Ապակու շուկայի ձևավորման և զարգացման հեռանկարները Հայաստանի Հանրապետությունում

История

Այս ուսումնասիրությունը նվիրված է Հայաստանի տարածքի նեոլիթյան և էնեոլիթյան ժամանակաշրջանների կերամիկայի համալիր վերլուծությանը՝ հիմնվելով Արարատյան դաշտի վերջին պեղումների նյութերի վրա, մասնավորապես Ակնաշեն և Արտաշեն հնավայրերից ստացված գտածոների վրա։ Աշխատանքը դիտարկում է այդ ժամանակաշրջանի խեցեղենի ձևաբանական, տեխնոլոգիական և մշակութային առանձնահատկությունները՝ փորձելով վերականգնել վաղ գյուղատնտեսական համայնքների կենցաղը, արտադրական հմտությունները և տարածաշրջանային կապերը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում կերամիկայի պատրաստման տեխնիկային, կավի ընտրությանը, այրման եղանակներին և մակերեսային մշակման ձևերին, որոնք թույլ են տալիս հասկանալ տեխնոլոգիական զարգացման մակարդակը և տարբեր հնագիտական շերտերի միջև առկա տարբերությունները։ Նյութը նաև համադրում է Ակնաշենի և Արտաշենի գտածոները՝ ընդգծելով ինչպես ընդհանուր բնութագրերը, այնպես էլ տեղական առանձնահատկությունները, որոնք վկայում են տվյալ բնակավայրերի միջև մշակութային փոխազդեցությունների և հնարավոր առևտրային կամ հաղորդակցական կապերի մասին։ Ուսումնասիրությունը կարևոր ներդրում է Հայաստանի նեոլիթ-էնեոլիթյան մշակութային շերտերի վերակառուցման գործում՝ հնարավորություն տալով ավելի խորությամբ հասկանալ տարածաշրջանի վաղ բնակչության սոցիալ-տնտեսական կառուցվածքը և նյութական մշակույթի զարգացման ընթացքը։

Химия

Աշխատությունը նվիրված է մետաղական իոնների, հալոգենիդների և օրգանական հիմնային ներկերի եռաբաղադրիչ համակարգերում ընթացող էքստրակցիոն գործընթացների ուսումնասիրությանը և ձևավորվող իոնական ասոցիատների անալիտիկ կիրառություններին։ Գրքում ներկայացվում են լուծույթային քիմիայի հիմնական սկզբունքները, որոնք նկարագրում են տարբեր փուլերի միջև նյութերի բաշխման հավասարակշռությունները, ինչպես նաև այն մեխանիզմները, որոնց միջոցով առաջանում են կայուն իոնական զույգեր։ Հեղինակը վերլուծում է մետաղական իոնների կոմպլեքսավորման առանձնահատկությունները հալոգենիդների ներկայությամբ և դրանց փոխազդեցությունը օրգանական կարմիր և հիմնային ներկերի հետ՝ բացահայտելով նոր իոնաասոցիատների ձևավորման պայմանները։ Աշխատության մեջ մանրամասն քննարկվում են էքստրակցիայի կինետիկան և թերմոդինամիկան, փուլային բաշխման գործակիցները և լուծիչների ընտրության ազդեցությունը գործընթացի արդյունավետության վրա։ Ներկայացվում են նաև ստացված իոնական ասոցիատների կիրառությունները անալիտիկ քիմիայում՝ մասնավորապես սպեկտրոֆոտոմետրիկ և գունաչափական որոշումների մեթոդներում, որտեղ դրանք ծառայում են որպես զգայուն և ընտրողական ռեագենտային համակարգեր։ Գիրքը ընդգծում է նման համակարգերի նշանակությունը հետքային քանակությունների որոշման, շրջակա միջավայրի մոնիթորինգի և քիմիական վերլուծության նոր մեթոդների մշակման գործում։ Աշխատությունը նախատեսված է անալիտիկ քիմիկոսների, հետազոտողների, ասպիրանտների և լուծույթային քիմիայի ու վերլուծական մեթոդների կիրառմամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Другие предметы

