Պատրաստի նյութեր

Ֆինանսատնտեսագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է արդյունաբերական ձեռնարկությունների ֆինանսական ռազմավարության ձևավորման հիմնական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ սարքաշինական «Տայֆուն» գիտաարտադրական ձեռնարկության օրինակով։ Քննության են առնվում ձեռնարկության ֆինանսական ռազմավարության էությունը, նպատակները, մշակման սկզբունքները և դրա դերը կազմակերպության տնտեսական կայունության, մրցունակության ու երկարաժամկետ զարգացման ապահովման գործում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ֆինանսական ռեսուրսների ձևավորման և բաշխման, կապիտալի կառուցվածքի օպտիմալացման, ներդրումային գործունեության պլանավորման, դրամական հոսքերի կառավարման և ֆինանսական ռիսկերի գնահատման հարցերին։ Վերլուծվում են արդյունաբերական արտադրության ֆինանսավորման առանձնահատկությունները, արտադրական ծախսերի կառուցվածքը, շահութաբերության ցուցանիշները, իրացվելիության ապահովման և վճարունակության պահպանման մեխանիզմները։ Քննարկվում են նաև գիտատար և տեխնոլոգիական արտադրության զարգացման համար անհրաժեշտ ներդրումների ներգրավման, հիմնական միջոցների արդիականացման, նորարարական նախագծերի ֆինանսավորման և արտադրական արդյունավետության բարձրացման հնարավորությունները։ Ուսումնասիրության շրջանակներում դիտարկվում են «Տայֆուն» գիտաարտադրական ձեռնարկության ֆինանսական գործունեության գնահատման, ռազմավարական ֆինանսական պլանավորման և կառավարման որոշումների հիմնավորման հնարավոր մոտեցումները։ Անդրադարձ է կատարվում արտաքին տնտեսական միջավայրի փոփոխությունների, շուկայական մրցակցության, ֆինանսական սահմանափակումների և ձեռնարկության ներքին ռեսուրսների ազդեցությանը ֆինանսական ռազմավարության ընտրության վրա։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել կորպորատիվ ֆինանսների, արդյունաբերական տնտեսագիտության, ֆինանսական կառավարման, ռազմավարական պլանավորման և արտադրական ձեռնարկությունների տնտեսական զարգացման հիմնախնդիրներն ուսումնասիրող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Տնտեսագիտական և սոցիալական քաղաքականության բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում բյուջետային քաղաքականության ձևավորման, իրականացման և սոցիալական հիմնախնդիրների լուծման գործընթացում դրա ունեցած նշանակության ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում պետական բյուջեի տնտեսական և սոցիալական գործառույթները, բյուջետային եկամուտների ու ծախսերի կառուցվածքը, հարկաբյուջետային կարգավորման հիմնական սկզբունքները և պետական ֆինանսական ռեսուրսների բաշխման առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բնակչության կենսամակարդակի բարձրացման, աղքատության նվազեցման, սոցիալական անհավասարության մեղմման, զբաղվածության խթանման և սոցիալական պաշտպանության համակարգի ֆինանսավորման հիմնախնդիրներին։ Վերլուծվում են կրթության, առողջապահության, կենսաթոշակային ապահովության, սոցիալական աջակցության և հասարակական ծառայությունների ոլորտներում պետական ծախսերի արդյունավետության գնահատման հնարավոր մոտեցումները։ Քննարկվում են նաև բյուջետային պլանավորման, պետական եկամուտների ձևավորման, ֆինանսական կայունության պահպանման և սոցիալական ծրագրերի նպատակային ֆինանսավորման հետ կապված հարցերը։ Ուսումնասիրության շրջանակներում դիտարկվում են Հայաստանի սոցիալ-տնտեսական զարգացման առանձնահատկությունները, պետական բյուջեի վերաբաշխողական գործառույթը և հարկաբյուջետային քաղաքականության ազդեցությունը բնակչության տարբեր սոցիալական խմբերի բարեկեցության վրա։ Անդրադարձ է կատարվում բյուջետային քաղաքականության կատարելագործման, սոցիալական ծախսերի հասցեականության բարձրացման, պետական ֆինանսների կառավարման թափանցիկության և երկարաժամկետ սոցիալական կայունության ապահովման հնարավոր ուղղություններին։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել պետական ֆինանսների, հարկաբյուջետային քաղաքականության, սոցիալական