Մուրացան Երկուսից ո՞րը

Литература

Պարույր Սևակ-ի գեղագիտությունն ու բանարվեստը հայ նորագույն պոեզիայի ամենաբարձր ձեռքբերումներից են, որտեղ համադրվում են խոր հոգեբանական վերլուծությունը, ազգային պատմական հիշողությունը և ժամանակի սոցիալական-բարոյական հարցադրումները։ Նրա ստեղծագործական համակարգում կենտրոնական տեղ ունի մարդու ներաշխարհի հակասությունների բացահայտումը՝ ներկայացված ինտենսիվ զգացմունքայնությամբ և մտավոր լարվածությամբ։ Սևակի պոեզիան առանձնանում է լեզվական ճշգրտությամբ, պատկերային հզորությամբ և կառուցվածքային բազմազանությամբ, որտեղ դասական չափածոյի ձևերը հաճախ համադրվում են ազատ չափի և ռիթմական նորարարական լուծումների հետ։ Նրա բանարվեստում կարևոր դեր ունի խոսքի երաժշտականությունը, ներքին դրամատիզմը և մտքի ու զգացմունքի փոխադարձ ներթափանցումը, ինչը ստեղծում է բարձր գեղարվեստական ազդեցություն։ Սևակը նաև խորապես ազգային բանաստեղծ է, որի ստեղծագործություններում արտացոլվում են պատմական հիշողության ցավը, ժողովրդի ճակատագրի գիտակցումը և ինքնության պահպանման գաղափարը՝ արտահայտված համամարդկային հնչեղությամբ։ Նրա գեղագիտությունը միաժամանակ ռեալիստական և փիլիսոփայական է, որտեղ անհատական փորձը վերածվում է ընդհանուր մարդկային իմաստների բացահայտման։

Психология

Աշխատանքը նվիրված է միջին դպրոցական տարիքում սովորողների միջանձնային հարաբերությունների և ուսումնական մոտիվացիայի փոխկապակցվածության ուսումնասիրությանը՝ ուշադրություն դարձնելով այդ երկու կարևոր գործոնների զարգացման դինամիկային։ Ուսումնասիրության հիմքում այն գաղափարն է, որ դպրոցական միջավայրը միայն գիտելիքների փոխանցման տարածք չէ, այլև սոցիալական փոխազդեցությունների կարևոր միջավայր, որտեղ աշակերտի վերաբերմունքը դասընկերների, ուսուցիչների և շրջապատող մարդկանց նկատմամբ կարող է էական ազդեցություն ունենալ նրա սովորելու ցանկության, ակտիվության, ինքնավստահության և կրթական նպատակների ձևավորման վրա։ Աշխատանքում կարող են դիտարկվել միջանձնային հարաբերությունների տարբեր դրսևորումներ՝ ընկերական կապերը, խմբում ընդունվածության զգացումը, փոխօգնությունը, համագործակցությունը, վստահությունը, մրցակցությունը, կոնֆլիկտները և սոցիալական մեկուսացումը։ Միաժամանակ ուսումնասիրվում են ուսումնական մոտիվացիայի բաղադրիչները, այդ թվում՝ սովորելու ներքին և արտաքին դրդապատճառները, հետաքրքրությունը առարկաների նկատմամբ, հաջողության հասնելու ձգտումը, գնահատականի նշանակությունը, սեփական կարողությունների նկատմամբ հավատը և կրթական գործունեության մեջ ներգրավվածության մակարդակը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն հարցին, թե ինչպես են միջանձնային հարաբերությունների փոփոխությունները ժամանակի ընթացքում անդրադառնում սովորողի ուսումնական մոտիվացիայի վրա և հակառակը՝ ինչպես կարող է ուսումնական հաջողությունը կամ դժվարությունը փոխել աշակերտի սոցիալական դիրքը և հարաբերությունները հասակակիցների հետ։ Աշխատանքը կարևոր է նաև միջին դպրոցական տարիքի առանձնահատկությունների տեսանկյունից, քանի որ այս շրջանում երեխաների համար մեծանում է հասակակիցների կարծիքի, խմբային պատկանելիության և սոցիալական ընդունվածության նշանակությունը, իսկ ինքնագնահատականի և ինքնուրույնության ձևավորման գործընթացները կարող են անմիջականորեն կապված լինել կրթական վարքագծի հետ։ Ուսումնասիրությունը կարող է ներառել համապատասխան հոգեբանական և մանկավարժական մեթոդների կիրառություն՝ սովորողների մոտիվացիայի, սոցիալական հարաբերությունների և դրանց փոխկապակցվածության գնահատման նպատակով։ Ստացված արդյունքների վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտել այն պայմաններն ու գործոնները, որոնք նպաստում կամ խոչընդոտում են սովորողների ուսումնական ակտիվությանը և սոցիալական բարեկեցությանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել դպրոցական հոգեբանների, մանկավարժների, դասղեկների, կրթության ոլորտի մասնագետների, ուսանողների և հետազոտողների համար՝ որպես հիմք դպրոցական միջավայրում առողջ միջանձնային հարաբերությունների ձևավորման, համագործակցային մթնոլորտի ստեղծման և սովորողների ուսումնական մոտիվացիայի ամրապնդման արդյունավետ մոտեցումների մշակման համար։

