական հայերենի ձևավորման նախադրյալները բացահայտելու տեսանկյունից։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել հայոց լեզվի պատմության, պատմական լեզվաբանության, հայագիտության, գրական լեզվի զարգացման և Մխիթարյան միաբանության գիտամշակութային ժառանգության ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է անգլերենի մասնագիտական դասընթացում իրադրային (situational) քերականության ուսուցման մեթոդական առանձնահատկություններին՝ ընդգծելով լեզվի գործառական կիրառման վրա հիմնված ուսուցման արդյունավետությունը։ Հեղինակը վերլուծում է քերականության ուսուցման ավանդական և հաղորդակցական մոտեցումների տարբերությունները և հիմնավորում իրադրային ուսուցման դերը ուսանողների լեզվական կարողությունների զարգացման գործում։ Գրքում դիտարկվում է քերականական նյութի ներկայացման և ամրապնդման գործընթացը իրական կամ մոդելավորված հաղորդակցական իրավիճակների միջոցով, որոնք նպաստում են քերականական կառուցվածքների գիտակցված և գործնական յուրացմանը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում մասնագիտական անգլերենի ուսուցման առանձնահատկություններին՝ որտեղ քերականությունը դիտարկվում է որպես մասնագիտական հաղորդակցության արդյունավետության ապահովման միջոց։ Հեղինակը ներկայացնում է դասի կազմակերպման մեթոդական մոդելներ, դերային խաղերի, իրավիճակային վարժությունների և խնդիրահեն ուսուցման կիրառման ձևեր։ Աշխատությունը ընդգծում է, որ իրադրային քերականության ուսուցումը նպաստում է ուսանողների հաղորդակցական կոմպետենցիայի ձևավորմանը, լեզվական ճկունությանը և մասնագիտական խոսքի զարգացմանը։ Այն օգտակար է անգլերենի դասավանդողների, լեզվաբանների և բարձրագույն կրթության ոլորտի մանկավարժների համար։

Педагогика

Սույն ուսումնասիրությունը նվիրված է համագործակցային ուսուցման համակարգի (ԿՍՕ) հիմնական դրույթների ներդրմանը ոչ լեզվաբանական բուհերում ռուսաց լեզվի ուսուցման գործընթացում՝ ինֆորմատիկային վերաբերող մասնագիտական տեքստերի հիման վրա։ Աշխատությունը վերլուծում է մասնագիտական ուղղվածությամբ լեզվական կրթության կազմակերպման մեթոդները, ուսանողների հաղորդակցական կարողությունների զարգացման ուղիները և համագործակցային ուսուցման դերը լեզվի արդյունավետ յուրացման գործում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ինֆորմատիկայի ոլորտի մասնագիտական տեքստերի օգտագործմանը՝ որպես մասնագիտական բառապաշարի, տերմինաբանության և ակադեմիական հաղորդակցության հմտությունների ձևավորման միջոց։ Ուսումնասիրությունը ներկայացնում է խմբային աշխատանքի, փոխադարձ ուսուցման, խնդիրահեն առաջադրանքների և ինտերակտիվ մեթոդների կիրառման հնարավորությունները, որոնք նպաստում են ուսանողների ակտիվ ներգրավվածությանը և ուսումնական արդյունքների բարելավմանը։ Աշխատությունը կարևոր է ռուսաց լեզվի դասավանդողների, մեթոդիստների և բարձրագույն կրթության մասնագետների համար՝ նպաստելով մասնագիտական ուղղվածությամբ լեզվական կրթության արդյունավետության բարձրացմանը։