տնտեսագիտության և Հայաստանի սոցիալ-տնտեսական զարգացման հիմնախնդիրներն ուսումնասիրող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Գրականագիտական բնույթի այս հրատարակությունը նվիրված է հայ նոր շրջանի պոեզիայի նշանավոր ներկայացուցիչների՝ Հովհաննես Հովհաննիսյանի, Հովհաննես Թումանյանի, Ալեքսանդր Ծատուրյանի, Լևոն Մանվելյանի և Ավետիք Իսահակյանի գրական գործունեությանն ու ստեղծագործական ժառանգությանը։ Անդրադարձ է կատարվում հայ բանաստեղծության զարգացման հիմնական ուղղություններին, գրական ավանդույթների շարունակականությանը և ազգային գեղարվեստական մտածողության առանձնահատկություններին։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ներկայացված բանաստեղծների ստեղծագործությունների գաղափարական ու գեղարվեստական բովանդակությանը, թեմատիկ բազմազանությանը, լեզվաոճական առանձնահատկություններին և բանաստեղծական արտահայտչամիջոցներին։ Դիտարկվում են հայրենիքի, ժողովրդի պատմական ճակատագրի, ազգային ինքնագիտակցության, բնության, սիրո, մարդկային ապրումների և հասարակական կյանքի արտացոլումները նրանց պոեզիայում։ Քննության են առնվում հեղինակների անհատական ստեղծագործական դիմագծերը, գրական աշխարհայացքները և հայ բանաստեղծական մշակույթի զարգացման գործում նրանց ունեցած նշանակությունը։ Հրատարակության թեմատիկ շրջանակը հնարավորություն է տալիս համեմատական տեսանկյունից ուսումնասիրելու տարբեր բանաստեղծների գեղարվեստական մոտեցումները, նրանց ստեղծագործությունների ընդհանրություններն ու առանձնահատկությունները։ Անդրադարձ է կատարվում նաև հայ գրականության զարգացման պատմական ու մշակութային միջավայրին, ազգային գրական ավանդույթների հարստացմանը և բանաստեղծական նոր ձևերի ու արտահայտչամիջոցների ձևավորմանը։ Նյութը կարող է օգտակար լինել հայ գրականության պատմության, գրականագիտության, բանաստեղծական արվեստի և հայ մշակութային ժառանգության ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների, ուսանողների ու ընթերցողների համար։

Ֆինանսատնտեսագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է ռուսական ռուբլու՝ միջազգային արժութային համակարգում ինտեգրման հնարավորությունների, նախադրյալների և զարգացման հեռանկարների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում միջազգային արժութային համակարգի կառուցվածքը, գործունեության հիմնական սկզբունքները, համաշխարհային պահուստային արժույթների դերը և ազգային արժույթների միջազգային կիրառության ընդլայնման տնտեսական պայմանները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ռուսական ռուբլու դիրքին միջազգային ֆինանսական հարաբերություններում, արտաքին առևտրային հաշվարկներում դրա օգտագործման հնարավորություններին, փոխարժեքի կայունությանը և արժութային քաղաքականության առանձնահատկություններին։ Վերլուծվում են Ռուսաստանի տնտեսության զարգացման, ֆինանսական շուկաների խորության, դրամավարկային քաղաքականության, միջազգային առևտրային կապերի և կապիտալի շարժի ազդեցությունները ռուբլու միջազգային նշանակության ձևավորման վրա։ Քննարկվում են նաև արժութային ինտեգրման տնտեսական ու ինստիտուցիոնալ խոչընդոտները, միջազգային ֆինանսական սահմանափակումների ազդեցությունը, արժութային ռիսկերը և ֆինանսական ենթակառուցվածքների զարգացման անհրաժեշտությունը։ Ուսումնասիրության շրջանակներում դիտարկվում են տարածաշրջանային տնտեսական միավորումների շրջանակներում ազգային արժույթներով հաշվարկների ընդլայնման, միջպետական վճարային համակարգերի զարգացման և միջազգային արժութային համագործակցության հնարավոր ուղղությունները։ Անդրադարձ է կատարվում համաշխարհային արժութային համակարգի բազմաբևեռացման միտումներին, հիմնական միջազգային արժույթների հետ ռուբլու փոխհարաբերություններին և դրա միջազգային կիրառության հնարավոր տնտեսական հետևանքներին։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել միջազգային ֆինանսների, դրամավարկային քաղաքականության, արժութային հարաբերությունների, համաշխարհային տնտեսության և