Экономика

Գիրքը ներկայացնում է կապիտալի շուկայի ձևավորման, զարգացման և գործառնական սկզբունքների համապարփակ ուսումնասիրություն՝ բացահայտելով ֆինանսական համակարգում դրա դերը և նշանակությունը տնտեսական աճի ապահովման գործում։ Աշխատության մեջ քննարկվում են կապիտալի շուկայի հիմնական բաղադրիչները, մասնակիցները և ինստիտուտները, արժեթղթերի թողարկման և շրջանառության գործընթացները, ներդրումային միջավայրի ձևավորման առանձնահատկությունները, ինչպես նաև ֆինանսական ռեսուրսների վերաբաշխման մեխանիզմները։ Հեղինակը վերլուծում է շուկայի կարգավորման սկզբունքները, պետական և մասնավոր հատվածների փոխգործակցությունը, ներդրողների իրավունքների պաշտպանության միջոցները և ֆինանսական կայունության պահպանման գործիքները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում կապիտալի շուկայի արդյունավետ գործունեության համար անհրաժեշտ իրավական, տնտեսական և կազմակերպական նախադրյալներին, միջազգային փորձին և զարգացող տնտեսությունների առջև ծառացած մարտահրավերներին։ Գիրքը նպաստում է կապիտալի շուկայի կառուցվածքի, դրա զարգացման օրինաչափությունների և ներդրումային գործընթացների ավելի խորը ըմբռնմանը՝ հանդիսանալով արժեքավոր աղբյուր տնտեսագիտության, ֆինանսների և բիզնեսի ոլորտներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Биология