Պատմաաշխարհագրական և վիճակագրական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Վրաստանի և Կովկասի տարածքների բնական, բնակչության, տնտեսական ու վարչական առանձնահատկությունների նկարագրությանը։ Քննության են առնվում տարածաշրջանի աշխարհագրական դիրքը, ռելիեֆը, կլիմայական պայմանները, ջրային համակարգերը, բնական պաշարները և բնակավայրերի տարածական բաշխվածությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բնակչության կազմին, բնակեցման առանձնահատկություններին, քաղաքների ու գյուղական բնակավայրերի նկարագրությանը, ինչպես նաև տարբեր տարածքների տնտեսական գործունեությանը։ Վիճակագրական տվյալների միջոցով ներկայացվում են ժողովրդագրական, տնտեսական և վարչատարածքային բնույթի տեղեկություններ, որոնք հնարավորություն են տալիս պատկերացում կազմելու ուսումնասիրվող ժամանակաշրջանի տարածաշրջանային կառուցվածքի մասին։ Քննարկվում են նաև գյուղատնտեսության, առևտրի, հաղորդակցության ուղիների և տեղական տնտեսության այլ ոլորտների զարգացման առանձնահատկությունները։ Աշխատությունը կարևոր աղբյուրագիտական նշանակություն կարող է ունենալ Կովկասի պատմական աշխարհագրության, բնակչության և սոցիալ-տնտեսական կյանքի ուսումնասիրության համար։ Այն կարող է օգտակար լինել պատմաբանների, աշխարհագրագետների, կովկասագետների, ազգագրագետների և պատմական վիճակագրությամբ զբաղվող հետազոտողների համար։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է ավագ դպրոցում ֆիզիկայի խորացված ուսուցման մեթոդիկայի կատարելագործման հիմնախնդրին՝ շեշտադրելով սովորողների գիտելիքների խորացման, հետազոտական և վերլուծական կարողությունների զարգացման, ինչպես նաև ֆիզիկայի նկատմամբ հետաքրքրության և ճանաչողական ակտիվության բարձրացման արդյունավետ ուղիները։ Ուսումնասիրության շրջանակում դիտարկվում են ֆիզիկայի խորացված ուսուցման տեսական և մեթոդական հիմքերը, ավագ դպրոցականների տարիքային և ճանաչողական առանձնահատկությունները, ուսումնական նյութի ընտրության ու կառուցվածքի սկզբունքները և դասավանդման այնպիսի մոտեցումների կիրառման հնարավորությունները, որոնք նպաստում են ոչ միայն տեսական գիտելիքների յուրացմանը, այլև դրանց գործնական կիրառմանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում խնդրային և հետազոտական ուսուցմանը, փորձարարական աշխատանքներին, ֆիզիկական խնդիրների լուծման տարբեր ռազմավարություններին, միջառարկայական կապերի ձևավորմանը, տեղեկատվական և թվային տեխնոլոգիաների օգտագործմանը, ինչպես նաև սովորողների ինքնուրույն աշխատանքի կազմակերպմանը։ Կարևորվում է նաև ուսուցման անհատականացումը և տարբեր կարողություններ ունեցող աշակերտների համար համապատասխան առաջադրանքների ու ուսումնառության պայմանների ստեղծումը, քանի որ խորացված ուսուցման արդյունավետությունը մեծապես կախված է սովորողի ակտիվ ներգրավվածությունից և սեփական ուսումնառության գործընթացի նկատմամբ պատասխանատվությունից։ Աշխատության մեջ կարող են վերլուծվել ավագ դպրոցում ֆիզիկայի դասավանդման առկա խնդիրները, կիրառվող մեթոդների արդյունավետությունը, ուսուցիչների մասնագիտական պատրաստվածության առանձնահատկությունները և ուսումնառության արդյունքների գնահատման մոտեցումները։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում նաև տեսության և փորձի փոխկապակցումը, որի միջոցով սովորողները հնարավորություն են ստանում ֆիզիկական օրենքներն ու երևույթները ոչ միայն վերարտադրել, այլև դիտարկել, չափել, համեմատել, մեկնաբանել և կիրառել նոր իրավիճակներում։ Ուսումնասիրությունը նպատակ ունի բացահայտելու այն մանկավարժական և մեթոդական պայմանները, որոնց առկայության դեպքում հնարավոր կլինի բարձրացնել խորացված ֆիզիկայի ուսուցման արդյունավետությունը և ապահովել սովորողների գիտական մտածողության, տրամաբանական դատողության, խնդիրների լուծման և հետազոտական հմտությունների համակողմանի զարգացումը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել ֆիզիկայի ուսուցիչների, մանկավարժների, մեթոդիստների, կրթության կազմակերպիչների, ապագա ուսուցիչների և ոլորտի հետազոտողների համար՝ որպես ավագ դպրոցում ֆիզիկայի խորացված ուսուցման կազմակերպման և կատարելագործման մեթոդական հիմք։

