Առաջին համաշխարհային պատերազմի արևելյան (ռուսական) ռազմաճակատի հայ զորայինները

Право

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է հանրաքվեի ինստիտուտի ուսումնասիրությանը՝ որպես ժողովրդաիշխանության իրականացման կարևորագույն ձևերից մեկի Հայաստանի Հանրապետությունում։ Աշխատությունում վերլուծվում են հանրաքվեի իրավական բնույթը, սահմանադրաիրավական հիմքերը, կազմակերպման և անցկացման ընթացակարգերը, ինչպես նաև դրա դերը պետական կառավարման և հանրային որոշումների կայացման գործընթացներում։ Հեղինակը քննարկում է ժողովրդի անմիջական մասնակցության մեխանիզմները, ներկայացուցչական ժողովրդավարության և ուղղակի ժողովրդավարության փոխհարաբերությունները, հանրաքվեի կիրառման հնարավորություններն ու սահմանափակումները, ինչպես նաև միջազգային փորձի ազդեցությունը Հայաստանի իրավական համակարգի զարգացման վրա։ Ուսումնասիրությունում անդրադարձ է կատարվում հանրաքվեների իրավական կարգավորմանը, ընտրական գործընթացների կազմակերպմանը, քաղաքացիների մասնակցության ապահովման խնդիրներին և ժողովրդավարական կառավարման արդյունավետության բարձրացման ուղիներին։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել իրավաբանների, սահմանադրագետների, պետական կառավարման մասնագետների, քաղաքական գիտությունների հետազոտողների, դասախոսների, ուսանողների և ժողովրդավարական գործընթացներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Педагогика

Այս գիտական աշխատանքը նվիրված է դեկորատիվ-կիրառական արվեստի դասընթացների, խմբակների և ֆակուլտատիվ պարապմունքների միջոցով սովորողների գեղարվեստական-ստեղծագործական կարողությունների զարգացման ուսումնասիրությանը։ Աշխատության կենտրոնում այն մանկավարժական պայմաններն ու մեթոդներն են, որոնց կիրառմամբ հնարավոր է խթանել սովորողների ստեղծագործական մտածողությունը, գեղագիտական ընկալումը, երևակայությունը, ինքնուրույնությունը և գործնական հմտությունները։ Ուսումնասիրության շրջանակում դիտարկվում է դեկորատիվ-կիրառական արվեստի կրթական ներուժը՝ հաշվի առնելով դրա կապը մշակութային ժառանգության, ստեղծագործական ինքնարտահայտման և սովորողի անհատական զարգացման հետ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում տարբեր նյութերի, տեխնիկաների և ստեղծագործական առաջադրանքների կիրառմանը, որոնք հնարավորություն են տալիս սովորողներին ոչ միայն յուրացնել գործնական հմտություններ, այլև ինքնուրույն գաղափարներ ձևավորել և դրանք վերածել գեղարվեստական աշխատանքների։ Քննության են առնվում խմբակային և արտադասարանային գործունեության կազմակերպման առանձնահատկությունները, ուսուցման մեթոդների ընտրությունը, ստեղծագործական միջավայրի ձևավորումը և սովորողների անհատական կարողությունների հաշվառումը։ Աշխատության մեջ կարևորվում է ուսուցչի դերը՝ որպես ստեղծագործական գործընթացը ուղղորդող և սովորողի նախաձեռնողականությունը խթանող մասնագետի, ինչպես նաև սովորողների ակտիվ մասնակցությունը սեփական ստեղծագործական արդյունքի ձևավորման գործընթացում։ Ուսումնասիրությունը կարող է անդրադառնալ նաև ստեղծագործական ունակությունների զարգացման չափանիշներին, սովորողների աշխատանքների գնահատման սկզբունքներին և առաջընթացի դիտարկման հնարավոր մեթոդներին։ Դեկորատիվ-կիրառական արվեստի պարապմունքները դիտարկվում են ոչ միայն որպես գեղարվեստական հմտությունների ձևավորման միջոց, այլև որպես սովորողների գեղագիտական ճաշակի, աշխատասիրության, համառության, մանր մոտորիկայի, համագործակցության և մշակութային արժեքների նկատմամբ հետաքրքրության զարգացման արդյունավետ միջավայր։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու արտադասարանային գեղարվեստական գործունեության մանկավարժական հնարավորությունները և մշակելու սովորողների գեղարվեստական-ստեղծագործական կարողությունների զարգացմանն ուղղված առավել արդյունավետ մոտեցումներ։ Այն կարող է օգտակար լինել մանկավարժների, արվեստի ուսուցիչների, խմբակավարների, կրթական ծրագրեր մշակողների, մանկավարժական բուհերի ուսանողների, հետազոտողների և դեկորատիվ-կիրառական արվեստի միջոցով երեխաների ստեղծագործական զարգացման խնդիրներով հետաքրքրվող մասնագետների համար։

Химия

Աշխատությունը նվիրված է ջրային միջավայրում ամինաթթուների և մետաղների իոնների ներկայությամբ հիդրոպերօքսիդների քայքայման ռեակցիաների կինետիկական օրինաչափությունների և մեխանիզմների ուսումնասիրությանը։ Քննարկվում են հիդրոպերօքսիդների քիմիական հատկությունները, դրանց կայունության առանձնահատկությունները և քայքայման գործընթացների վրա տարբեր ֆիզիկաքիմիական գործոնների ազդեցությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ամինաթթուների և մետաղների իոնների փոխազդեցությանը, դրանց հնարավոր կատալիտիկ կամ արգելակող ազդեցություններին և ռեակցիաների ընթացքի փոփոխման մեխանիզմներին։ Ուսումնասիրվում են հիդրոպերօքսիդների քայքայման արագությունը, ռեակցիաների կինետիկական պարամետրերը, միջանկյալ ակտիվ մասնիկների առաջացման հնարավորությունները և ազատ ռադիկալային գործընթացների նշանակությունը։ Դիտարկվում են ամինաթթուների մոլեկուլային կառուցվածքի, ֆունկցիոնալ խմբերի և մետաղների իոնների հետ կոմպլեքսագոյացման առանձնահատկությունների ազդեցությունները քիմիական ռեակցիաների ընթացքի վրա։ Կարևորվում են լուծույթի թթվայնության, ջերմաստիճանի, ռեագենտների կոնցենտրացիաների և մետաղների իոնների բնույթի ազդեցությունները հիդրոպերօքսիդների քայքայման արագության ու ուղղության վրա։ Հետազոտության շրջանակում կարող են կիրառվել քիմիական կինետիկայի փորձարարական մեթոդներ, սպեկտրալ վերլուծության եղանակներ և մաթեմատիկական հաշվարկներ՝ ռեակցիաների արագության հաստատունները որոշելու և հնարավոր մեխանիզմները պարզաբանելու նպատակով։ Անդրադարձ է կատարվում մետաղների փոփոխական օքսիդացման աստիճանների, օքսիդավերականգնման գործընթացների և ռեակցիոն միջավայրում առաջացող ակտիվ թթվածնային մասնիկների դերին։ Առանձնացվում են ամինաթթուների կառուցվածքային առանձնահատկությունների և դրանց քիմիական ակտիվության միջև կապերը, ինչպես նաև տարբեր մետաղական իոնների մասնակցությամբ ընթացող ռեակցիաների համեմատական ուսումնասիրության հնարավորությունները։ Կարևորվում է նաև ստացված կինետիկական տվյալների հիման վրա ռեակցիաների հավանական փուլերի բացահայտումը և դրանց տեսական մեկնաբանությունը։ Աշխատությունը կարող է նպաստել ջրային լուծույթներում օքսիդացման գործընթացների, կենսաբանական համակարգերում պերօքսիդային միացությունների փոխակերպումների և մետաղակատալիտիկ ռեակցիաների օրինաչափությունների առավել խորքային ըմբռնմանը։ Այն գիտական նշանակություն ունի ֆիզիկական քիմիայի, քիմիական կինետիկայի, կենսաօրգանական քիմիայի և օքսիդավերականգնման գործընթացների ուսումնասիրության համար։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել քիմիկոսների, կենսաքիմիկոսների, ֆիզիկաքիմիական գործընթացների հետազոտողների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Сельское хозяйство

Նյութը նվիրված է հանքային և օրգանահանքային պարարտանյութերի, ինչպես նաև տոպազի համատեղ կիրառության ագրոկենսաբանական արդյունավետության ուսումնասիրությանը Հայաստանի Հանրապետության Արարատի մարզի դեղձենու տնկարկներում։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է գնահատել տարբեր սնուցման և պաշտպանության միջոցների համակցված կիրառության ազդեցությունը դեղձենու աճի, զարգացման, բերքատվության և պտղի որակական ցուցանիշների վրա՝ հաշվի առնելով տվյալ տարածաշրջանի հողակլիմայական պայմանները։ Դեղձենու բարձր և կայուն բերքատվության ապահովման համար կարևոր նշանակություն ունի բույսերի սննդային պահանջների ճիշտ գնահատումը, քանի որ հանքային տարրերի անբավարար կամ անհավասարակշիռ մատակարարումը կարող է բացասաբար անդրադառնալ ինչպես վեգետատիվ աճի, այնպես էլ ծաղկման, պտղակալման և բերքի ձևավորման գործընթացների վրա։ Հանքային պարարտանյութերի կիրառումը հնարավորություն է տալիս բույսին ապահովել անհրաժեշտ սննդատարրերով, մինչդեռ օրգանահանքային պարարտանյութերի օգտագործումը կարող է նպաստել հողի սննդային ռեժիմի բարելավմանը և բույսերի սնուցման ավելի հավասարակշռված կազմակերպմանը։ Տոպազի կիրառության ուսումնասիրությունը լրացնում է ագրոտեխնիկական միջոցառումների համակարգը՝ հնարավորություն տալով գնահատել դրա համատեղ օգտագործման ազդեցությունը դեղձենու տնկարկների բուսասանիտարական վիճակի և վերջնական արտադրողականության վրա։ Հետազոտության ընթացքում կարող են համեմատվել տարբեր պարարտացման և մշակման տարբերակներ՝ դիտարկելով ծառերի աճի ինտենսիվությունը, տերևային մակերեսի ձևավորումը, ծաղկման և պտղակալման առանձնահատկությունները, պտղի քանակն ու չափերը, բերքատվությունը և որակական ցուցանիշները։ Կարևոր է նաև գնահատել կիրառվող միջոցների տնտեսական արդյունավետությունը՝ հաշվի առնելով պարարտանյութերի և մշակման միջոցների ծախսերը, ստացված բերքի ավելացումը և արտադրանքի որակի հնարավոր բարելավումը։ Արարատի մարզի պայմաններում նման ուսումնասիրությունները հատկապես կարևոր են, քանի որ այստեղ պտղաբուծությունը գյուղատնտեսության նշանակալի ուղղություններից է, իսկ հողի բերրիության, ջրային ռեժիմի և բույսերի սնուցման ճիշտ կառավարումը կարող է էական ազդեցություն ունենալ արտադրության արդյունքների վրա։ Նյութը կարող է նպաստել դեղձենու տնկարկներում պարարտացման և բույսերի պաշտպանության միջոցառումների առավել արդյունավետ համակցությունների ընտրությանը, ռեսուրսների խնայողաբար օգտագործմանը և կայուն բերքատվության ապահովմանը։ Ստացված արդյունքները կարող են կիրառական նշանակություն ունենալ պտղաբուծական տնտեսությունների համար՝ օգնելով մշակել տվյալ հողակլիմայական պայմաններին համապատասխան ագրոտեխնիկական մոտեցումներ։ Ընդհանուր առմամբ, թեման հնարավորություն է տալիս համակողմանիորեն գնահատել սնուցման և բույսերի պաշտպանության միջոցների համատեղ ազդեցությունը դեղձենու կենսաբանական ներուժի իրացման, բերքի քանակի և որակի, ինչպես նաև գյուղատնտեսական արտադրության տնտեսական արդյունավետության վրա։

Лингвистика

Այս գիրքը ներկայացնում է ժամանակակից հայոց լեզվի համակարգված նկարագիրը՝ ընդգրկելով նրա կառուցվածքային, գործառական և կիրառական հիմնական առանձնահատկությունները։ Այն ուսումնասիրում է լեզվի հիմնական բաժինները՝ հնչյունաբանություն, ձևաբանություն, շարահյուսություն և բառագիտություն՝ բացատրելով դրանց փոխկապակցվածությունը և միասնական համակարգ կազմելու սկզբունքները։ Գրքում մանրամասն ներկայացվում են գրական հայերենի նորմերը, խոսքի ճիշտ կառուցման կանոնները, ինչպես նաև լեզվական տարբեր շերտերը՝ գրական, խոսակցական և մասնագիտական։ Հեղինակը անդրադառնում է նաև լեզվի զարգացման միտումներին, բարբառային առանձնահատկություններին և ժամանակակից հաղորդակցության մեջ լեզվի փոփոխություններին։ Նյութը կառուցված է գիտական և ուսումնական մոտեցմամբ՝ համադրելով տեսական բացատրություններ և օրինակներ, որոնք օգնում են հասկանալ լեզվի ներքին տրամաբանությունը։ Գիրքը օգտակար է լեզվաբանների, ուսանողների, ուսուցիչների և բոլոր նրանց համար, ովքեր ցանկանում են խորությամբ ուսումնասիրել ժամանակակից հայոց լեզվի կառուցվածքն ու կիրառությունը։

Право

Իրավագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում տուժողի հետ հաշտության հիմքով քրեական պատասխանատվությունից ազատելու ինստիտուտի տեսական և գործնական հիմնահարցերի ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում տվյալ իրավական մեխանիզմի էությունը, կիրառման նախադրյալները, իրավական հետևանքները և քրեական պատասխանատվության անհատականացման գործընթացում դրա նշանակությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հաշտության կամավորության, պատճառված վնասի հատուցման կամ այլ կերպ հարթման, տուժողի իրավունքների պաշտպանության և քրեական վարույթի մասնակիցների օրինական շահերի ապահովման հարցերին։ Վերլուծվում են համապատասխան իրավական նորմերի մեկնաբանման և կիրառման առանձնահատկությունները, ինչպես նաև իրավակիրառ պրակտիկայում առաջացող հնարավոր խնդիրներն ու հակասությունները։ Քննարկվում են քրեական պատասխանատվությունից ազատելու այս հիմքի հարաբերակցությունը արդարության, համաչափության և քրեական իրավունքի այլ հիմնարար սկզբունքների հետ։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս գնահատելու հաշտության ինստիտուտի արդյունավետությունը և դրա իրավական կարգավորման կատարելագործման հնարավոր ուղղությունները։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել քրեական իրավունքի, քրեական դատավարության և իրավակիրառ գործունեության ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։