տարածաշրջանային տնտեսական ինտեգրման հիմնախնդիրներն ուսումնասիրող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Տնտեսագիտական և ագրարային կառավարման բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության գյուղատնտեսության ոլորտում ռիսկերի կառավարման մեխանիզմների կատարելագործման և գյուղատնտեսական ապահովագրության համակարգի ներդրման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում գյուղատնտեսական արտադրությանը բնորոշ բնական, կլիմայական, տնտեսական, ֆինանսական և շուկայական ռիսկերը, դրանց առաջացման պատճառները և ազդեցությունը գյուղացիական տնտեսությունների կայունության ու եկամտաբերության վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում երաշտի, կարկուտի, ցրտահարության, բնական աղետների, բերքատվության տատանումների և գյուղատնտեսական արտադրանքի գների փոփոխությունների հետևանքով առաջացող հնարավոր կորուստների գնահատմանը։ Վերլուծվում են ռիսկերի բացահայտման, դասակարգման, կանխատեսման և կառավարման տնտեսական մեթոդները, ինչպես նաև ապահովագրական գործիքների կիրառման հնարավորությունները գյուղատնտեսական արտադրողների ֆինանսական պաշտպանության ապահովման գործում։ Քննարկվում են գյուղատնտեսական ապահովագրության միջազգային փորձը, ապահովագրական ծրագրերի կազմակերպման սկզբունքները, ապահովագրավճարների ձևավորման մեխանիզմները, վնասների գնահատման ընթացակարգերը և պետական աջակցության հնարավոր ձևերը։ Ուսումնասիրության շրջանակներում դիտարկվում են Հայաստանում գյուղատնտեսական ապահովագրության զարգացման ինստիտուցիոնալ, իրավական և տնտեսական նախադրյալները, ապահովագրական կազմակերպությունների ու գյուղացիական տնտեսությունների համագործակցության հնարավորությունները և համակարգի արդյունավետության գնահատման մոտեցումները։ Անդրադարձ է կատարվում ապահովագրության նշանակությանը գյուղատնտեսական ներդրումների խթանման, արտադրական ռիսկերի նվազեցման, գյուղական բնակչության եկամուտների կայունացման և ագրարային ոլորտի երկարաժամկետ զարգացման համար։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել ագրարային տնտեսագիտության, ռիսկերի կառավարման, ապահովագրական գործի, գյուղատնտեսական քաղաքականության և Հայաստանի գյուղատնտեսության զարգացման ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Պատմագիտական և սոցիալական պատմության բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է 1918–1920 թվականներին Հայաստանի Հանրապետությունում, Հյուսիսային Կովկասում և Անդրկովկասում պետական ու հասարակական հաստատությունների իրականացրած որբախնամ գործունեության ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում Առաջին համաշխարհային պատերազմի, Հայոց ցեղասպանության, բնակչության զանգվածային տեղահանությունների և տարածաշրջանային քաղաքական ու սոցիալ-տնտեսական ճգնաժամերի հետևանքով առաջացած որբախնամության հիմնախնդիրները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում որբ երեխաների խնամքի, պաշտպանության, սննդի, կացարանի, բժշկական օգնության և կրթության կազմակերպման ուղղությամբ պետական մարմինների, բարեգործական ընկերությունների, հասարակական կազմակերպությունների և մարդասիրական կառույցների գործունեությանը։ Դիտարկվում են Հայաստանի Առաջին Հանրապետության սոցիալական քաղաքականության առանձնահատկությունները, որբանոցների ստեղծման և պահպանման պայմանները, ֆինանսական ու նյութական միջոցների հայթայթման դժվարությունները և որբախնամ հաստատությունների կազմակերպական կառուցվածքը։ Վերլուծվում են Հյուսիսային Կովկասում և Անդրկովկասի տարբեր շրջաններում գործող օգնության կառույցների գործունեության հնարավոր ընդհանրություններն ու առանձնահատկությունները, ինչպես նաև դրանց համագործակցության և փոխօգնության ձևերը։ Քննարկվում են որբերի հաշվառման, տեղավորման, կրթադաստիարակչական աշխատանքների կազմակերպման և հասարակական կյանքին նրանց հետագա ինտեգրման հետ կապված խնդիրները։ Անդրադարձ է կատարվում միջազգային մարդասիրական օգնության նշանակությանը, պետական և հասարակական նախաձեռնությունների փոխհարաբերություններին ու հետպատերազմյան ժամանակաշրջանի սոցիալական պաշտպանության համակարգի ձևավորման գործընթացներին։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել Հայաստանի Առաջին Հանրապետության պատմության, Հայոց ցեղասպանության հետևանքների, սոցիալական քաղաքականության, բարեգործության և Կովկասի նորագույն պատմության ուսումնասիրությամբ զբաղվող պատմաբանների ու հետազոտողների համար։

Կրթագիտական և մանկավարժական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է հեռավար կրթության կազմակերպման առանձնահատկությունների, զարգացման հիմնախնդիրների և Հայաստանի Հանրապետությունում դրա ընդլայնման հեռանկարների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում հեռավար կրթության տեսական հիմքերը, ձևավորման պատմական նախադրյալները, ուսուցման կազմակերպման հիմնական մոդելները և տեղեկատվական ու հաղորդակցական տեխնոլոգիաների դերը ժամանակակից կրթական համակարգում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում առցանց ուսուցման հարթակների, էլեկտրոնային կրթական ռեսուրսների, տեսադասերի, թվային գնահատման գործիքների և ուսուցիչ-սովորող փոխգործակցության մեխանիզմների կիրառմանը։ Վերլուծվում են Հայաստանում հեռավար կրթության զարգացման տեխնիկական, կազմակերպական, մանկավարժական և սոցիալ-տնտեսական պայմանները, ինչպես նաև կրթական ծառայությունների հասանելիության ապահովման հիմնախնդիրները։ Քննարկվում են նաև ինտերնետային կապի և տեխնիկական սարքավորումների հասանելիության, մանկավարժների թվային կարողությունների զարգացման, սովորողների ինքնուրույն ուսումնառության և կրթության որակի վերահսկման հարցերը։ Ուսումնասիրության շրջանակներում դիտարկվում են միջազգային փորձի կիրառման, խառը ուսուցման մոդելների ներդրման, էլեկտրոնային կրթական միջավայրերի կատարելագործման և հեռավար կրթության իրավական ու մեթոդական կարգավորման հնարավորությունները։ Անդրադարձ է կատարվում հեռավար կրթության նշանակությանը կրթական հնարավորությունների ընդլայնման, մարզային և սոցիալական անհավասարությունների նվազեցման, շարունակական կրթության զարգացման և ուսումնական գործընթացի ճկունության ապահովման համար։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել մանկավարժության, կրթության կառավարման, կրթական տեխնոլոգիաների և Հայաստանի կրթական համակարգի թվային զարգացման ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Կենսաբժշկական և նյարդաքիմիական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է ամֆետամինով մակածված երկբևեռ խանգարման փորձարարական մոդելում LBC1 պրոբիոտիկների համալիրի ազդեցության ուսումնասիրությանը՝ առնետների ուղեղում L-արգինինի նյութափոխանակության փոփոխությունների տեսանկյունից։ Քննության են առնվում երկբևեռ խանգարման նյարդակենսաբանական առանձնահատկությունները, դրա ուսումնասիրման փորձարարական մոդելները և նյարդային համակարգի կենսաքիմիական գործընթացների հնարավոր խանգարումները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում L-արգինինի նյութափոխանակության ուղիներին, ազոտի օքսիդի առաջացման գործընթացներին, արգինազային համակարգի գործունեությանը և դրանց նշանակությանը նյարդային բջիջների ֆունկցիոնալ վիճակի կարգավորման համար։ Վերլուծվում են պրոբիոտիկների հնարավոր ազդեցությունները աղիք-ուղեղ փոխազդեցության, նյարդաբորբոքային գործընթացների, օքսիդատիվ սթրեսի և նյարդաքիմիական հավասարակշռության վրա։ Քննարկվում են նաև ամֆետամինով մակածված վարքային ու կենսաքիմիական փոփոխությունների գնահատման, փորձարարական խմբերի համեմատության և ուղեղային հյուսվածքներում նյութափոխանակային ցուցանիշների որոշման մեթոդաբանական հարցերը։ Ուսումնասիրության շրջանակներում դիտարկվում են LBC1 պրոբիոտիկների համալիրի հնարավոր նյարդապաշտպան ազդեցությունները, L-արգինինի փոխանակության կարգավորման մեխանիզմները և դրանց կապը փորձարարական մոդելում դիտարկվող փոփոխությունների հետ։ Անդրադարձ է կատարվում ստացված տվյալների հնարավոր նշանակությանը հոգեկան խանգարումների կենսաքիմիական մեխանիզմների բացահայտման և հետագա նախակլինիկական հետազոտությունների զարգացման համար։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել նյարդաքիմիայի, կենսաքիմիայի, փորձարարական նյարդագիտության, հոգեֆարմակոլոգիայի և մանրէակենսաբանական հետազոտությունների ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Ֆինանսատնտեսագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության բանկային համակարգում ֆինանսական նորարարությունների ներդրման հնարավորությունների, դրանց կիրառման մեխանիզմների և տնտեսական արդյունավետության գնահատման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում ֆինանսական նորարարությունների էությունը, տեսակները, զարգացման նախադրյալները և դրանց դերը բանկային ծառայությունների արդիականացման ու ֆինանսական համակարգի մրցունակության բարձրացման գործընթացներում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում էլեկտրոնային բանկային ծառայությունների, հեռավար սպասարկման համակարգերի, թվային վճարումների, ֆինանսական տեխնոլոգիաների և նորարարական բանկային գործիքների ներդրման առանձնահատկություններին։ Վերլուծվում են նոր ֆինանսական ծառայությունների ազդեցությունները բանկերի գործառնական արդյունավետության, հաճախորդների սպասարկման որակի, ֆինանսական հասանելիության և բանկային գործունեության եկամտաբերության վրա։ Քննարկվում են նաև տեխնոլոգիական ներդրումների ֆինանսավորման, տեղեկատվական անվտանգության, գործառնական ռիսկերի կառավարման, իրավական կարգավորման և հաճախորդների վստահության ապահովման հիմնախնդիրները։ Ուսումնասիրության շրջանակներում դիտարկվում են միջազգային բանկային փորձի կիրառման, նորարարական լուծումների տնտեսական արդյունավետության գնահատման, ներդրումային ծախսերի հիմնավորման և ֆինանսական ծառայությունների զարգացման հնարավոր ուղղությունները։ Անդրադարձ է կատարվում բանկային համակարգի թվային փոխակերպմանը, մրցակցային միջավայրի զարգացմանը, ֆինանսական նորարարությունների կառավարման ռազմավարություններին և բանկերի երկարաժամկետ կայունության ապահովմանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել բանկային գործի, ֆինանսական կառավարման, ֆինանսական տեխնոլոգիաների, նորարարական տնտեսագիտության և Հայաստանի ֆինանսական համակարգի զարգացման ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Տնտեսագիտական և տեղեկատվական տեխնոլոգիաների բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության տնտեսության տեղեկատվական ենթակառուցվածքների ձևավորման, մոդելավորման և զարգացման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում տեղեկատվական ենթակառուցվածքների տնտեսական նշանակությունը, դրանց կառուցվածքային բաղադրիչները, զարգացման հիմնական գործոնները և դերը տնտեսության թվայնացման ու մրցունակության բարձրացման գործընթացներում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հեռահաղորդակցական ցանցերի, տվյալների մշակման և պահպանման համակարգերի, տեղեկատվական ծառայությունների, թվային հարթակների և կազմակերպությունների տեղեկատվական փոխգործակցության մեխանիզմներին։ Վերլուծվում են տեղեկատվական ենթակառուցվածքների զարգացման մակարդակի գնահատման, դրանց արդյունավետության չափման, տարածքային անհամաչափությունների և տեխնոլոգիական հասանելիության հետ կապված հիմնախնդիրները։ Քննարկվում են նաև տնտեսական և մաթեմատիկական մոդելավորման, համակարգային վերլուծության, կանխատեսման և տեղեկատվական հոսքերի կառավարման մեթոդների կիրառման հնարավորությունները։ Ուսումնասիրության շրջանակներում դիտարկվում են տեղեկատվական ենթակառուցվածքների զարգացման վրա պետական քաղաքականության, մասնավոր ներդրումների, նորարարական գործունեության և միջազգային տեխնոլոգիական համագործակցության ազդեցությունները։ Անդրադարձ է կատարվում թվային տնտեսության զարգացման, էլեկտրոնային կառավարման, տեղեկատվական անվտանգության, տնտեսական գործընթացների ավտոմատացման և տեղեկատվական ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործման նշանակությանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել տեղեկատվական տնտեսագիտության, տնտեսական մոդելավորման, թվային փոխակերպման, տեղեկատվական համակարգերի կառավարման և Հայաստանի տնտեսական զարգացման ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Մանկավարժական և կրթագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է ժամանակակից հանրակրթական դպրոցում քննադատական մտածողության զարգացման մանկավարժական տեխնոլոգիաների կիրառմանը՝ որպես կրտսեր դպրոցականների ճանաչողական կարողությունների ձևավորման և կատարելագործման միջոց։ Քննության են առնվում քննադատական մտածողության տեսական հիմքերը, դրա հիմնական բաղադրիչները, ինչպես նաև տարրական դպրոցական տարիքի երեխաների ճանաչողական զարգացման հոգեբանամանկավարժական առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում սովորողների վերլուծական, համեմատական, տրամաբանական և ստեղծագործական մտածողության զարգացմանը, տեղեկատվության ինքնուրույն ընկալմանն ու գնահատմանը, հարցադրումներ ձևակերպելու և հիմնավորված եզրակացություններ կատարելու կարողություններին։ Վերլուծվում են ուսուցման ակտիվ և փոխներգործուն մեթոդների, խնդրահարույց իրավիճակների, խմբային քննարկումների, հետազոտական առաջադրանքների և համագործակցային ուսուցման կիրառման հնարավորությունները։ Քննարկվում են նաև քննադատական մտածողության զարգացման փուլերը, ուսումնական գործունեության կազմակերպման մեթոդական պայմանները և ուսուցչի ուղղորդող դերը սովորողների ճանաչողական ակտիվության խթանման գործում։ Ուսումնասիրության շրջանակներում դիտարկվում են տարրական դասարանների տարբեր առարկաների դասավանդման ընթացքում քննադատական մտածողության տեխնոլոգիաների ներդրման, ուսումնական առաջադրանքների մշակման և սովորողների առաջընթացի գնահատման մոտեցումները։ Անդրադարձ է կատարվում ինքնուրույն ուսումնառության, խնդիրների լուծման, հաղորդակցական հմտությունների և սովորողների մտավոր նախաձեռնողականության զարգացման նշանակությանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել տարրական կրթության մանկավարժների, ուսուցման մեթոդաբանների, կրթության կազմակերպիչների և կրտսեր դպրոցականների ճանաչողական զարգացման ուսումնասիրությամբ զբաղվող հետազոտողների համար։

Սոցիալ-տնտեսական բնույթի այս հրատարակությունը վերաբերում է բնակչության նյութական բարեկեցության բարձրացման, կենսապայմանների բարելավման և տնտեսական գործունեության արդյունավետ կազմակերպման հիմնահարցերին։ Քննության են առնվում բարեկեցիկ կյանքի ձևավորման տնտեսական և հասարակական նախադրյալները, աշխատանքի արտադրողականության բարձրացման նշանակությունը, ընտանեկան տնտեսության կազմակերպման սկզբունքները և նյութական ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործման հնարավորությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում աշխատանքի, խնայողության, տնտեսավարման մշակույթի և եկամուտների կայունության դերին բնակչության կենսամակարդակի բարելավման գործում։ Դիտարկվում են գյուղատնտեսական ու արտադրական գործունեության զարգացման, աշխատանքի կազմակերպման, տնտեսական նախաձեռնողականության և կենցաղային պայմանների բարելավման հետ կապված հարցերը։ Քննարկվում են նաև հասարակական բարեկեցության, սոցիալական ապահովության, բնակչության տնտեսական հնարավորությունների ընդլայնման և նյութական պահանջմունքների բավարարման փոխկապակցվածությունները։ Հրատարակության թեմատիկ շրջանակը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու բարեկեցության վերաբերյալ տվյալ ժամանակաշրջանում տարածված տնտեսական պատկերացումները, հասարակական արժեքները և կենսամակարդակի բարձրացման առաջարկվող մոտեցումները։ Անդրադարձ է կատարվում տնտեսական առաջընթացի, սոցիալական զարգացման և անհատի նյութական ապահովվածության փոխհարաբերություններին՝ պատմական ու հասարակագիտական տեսանկյուններից։ Նյութը կարող է օգտակար լինել սոցիալ-տնտեսական պատմության, տնտեսական