Психология

Գիրքը նվիրված է սոցիալական կարծրատիպերի և անձնային աճի փոխհարաբերության ուսումնասիրությանը՝ բացահայտելով այն մեխանիզմները, որոնց միջոցով հասարակական պատկերացումները, արժեքային համակարգերը և խմբային համոզմունքները կարող են ազդել մարդու ինքնընկալման, վարքագծի և անհատական զարգացման գործընթացների վրա։ Աշխատանքում ուսումնասիրվում են սոցիալական կարծրատիպերի ձևավորման առանձնահատկությունները, դրանց ազդեցությունը անձի ինքնագնահատականի, աշխարհընկալման, սոցիալական հարաբերությունների և ինքնիրացման հնարավորությունների վրա։ Հեղինակը վերլուծում է, թե ինչպես են հասարակական սպասումները և ընդունված նորմերը երբեմն սահմանափակում կամ, հակառակը, նպաստում անհատի ներուժի բացահայտմանը և անձնային զարգացմանը։ Գրքում անդրադարձ է կատարվում անձնային աճի հոգեբանական հիմքերին, ինքնաճանաչման, ինքնազարգացման, ինքնուրույն որոշումների կայացման և ներքին ռեսուրսների ակտիվացման գործընթացներին։ Ուսումնասիրվում են նաև այն գործոնները, որոնք օգնում են մարդուն վերանայել կարծրատիպային պատկերացումները, ձևավորել ավելի ճկուն մտածողություն և զարգացնել սեփական հնարավորությունների նկատմամբ գիտակցված վերաբերմունք։ Աշխատությունը համադրում է սոցիալական հոգեբանության և անձի զարգացման տեսությունների հիմնական դրույթները՝ ներկայացնելով տեսական վերլուծություններ և կիրառական մոտեցումներ։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել հոգեբանների, մանկավարժների, սոցիալական ոլորտի մասնագետների, հետազոտողների և ուսանողների համար, ովքեր հետաքրքրված են հասարակական ազդեցությունների, անձի ձևավորման և ինքնազարգացման փոխկապակցվածության խնդիրներով։

История

Հայոց գյուղական մշակույթի հիմնական համալիրները-ը ուսումնասիրում է հայ գյուղական մշակույթի ձևավորման և զարգացման հիմնական բաղադրիչները՝ ներկայացնելով ավանդական գյուղական կյանքի կառուցվածքը, նյութական ու հոգևոր մշակույթի փոխկապակցվածությունը և դրանց դերը ազգային ինքնության պահպանման գործում, որտեղ առանձնապես դիտարկվում են գյուղական բնակավայրերի կազմակերպման ձևերը, կենցաղային ավանդույթները, ժողովրդական տնտեսության հիմքերը՝ հողագործություն, անասնապահություն և արհեստներ, ինչպես նաև համայնքային հարաբերությունների համակարգը, որը ձևավորվել է գյուղական ինքնակառավարման և սովորութային իրավունքի վրա, աշխատությունում ընդգծվում է նաև հայ գյուղի հոգևոր մշակույթը՝ տոնածիսական համակարգը, ժողովրդական հավատալիքները, երգն ու բանահյուսությունը, որոնք արտացոլում են ժողովրդի պատմական փորձը և աշխարհընկալումը, միաժամանակ ներկայացվում է նաև այն, թե ինչպես են սոցիալ-տնտեսական փոփոխությունները, քաղաքայնացումը և արդիականացման գործընթացները ազդել գյուղական մշակույթի վրա՝ բերելով ինչպես ավանդույթների փոփոխության, այնպես էլ դրանց որոշ տարրերի պահպանման և վերաիմաստավորման, աշխատությունը նպատակ ունի ցույց տալ գյուղական մշակույթի ամբողջական համակարգը որպես կենսակերպ, որը ձևավորել է հայ հասարակության հիմքերը դարերի ընթացքում։