Աշխատությունը նվիրված է ընտրովի բեղմնավորման կենսաբանության և փոշոտման մեխանիզմների փոխկապակցվածության ուսումնասիրությանը Lycopersicon Mill. ցեղի ներկայացուցիչների՝ Solanaceae ընտանիքի բույսերի օրինակով։ Հետազոտության շրջանակում ուսումնասիրվում են բույսերի սեռական վերարտադրության գործընթացները, փոշեհատիկների տեղափոխման և ծլման առանձնահատկությունները, փոշոտումից հետո տեղի ունեցող գործընթացները և բեղմնավորման հաջողության վրա ազդող կենսաբանական գործոնները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ընտրովի բեղմնավորման երևույթին, որի դեպքում տարբեր արական գամետների կամ փոշեհատիկների միջև կարող են գոյություն ունենալ մրցակցային առավելություններ՝ պայմանավորված դրանց կենսունակությամբ, ծլման արագությամբ, ծաղկափոշու խողովակի աճով և իգական վերարտադրողական համակարգի հետ փոխազդեցությամբ։ Աշխատության մեջ կարող են ուսումնասիրվել փոշոտման տարբեր եղանակների ազդեցությունը բեղմնավորման արդյունքի վրա, ինչպես նաև փոշեհատիկի և սերմնարանի հյուսվածքների փոխհարաբերությունները։ Կարևոր տեղ է հատկացվում գենետիկական և ֆիզիոլոգիական գործոններին, որոնք կարող են պայմանավորել որոշակի փոշեհատիկների նախընտրելի մասնակցությունը բեղմնավորման գործընթացին։ Հետազոտությունը կարող է ներառել տարբեր խաչասերումների և փոշոտման պայմանների համեմատական ուսումնասիրություն՝ պարզելու համար ընտրովի բեղմնավորման դրսևորումները և դրանց կապը բույսի գենոտիպի ու ֆիզիոլոգիական վիճակի հետ։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է նաև այն մեխանիզմների բացահայտումը, որոնց միջոցով բույսի վերարտադրողական համակարգը կարող է տարբերակել և ընտրել տարբեր ծագում կամ հատկություններ ունեցող փոշեհատիկներ։ Ստացված տվյալները կարող են նպաստել բույսերի վերարտադրողական կենսաբանության, խաչասերման գենետիկայի և փոշոտման կենսաբանական մեխանիզմների ավելի խոր ըմբռնմանը։ Հետազոտության արդյունքները կարող են ունենալ նաև կիրառական նշանակություն սելեկցիայի և սերմնաբուծության համար, քանի որ փոշոտման և բեղմնավորման օրինաչափությունների բացահայտումը կարող է օգնել նպատակային խաչասերումների արդյունավետության բարձրացմանը և ցանկալի հատկանիշներով սերունդ ստանալուն։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել բուսաբաններին, գենետիկներին, բույսերի ֆիզիոլոգիայի և սելեկցիայի մասնագետներին, կենսաբաններին, սերմնաբուծության հետազոտողներին և համապատասխան ոլորտների ուսանողներին։

Право

Աշխատությունը նվիրված է մայրցամաքային և անգլոսաքսոնական իրավական համակարգերում իրավունքի աղբյուրների առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը և դրանց համեմատական վերլուծությանը։ Հետազոտության շրջանակում ներկայացվում են երկու խոշոր իրավական ընտանիքների ձևավորման պատմական հիմքերը, զարգացման առանձնահատկությունները և իրավական կարգավորման կառուցվածքը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում իրավունքի հիմնական աղբյուրների՝ նորմատիվ իրավական ակտերի, դատական նախադեպի, իրավական սովորույթի, իրավական դոկտրինի և այլ իրավական ձևերի դերին ու նշանակությանը։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտել, թե ինչպես են տարբեր իրավական համակարգերում ձևավորվում, մեկնաբանվում և կիրառվում իրավական նորմերը, ինչպես նաև ինչպիսի հարաբերակցություն է առկա օրենսդրության և դատական պրակտիկայի միջև։ Մայրցամաքային իրավական համակարգի համատեքստում դիտարկվում է օրենսդրության և կոդիֆիկացված իրավական ակտերի գերակա նշանակությունը, մինչդեռ անգլոսաքսոնական համակարգի ուսումնասիրության ժամանակ առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում դատական նախադեպի և դատական իրավաստեղծ գործունեության դերին։ Քննարկվում են նաև իրավական աղբյուրների հիերարխիայի, պարտադիրության, մեկնաբանության և իրավակիրառ պրակտիկայում դրանց օգտագործման տարբերությունները։ Աշխատության կարևոր բաղադրիչն է երկու համակարգերի համեմատությունը՝ բացահայտելու դրանց ընդհանուր գծերը, հիմնարար տարբերությունները, փոխազդեցության հնարավորությունները և ժամանակակից իրավական զարգացումների արդյունքում միմյանց նկատմամբ ունեցած ազդեցությունը։ Առանձին ուշադրություն կարող է դարձվել նաև այն հանգամանքին, որ ժամանակակից իրավական համակարգերում ավանդական տարբերությունները որոշ դեպքերում աստիճանաբար նվազում են՝ պայմանավորված միջազգային իրավունքի, գլոբալացման, դատական պրակտիկայի զարգացման և իրավական փորձի փոխանակման գործընթացներով։ Ուսումնասիրությունը կարող է օգտակար լինել իրավագիտության ուսանողների, իրավաբանների, գիտաշխատողների և իրավական համակարգերի համեմատական ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների համար՝ հնարավորություն տալով ավելի խորությամբ հասկանալ տարբեր իրավական ավանդույթներում իրավունքի աղբյուրների ձևավորման և կիրառման տրամաբանությունը։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը ձևավորում է իրավահամեմատական ամբողջական պատկեր՝ ցույց տալով, թե ինչպես են մայրցամաքային և անգլոսաքսոնական իրավական համակարգերում իրավունքի աղբյուրները պայմանավորում իրավական կարգավորման բնույթը, դատական գործունեությունը և իրավական նորմերի գործնական կիրառումը։