մտածողության, բնակչության կենսամակարդակի և հասարակական զարգացման հիմնախնդիրներն ուսումնասիրող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Հոգեբանական և մանկավարժական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է ընտանիքի սոցիալ-հոգեբանական միջավայրի ազդեցության ուսումնասիրությանը կրտսեր դպրոցական տարիքի երեխաների վախերի ձևավորման, դրսևորման և կանխարգելման գործընթացներում։ Քննության են առնվում մանկական վախերի առաջացման հոգեբանական նախադրյալները, տարիքային զարգացման առանձնահատկությունները և երեխայի հուզական անվտանգության ապահովման գործում ընտանեկան հարաբերությունների նշանակությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ծնող-երեխա փոխհարաբերություններին, դաստիարակության ոճերին, ընտանիքի հուզական մթնոլորտին, հաղորդակցման առանձնահատկություններին և ծնողական աջակցության դերին։ Վերլուծվում են ընտանեկան կոնֆլիկտների, չափազանց խիստ կամ գերխնամակալական դաստիարակության, հուզական լարվածության և սոցիալական միջավայրի հնարավոր ազդեցությունները երեխաների անհանգստության ու վախերի դրսևորման վրա։ Քննարկվում են նաև դպրոցական միջավայրին հարմարվելու դժվարությունները, ուսումնական գործունեության հետ կապված մտահոգությունները, հասակակիցների հետ հարաբերությունները և ընտանիքի ու դպրոցի համագործակցության կարևորությունը։ Ուսումնասիրության շրջանակներում դիտարկվում են մանկական վախերի հոգեբանական գնահատման, ծնողների խորհրդատվության, հուզական ինքնակարգավորման զարգացման և կանխարգելիչ հոգեբանամանկավարժական աշխատանքի կազմակերպման մեթոդները։ Անդրադարձ է կատարվում ընտանիքում վստահության, փոխըմբռնման, դրական հաղորդակցության և երեխայի ինքնավստահության ամրապնդման նշանակությանը՝ հոգեբանական բարեկեցության ապահովման տեսանկյունից։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել մանկական և ընտանեկան հոգեբանության, տարիքային հոգեբանության, դպրոցական հոգեբանական ծառայության և կրտսեր դպրոցականների հուզական զարգացման ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Պատմաիրավական և քաղաքագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի երրորդ Հանրապետության պետական կառավարման ձևի ձևավորման և զարգացման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը 1991–1995 թվականներին։ Քննության են առնվում Հայաստանի անկախության վերականգնմանը հաջորդած պետականաշինության գործընթացները, խորհրդային կառավարման համակարգից անկախ պետականության անցման իրավաքաղաքական նախադրյալները և պետական իշխանության նոր ինստիտուտների ձևավորման պայմանները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում նախագահի, օրենսդիր և գործադիր իշխանության մարմինների իրավասություններին, դրանց փոխհարաբերություններին և իշխանությունների տարանջատման սկզբունքի իրականացման հիմնախնդիրներին։ Վերլուծվում են անկախության առաջին տարիներին գործող սահմանադրաիրավական կարգավորումները, պետական կառավարման կազմակերպական կառուցվածքը և քաղաքական որոշումների ընդունման մեխանիզմները։ Քննարկվում են նաև քաղաքական կուսակցությունների, ներկայացուցչական մարմինների, պետական վարչակազմի և հասարակական գործընթացների ազդեցությունները կառավարման համակարգի կայացման վրա։ Ուսումնասիրության շրջանակներում դիտարկվում են պետական իշխանության կենտրոնացման և հավասարակշռման հարցերը, ժողովրդավարական ինստիտուտների ձևավորման դժվարությունները և պետական կառավարման արդյունավետության ապահովման մոտեցումները։ Անդրադարձ է կատարվում 1995 թվականի Սահմանադրության ընդունման պատմական ու իրավական նշանակությանը, կառավարման համակարգի սահմանադրական ամրագրմանը և նախորդ ժամանակաշրջանի ինստիտուցիոնալ զարգացումների գնահատմանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել Հայաստանի նորագույն պատմության, սահմանադրական իրավունքի, քաղաքագիտության, պետական կառավարման և պետականաշինության գործընթացների ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։