Նոր գրքեր: Հայաստան: Ինֆորմացիոն ցանկ= Новые книги: Арменика: Информационный указатель (1977, Սեպտեմբեր, թիվ 9)

Chemistry

Ֆիզիկական քիմիայի բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է քլորիդ և նիտրատ իոնների սոլվատացման գործընթացների ուսումնասիրությանը ջուր-դիմեթիլսուլֆօքսիդային խառը լուծիչներում՝ տարբեր մետաղական աղերի լուծույթների պայմաններում։ Քննության են առնվում իոնների և լուծիչի մոլեկուլների փոխազդեցությունները, սոլվատային թաղանթների ձևավորման առանձնահատկությունները և լուծույթի բաղադրության ազդեցությունը միջմոլեկուլային փոխազդեցությունների բնույթի վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում խառը լուծիչի բաղադրիչների հարաբերակցության, կատիոնների հատկությունների և աղերի բնույթի ազդեցությանը անիոնների սոլվատացման բնութագրերի վրա։ Վերլուծվում են իոն-դիպոլային և այլ միջմոլեկուլային փոխազդեցությունները, ինչպես նաև լուծույթների կառուցվածքային և ֆիզիկաքիմիական հատկությունների հնարավոր փոփոխությունները։ Քննարկվում են սոլվատացման գործընթացների ուսումնասիրման փորձարարական և տեսական մոտեցումները, դրանց միջոցով ստացվող տվյալների մեկնաբանման սկզբունքները և տարբեր համակարգերի համեմատական բնութագրերը։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս խորացնելու պատկերացումները բազմաբաղադրիչ էլեկտրոլիտային լուծույթներում իոնների վարքի և լուծիչի կառուցվածքային դերի վերաբերյալ։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել ֆիզիկական քիմիայի, լուծույթների տեսության, էլեկտրոլիտների քիմիայի և քիմիական թերմոդինամիկայի ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Agriculture

Աշխատությունում մանրամասն ներկայացվում են գյուղատնտեսական արտադրության զարգացման վրա ազդող հիմնական գործոնները՝ պետական քաղաքականություն, ներդրումային միջավայր, ենթակառուցվածքների վիճակ, կոոպերացիայի մակարդակ և տեխնոլոգիական առաջընթաց։ Հեղինակը ընդգծում է, որ ոլորտի կայուն զարգացումը հնարավոր է միայն համալիր մոտեցման դեպքում, երբ համադրվում են տնտեսական, սոցիալական և տեխնոլոգիական լուծումները։ Գրքում առաջարկվում են զարգացման ուղիներ՝ արտադրության արդիականացում, նոր տեխնոլոգիաների ներդրում, կոոպերատիվների զարգացում, պետական աջակցության ծրագրերի արդյունավետացում և գյուղատնտեսական շուկաների բարելավում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում նաև գյուղատնտեսական արտադրանքի վերամշակման զարգացմանը, որը կարող է բարձրացնել ավելացված արժեքը և նվազեցնել գյուղացիական տնտեսությունների կախվածությունը հումքային վաճառքից։ Հեղինակը վերլուծում է նաև միջազգային փորձը՝ ցույց տալով, թե ինչպես են այլ երկրներում իրականացված ագրարային բարեփոխումները նպաստել արտադրության աճին և գյուղական տարածքների զարգացմանը։ Գրքում առաջարկվող մոտեցումները ուղղված են Հայաստանի գյուղատնտեսության մրցունակության բարձրացմանը ինչպես ներքին, այնպես էլ արտաքին շուկաներում։ Աշխատությունը նախատեսված է տնտեսագիտության, գյուղատնտեսության, ագրոբիզնեսի և պետական կառավարման ոլորտների մասնագետների, ինչպես նաև ուսանողների համար։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է հանրակրթական դպրոցում մարմնամարզության դասավանդման մեթոդիկայի կատարելագործմանը և սովորողների ֆիզիկական պատրաստվածության, շարժողական կարողությունների ու առողջ ապրելակերպի հմտությունների զարգացման առավել արդյունավետ մանկավարժական պայմանների բացահայտմանը։ Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է մարմնամարզության դասերի բովանդակության, կառուցվածքի, ուսուցման մեթոդների և կազմակերպման ձևերի ուսումնասիրման վրա՝ հաշվի առնելով դպրոցականների տարիքային, ֆիզիկական և անհատական առանձնահատկությունները։ Քննության են առնվում մարմնամարզական վարժությունների ուսուցման հաջորդականության, շարժողական գործողությունների ճիշտ կատարման, սովորողների ֆիզիկական ծանրաբեռնվածության կարգավորման և ուսումնական նյութի աստիճանական բարդացման սկզբունքները։ Կարևորվում է այնպիսի մեթոդական համակարգի ձևավորումը, որը հնարավորություն է տալիս միաժամանակ զարգացնել ուժը, ճկունությունը, արագաշարժությունը, հավասարակշռությունը, կոորդինացիան և շարժումների ճշգրտությունը։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում մարմնամարզական վարժությունների տեխնիկայի յուրացման գործընթացին՝ պարզ շարժողական գործողություններից աստիճանաբար անցնելով առավել բարդ համակցությունների։ Դիտարկվում են վարժությունների բացատրման, ցուցադրման, կրկնության, անհատական ուղղման և սովորողների ինքնուրույն աշխատանքի կազմակերպման մեթոդական հնարավորությունները։ Կարևորվում է ուսուցչի կողմից շարժումների կատարման որակի մշտական վերահսկումը և սովորողների սխալների ժամանակին հայտնաբերումն ու ուղղումը։ Մարմնամարզության դասավանդման արդյունավետությունը կապվում է նաև դասի ճիշտ կառուցվածքի հետ՝ նախապատրաստական, հիմնական և եզրափակիչ փուլերի նպատակային կազմակերպմամբ։ Նախապատրաստական հատվածում կարևորվում է օրգանիզմի աստիճանական պատրաստումը ֆիզիկական աշխատանքի, հիմնական հատվածում՝ նախատեսված շարժողական հմտությունների ուսուցումն ու զարգացումը, իսկ եզրափակիչ փուլում՝ ծանրաբեռնվածության աստիճանական նվազեցումը և կատարված աշխատանքի ամփոփումը։ Առանձին նշանակություն է տրվում անվտանգության պահանջների պահպանմանը, հատկապես մարմնամարզական սարքավորումների և տեխնիկապես ավելի բարդ վարժությունների կիրառման ժամանակ։ Ուսուցման մեթոդիկայի կատարելագործումը դիտարկվում է սովորողների ֆիզիկական պատրաստվածության տարբեր մակարդակների հաշվառման և տարբերակված մոտեցման կիրառման համատեքստում։ Նման մոտեցումը հնարավորություն է տալիս առաջադրանքների բարդությունն ու ծանրաբեռնվածությունը համապատասխանեցնել յուրաքանչյուր սովորողի հնարավորություններին և ապահովել ուսումնական գործընթացին արդյունավետ մասնակցություն։ Կարևորվում է նաև դպրոցականների հետաքրքրության և ուսումնական մոտիվացիայի բարձրացումը՝ դասերի բովանդակության բազմազանեցման, շարժողական խաղերի, մրցակցային տարրերի և հետաքրքիր առաջադրանքների նպատակային կիրառման միջոցով։ Ուսումնասիրվում են սովորողների ֆիզիկական զարգացման և շարժողական պատրաստվածության գնահատման մեթոդները, որոնց օգնությամբ հնարավոր է հետևել առաջընթացին և անհրաժեշտության դեպքում փոփոխություններ կատարել ուսուցման գործընթացում։ Գնահատումը դիտարկվում է ոչ միայն որպես արդյունքների վերահսկման, այլև որպես հետագա զարգացման ուղղությունները որոշելու միջոց։ Հատուկ ուշադրություն է հատկացվում մարմնամարզության առողջարար նշանակությանը՝ ճիշտ կեցվածքի ձևավորման, շարժողական ակտիվության բարձրացման, օրգանիզմի ընդհանուր ֆունկցիոնալ հնարավորությունների զարգացման և ֆիզիկական պասիվության կանխարգելման տեսանկյունից։ Դպրոցական ֆիզիկական դաստիարակության համակարգում մարմնամարզությունը ներկայացվում է որպես սովորողների բազմակողմանի ֆիզիկական զարգացման և շարժողական մշակույթի ձևավորման կարևոր միջոց։ Հետազոտության կիրառական նշանակությունը պայմանավորված է դասավանդման մեթոդների կատարելագործման, դասերի կազմակերպման արդյունավետության բարձրացման և սովորողների առողջությանը նպաստող անվտանգ կրթական միջավայրի ձևավորման հնարավորություններով։ Ներկայացվող մոտեցումները կարող են օգտագործվել ուսումնական ծրագրերի, մեթոդական հանձնարարականների և մարմնամարզության դասերի կազմակերպման ընթացքում։ Նյութը կարող է օգտակար լինել ֆիզիկական դաստիարակության ուսուցիչների, մարզիչների, մանկավարժների, մեթոդիստների, կրթության ոլորտի հետազոտողների, դասախոսների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Social Work

Этика социальной работы աշխատությունը սոցիալական աշխատանքի մասնագիտական էթիկային նվիրված ուսումնական ձեռնարկ է, որը ներկայացնում է սոցիալական աշխատողի գործունեության բարոյական սկզբունքները, արժեքային համակարգը և պատասխանատվության սահմանները, այն անդրադառնում է հաճախորդի իրավունքների պաշտպանության, գաղտնիության պահպանման, մասնագիտական ազնվության և սոցիալական արդարության ապահովման խնդիրներին, գիրքը վերլուծում է էթիկական դիլեմաները, որոնք առաջանում են սոցիալական աշխատանքի տարբեր իրավիճակներում՝ ներառյալ խոցելի խմբերի հետ աշխատանքը, ընտանեկան խնդիրների միջամտությունը և պետական սոցիալական ծրագրերի իրականացումը, միաժամանակ ներկայացնում է միջազգային էթիկական կոդեքսները և մասնագիտական վարքականոնները, ընդգծելով սոցիալական աշխատողի դերը որպես մարդու իրավունքների և սոցիալական հավասարության պաշտպան, ինչպես նաև օգնում է զարգացնել քննադատական մտածողություն և բարոյական հիմնավորված որոշումների կայացման հմտություններ։

Medicine

Առողջապահական լուսավորության, գրադարանագիտության և մատենագիտության բնույթի այս հրատարակությունը գրականության հանձնարարական ցանկ է, որը նվիրված է առողջ ապրելակերպի, հիվանդությունների կանխարգելման և առողջության պահպանման վերաբերյալ ընթերցանության կազմակերպմանը։ Ցանկի հիմնական նպատակն է ընթերցողներին ուղղորդել դեպի առողջապահական գիտելիքներ հաղորդող գրականություն և նպաստել առողջության նկատմամբ գիտակցված վերաբերմունքի ձևավորմանը։ Հրատարակության թեմատիկ շրջանակում կարող են ընդգրկվել անձնական հիգիենային, ճիշտ սննդակարգին, ֆիզիկական ակտիվությանը, աշխատանքի և հանգստի կազմակերպմանը, ինչպես նաև վնասակար սովորությունների կանխարգելմանը վերաբերող գրքեր ու հոդվածներ։ Առանձնահատուկ նշանակություն կարող է տրվել մարդու օրգանիզմի գործունեության, շրջակա միջավայրի ազդեցության և առօրյա կենսակերպի առողջապահական հետևանքների վերաբերյալ հանրամատչելի նյութերին։ Գրականության հանձնարարական ցանկի միջոցով հնարավոր է ներկայացնել առողջապահական թեմաներով տարբեր հրատարակություններ՝ նպաստելով ընթերցողների տեղեկատվական պահանջմունքների բավարարմանը։ Անդրադարձ կարող է կատարվել նաև երեխաների, երիտասարդների և մեծահասակների առողջության պահպանման առանձնահատկություններին ու կանխարգելիչ միջոցառումների նշանակությանը։ Կարևորվում է գրադարանների դերը առողջապահական գիտելիքների տարածման, թեմատիկ գրականության հանրահռչակման և ընթերցողական հետաքրքրությունների զարգացման գործում։ Հրատարակությունը կարող է օգտագործվել գրադարանային ցուցադրությունների, թեմատիկ միջոցառումների, ընթերցողական զրույցների և առողջ ապրելակերպին նվիրված տեղեկատվական աշխատանքների կազմակերպման ընթացքում։ Այն ունի տեղեկատվական և կրթադաստիարակչական նշանակություն՝ նպաստելով առողջապահական գրագիտության բարձրացմանը և համապատասխան գրականության մատչելիության ապահովմանը։ Ցանկը կարող է օգտակար լինել գրադարանավարների, մանկավարժների, առողջապահական լուսավորությամբ զբաղվող մասնագետների և առողջ ապրելակերպի վերաբերյալ գրականությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

History

Այս աշխատությունը նվիրված է 20-րդ դարի վերջի կարևոր քաղաքական շրջանին, երբ ձևավորվեց Լեռնային Ղարաբաղի հայկական պետական կառավարման համակարգը և սկսվեց պետական ինստիտուտների կառուցման գործընթացը։ Գրքում հեղինակը ներկայացնում է 1991 թ. քաղաքական իրադարձությունները՝ կապված Լեռնային Ղարաբաղի անկախության հռչակման հետ, ինչպես նաև այն դժվարին պայմանները, որոնցում նորաստեղծ կառույցները փորձում էին կազմակերպել պետական կյանքը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում պատերազմի, շրջափակման և ներքին կառավարման խնդիրներին։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են հետևյալ հիմնական ուղղությունները․ ԼՂՀ հռչակման քաղաքական և իրավական հիմքերը պետական կառավարման մարմինների ձևավորումը զինված հակամարտության ազդեցությունը պետական շինարարության վրա սոցիալ-տնտեսական պայմանները պատերազմի տարիներին արտաքին քաղաքական և մարդասիրական աջակցությունը Հեղինակը փորձ է անում ցույց տալ, թե ինչպես էր նորաստեղծ վարչակարգը համադրում ռազմական դիմադրությունը և պետական ինստիտուտների ստեղծումը՝ ձևավորելով կառավարման համակարգ դժվարագույն պայմաններում։ Այս ուսումնասիրությունը կարևոր է նաև այն առումով, որ այն դիտարկում է պետականության ձևավորման գործընթացը ոչ միայն քաղաքական, այլ նաև սոցիալական և կառավարչական տեսանկյունից։