История

Գիրքը նվիրված է 1917-1923 թվականներին Արցախահայության ազգային-քաղաքական և ազատագրական պայքարի պատմությանը՝ ներկայացնելով այդ ժամանակաշրջանում տարածաշրջանում տեղի ունեցած բարդ ու հակասական քաղաքական, ռազմական և հասարակական գործընթացները։ Ուսումնասիրության առանցքում Արցախում հայ բնակչության ինքնապաշտպանության, անվտանգության ապահովման, քաղաքական իրավունքների պահպանման և սեփական բնակավայրերում ազգային գոյության շարունակականության համար մղվող պայքարն է։ Աշխատությունը պատմական գործընթացները դիտարկում է Ռուսական կայսրության փլուզումից և 1917 թվականի հեղափոխական իրադարձություններից հետո ստեղծված իրավիճակի համատեքստում, երբ նախկին վարչաքաղաքական համակարգի թուլացումը Հարավային Կովկասում առաջ բերեց իշխանության, սահմանների և տարածքային պատկանելության բազմաթիվ խնդիրներ։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում Արցախում հայկական տեղական իշխանության ու ինքնակազմակերպման ձևերին, բնակչության ինքնապաշտպանության կազմակերպմանը, ազգային կառույցների գործունեությանը և տարածաշրջանի քաղաքական ապագայի շուրջ ընթացող պայքարին։ Ուսումնասիրության մեջ կարևոր տեղ է զբաղեցնում նաև Արցախում և հարակից տարածքներում տեղի ունեցած ռազմական բախումների, զինված դիմադրության և բնակչության անվտանգության ապահովման խնդիրների վերլուծությունը։ Հեղինակը գործընթացները կապում է ոչ միայն տեղական զարգացումների, այլև Հայաստանի և Ադրբեջանի հարաբերությունների, Հարավային Կովկասում ձևավորված նոր քաղաքական իրադրության, տարածաշրջանում գործող տարբեր ուժերի և արտաքին քաղաքական ազդեցությունների հետ։ 1918-1920 թվականների իրադարձությունների ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս հասկանալու, թե ինչպես էին պետականության և իշխանության համար պայքարը, ազգային ինքնորոշման ձգտումները և տարածքային վեճերը փոխկապակցվում միմյանց հետ։ Աշխատության կարևոր հատվածներից է նաև 1920-1921 թվականների իրադարձությունների և խորհրդային իշխանության հաստատման գործընթացների դիտարկումը, որի արդյունքում Արցախյան հարցը ստացավ նոր քաղաքական և վարչական ձևակերպումներ։ Մինչև 1923 թվականն ընդգրկող ժամանակագրական շրջանակը հնարավորություն է տալիս հետևելու այն գործընթացներին, որոնք հանգեցրին տարածաշրջանի վարչաքաղաքական կարգավիճակի փոփոխությանը և հետագա տասնամյակների համար կարևոր հետևանքներ ունեցան։ Գիրքը արժեքավոր է Արցախահայության պատմական փորձի, ազգային ինքնակազմակերպման, ինքնապաշտպանության և քաղաքական պայքարի ուսումնասիրության տեսանկյունից։ Այն կարող է հետաքրքրել Հայոց պատմությամբ, Արցախի պատմությամբ, ազգային-ազատագրական շարժումներով, Հարավային Կովկասի քաղաքական պատմությամբ և XX դարի սկզբի հայ-ադրբեջանական հարաբերություններով զբաղվող հետազոտողներին ու ընթերցողներին: